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關(guān)于有趣的游戲作文8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的游戲作文 篇1
激烈的“貓鼠大戰(zhàn)”
今天,陽光明媚。我和朋友們在操場上爽了一把“貓鼠大戰(zhàn)”。
大家商定了游戲規(guī)則:由我當(dāng)貓,足球門那里是糧倉,我要保衛(wèi)糧倉不讓老鼠偷糧食;其他同學(xué)當(dāng)老鼠,紅色的跑道是老鼠窩,貓進(jìn)不去。
游戲開始,我緊張地守在糧倉旁,兩眼緊盯著老鼠窩。只見老鼠們有的像火箭一樣沖出鼠窩,有的.躡手躡腳地在糧倉附近轉(zhuǎn)悠,還有的趴在鼠窩中等待時機(jī)。我一會兒狂奔驅(qū)趕老鼠,一會兒回到糧倉守糧食,忙得不可開交。
可是“鼠多力量大”,我被這些“老鼠們”晃得“貓眼昏花”。只見左邊“李楊悅?cè)皇蟆背彝律囝^,右邊“張婧?_鼠”跑到了糧倉旁挑釁。正當(dāng)我手忙腳亂的時候,后面又遭到“趙亦萱鼠”的偷襲。她竟然用她的“鼠爪”啪的一聲拍在我背上,害得我貓顏掃地。
唉!做一只貓,我太難了!
我擦了擦汗,心想,怎么也得想辦法抓只老鼠啊,不然不就虛度了“貓生”?正在此時,我看見“羅肖瑞茜鼠”想偷偷溜出鼠窩,便心生一計。我假裝沒看見她,其實,我用眼角余光死死盯著她呢!我一邊裝作抓別的老鼠,一邊往羅肖瑞茜身邊靠近,她一出來,我就出其不意地回頭撲到她身上——“抓到啦!抓到啦!”我高興地喊了起來。
按照游戲規(guī)則,羅肖瑞茜被抓,就必須跟我一起當(dāng)貓,共同抓捕剩下的老鼠,F(xiàn)在由兩只貓抓剩下的三只老鼠,應(yīng)該容易多了吧!
正當(dāng)我和羅肖瑞茜謀劃將他們那三鼠一網(wǎng)打盡的時候,上課鈴聲響了,救了她們的“鼠命”。天不助我們成就輝煌“貓生”,我們只好趕緊跑向教室;赝賵觯覀兊呢埳硎笥八坪踹在那里上躥下跳……
有趣的游戲作文 篇2
如果夜晚的星星是我人生中玩過的所有的游戲,那這顆最大、最亮、最美的.星星就是我今天玩的這個游戲——傳話游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:老師把同學(xué)分成兩組,給每組第一個人一張紙條,第一個人用一分鐘的時間背下來,然后把紙條上的內(nèi)容悄悄地告訴第二個人,不能讓第三個人聽到。以此類推,最后一個人要大聲地宣布出來,哪組又快又準(zhǔn),哪組就贏。
“5、4、3、2、1,read,g!”老師一聲令下,我們就開始傳話了。第一次的內(nèi)容是:外婆給我講了一個《狼和羊》的故事,她一會兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”,一會兒學(xué)羊“咩咩咩”,夸張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓,關(guān)郁楓竟然把最后一句話給忘了,沒有傳給張新哲,導(dǎo)致我們把最后一句話丟了。
第二輪開始了,這回的內(nèi)容是:媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個喇叭形來傳話,有的貼著對方耳朵傳話.........傳到我這時,韋妙琳把“馬慢”兩個字給丟了,所以我們沒有完整地說出來。
通過這次游戲,我明白了:不要輕易相信別人傳的話。耳聽為虛,眼見為實!
有趣的游戲作文 篇3
上午在小紅帽學(xué)小主持的時候,一上課超超老師就對我們說:“今天,我們一起玩?zhèn)游戲好不好?”
我們開心地說:“好!”超超老師說:“我們玩蘿卜蹲的游戲!庇螒蜷_始了,有的小朋友分到的是白蘿卜組,有的.小朋友分到的是紅蘿卜組,還有的小朋友分到的是金蘿卜組。我是在紅蘿卜組。一個接一個的小朋友被淘汰了,最后只剩下我和另外兩個小朋友了,游戲結(jié)束了,我們?nèi)藙倮。超超老師獎給我們?nèi)艘蝗艘粡埿】ㄆ,我們開心極了,真希望能再多玩一會兒。
有趣的游戲作文 篇4
“太好了,太好了!”班級里發(fā)出了一陣陣一浪高過一浪的聲音,這是怎么回事呢?告訴你吧,今天作文老師要帶我們玩有趣的猜字謎游戲,你說,我們能不樂嗎?
“誰來出謎語?”老師的話音剛剛落下,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了小手,有的同學(xué)斜著身子要抓老師的胳膊,有的同學(xué)叫道:“我……我……”還有的同學(xué)好像要跑到講臺上來,而我,靜靜地坐在座位上,等著回答問題,老師叫到了李昊朗上來出謎,李昊朗大搖大擺地走了上來,說:“寫的是方的,畫的'是圓的!边@時,班里馬上安靜了下來,有人說:“是口!庇腥苏f:“是回!边有人說:“是品。”可是都被李昊朗給一一否定了,于是,李昊朗說“是日!边@時,大家都非常不開心,李昊朗開心地回到了座位上,像打了一場勝仗一樣。
!今天真是太開心了。
有趣的游戲作文 篇5
“叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們懷著愉快的心情走進(jìn)教室。
體育老師神秘地說:“今天我們玩一個有趣的游戲。”同學(xué)們懷著好奇心來到操場上。
體育老師說:“只要我把哨子拋起來,你們就要哈哈大笑,如果不笑的話,你們的懲罰就是深蹲起立五下。要是哨子沒拋起來,就不準(zhǔn)笑,如果笑了的話,還是老規(guī)矩——深蹲起立五下。
游戲開始了,體育老師手中拿著哨子,同學(xué)們的眼睛緊緊地盯著哨子。只見老師手中握著哨子正要往上拋,全班同學(xué)“哈哈”地笑了起來,就在那一瞬間,笑聲消失了。原來,全班同學(xué)都上了當(dāng),老師只是做了假動作。所以全班同學(xué)都受了懲罰。
第二次,體育老師把哨子拋到了半空中,同學(xué)們張開了嘴巴,狂笑起來。哨子落到了體育老師的.手中,同學(xué)們馬上閉緊嘴巴,生怕發(fā)出一點點聲音。
原來上體育課不止讓我們的身體更加健康,而且給我們的童年增添更多的樂趣。
有趣的游戲作文 篇6
今天,老師讓我們做了一個小游戲,游戲的名字叫“組筆畫成字”。
聽到這個消息,我別提多高興了,再看看四周同學(xué),一個個也很高興。這時,老師說:“每組的同學(xué)都上來寫一個筆畫,最后把筆畫組合在一起,是一個字,就算這組勝利,但不能商量,聽明白了嗎?”,“明白了!”大家興奮地說。
游戲開始了!每組的第一個同學(xué)上去寫了一個筆畫,我們組的第一個同學(xué)寫的是橫,我覺得,她希望我們組寫一個“正”字。第二個人也寫了一個橫,第三個人寫完后,第四個人寫了一個點。我知道在寫什么了,是“主”,于是我胸有成竹地站起來,大步走上臺,鎮(zhèn)定地拿起筆,寫了一個橫。我回頭一看,全組的同學(xué)都在歡呼,我高興極了,我們組寫了一個“主”字。
最后,老師要評比獲勝的.組了,我期待著老師說我們組,果然,我們組勝了。我們個個擊掌慶祝,我也高興極了。
有趣的游戲作文 篇7
“今天我們來玩一個好玩的小游戲一一木頭人!”張老師笑瞇瞇地說。話音剛落,同學(xué)們就歡呼雀躍:有的同學(xué)握著拳頭不斷地往上舉,好像打了勝仗似的;有的同學(xué)用手拍著桌子,就像敲鑼打鼓的人一樣,嘴里還說著:“耶!太好了!”還有的同學(xué)開心地跳起來,就像考試考了一百分一樣!
游戲開始了!大家齊聲地唱著兒歌:“山山山,山山山,山上有個木頭人,不許說話、不許動,還有一個不許笑!”兒歌剛唱完,大家就迅速地變成一個“木頭人”!同學(xué)們的動作千姿百態(tài),一個比一個奇怪,一個比一個有趣:溫浩然翻著白眼,手翹著蘭花指,又像蜘蛛俠又像毒液,老搞笑了;施諾淇就更奇怪了,她給我們表演了一個“金雞獨(dú)立”,用手做了一個奇怪的動作,你還別說,這和孫悟空是真的像;陳宗瀚就更讓人笑了,他用手撐著額頭,眼睛往下面看,像一個哲學(xué)家在思考人生,還像在炫耀自己的帥氣……老師來逗我們了,大家一個接一個笑了,只有我和溫正爍沒笑,同學(xué)們也來逗我們了,我們還是沒笑,這次我和溫正爍贏了。
又一輪比賽開始了。我們同桌玩,我做木頭人,同桌逗我笑!吧缴缴,山山山……”唱完后,我們馬上一動不動,我立馬蹲下來,抱著頭,和哭了一樣。哈哈,這樣不管溫浩然干嘛我都不用怕了!他一會拍我背,一會兒拍我頭,我還是沒笑,我贏了。比賽的第二輪結(jié)束了,該我逗溫浩然了。他擺了一個超人落地的`動作,很奇葩。我拍拍他腦袋,拍了拍他背,又用手在溫浩然的眼前揮了揮,可溫浩然還是無動于衷。比賽結(jié)束了,我們都贏了!
木頭人游戲真有趣,我真想多玩幾局呢!大家都意猶未盡,真希望可以再玩!
有趣的游戲作文 篇8
“叮鈴鈴”下課了!我和我的同學(xué)興高采烈地來到操場中央,我們一起玩起了“老鷹捉小雞”這個游戲。
這個游戲的規(guī)則是:一個人當(dāng)“老鷹”,一個人當(dāng)“雞媽媽”,剩下的幾人當(dāng)“雞寶寶”,讓“老鷹”捉“雞寶寶”的游戲。
呵呵呵!你當(dāng)“老鷹”。第一輪是馬夢雪當(dāng)“老鷹”,盛一晨扮演“雞媽媽”,剩下的人都當(dāng)“雞寶寶”。我們一個人拉著另一個人的衣角,依次排列。這次我先當(dāng)?shù)牟门。我喊:“一、二、三,開始!”狡猾的“老鷹”迅速出現(xiàn),它伸出鋒利的“雙爪”一會兒向東,一會兒向西,一下把“雞寶寶”們趕得暈頭轉(zhuǎn)向,不知躲到哪里好了!這時機(jī)靈的'“老鷹”騙“雞媽媽”說:“你的‘雞寶寶’怎么少了一只?”“雞媽媽”回頭一看,“老鷹”就兩抓一伸,抓住了關(guān)雨璐!關(guān)雨璐垂頭喪氣地下場了。
第一場結(jié)束后,呵呵,換我當(dāng)“老鷹”了,我手舞足蹈著,第二輪已開始!我先跳起來,然后向前一撲就抓住了一個“雞寶寶”。接著我逗“雞媽媽”笑,它一笑,我就很快向前一撲,我一把抓住了“雞媽媽”后面的“小雞”們,在那拉拉扯扯、歡呼雀躍著。我們既不爭吵,也不打架,在一起游戲,多么有趣呀!
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們手牽手開心地回教室上課了。
通過這次游戲,我不僅收獲了很多快樂,也讓我和同學(xué)們的關(guān)系更加親密了。
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