實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
小小的蜻蜓自在的飛翔，他不會(huì)因?yàn)闆](méi)有大象、海龜生存時(shí)間長(zhǎng)二悲哀、更不會(huì)因?yàn)樯涠艞墸麄儠?huì)在有限的時(shí)間內(nèi)堅(jiān)強(qiáng)地活下去，實(shí)現(xiàn)一種信念我們何嘗不是呢？
初三了，是長(zhǎng)大了么？一天天來(lái)到讓你又愛(ài)又恨的校園，矛盾重重，各科老師川流不息一個(gè)接一個(gè)的走來(lái)輔導(dǎo)，我們?nèi)斡蓴[布、但我不能懈怠，學(xué)習(xí)中我要堅(jiān)強(qiáng)的去克服困難、因?yàn)槲也恢老乱粋�(gè)會(huì)不會(huì)輕而易舉的`把我擊垮！成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，怎能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，怎么會(huì)有沙漠中的一依米花呢？司馬遷踏著承重的腳步走來(lái)，受盡折磨他選擇堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)他握著沉重的筆桿時(shí)，他可曾想過(guò)因?yàn)榱藞?jiān)強(qiáng)所以使《史記》一直傳流至今……
比起他們的堅(jiān)強(qiáng)，我們看起來(lái)似乎更加微不足道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”所以我們不能低頭！成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng)、更需要我們向成長(zhǎng)之路注入更多的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)遇到挫折時(shí)讓這些堅(jiān)強(qiáng)去克服吧！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
今年冬天我搬進(jìn)了新家，小區(qū)里的綠化面積真大，雖然時(shí)間建設(shè)不長(zhǎng)，新栽種的樹(shù)木也還沒(méi)長(zhǎng)高，但綠化面積很大，到處都是繁花錦簇，綠草茵茵。看·小樹(shù)們?cè)谙蛭尹c(diǎn)頭，歡迎我這個(gè)小業(yè)主呢。
他們都身披厚厚的棉衣，光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。一場(chǎng)大雪襲來(lái)，草地上，花園里銀裝素裹，唯有這小樹(shù)，身上撒著為數(shù)不多的雪花，心里充滿(mǎn)委屈與不滿(mǎn)。
春天來(lái)了，小樹(shù)長(zhǎng)出了新的葉子，露出嫩綠的小芽，一天，兩天……我看著小樹(shù)們慢慢長(zhǎng)高。春雨來(lái)得多及時(shí)啊，真是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，有了這營(yíng)養(yǎng)液，小樹(shù)們?cè)僖膊粫?huì)擔(dān)心餓著了，漸漸的，他們脫掉了身上的棉衣。小鳥(niǎo)們也圍著嘲笑起來(lái)，瞧它們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。
夏天來(lái)臨，頂著酷熱的太陽(yáng)，小樹(shù)們別提多難過(guò)，人們?cè)诜块g享受空調(diào)帶來(lái)的涼爽，可小樹(shù)們不得不堅(jiān)強(qiáng)的站崗，為我們提供新鮮空氣�？�，他的'葉子都要焦了，物業(yè)工人們拉來(lái)水袋，圍著他們澆了起來(lái)。
一場(chǎng)暴雨突然襲來(lái)，可憐的小樹(shù)沒(méi)有遮擋，仍在那里一動(dòng)不動(dòng)，看著暴雨打落的樹(shù)葉，樹(shù)媽媽哭了起來(lái)，但它知道自己要堅(jiān)強(qiáng)，孩子總有離開(kāi)自己的時(shí)候。它也知道就算自己再努力，也扛不過(guò)這暴雨的洗刷。
秋天，農(nóng)民伯伯們都在辛勤收獲，遠(yuǎn)處的稻田黃油油一片，小樹(shù)的葉子也慢慢黃了起來(lái)，它們知道終究逃不過(guò)這命運(yùn)的捉弄。一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)忽致，小草們都伏下嬌貴的身軀，唯有小樹(shù)們還在那里堅(jiān)強(qiáng)的守衛(wèi)著，一片，兩片看著葉子們離開(kāi)了自己，樹(shù)媽媽再也撐不住了，傷心之余也被臺(tái)風(fēng)吹得東倒西歪。樹(shù)媽媽再一次面對(duì)樹(shù)葉的離開(kāi)，留下傷心的淚水。臺(tái)風(fēng)過(guò)后物業(yè)工人們趕緊扶正吹斜的小樹(shù)，不讓他們繼續(xù)難受。幫助它們重拾信心。
一季又一季，小樹(shù)又來(lái)到冬天，它們也像食物鏈一樣，一輪又一輪循環(huán)著。就像人逃不開(kāi)生老病死的魔咒。但時(shí)時(shí)刻刻它們都堅(jiān)強(qiáng)的活著，它們面對(duì)困難不退縮，勇往直前，堅(jiān)持不懈，他的這種精神會(huì)支持它長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。
是的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有精彩的夢(mèng)想，就是擁有了一筆寶貴的人生財(cái)富。夢(mèng)想就是你奮斗的目標(biāo)，有些人可以把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，有些人懼怕在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)有種種困難。無(wú)論遇到多少困難，無(wú)論遇到多少險(xiǎn)阻，我們都要向小樹(shù)一樣，堅(jiān)韌不拔，勇于付出，就一定會(huì)有收獲。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
不管多遠(yuǎn)的路，都能走到盡頭；不論多深的痛苦，也會(huì)有結(jié)束的一天。背負(fù)著明天的希望，每一個(gè)痛并快樂(lè)的日子里，才能走得更加堅(jiān)強(qiáng)；懷揣未來(lái)的夢(mèng)想，在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里，才會(huì)笑得更加燦爛。只要不放棄就沒(méi)有什么能讓自己退縮，就沒(méi)有什么能把自己打垮。
小時(shí)候，我生活在外婆家。在那時(shí)外婆總是保護(hù)我，不讓我受到委屈和傷害。在我的心里外婆就如同太陽(yáng)而我是田里的向日葵，太陽(yáng)始終是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
長(zhǎng)大后，我離開(kāi)外婆到奶奶家鄉(xiāng)那邊的學(xué)校上學(xué)。
我們踏過(guò)青春的門(mén)檻進(jìn)入初三。青春如同一只神筆，它能描繪出一副副多彩的畫(huà)卷，畫(huà)卷上印著我們的理想，我們的目標(biāo)，我們?yōu)橹冻龅男羷谠诋?huà)卷中體現(xiàn)。
初三以來(lái)最重要的一場(chǎng)考試──質(zhì)檢來(lái)了�？荚嚽拔艺诩依锞o鑼密鼓的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。這時(shí)電話(huà)響了。舅舅說(shuō)：“小子，你外婆仙逝了。
聽(tīng)到這句話(huà)，我心里咯噔了一下感覺(jué)失去了什么，心里空蕩蕩。精神家園里的太陽(yáng)消失了。周?chē)械闹皇菬o(wú)盡的`寒風(fēng)和冰霜。
淚水嘩嘩的流下來(lái)。我感覺(jué)心好累，羽神趴在書(shū)桌上。不一會(huì)我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里有人撫摸著我的頭，我抬頭一看是奶奶。她慈祥的目光凝視著我說(shuō)：”孩子，奶奶雖然不在你身邊，但我的精神思想?yún)s陪著你。這是永恒的，我永遠(yuǎn)都在你身邊。天國(guó)的鐘聲已敲響，我該走了。我一把抱住外婆。可是什么都沒(méi)有了，接著我便醒了。
仔細(xì)回想夢(mèng)中和外婆的對(duì)話(huà)，我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)。精神家園里又升起了太陽(yáng)，雖如夢(mèng)似的，但卻驅(qū)除了寒風(fēng)和冰霜。
帶著堅(jiān)強(qiáng)，在痛并快樂(lè)的日子里與夢(mèng)成長(zhǎng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
有人喜歡百合花，它芳香四溢；有人喜歡牡丹，它絢爛多姿；也有人喜歡玫瑰，它優(yōu)雅艷麗；而我卻獨(dú)鐘情于不起眼的虎刺梅。跟我一起去了解一下它吧！
虎刺梅，一種常年為裝點(diǎn)風(fēng)景而綻放的花。盛開(kāi)的刺梅花，像天上的繁星，雖小但眾多。當(dāng)所有枝頭上的花兒開(kāi)放時(shí)，綠葉叢中數(shù)點(diǎn)紅，更是美麗可愛(ài)。
春天來(lái)臨時(shí)，百花盛開(kāi)，虎刺梅身處其中并不顯眼，更像一位安靜的觀(guān)眾，看著牡丹、玫瑰等名花爭(zhēng)奇斗艷。春天的光環(huán)離開(kāi)以后，它們一下子無(wú)精打采起來(lái)，褪去了昔日的繁華，只剩下對(duì)歲月的無(wú)奈，而虎刺梅依然平靜地綻放在角落里，堅(jiān)定而平靜，不驕不躁。
虎刺梅的花不畏懼嚴(yán)冬酷暑，不懼怕風(fēng)吹雨打，用粗壯的`根莖來(lái)給花兒輸送營(yíng)養(yǎng)，用尖銳的刺來(lái)保護(hù)自己和花兒不受傷害。當(dāng)然，小花也不負(fù)花期，綻放了最美的姿態(tài)。就這樣，它們互相照顧、互相關(guān)懷。哦，對(duì)了，小葉子等著急了。我們來(lái)介紹一下小葉子吧。小葉子的功勞可不小�。∷鼈兦谇趹⿷┑毓ぷ髦�，為花兒遮風(fēng)擋雨，保護(hù)花兒，讓它們健康成長(zhǎng)，可以算是一名優(yōu)秀的“小護(hù)衛(wèi)”了。
我喜歡虎刺梅，喜歡它的平凡，更欣賞它的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
小時(shí)候，記得我在一件學(xué)校讀書(shū)，我被比我小的同學(xué)嘲笑我，小時(shí)候的我，讀書(shū)不是非常的好，可是也不會(huì)差，但是就因?yàn)樯险n回答的錯(cuò)誤，他們竟然嘲笑我，我脆弱的心沉重的被摔下去，就像一塊完美無(wú)瑕的水晶，砰的一聲，碎了。那是我，留下的第一次被人嘲笑的淚。
長(zhǎng)大一點(diǎn)了，我被送去封閉式學(xué)校讀書(shū)，那里的的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，校園景色優(yōu)美，小鳥(niǎo)在輕輕歌唱，花兒千姿百態(tài)的在綻放，小草兒也在微微的擺起那苗條的小腰在跳舞，空中的一輪太陽(yáng)在釋放出它的光彩，多么美麗的校園�。〉搅税�，天空中露出了美麗的彩霞，但是，就是在美麗的彩霞出現(xiàn)的時(shí)候，我的父母要回去了，也就是意味著他們要栽培我在這里成才，栽培我學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活，我非常難過(guò)，眼眶紅紅的，不爭(zhēng)氣的淚水使勁的涌了出來(lái)，我的心，從快樂(lè)變成了著急，等我的父母走了之后，我一個(gè)人躲在那美麗的校園中的一個(gè)小角落哭泣，那是我第一次留下難過(guò)的淚。
又長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)在那美麗的校園訓(xùn)練成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'女孩了，我學(xué)會(huì)了過(guò)獨(dú)立的生活，我成熟了很多，想起童年的那些淚水，認(rèn)為自己童年是在是太脆弱了，可是，現(xiàn)在，我要他們看見(jiàn)全新的我，我不會(huì)在被人欺負(fù)了，我不會(huì)在因?yàn)樽约旱闹皇潜蝗顺靶α�，因�(yàn)楝F(xiàn)在的我，不僅很堅(jiān)強(qiáng)，而且知識(shí)的基礎(chǔ)也是很堅(jiān)固的。
我現(xiàn)在，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
有人喜歡漂亮的桃花，有人喜歡高貴的櫻花，還有人喜歡富貴的牡丹，可我卻喜歡那小小的、綠綠的小草。
春天到了，無(wú)數(shù)朵小花沖了出來(lái)，可愛(ài)的小草也在看著這不熟悉的世界，它也看到了美麗而又漂亮的同伴，它覺(jué)得它們很美，但自己也想超過(guò)它們，于是就努力地生長(zhǎng)，把它的同伴都叫了出來(lái)，吸收著園丁給它們澆的'水，覺(jué)得自己越來(lái)越美，都把整個(gè)春天裝扮得豐富多彩！
炎熱的夏天到了，其他的花都低下了頭，而小草還抗拒著，勇敢地昂首挺胸，晚上，人們坐在涼爽的小草上乘涼，小草默默地忍受著、努力地堅(jiān)持著，為人們默默付出自己。
秋天到了，小草都黃了，但它安慰自己，反正春天已不遠(yuǎn)了，小草進(jìn)入了冬眠期。冬天來(lái)了，大雪覆蓋在小草身上，小草不怕，好象和大雪在戰(zhàn)斗。
就是小草的這個(gè)精神感動(dòng)了我。這就是我喜歡的小草。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
那是4月份的下午，馬上要放學(xué)，我正收拾著我的書(shū)包。突然我聽(tīng)到樓下的一陣罵聲，我馬上整好書(shū)包到樓道上看發(fā)生了什么，是我們班的`男排隊(duì)員被批評(píng)了。
在那一陣亂哄哄的聲音中，我聽(tīng)到了重點(diǎn)：“你們……不努力……十公里跑�！蔽倚睦镆惑@：“不會(huì)吧！十公里！開(kāi)玩笑的吧！”可是我心里雖然這么想，可是那位同學(xué)聽(tīng)不到，老師的命令不得不從。我看著他跑了起來(lái)，不知不覺(jué)我的邊上來(lái)了許多同學(xué)。老師開(kāi)始整隊(duì)，我放學(xué)了。不過(guò)許多同學(xué)并沒(méi)有離開(kāi)，反而回到了學(xué)�？粗�，我們躲在樹(shù)后默默地看著他，一公里，二公里，三公里，我們明顯感到他的步伐慢了下來(lái)，每一次抬腿都十分吃力，但他堅(jiān)持著，我甚至可以看到他眼中的淚光。又過(guò)了十分鐘，他離終點(diǎn)還有二百米，我看到他的腿仿佛綁了鉛塊一樣，每一步都無(wú)比沉重。終于，他來(lái)到了終點(diǎn)，他倒在了地上，我們從樹(shù)后走了出來(lái)，鼓起了掌聲，他看到了13位同學(xué)。這一刻他明白了，他又哭了起來(lái)，只不過(guò)這是歡樂(lè)的哭。
我不知道這一次鼓勵(lì)會(huì)對(duì)他有什么影響，但是我希望他能越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，去做那一朵堅(jiān)強(qiáng)的花。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
“唉！我也不隱瞞你們了，告訴你們這個(gè)真相吧！這學(xué)校不辦了。那校長(zhǎng)已經(jīng)把這學(xué)校賣(mài)出去了。要辦一所公立學(xué)�！膘o靜的輕輕的教室突然轟響起來(lái)�！袄蠋�，愚人節(jié)過(guò)了�！薄鞍。娴膯�？這太……“這是真的，前幾天哪幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)鬧了的，就在小學(xué)部那邊……”嘰嘰喳喳的聲音震碎了夜的寧?kù)o。靜的同學(xué)有的低著頭默默沉思；有的則不信的呆望著老師；還有的在左顧右盼聆聽(tīng)其他人的對(duì)話(huà)；鬧的同學(xué)有的破口大罵；有的則直追問(wèn)著老師；還有的在自言自語(yǔ)嘀咕些什么…
那晚，我們都得到了肯定的答案，這無(wú)情卻極有力量的消息濃濃的悶在這看似無(wú)邊際卻容積嬌小的腦海。學(xué)校不辦了，這意味著分離與割舍，正如自己正生活在美滿(mǎn)的家庭中，卻突然間將必須要換去自己父母般的荒唐與痛苦，有哪個(gè)孩子愿意�。匡L(fēng)，無(wú)止的刮著。夜，無(wú)盡的黑著。月，也無(wú)情的冷著。“舍不得��！本想教到你們至初三，就盡了我最后一屆教的初中生涯，去教高中了，想不到這么快就，唉！還教不完你們了，這學(xué)校怎么也得等這學(xué)年過(guò)了再辦手續(xù)啊，這偏偏中途。。。。。”語(yǔ)文老師的話(huà)在耳邊回響。哭？這陌生的詞隱隱約約浮現(xiàn)出來(lái)。。。。。。淚，這不該在男兒眼角出現(xiàn)的液體朦朦朧朧偷偷溜出了一點(diǎn)兒在眼眶里徘徊，我用力的眨了眨眼，硬生生的把它們趕了回去，不知不覺(jué)中就沉沉的睡了去……
到教室，只見(jiàn)老師堅(jiān)定的臉上紅紅的眼眶里時(shí)不時(shí)閃著淚光。嘴里不斷指責(zé)著校長(zhǎng)的錯(cuò)舉，抱怨著權(quán)威的不平，訴說(shuō)著堅(jiān)持留下來(lái)！愿我們好好讀，學(xué)校垮了，但我們沒(méi)有，將來(lái)我們做了官，一定不能像他那樣，為錢(qián)，不為學(xué)生的學(xué)業(yè)考慮……平日里比較調(diào)皮的學(xué)生此刻卻異常慷慨的罵著，但大多數(shù)同學(xué)還是保持著那份令人心酸的沉默，那空氣中快樂(lè)的原子分子似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)敢融進(jìn)這間寬敞的教室。講課，老師講的很好，那種因有人沒(méi)聽(tīng)懂而毫不思考停下腳步解釋、作圖、說(shuō)明、又接著問(wèn)“聽(tīng)明白了嗎？”的執(zhí)著，令我聽(tīng)懂了她這節(jié)課教的所有知識(shí)，其他同學(xué)都很認(rèn)真的樣子，應(yīng)該也和我一樣聽(tīng)懂了吧。就算是以前有其他老師聽(tīng)課的課，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這一節(jié)課好。它雖沒(méi)有聽(tīng)課時(shí)上課的拘束，卻仍有比聽(tīng)課時(shí)還認(rèn)真精神的學(xué)生，而聽(tīng)課時(shí)的老師也沒(méi)有這老師如此真誠(chéng)的關(guān)懷與講解的仔細(xì)。這，可是師生共連的的信念的力量啊！接下來(lái)的課程一如既往的安排，課比起以前卻總猶有過(guò)之，老師那抑揚(yáng)頓挫和深沉有力的聲音平日里都能震散我睡意的聲音，現(xiàn)在卻怎么震也震不散我哀傷的情緒，無(wú)止盡的哀傷……
幾天后，我轉(zhuǎn)學(xué)了。悶悶的車(chē)上空空的坐著我與爸爸，臨別時(shí)老師依依不舍的話(huà)語(yǔ)久久地回蕩在耳邊，哭了，男兒有淚不輕彈？我不管那么多了！喉嚨間那上不去下不來(lái)的酸漲，使我不由自主的'輕輕的抽咽著，那調(diào)皮的淚水只在眼角一熱，便擁擠在在眼睛里的每一個(gè)角落。緩緩閉上眼睛，心里不斷地念著：“對(duì)不起，老師，我能怎樣？父母?jìng)兊倪x擇我又何嘗愿意？我只能隨著他們的指使走完我這身注定要走的路。身為一個(gè)差班生來(lái)到其他學(xué)校，我內(nèi)心歡喜嗎？不��！您養(yǎng)育了我們，沒(méi)看著我們一個(gè)個(gè)快樂(lè)的相聚在一起開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)，答謝您，祝福您，卻眼睜睜的看著我們一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)校離您而去，留下來(lái)的只是一張張慘白的紙上的一串串單調(diào)的數(shù)字，對(duì)不起，老師……”
不敢去回望那母校的身影，怕留下太多太多的懷念，但她，卻已經(jīng)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的印在了我的心里。同伴的呼喚，老師的教導(dǎo)，甚至是獨(dú)自在樹(shù)下玩樹(shù)葉…腦海里浮幻著母校里曾發(fā)生過(guò)的歡聲笑語(yǔ)，師生情意。但，都已成為了過(guò)去……
嗡嗡發(fā)響的車(chē)正帶著我向另一個(gè)神秘的地方駛?cè)�，那兒又將是如何的一個(gè)世界呢？又將如何接續(xù)我這殘斷的學(xué)習(xí)生涯？就這樣頹墮自甘的去面對(duì)嗎？不，不能，無(wú)論再是怎樣的環(huán)境，也要全力的去奮斗！為了什么？就為了修補(bǔ)這殘缺的人生，就為了補(bǔ)貼這半路停留的不平，就為了演繹出一個(gè)精彩的自己！
即已離開(kāi)了你，那請(qǐng)帶走我曾前的微笑，留下我今日的堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
我們走上樓梯，來(lái)到屋頂?shù)暮蠡▓@。
我把這里視為天堂。學(xué)生們立刻去觀(guān)察一些盆栽植物。我和他們不一樣。我走過(guò)一個(gè)菜園，在一些骯臟的地方發(fā)現(xiàn)了幾棵小草樹(shù)。
這些小草雖然比不上盆栽，但在我心里真的是很壯的植物。我看到溝里土不多，這樣的草能活下來(lái)，簡(jiǎn)直是奇跡！而這卑微的'小草，讓我明白了自己的心。
我心里覺(jué)得，其他盆花都是人工培育的，卻是自然生長(zhǎng)的。雖然它不會(huì)開(kāi)花結(jié)果，但它沒(méi)有給,寫(xiě)一個(gè)大家都知道的名字，它每天都在風(fēng)雨中鍛煉。正因?yàn)槿绱耍也乓獙?xiě)出這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而卑微的小草。
我的心被這草感動(dòng)了。這時(shí)，我正沉浸在這幅畫(huà)中。我是多么的尊敬它，它是一棵比屋頂上的任何盆栽都更強(qiáng)壯更美麗的草。
草隨處可見(jiàn)，但屋頂?shù)牟荼葎e處的草更勇敢。
是我心中的榜樣，也是朋友。這是一棵不起眼的草，沒(méi)多少人發(fā)現(xiàn)。即使被發(fā)現(xiàn)，也只會(huì)被遺忘。這真的是一棵堅(jiān)強(qiáng)而卑微的草。
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