【精選】快樂的元旦作文匯編4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的快樂的元旦作文5篇，希望對大家有所幫助。

快樂的元旦作文 篇1

　　今天早上，我早早地起了床，看見今天日歷還沒有翻，我就把日歷翻了一頁，一看，真讓我大吃一驚，今天是元旦節(jié)，我趕忙喊來爸爸：“爸爸，爸爸，快過來，我有事要給你說！”爸爸走了 過來，看我興高采烈的，問：“彤彤，有什么事情啊，這么高興？”我高興的說：“今天是元旦節(jié)！”爸爸看了一下日歷，說：“今天真的是元旦節(jié)。”然后爸爸翻了一下日歷看后面，我奇怪地問：“ 爸爸，為什么要把日歷翻過去呢？”爸爸說：“我在看元旦的由來，這個后面有。”我也湊過去看，上面是這樣寫的：題目：元旦的由來。內(nèi)容：元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即 是“初始的'日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷這兩個新 年，有鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日被定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。

　　慶賀新年的開始，歡度元旦可說是世界各國地區(qū)的普遍習(xí)俗。在我國，還列入了國定假日。我國和世界上大多數(shù)國家、地區(qū)采用公歷紀年法，把1月1日定位新年的開始，稱作“元旦”�？吹竭@里 ，我覺得以前的人民很偉大，然后，我就吃完早餐，就去做作業(yè)了，爸爸來問我：“彤彤，中午想吃什么��？”我不假思索地說：“我想吃火鍋�！薄昂�！就這么辦！”爸爸說。到了中午，我喝著果汁 ，吃著火鍋，真幸福！

　　今天上午，我不光知道了元旦是怎樣來的，還享受了一頓火鍋，真高興！

快樂的元旦作文 篇2

　　今天，我們一家人去公園玩。

　　在路上，我們看到了無數(shù)風(fēng)景。

　　到了公園，穿過兩邊種滿花草的小路。來到“藝術(shù)區(qū)”，我們看見了一個木頭，上面刻著“笑臉花壇”四個大字，聽說壇子里的花都是野生的，仔細一看，花壇變成了微笑著的女孩，美麗極了！過了一會兒，我們來到一個魚池，聽說魚池里的魚會擺高難度動作，我決定去看看。后來，管理員給我們看了魚的'表演，這些魚果真會擺動作，要不是我親眼看見，我才不信魚群會在空中擺出“鹿、羊、�！钡脑煨湍兀∵�有很多我沒聽過的，沒看過的呢！比如“仙女撒花、兔子游泳……”真是想看什么，就能看到什么！

　　�。∶篮玫脑�旦，我永遠忘不了！

快樂的元旦作文 篇3

　　在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場文藝會，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬！這是我們班正在舉行迎新年，慶元旦文藝會，主持人在報幕：我們用快樂來擁抱新年！

　　哈哈，哈哈一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻，正在演小品呢。沒想到嚴肅的老師，也表演了一個節(jié)目《踢雞毛鍵子》。老師開始踢了，一。二。三。四。五……那雞毛鍵子忽上忽下，一下子跑了很遠，老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來了，眼看著鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來了，劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。老師踢了159個，臉上也露出了孩子般的笑容。

　　接下來的'活動更加精彩。過獨木橋，游戲規(guī)則是：兩名同學(xué)為一組，其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開始，班上的氣氛達到了極點，旁邊的同學(xué)不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學(xué)還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊，由于我十分急，沒有找到?jīng)Q竅，兩個人都掉了下來。便認真地看別人是怎么過的。哦，兩個人要抱著過，團結(jié)就是力量！于是我又上去試了試，果然成功了。同時也明白了，合作便是雙贏！

　　更讓開心的是，我當(dāng)任這次文藝會的主持人。盡管第一次，但是還是被老師同學(xué)們認可了。平時，看電視里，那節(jié)目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕，現(xiàn)在終于夢想成真！

快樂的元旦作文 篇4

　　星期四的早上，來到學(xué)校，我看到黑板上寫著“元旦快樂”，我盼望的元旦節(jié)終于來了。

　　聯(lián)歡會開始了，同學(xué)們一個一個上臺表演節(jié)目，每個節(jié)目都表演得很好，我和徐智妍早就準備了精彩的.魔術(shù)表演，可惜老師沒點到我們，雖然沒能表演，可是聯(lián)歡會上的游戲環(huán)節(jié)，我還和同學(xué)一起唱了歌，同學(xué)說唱歌時我的臉像小“小蘋果”。最后還得到了老師的表揚和禮物，禮物是我喜歡的拼插玩具，我開心極了。

　　放學(xué)回家，我和妹妹開始拼插工作，拼插完成后，我們一起自習(xí)地查看品茶的效果，拼插得很好，我們高興地笑了。

　　得到了老師的表揚，收到了喜歡的元旦禮物，新的一年我要更加努力，這是我最高興的一天。

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