【精品】描寫春天寫景的作文錦集7篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的描寫春天寫景的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫春天寫景的作文 篇1
春天到了，大雁飛回來了，它們多漂亮呀!小草探出頭來，好象在說：“春天多美呀!我喜歡春天!”小鳥在枝頭叫著，好象在說：“我也喜歡春天!”
田野里，油菜花開了，麥苗緑油油的.，農民伯伯又開始忙碌起來，給大地種糧食，讓祖國變得更加強大.
果園里，桃樹開花了，春風吹來，飄著一股清香，真讓人陶醉.樹上有幾只小鳥在唱歌，小松鼠也出來了.
小河邊，有一排排柳樹吐出嫩芽，微風吹來，柳枝輕輕地擺動，河水緩緩地流著，小河里有幾條魚，在快活的游著.河邊有幾個孩子在玩耍，他們玩得特別開心.
春天真美，我愿春天永遠留在這個世界上!
描寫春天寫景的作文 篇2
“春天在哪里啊，春天在哪里……”我哼著歌，蹦跳著跑進校園。
穿過一叢叢黃燦燦的迎春花，校園里處處飄散著梨花的香氣息——啊，春天在這里！
初春，一場小雨把沉睡了一冬的校園“喚醒”了。
小草偷偷地從土地里探出尖尖的小腦袋，好奇地望著外面的世界；梨樹、桃樹也紛紛綻放出小花，俯上去聞一聞，那縷縷幽香，真是沁人心田……
春天的一切，都是那么美好！不過啊，最吸引人的，還要數校園一角的“柳堅強”，沉睡了一冬的'它，又重新抽芽，綻放出生命的奇跡……
小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，一陣微風吹過，它們舒服地抖抖身子，在屋頂上演唱著、盤旋著……
早讀時間到了，只見同學們紛紛跑進教室，不一會兒，打鬧聲漸漸平息了，清脆悅耳的讀書聲響起來了！
同學們都打起了十二分的精神，響亮地讀起課本上那一個個美妙的文字。
……
美好的生活，從春天開始！
描寫春天寫景的作文 篇3
春天是一個萬物蘇醒的季候。每到春天大雁都市從北方飛回南邊，小草長出了新的小苗，桃樹和櫻桃樹長出了新苗，開著粉赤色的花……。
陽光暖洋洋地照在大地的臉上，使人沉醉。春天的太陽像個暖和的火爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的白云也分外多姿，像個奔馳的小馬，像翻騰的浪花，又像那春女人白皙的臉……。東風像個慈愛的母親，佛著你的'面頰，使你感覺舒爽賞心悅目。
東風吹過大地，大地變綠了；東風吹過大樹，樹葉輕輕動搖，風好像在講笑話，樹笑彎了腰；窗戶拍拍地響，像在開心地鼓掌；看，落葉刷刷地飛翔，風正在跟電線年老跳繩呢，玩得多高興！
春天的校園更是富厚多彩。漂亮的迎春花正在接待我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道雙方花繁葉茂。櫻花在校園里到處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感受天上正飄零著漂亮的雪花�？铐椌砧偳对诓萜旱乃闹埽埏椫G色的草坪顯得分外美麗漂亮；草坪綠茵茵的，中心有幾束漂亮的花兒把草坪點綴得越發(fā)迷人，越發(fā)奇麗。桃樹抽出新芽，桃花含苞待放。水池邊的柳樹輕佛著河堤，太陽照在河面上波光粼粼。柳樹反照在水中，像一幅漂亮的山川畫。
我望著這春天的美景，不禁心潮升沉：我們的故國就像春天一樣，到處是那樣生機勃勃，萬紫千紅。
描寫春天寫景的作文 篇4
乘著溫暖的春風，踏著春天的腳步，我和媽媽來到了月湖公園。
湖邊，一排垂柳吐出點點嫩芽。微風吹來，柔軟的枝條輕輕地擺動。粉紅色的梅花發(fā)出陣陣香味，吸引蜜蜂來采蜜。梨樹開出銀白色的花，像朵朵白云。迎春開出金黃的花，好像在說：“春天來了，春天來了�！�
我和媽媽租來了一條電動船，在波光粼粼的`湖面上，欣賞著春天的美景，享受著春天的氣息。
描寫春天寫景的作文 篇5
春是撫媚的，拖著長長的裙擺，輕盈地浮現在我們身邊的沒一個角落。春風里夾雜著嫩嫩的青草味，晶瑩而嬌小的露珠蠕動著身軀，沐浴在陽光明媚的春光里。
母親的眼睛就像春。春天的雨珠清洗著母親的眼睛，因此，母親的眼神總是那么清澈明亮，仿佛是一條小溪，在慢慢地流淌，淌出一片溫情。早上。睜開睡意朦朧的雙眼，就是看見那一雙烏黑的眼睛，含情脈脈地看著我。我把頭依偎在她腿上，緊閉雙目，就這樣躺著，躺著。我喜歡這種感覺，自己的全身都被母親的目光照耀著，如同寒冬中的一縷和煦的陽光，使我渾身暖烘烘的。
母親的嘴像春。雨中的花，充滿著花蜜，被蜜蜂攜帶著，涂滿母親的雙唇。當母親的`嘴唇吻住我細嫩的臉頰，滿是甜甜的，柔柔的，純純的。綿綿的情意全部傾注在她的嘴上，告訴我希望，為我鼓勵，在充滿荊棘的路上，扶持著我向前走。
母親的手像春。如同春天的柳條輕輕地滑過我的雙頰，撥開臉邊的頭發(fā)，播撒著愛的種子。她的手撫摸過我的肌膚，好似溫煦的春風，拂過一片渴望幸福的沃土。在我哭泣時，滿臉的淚痕，母親用那纖細的手輕輕地抹去我閃爍的淚珠，告訴我該如何面對。溫存的手啊，只有母親才有!
春天雖然有一絲涼意，但是在細細享受之后，卻會令你陶醉在習習清風中。
描寫春天寫景的作文 篇6
春天的顏色是五彩繽紛的，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們靜悄悄地匯成了河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸�！闭f得多么好��！但又何止是“綠”？
在春風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，委靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的`力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂的？啊，是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去審視，你會發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”望著那垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨除去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春天的色彩和愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
描寫春天寫景的作文 篇7
春的氣息彌漫了整個校園，連校園里的書香都被春給沖淡了，或許這就是春的韻意吧，總是悄悄地，靜靜地走進我們的心房，溫暖我們的心房，照亮我們的心房，它與冬不同，與秋不同，與夏不同，冬是雪白晶瑩卻又凝重的世界，秋是充實與忙碌的世界，夏是浪漫熱烈的世界。春，恰是不同，它不似冬的寒，不似秋的涼，不似夏的熱，是陽光普照的世界。
漫步校園，能感受到春正在輕輕撫摸著我們柔嫩的臉頰，好似母親略似粗糙的手輕輕柔柔的溫柔的`撫摸著我們。嬌嫩的花朵爭奇斗艷，就像一群討好的孩子，等著春這個母親的夸獎。草，不像花如此討好，卻是沉默的，想當母親痛苦時的貼身小棉襖，那時，才會真正得到母親的夸獎。隨意摘下一朵艷麗的小白花，嫩嫩的小花瓣顫抖著，等著春這個母親的救贖。
春的痕跡隨處可見，那里這里都是它忙碌的身影，或許在急著為自己的孩子染上明亮的色彩，可似乎樹上的葉子沒有受到母親的注意，一如既往的舊綠，哦，不，它的枝頭上冒出了一個綠色的小帽子，是春這個母親特意送給它的禮物。風，這個慈祥的伯伯，拂過過樹丫，夸獎著，即使它不如花的嬌艷，不如草的綠，不如泥土的芬芳，可它是獨一無二的，默默的無聞的奉獻，為樹奉獻自己的所有。
來到露天藤架下，點點滴滴的陽光調皮的從樹藤的縫隙中灑落下，在地面上印上一個又一個的小光點，我不由想起7歲時的小小的自己，用稚嫩的童音一個一個努力又認真的數著光點，可卻總也數不完，數來數去卻數花了自己的眼眸，揉揉眼睛繼續(xù)數，怎么也不肯放棄，想到這里，忍不住笑了笑，笑自己那時的幼稚，可誰沒有幼稚的時候呢?
天橋，同學們，互相追逐嬉笑，也許他們不知道，自己已經收到了春這個母親最珍貴的禮物了，春在他們的額角上輕柔的印上一個吻，那是祝福的吻，迷糊中，好似看見了，春這個母親朝我慈祥的笑了笑，卻又飛走，或許，她還有更多的孩子等著她，夏季，快來了呢，6月，分別的歲月，是我與同學們最后在一起的時光了呢，時光好快啊，春，滿是慈愛的目光默默的望著我們，祝福著我們，愿我們能夠幸福......
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