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          我堅強(qiáng)作文

          時間:2023-04-22 09:30:36 我要投稿

          【精華】我堅強(qiáng)作文匯總9篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我堅強(qiáng)作文9篇,希望對大家有所幫助。

          【精華】我堅強(qiáng)作文匯總9篇

          我堅強(qiáng)作文 篇1

            我是一;ǚN,當(dāng)清晨的陽光喚醒我時,我發(fā)現(xiàn)自己正躺在河邊的土壤上的一個小坑里。

            一 天,兩天,三天……

            當(dāng)土壤掩蓋住我后,我在地下的黑暗世界不知不覺的睡著了。當(dāng)我再次醒來后,我發(fā)現(xiàn)我有了根和嫩芽,我的根向地下與四周 緩緩伸去,而心中希望見到太陽的欲望使我奮不顧身向上頂去,但總逃不出黑暗的束縛,因為堅強(qiáng),我終于探出頭來。

            啊,那是陽光,我夢寐以求的陽光,我舒展身軀,充分享受陽光,但一旁譏笑我微不足道的麻雀卻用糞便蓋住了我的身軀。

            這又能算的了什么……

            因為堅強(qiáng),我又一次沖過難關(guān),就這樣,安靜的生活又回到了我的身邊。我開始長大。

            在第十一個黃昏,我又迎來了人生的挑戰(zhàn),霎時烏云滿天,暴風(fēng)雨傾盆而下,我在暴風(fēng)雨前不堪一擊,直至我被雨打的葉落軀殘。我以為我的生命已到盡頭,在生死的.邊緣,是堅強(qiáng)在呼喚著我。因為堅強(qiáng),我選擇了奮力一搏。

            暴風(fēng)雨停了,彩虹出來了,是啊,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,彩虹使我覺得我的選擇是正確的。

            我又開始生長,直至我長出了花苞,我盡力呵護(hù)著它們,在一天清晨,花朵上的露珠掉了下來,落在花旁的小青石上碎成幾瓣花——花終于開了。

            我滿懷激動與自豪的欣賞著它們,是啊,多少風(fēng)雨使我徘徊,但因為堅強(qiáng)我一次次挺過,堅強(qiáng)使我領(lǐng)悟人生。堅強(qiáng)、堅強(qiáng),讓我在人生挑戰(zhàn)中永往直前,讓我在人生舞臺上秀出美麗。

            我因為堅強(qiáng)也很美麗。

          我堅強(qiáng)作文 篇2

            下午一放學(xué),班主任便把我叫進(jìn)了辦公室,我的臉紅撲撲的,就像柿子一樣,班主任見了,笑著說:“進(jìn)個辦公室,至于這樣嗎?來!是不是被嚇著了?”我不敢直視著班主任的眼睛,只覺得臉上火辣辣的,心里也像打翻了五味瓶似的`。班主任還是面帶笑容:“怎么了?是不是考砸了?考試沒考好有什么關(guān)系?

            重要的是對自己有信心!相信自己一定行!這次沒考好,下次就要付出加倍的努力,把學(xué)習(xí)趕上來。如果人人都像你這個樣子,考砸了就泄氣,那學(xué)校里就不知該有多少個柿子了!”班主任的一句話便開導(dǎo)了我,我緩緩抬起頭來:“嗯!知道了!”班主任看了看我紅紅的眼圈,說:“沒考好就沒考好,為什么不試著勇敢地面對這一切呢?碰到挫折就只知道哭的話,是不是太懦弱了?”我點了點頭,但并不出聲。“看著我的眼睛!這是對老師起碼的尊重!”班主任溫和地說。當(dāng)我的目光和班主任的目光碰在一起時,我覺得她的眼神里充滿了威嚴(yán)、自信,我連忙收回了目光。班主任喝了口水,說:“從你的眼神中我看到了怯弱,你收回目光也表現(xiàn)了這一點。你實在是很脆弱。你應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)!”離開辦主任辦公室的時候,我心想:堅強(qiáng)!堅強(qiáng)!

            班主任讓我學(xué)會堅強(qiáng)。我該如何做到呢?誰能告訴我?經(jīng)歷了數(shù)次磨難,我學(xué)會了堅強(qiáng)。人的一生不一定都會是一帆風(fēng)順,總會有一些風(fēng)風(fēng)雨雨,我們難免會遇到挫折與困難,但不管怎樣,我們都不能退縮,我們要學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會去勇敢地克服。

          我堅強(qiáng)作文 篇3

            大地經(jīng)過柔和的春雨的洗濯變得煥然一新,在蔚藍(lán)深邃的天空的襯托下,顯得生機(jī)盎然。被樹葉染成綠色的水珠“啪嗒、啪嗒”的落下來,落到我的皮膚上,我抬起頭,望著遙不可及的藍(lán)天,心中充滿著向往。

            我是草叢中的一只毛毛蟲,在我啃食完母親留給我的全部營養(yǎng)后,我便要自己生活了。我望著周圍的一切,一切都是那么陌生,都是那么新鮮。到處都是鮮美的樹葉、甘甜的露水,還有那和煦的陽光和溫暖的土壤,一切都是那么安逸祥和,我常心中暗喜,暗喜這樣一個如此祥和的小天地是屬于我的。

            但是,美好祥和總是暫時的。過了一段時間,在原本只屬于我的“小天地”里來了一群不速之客,并且他們一點也不友善,龐大的螳螂占據(jù)著我的草枝,飛舞的蜜蜂拿走了我的花蜜,繁多的螞蟻兵團(tuán)強(qiáng)奪了我的露水。

            白天我只能躲在草叢中,害怕他們發(fā)現(xiàn)我,因為它們中的'每一個都能對我造成威脅。只有晚上,我才能拖著饑渴的身體,吃上兩口被啃過的樹枝和樹葉。我有時會緩緩抬起身體,看著天空中時而飛過的蝴蝶,心中不免會十分羨慕,心想:他們,一定會很幸福吧!

            但我沒有喪失勇氣,我雖然不如他們厲害,但我憑著自己的勤勞總能在螞蟻之前得到露水,憑著自己的智慧躲避螳螂和蜜蜂的攻擊……,慢慢的,我對生活又有了自信,也不再怯懦,生活在我的眼里又變得那么美好。

          我堅強(qiáng)作文 篇4

            每當(dāng)走過內(nèi)操場,那棵高大的榕樹,都會如一塊磁鐵,將我的目光緊緊吸引。正是這棵樹,告我什么是堅強(qiáng)。

            這棵樹矗立在此已經(jīng)有幾十年了吧,看它那凹凸不平的樹皮上,每一寸似乎都寫滿了滄桑,它像一個高大的巨人,守衛(wèi)著我們的校園,它的每一片綠葉,似乎都是母親的.一雙手,看著我們一天天長大,一年年遠(yuǎn)走高飛,心中該有多么快樂,多么不舍!

            可是這棵樹,卻在一場臺風(fēng)中轟然倒地了,當(dāng)我走進(jìn)校園,看到這棵樹孤獨的躺在地上,身旁滿是被暴雨吹散的枝葉時,不禁嚇了一跳:那么高的“巨人”,也會倒下嗎?看它那無力的樣子,跟從前完全是兩個樣子。

            第二天,我看見它時,它已纏上了“繃帶”,原本茂盛的枝葉也被剪掉,只剩一個空落落的大禿頭,我想,這個樹大概活不長了吧,經(jīng)過這場大難,又有幾棵樹能夠存活呢?

            但這棵樹卻用行動跟我說了“不”,一天天過去了,固定它的繩子已經(jīng)拆掉了,榕樹的根又深深扎入了地下,枝葉也大多重新長出來了,那滿樹翠綠,仿佛在炫耀自己的青春神采,它活了!榕樹重生了!

            盛夏燦爛的陽光照下來,撒在樹上,枝葉間頓時出現(xiàn)萬點金光,那金光,就是堅強(qiáng)的色彩!

          我堅強(qiáng)作文 篇5

            秋風(fēng)瑟瑟,落葉紛飛,看著街頭光禿的樹干上還掛著星零著幾片發(fā)黃干癟的樹葉,思念之情不禁由心而生。

            細(xì)想一下,我和包包已經(jīng)幾個月沒見了,腦海里還時不時的浮現(xiàn)著他的笑容,陽光、樂觀,堅強(qiáng)得又令人心疼。

            那是春天的一個早晨,風(fēng)和日麗,百花爭放,一切都安逸和諧。我由于闌尾炎而住進(jìn)了醫(yī)院。躺在病床上正害怕著晚上的手術(shù)時,一個小巧玲瓏的身影閃了進(jìn)來,打斷了我的思緒。他歪著頭,上下打量著我,兩個眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著,活像一只小狐貍。

            在和他的聊天中我才知道原來他的朋友也住在這個病房,不過今天搬走了,他失望的低著頭,小聲嘀咕著:“我又沒有朋友了……”我看著他的表情,很于心不忍,于是歡快的說到“以后我當(dāng)你的朋友吧!”他的眼睛亮了,重重的點了點頭,便跑了出去?粗谋秤,我心里的石頭不禁落地了,感覺手術(shù)并沒有那么可怕。

            不出意外,手術(shù)很順利,只不過麻藥過后,身體的劇痛使我從睡夢中驚醒,慢慢的,我開始無聲的抽泣。包包的身影再一次閃進(jìn)來,他好看的眉頭緊皺了,心疼的望向我,然后輕輕地用他的小手握住我的手,我突然注意到他的病例手環(huán),上面三個大字紅的.耀眼“白血病!”

            我的腦海里呈現(xiàn)出許許多多這樣的案例。年紀(jì)輕輕就因透析而失去了頭發(fā),九歲,正是正常孩子天真浪漫的童年,他卻遭受著不同常人的痛,可他依然那么陽光,堅強(qiáng),使我感覺到明天依舊美好。接下來的幾天,我給他講外面的世界,看見他那黑深的眸子閃著光亮……

            今天包包和往常一樣來找我,但臉色卻差的嚇人。果不其然,我的故事才講到一半,他的鼻血突然狂出不止,我永遠(yuǎn)也忘不了那天護(hù)士匆忙的把他放上擔(dān)架,他又露出了那陽光般的微笑,嘴里對我說著:“再見”。只不過,他沒有兌現(xiàn)諾言,沒有和我再見面。每當(dāng)我想起包包的時候,都會對自己說﹕“包包累了,他在睡覺,我不能打擾他!

            包包去到了另一個世界,帶著他那陽光般的笑容;他像一棵翠綠勁拔的松樹苗,陣陣寒風(fēng)吹過,讓人感覺他的生命岌岌可危,可他卻依然孤傲挺拔。

            凄涼的秋天,踩著腳下的落葉,發(fā)出“咔咔”的聲音。許許多多的畫面在我的腦海里回放。秋天沒有春那么生機(jī)勃勃,也沒有冬的死氣沉沉,有的只是一片凄涼孤獨,讓我不住的想起你,你帶給我的堅強(qiáng)……

          我堅強(qiáng)作文 篇6

            日常生活中,人們總會遭受挫折,遇到困難。當(dāng)遭受挫折的時候,你會怎樣做?是勇敢地面對,還是向挫折低頭?

            我是一個極其脆弱的人,似乎受不了任何打擊,無法面對任何困難。小學(xué)時我在班上還有些“名氣”,于是我開始自大,開始狂妄,我學(xué)會遮掩自己的脆弱以讓他人不敢輕視我?墒俏覅s完全沒有注意到這樣做的負(fù)面影響。朋友們由于我的自大一個個的都離開了我,我開始學(xué)會隱藏,讓大家漸漸地不注意我的存在。到了初中,我到了一個新的環(huán)境,班上似乎有一種家的感覺,班主任對我也體貼關(guān)照。但也就是因為班主任對我太好,我無法在面對我那不堪入眼的成績。那天,期中測試的卷子發(fā)了下來,我滿意地翻看著自己的試卷,語文,英語都挺好的,我本以為自己可以松一口氣了,卻發(fā)現(xiàn)地理試卷上映入眼簾的是一個鮮紅的“37”。我心里難過極了,心想:班主任肯定會失望的!地理可是班主任教的一門科目,我連班主任教的課都學(xué)不好,這,這樣的話以后我又該如何面對她呢?

            下午一放學(xué),班主任便把我叫進(jìn)了辦公室,我的臉紅撲撲的,就像柿子一樣,班主任見了,笑著說:“進(jìn)個辦公室,至于這樣嗎?來!是不是被嚇著了?”我不敢直視著班主任的眼睛,只覺得臉上火辣辣的,心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容:“怎么了?是不是考砸了?考試沒有什么關(guān)系?重要的是對自己有信心!相信自己一定行!這次沒,下次就要付出加倍的努力,把學(xué)習(xí)趕上來。如果人人都像你這個樣子,考砸了就泄氣,那學(xué)校里就不知該有多少個柿子了!”

            班主任的一句話便開導(dǎo)了我,我緩緩抬起頭來:“嗯!知道了!”班主任看了看我紅紅的眼圈,說:“沒就沒,為什么不試著勇敢地面對這一切呢?碰到挫折就只知道哭的話,是不是太懦弱了?”我點了點頭,但并不出聲。“看著我的.眼睛!這是對老師起碼的尊重!”班主任溫和地說。當(dāng)我的目光和班主任的目光碰在一起時,我覺得她的眼神里充滿了威嚴(yán)、自信,我連忙收回了目光。班主任喝了口水,說:“從你的眼神中我看到了怯弱,你收回目光也表現(xiàn)了這一點。你實在是很脆弱。你應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)!”

            離開辦主任辦公室的時候,我心想:堅強(qiáng)!堅強(qiáng)!班主任讓我學(xué)會堅強(qiáng)。我該如何做到呢?誰能告訴我?

            經(jīng)歷了數(shù)次磨難,我學(xué)會了堅強(qiáng)。人的一生不一定都會是一帆風(fēng)順,總會有一些風(fēng)風(fēng)雨雨,我們難免會遇到挫折與困難,但不管怎樣,我們都不能退縮,我們要學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會去勇敢地克服。

          我堅強(qiáng)作文 篇7

            “轟隆隆”天上一陣?yán)茁曔^后,斑斑雨點便隨即落下。打在大地上,也打在我的心上。我撐著傘慢慢地走著,走著走著,我突然間摔倒在一個水坑里。我沒有力氣爬起來,坐在水坑里,任憑雨點把我打濕。

            “轟隆隆”,天上又傳來一陣?yán)茁暎刮业男牟唤澚艘幌,我想起剛才發(fā)生的那一幕。

            那是,我的試卷發(fā)下來了,看著試卷上大大的紅色的數(shù)字,我的身體顫抖了一下,我是多么的恨自己,恨自己的`無能。我想起考前我對父母,老師信心滿滿的保證,而在我的保證里,我也收獲了他們的肯定,他們的鼓勵?晌椰F(xiàn)在卻失信了,我沒有辦法去向他們解釋。我不敢也沒有精力去想,去想他們的表情。

            “轟隆隆”,又一個雷后,太陽出來了,天上的彩虹也露出了笑容,我抬頭仰望天空,我仿佛看到天上的整齊的云排列成一行字,我定睛一看,果真是字,那里寫著:相信自己,就會成功。我睜大眼睛再仔細(xì)看,還是那八個字。我被感動了,我哭了,我覺得自己輸了,輸?shù)膽K不忍睹,但我又贏了,我贏得了大家的肯定。這時,我從水坑里爬起來,信心大增。

            是生活教會我堅強(qiáng)。

          我堅強(qiáng)作文 篇8

            在成長的歲月中,我們常被身邊的點點滴滴所感動:一個細(xì)微的動作或眼神,一句溫馨的鼓勵或勸告,一次意外的相遇或碰撞,都不經(jīng)意間掠動我們的心弦。

            他把我感動,他,我家樓下的一個老頭。說實話他真沒有什么特別的。唯一與眾不同的就是一條腿斷了,走起路來一瘸一拐的,再加上不整潔的面容和咳嗽不斷,我對他可沒有什么好感,甚至有些反感。

            直到那一天,他改變了我的看法,或許我的人生觀從那天起也有了翻天覆地變化。

            同往常一樣,我下樓去。下到樓梯口,我看見有個老頭坐在那——沒錯,就是他。我徑直走過去,看也沒看地說:“喂,讓開!崩先嘶仡^瞧了眼,發(fā)呆了會,然后拖著他的椅子以及那條比椅子還沉重的殘腿,艱難地向外磨。我沒什么耐心,不管他有沒有完全挪開,硬生生地擠了進(jìn)去。

            突然間,老人連同他的椅子一起倒在了地上,我愣了一下,想著:唉呦,這么倒霉,怎么出門就這么多麻煩事!我漫不經(jīng)心地走到老人跟前,問了句:“有事嗎?”老人皺起眉頭望著我,拍拍身上的灰塵,動了動那條腿,跟我說:“沒事,小伙子,我這老骨頭沒那么脆!贝丝涛宜闪丝跉,心想:撞了人,總是我不對,算了,扶扶他吧!”我剛伸出手想扶他一把,可是他卻出人意料地?fù)u搖手,微笑著對我說:“我自己能行,雖然說我是個殘疾人,可是殘疾不等于殘廢。”然后他扶著臺階站了起來,不聲不響地上樓了。

            我伸出的手慢慢地放下了,可是我的`思緒依舊停留在那時,殘疾不等于殘廢,多么觸動人心的話語!這也許就代表這一個殘疾人的一顆堅強(qiáng)不屈的心。那一刻,愧疚,敬佩,激動,各種各樣的心情一齊涌向心頭。我呆滯在那,他的精神感染了我,一瞬間漫遍我全身,久久不能平息。

            一個人,一句話,改變了我對人事的看法。他那種堅強(qiáng)不屈,自信自強(qiáng)的品質(zhì),不正是人們所要為之奮斗努力的目標(biāo)嗎?

          我堅強(qiáng)作文 篇9

            今年12歲,一個普普通通的小男孩,皮膚有點黑,玲瓏的面孔上嵌著一雙黑白相間的大眼睛。以前的我也是這樣,可是以前的我是如此懦弱。

            比如說,一次科學(xué)課,要觀察一棵樹,還要拓印樹皮,正當(dāng)我想拓印的時候,樹皮上有一只身軀龐大的放屁蟲。那時,一聲巨響響徹云霄,原來是我的尖叫,老師過來問我怎么了。我回答道:“一只放……屁蟲。”老師就讓我先回到教室。

            那時的我是如此的懦弱,直到一次春游,我征服了這塊“絆腳石”。

            五年級的時候,我們舉行了春游,我心里本以為:肯定會去一個好玩的地方,可到的時候,才知道原來去的是一所學(xué)校。第一節(jié)課是活字印刷,除了印幾個成語就沒了,第二節(jié)課居然是——體育課。

            老師說:“要進(jìn)行半節(jié)課的器材體驗,人人都得參與!崩蠋熣f的器材居然是一座十分高大的建筑,我嚇得渾身發(fā)抖。當(dāng)我上去的時候,第一關(guān)是爬輪胎,十分輕松地渡過了。前幾關(guān),都十分輕松,可到了爬鐵圈的時候,我停滯不前,鐵圈架在空中,相鄰的兩個鐵圈之間的'間隙很大,一踩空就會摔的粉身碎骨一般,就算不死也會落下殘疾吧。終于,我鼓起勇氣,開始攀爬,可不到八九米,就又開始害怕了。正想回去,可后來陸續(xù)來了幾個人,我躊躇不前。后面的人連忙說道:“快點!快點!”聽到大家的這般埋怨,我心里仿佛燃起了怒火,急忙往前沖,最后竟然安全地通過了。后來器材體檢結(jié)束了,我也早早就從器材上下來了。

            那天起,一次打掃,在樓梯上出現(xiàn)了放屁蟲,我毫不手忙腳亂,拿著掃把,放在蟲子上面,往下一猜,它就上了西天。

            感謝堅強(qiáng),是它給了我信心,讓我重新振作起來,不再害怕;感謝堅強(qiáng),讓我再也不逃之夭夭;感謝堅強(qiáng),它是我人生中最重要的朋友,永久不會與我們分手的好朋友。

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