精選五年級(jí)童年作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)童年作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)童年作文 篇1

　　每當(dāng)月圓之夜，仰望星空，漫天的星斗，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融匯在一起，雖然比不上太陽(yáng)的輝煌，但他們夢(mèng)幻般的光，灑到了人間，照亮了人們的心頭，把大地變得奇異，我仰望著它們，總會(huì)想起童年的一些事兒……

　　小時(shí)候，我總會(huì)在月圓之夜與外祖母在小花園里談?wù)勑�，做做游戲，外祖母成了我最親密的朋友。那時(shí)候，花園很美，很美。蟋蟀在與朋友大聲交談，花兒似乎笑了，感覺世界有了生機(jī)，世間一切事物都是生機(jī)勃勃……

　　外祖母總會(huì)拿著蒲扇替我扇風(fēng)，我則趴在外祖母的腿上，像一只滿足的小貓，舒服得瞇起了眼睛月亮，月光是那么皎潔明亮，月光雖不比太陽(yáng)光的耀眼，卻又獨(dú)有一份清幽，淡雅。漫步在月光的籠罩之下，靜靜地享受這份恬靜與飄渺，真是令人有著一種說不出的愜意，這小院里到處飄蕩著幸福的`香味……

　　以前的童年往事還歷歷在目，我抬起頭，天空下總是浮現(xiàn)出您的笑臉，多么陌生，又是多么熟悉，我伸出手，那笑容仿佛化成無(wú)數(shù)泡沫，離我越來(lái)越遠(yuǎn)�；▓@很靜，很靜。蟋蟀找不到它的朋友們了，花兒似乎睡著了，世界沒有了生機(jī)，一切陷入了沉睡……

　　月光朦朧，灑落一地冷清，蒼白的月光使人感到陣陣凄涼，望著不再如水的月光，心底的那片悲傷像霧一樣一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，徘徊許久許久，最終在一聲無(wú)奈的嘆息中飄散……

五年級(jí)童年作文 篇2

　　童年是快樂的，但有時(shí)候也會(huì)做一些傻事，發(fā)生在二年級(jí)的一件事，讓我現(xiàn)在也忘不了。

　　每周四下午放學(xué)，是我上鋼琴課的時(shí)間。一天周三下午放學(xué)后，我把這天當(dāng)成了周四，就去上課了。當(dāng)時(shí)鋼琴老師恰好沒有課，他問我怎么來(lái)了，誰(shuí)讓你來(lái)的？那時(shí)我以為是老師忘了上課時(shí)間，就說，是媽媽讓我來(lái)的。接著，就開始上課了。

　　正在安心上課的我怎么也想不到，我這個(gè)小小的`錯(cuò)誤，可把爸爸媽媽和老師擔(dān)心壞了。

　　后來(lái)我才知道，那天是爸爸接我放學(xué)。我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，可他就沒看見我的身影，剛開始他以為是我值日，可跑到教室一看，我不是值日生，這時(shí)爸爸慌了。找到張老師后，張老師就給全班發(fā)了校信通，看有沒有同學(xué)和我在一起。爸爸還給當(dāng)警察的朋友打電話，發(fā)動(dòng)大家一起找我。媽媽也急忙從單位往家里趕，看看我是不是一個(gè)人回家了。

　　后來(lái)張老師提醒爸爸去鋼琴老師那看一看，大家想我肯定不會(huì)在那的，還但是去了。

　　門一打開，爸爸高興的喊：“你在這呀！”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)莫名其妙，爸爸怎么這么興奮呢？后來(lái)我才知道原因。

　　自從那次以后，我再也沒做過這樣記錯(cuò)時(shí)間的傻事了。

五年級(jí)童年作文 篇3

　　童年似涓細(xì)的水流，清澈又明亮；童年如秀美的花朵，芳香又美麗；童年又仿佛一條彩虹，夢(mèng)幻又神秘。而我的童年多像一顆光滑潔白的珍珠，一副正在涂色的畫……讓我翻開記憶的相冊(cè)，講述那件有趣的往事。

　　三年級(jí)的時(shí)候，有一次我生病了需要吃藥，本來(lái)我是毫不在意這點(diǎn)小病的，可那散發(fā)著苦味兒的中藥倒把我這“女俠”嚇了個(gè)半死：“媽媽，我不要吃藥嘛！”我一邊對(duì)著媽媽撒嬌，一邊注視著那瓶“黑乎乎”的“魔藥”。媽媽識(shí)破了我的恐懼，采用了“溫柔安慰”的戰(zhàn)術(shù)，摸著我的頭，耐心的勸導(dǎo)著：“乖，吃了藥，病就好了！”然后把那個(gè)瓶子往我嘴里倒。我把嘴一閉，身子躺在沙發(fā)上，堅(jiān)決抵抗著。媽媽一看，順勢(shì)開啟了“危言恐嚇”法：“你要是不吃，我就把你扔給警察！”我可不識(shí)這一套，說：“我才不怕呢！”把瓶子一推，藥就灑了。第一回合，我勝利啦！

　　第二回合開始時(shí)，我沾沾自喜地看著媽媽調(diào)火、熬藥等一系列動(dòng)作，心想：“哼！你沒招了吧，我才不怕你呢！”然后高興地跳起了迪斯科。可我忘了我還病著呢，腿一軟就倒在了沙發(fā)上。這時(shí)，我看到電視里在播放喜劇，就津津有味地看了起來(lái)，根本沒注意到“危險(xiǎn)”在靠近。正當(dāng)我笑的`前仰后合時(shí)，媽媽一把抱住我，趁我還張著嘴，眼疾手快地把苦澀的藥灌進(jìn)我嘴里，我的內(nèi)心閃爍著紅燈和四個(gè)大字：一級(jí)警報(bào)！可我也吐不出來(lái)了，只得咽下這“毒藥”。第二回合，不用說，是我敗下陣來(lái)。俗話真是說得好：姜還是老的辣�。�

　　雖然這件事過去很久了，但事后想起來(lái)，還是覺得可笑：媽媽是為了我好，我卻與媽媽大戰(zhàn)“三百回合”，有些幼稚可笑�？烧l(shuí)的童年不會(huì)出點(diǎn)兒小丑，誰(shuí)的童年又不是金色時(shí)光呢？我會(huì)保留著這份美好，永不忘記！

五年級(jí)童年作文 篇4

　　有多少時(shí)間我都在慨嘆——人生就是一張白紙，在童年，我已畫出了我的理想——繪畫。也許，童年也是因此而精彩。

　　時(shí)光回到數(shù)年前——我上幼兒園的時(shí)候，那個(gè)幼小的我正拿著彩筆在墻上糊涂亂花：“唰，唰，唰！”這是爸爸，“唰，唰，唰！”這是媽媽�！班В�唰，唰，唰，唰！”這是我們的家。畫中的“我”呢？她早已跑得沒影了。

　　回味起小時(shí)的涂鴉，那簡(jiǎn)直臭的讓人想哭。我仔細(xì)地欣賞著它們，突然，媽媽買菜回來(lái)了。提著大包小包蔬菜的媽媽，看到滿墻的“作品”時(shí)，驚得目瞪口呆。我得意的說：“媽媽，好看吧……”也許是為了不打擊我的'信心，媽媽沒有責(zé)備我，而是帶我買了一塊小白板和一支筆，并保留了墻上的涂鴉。從此，我每天都在練習(xí)，從涂鴉逐漸走向繪畫。雖然，童年時(shí)墻上的涂鴉已經(jīng)隨時(shí)間的流逝漸漸褪色，但它們依舊存在于我記憶的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)不會(huì)流走。

　　兩年后……

　　“墻上已經(jīng)貼不下了！”我試圖把新完成的作品《海底世界》掛到墻上，可它已經(jīng)被我花花綠綠的“大作”掛滿。沒辦法，我只好把一些不滿意的拿下來(lái)，再把好的掛上去。乍一看，墻上的那些畫仿佛是一張巨大的連環(huán)畫，上演著畫中人們的悲歡離合，也反映了我的水平在進(jìn)步。

　　現(xiàn)在，雖然那些畫還被封在箱子里，但它們已漸漸失去鮮亮的色彩。我知道我的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，所以我更加珍惜那些美好的回憶，并開創(chuàng)嶄新的未來(lái)！

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