實(shí)用的青春的作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
我想每個(gè)人都會(huì)在懵懵懂懂的青春期，遇見那個(gè)你最喜歡！或是彼此喜歡的人。在我初二的時(shí)候也有那么一個(gè)男生！一直對(duì)我好！以前的我感覺自己還小吧！不想去想這么多！直到他年復(fù)一年的付出，對(duì)自己永遠(yuǎn)那么好，記得他轉(zhuǎn)學(xué)后，我們彼此斷了聯(lián)系，因?yàn)榉珠_之后總是求而不得就感覺與我像仇人或是陌生人是的'那種。
從那以后很長(zhǎng)的時(shí)間我們沒(méi)有聯(lián)系，持續(xù)了一年，還是那樣；持續(xù)了一年半，還是那樣，直到我高中的時(shí)候，他慢慢和我聯(lián)系，開始對(duì)我關(guān)系轉(zhuǎn)變。以前的以為他不再喜歡我了，可是到了兩年后我發(fā)現(xiàn)他持續(xù)兩年多對(duì)我一直在背后默默付出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了解著你�？赡苣阏娴牟恢�，什么時(shí)候自己會(huì)喜歡上一個(gè)人。于是他在我上課的時(shí)候像我發(fā)消息，與我告白，其實(shí)我是一個(gè)特別不會(huì)表達(dá)自己喜歡的這種情感，或者說(shuō)我不是那種容易喜歡上別人的人，但我卻后來(lái)深深的念上。
不是因?yàn)槭裁�，就是他兩年多的默默陪伴，付出，讓我知道有這么一個(gè)人給予我他全部的愛，還記得我有一次哭了，他放下工作來(lái)到學(xué)校，會(huì)接我放學(xué)，會(huì)在寒冷的冬夜給我買著水果，在校門口等著我，我從來(lái)都不需要任何東西，他永遠(yuǎn)給了我最好的。可是到最后我們還是就錯(cuò)過(guò)，有些人只適合相遇，不適合走下去，那是青春里遇見可遇不可求的人！我也最愛我的人。
青春的作文 篇2
在一片纏綿而又朦朧的夕陽(yáng)的映襯下，我背著書包走在幽清的巷子里。一個(gè)人的漫步，總能激發(fā)起人的心緒。
青春是一個(gè)夢(mèng)，里面充滿了幻想與憧憬；青春是一首歌，值得去聆聽去品味；青春是一段詩(shī)，用心去體會(huì)可以感受到它的美妙和韻律。因?yàn)榍啻河袡C(jī)會(huì)去拼搏、有能力去創(chuàng)造、有勇氣去面對(duì)生活。這是青春的.優(yōu)勢(shì)所在。
但是一個(gè)人如果只有機(jī)遇，卻沒(méi)有去把握時(shí)機(jī)，為理想而奮斗，那這個(gè)人就忽略了一點(diǎn)，青春最為重要的一點(diǎn)：修煉。
有位先哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果世間最美好的事物在人們的面前時(shí)，賢人會(huì)珍惜，碌碌無(wú)為的人只會(huì)遙遙觀望�！痹O(shè)想，青春就是這世間最美好的事物，毫無(wú)疑問(wèn)我們定會(huì)去做賢人，那如何珍惜青春，把握青春呢？
我認(rèn)為一個(gè)人的青春可以通過(guò)三個(gè)層次逐層完成：首先，制定適當(dāng)?shù)娜松繕?biāo)；其次，向著目標(biāo)不斷為之努力；最后，當(dāng)自己成功時(shí)可以驕傲地喊出：“我成功了”。這就是青春的修煉過(guò)程。
很多人愛把青春與叛逆對(duì)等，愛把青春說(shuō)成是最具個(gè)性的時(shí)期。日本民間有一種說(shuō)法：所有的孩子都是狐貍幼崽的幻象，隨著歲月的推移，將他們的魂魄分散到人間，直到青春到來(lái)后，才成為一個(gè)真正的人，這當(dāng)然也只是神話，但無(wú)疑也體現(xiàn)了青春的重要意義：全新的生活。
由此可見，當(dāng)青春正旺之時(shí)，作為新時(shí)代領(lǐng)軍人物的我們一定要把握時(shí)機(jī)，頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗，把青春的精神展現(xiàn)在生活中，服務(wù)于社會(huì)里。
想著，思著，路旁已亮起微弱的路燈，街上也多了幾分繁華。我懷著自信與對(duì)未來(lái)的憧憬向著夢(mèng)的方向健步走去。
人生路漫漫，有時(shí)是一帆風(fēng)順，有時(shí)卻是驚濤駭浪。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在陽(yáng)光中歡笑，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，在迷茫中抓緊希望，勇敢走出屬于自己的康莊大道。
青春的作文 篇3
青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵與神韻要用你的熱情唱出它的生命共鳴；青春猶如一幅畫，要靠你的一筆一畫勾勒出它的絢麗多彩；青春猶如一棵樹，要用你的汗水澆灌出一片森林。我們?cè)谇啻豪锉寂�、舞�?dòng)，譜寫著屬于我們青春樂(lè)章。
青春總是豐富多彩，讓人總是回憶其中而流連忘返。瞧，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生激動(dòng)和盼望的歡笑聲中拉開帷幕。場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們健步如飛，他們給我們展開了什么是力量的美。當(dāng)然，我們班也不落后，班級(jí)里每一個(gè)同學(xué)都忙得揭不開鍋，運(yùn)動(dòng)員們陸陸續(xù)續(xù)地做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，剩下的同學(xué)有的捕捉運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的精彩一瞬，有的扯著嗓子賣力地為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勵(lì)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)想沸騰的水一樣，好不熱鬧。
準(zhǔn)備到我的項(xiàng)目了，我突然一種沒(méi)有過(guò)緊張，復(fù)雜的心情和莫名的'緊張讓我坐立不安。在空曠的操場(chǎng)有氣無(wú)力地做準(zhǔn)備。這時(shí)，許多同學(xué)都走過(guò)來(lái)，拉著我的手，拍著我的肩旁�！拔�?guī)湍闩淖詈每吹恼掌�。”“加油，重在參與，別緊張。”“我們陪你一起跑。”“堅(jiān)持就是勝利�！蓖瑢W(xué)們的你一句，我一句想一股暖流從我心田流過(guò)，讓我的緊張拋到九霄云外。我暗暗為自己打氣，可不能讓同學(xué)失望了。
到我場(chǎng)了，五圈，五圈這個(gè)字也許會(huì)讓許多人感到恐懼，可當(dāng)我想到同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)時(shí)，讓我感到不再害怕，就像一股無(wú)形的力量，驅(qū)使著我，前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)一點(diǎn)就又一圈了，超過(guò)前面的同學(xué)，你就成功了。當(dāng)經(jīng)過(guò)自己的班級(jí)時(shí)，聽到大家賣力地喊加油，勞累變成了動(dòng)力，我咬牙堅(jiān)持，就剩一圈，不能放棄。還有100米時(shí)，我用盡全力，帶著班級(jí)的榮譽(yù)向終點(diǎn)沖去。
我成功了，雖然不是第一第二，但我在這次的比賽中，感受到了信念的力量，當(dāng)我們不停地告訴自己，你要堅(jiān)持，你要盡力，你要努力，才會(huì)離成功越來(lái)越近。在和煦的陽(yáng)光里，伴著全班上下的祝福與對(duì)班集體的責(zé)任，我勝利了！在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上彰顯我們氣息，我突然感悟到成功便是堅(jiān)持，便是團(tuán)結(jié)，便是責(zé)任！
踏上跑道，是責(zé)任。離開起點(diǎn)，是堅(jiān)持。馳騁賽場(chǎng)，便是勝利。放手奔跑，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！青春就像一場(chǎng)電影，循環(huán)播放著我們一路的酸甜苦辣，跌跌撞撞。
青春如春日的百花爭(zhēng)艷，夏日牡丹的奔放，秋日菊花的高雅，冬日梅花的孤傲，我們?cè)谇啻哼@美好的時(shí)光里，追逐，奔跑，揮汗，堅(jiān)持。
青春的作文 篇4
青春，多么美麗的一段期。都說(shuō)青春是燦爛的陽(yáng)光，是絢麗多彩的鮮花，是熱情四射的火焰。但是，青春的心，有時(shí)也會(huì)不知不覺蒙上一層“保護(hù)膜”，不輕易向他人袒露。年輕的時(shí)代，或許是純真與熱情，但也常常在細(xì)嚼著人生的滋味，或喜或悲。
憂傷，淡淡哀愁。
我的眼睛越來(lái)越差了，黑板上，曾經(jīng)清晰可見的粉筆字也模糊了。老師親切的面容也只能在記憶深處徘徊了。努力的睜大眼睛，出了疲勞，我一無(wú)所獲。曾經(jīng)令我驕傲的視力，也棄我而去了。
眼前的景象更模糊了，心里的疼痛卻更為清晰了。為了考試我似乎心力交瘁。我還能裝載信心揚(yáng)帆起航嗎？我還能在這條路上堅(jiān)持多久？我猶如墻洞里的小白鼠，憂傷的望著前方的路。
窗外，烏云密布。
烏云開始越積越厚、越壓越低，我的心緒，也開始下雨了。我無(wú)精打采的趴在桌上，對(duì)著發(fā)下來(lái)的卷子發(fā)呆，又靠這么低的分?jǐn)?shù)。我欲哭無(wú)淚，索性把卷子揉成一團(tuán)扔進(jìn)書包，走向窗前望著此刻烏云密布的天空，感覺到眼眶的濕潤(rùn)。一次次的成績(jī)不如意，不斷地?fù)魸⒅�，面�?duì)周圍輕視的目光，我佯裝堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)持，擁抱理想。
“悶太久了，出去走走吧，外面溫暖明媚。”媽媽溫柔地看著我�！皽嘏髅�？”我走了出來(lái)，卻依然只是看見陰沉的天直撲下來(lái)，似乎要把這世界都吞噬了。孤單單的幾朵花掛在枝上，柔弱的.受不了一點(diǎn)風(fēng)雨，小草倒是青翠，卻只能任人踐踏。輕輕地走在小草上，松開腳，它又努力的伸展，挺立起來(lái)了。我是不是一棵草那？倔強(qiáng)的努力，傾心的堅(jiān)持，最終擁抱自己理想的藍(lán)天？
曾經(jīng)多少次慘然失敗而又義無(wú)反顧地站起來(lái)；曾經(jīng)多少次為海倫凱勒、魯濱孫堅(jiān)忍不拔的精神感動(dòng)得淚流滿面而暗暗發(fā)誓嗎……
眼睛的近視，考試的失利，小草的倔強(qiáng)……青春的天空，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而烏云密布。無(wú)論明天是否美好，我們到要努力，在這一段年齡里，抹上濃墨重彩的一筆！
青春的作文 篇5
喜歡坐公車，在靠窗的位置，慵懶地享受陽(yáng)光。更傾于欣賞溫文爾雅的雨將世界羽化，朦朧的水汽仿佛掩蓋著一個(gè)未知的世界。
——就仿佛正顛簸著進(jìn)行一場(chǎng)旅行，可以在玻璃上劃出熹微的心情。
夢(mèng)想背起行囊遠(yuǎn)走高飛。也像蘇童的朋友那樣，行走在一條條陌生的路上，抵達(dá)一個(gè)個(gè)陌生的地方，給親愛的朋友們寄一張張蓋著不同郵戳的明信片。
那些浪跡天涯的旅行者，揣著一顆倒影藍(lán)天白云也俯瞰大地蒼生的美麗心靈，采擷旖旎亦包容塵埃。行走，行走，他們的.腳步是對(duì)“生活在別處”的印證。
而我們正行走在青春的風(fēng)景里，有明亮的視野，敏銳的觸覺。將旅行的夢(mèng)想盛放心底，虔誠(chéng)默禱某一天它能成為現(xiàn)實(shí)。
你是否也和我一樣，時(shí)時(shí)望著地圖望著整個(gè)世界的板塊，思緒飛揚(yáng)。
姑蘇城外的夜半鐘聲，肅穆莊重如生命的洗禮。西藏的天空有多詭譎，側(cè)耳會(huì)否聽見天堂傳來(lái)的歌謠。馬爾代夫的海面碧波蕩漾。英倫的土地飄灑著摩卡香。波爾多的葡萄酒在高腳杯里怎樣妖冶地盛放，你將同誰(shuí)分享裝在瓶子里的西班牙陽(yáng)光……
最牽動(dòng)我的卻是《春光乍泄》里那座矗立在世界盡頭的燈塔。
我也想固執(zhí)地依靠自己的力量找到它。親眼看看，它是否正亮著最溫暖的光芒慰藉驚慌的步伐，指引迷路的孩子。感受路途上背負(fù)的一切寂寞變得渺小，因這一路風(fēng)雨飄搖亦灌溉了心底思念的種子，在這束讓人心安的鵝黃里，對(duì)家的思念變得洶涌而濃烈。
然后我回頭看，那云端的遠(yuǎn)處就是我想去的地方。
也許自由快樂(lè)地行走，是因?yàn)橹郎砗笥杏篮愕臍w屬。
我們，還有一生，一世界。
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