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【精品】一個(gè)熟悉的人作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的一個(gè)熟悉的人作文9篇，歡迎大家分享。
一個(gè)熟悉的人作文 篇1
我一直記得,她一直教我很多課外的知識(shí),她一直教我要好好學(xué)習(xí),她一直把我往正路上帶.從剛開始就應(yīng)該知道是誰了-----是我快要畢業(yè)的老師。
雖然只有一年的短短時(shí)間可是我也從她身上學(xué)到了許多我也不知道的知識(shí)。
她姓許,我們平常就叫她老師.她剛開始教我們的時(shí)候我們就有一種特殊的感覺,也不知道是為什么.可能是老師對(duì)我們好,可能是作業(yè)少不常嚷我們,可能............是種種的一切,說不上來.總覺的她是那么的和藹可親。
我們常常會(huì)麻煩她,幫我們解決問題.總會(huì)有一種莫名其妙的感覺去想她.也許我永遠(yuǎn)不會(huì)明白這是為什么,可能是年齡的'原因,她比別人都小,所以會(huì)和他親切些。
記得上次我們?nèi)ニ彝?好幾個(gè)人,我們是上午快過年了,我們?nèi)チ擞指闪嘶?中午當(dāng)然是在她家吃的飯說我們懶也對(duì),我們兩個(gè)人才擦完一塊她就擦一塊多了,不說我們懶也沒有什么詞來說我們了.到中午吃飯的時(shí)候男生沒干什么活還一個(gè)人吃了3碗我們在回家的路上,他們還說中午沒吃飽,我們一碗多就可以了哪還有地方呈第3碗?真有些服了.我們在吃飯的時(shí)候因?yàn)槿硕?所以兩碗菜一下子就吃完了,讓老師又炒了一碗菜,嗨!他們哪像在別人家啊,真像在自己家.不過我們對(duì)她沒什么顧慮.好像對(duì)她好親切的一種感覺.到了快晚上了我們就都回家了.這真是最有意思的一天了。
她哪像我們的老師呀,簡直就像我們的同學(xué),對(duì)誰多都不會(huì)有偏見!
誰碰上這樣的老師都會(huì)說好的.我也覺不例外.
一個(gè)熟悉的人作文 篇2
寫一個(gè)熟悉的人
課題：寫自己熟悉或印象深的一個(gè)人
教學(xué)要求：1、內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順連貫。
2、書寫工整，注意不寫錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
教學(xué)重點(diǎn)：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順連貫。
教學(xué)難點(diǎn)：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順連貫。
教具準(zhǔn)備：有關(guān)的范文。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景
在我們的生活中有許許多多親人、朋友、同學(xué)等等，這些人中有的人，給人留下的印象比較淡，而有些人卻給人留下十分深刻的印象，甚至使人終生難忘。難道你不愿意讓大家知道嗎？今天我們就來寫一寫你最熟悉的人。
二、審題指導(dǎo)
讀題目要求：你都了解到什么？（讀題目要求，認(rèn)真加以思考）
你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫？（內(nèi)容具體、真情實(shí)感）
三、組織材料
1、想想誰是你最熟悉的人（印象最深的人），什么事情（什么原因）讓你對(duì)他產(chǎn)生如此深刻的印象。按要求進(jìn)行準(zhǔn)備。 [page]
要求：
1、說一說他是誰？
2、說一說你為什么選擇寫他，這中間存在著怎樣的一個(gè)動(dòng)人
的故事？
3、把你選擇的材料完整的說給大家聽。
�。ㄔ讵�(dú)立選材的基礎(chǔ)上可以就近進(jìn)行交流）
2、匯報(bào)自己的選材。
1。請(qǐng)比較好的同學(xué)先匯報(bào)。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的`評(píng)價(jià)，教師應(yīng)注意評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià)，要充分肯定優(yōu)點(diǎn)，適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗?/p>
2。在請(qǐng)中等和有一定困難的同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。同學(xué)老師進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。友善的提出不足之處。
四、突破難點(diǎn)
1、剛才我們已經(jīng)說過要寫好這篇文章重點(diǎn)是內(nèi)容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢？
2、就剛才同學(xué)們的故事，大家提出的改進(jìn)的方案。
小組每進(jìn)行討論，報(bào)討論的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。
3、教師總結(jié)：抓住人物的特點(diǎn)，描寫人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)。把人物寫得栩栩如生，充分融入自己的真情，才能寫出好文章。、動(dòng)筆練習(xí)
根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫作練習(xí)。注意要把過程寫得生動(dòng)具體。 [page]
五、范文：我想您，爺爺
我想您，爺爺！雖然是人世陰間，永難相望，但孫兒對(duì)爺爺?shù)乃寄�，卻像河里的流水，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在流淌。
你還記得嗎？爺爺！在我小時(shí)候，冬天的早晨，你總是用您那凍得冰涼的手和扎人的胡須把我從睡夢中喚醒；晚上，我常常坐在您的身邊，聽您將那永遠(yuǎn)講不完的“古朝”，臨了，您便用那結(jié)滿老繭的手撫摸著我的頭，把我送入夢鄉(xiāng)。夏天，您出門回來，總是帶些我喜歡吃的、玩的，逗著我叫“爺爺”，當(dāng)我奶聲奶氣喊爺爺時(shí)，您就會(huì)高興得把我抱在懷里，吻著我的臉說“鳳才！真乖�！�
在您的“風(fēng)采”聲中和撫摸下，我漸漸地長大了，上學(xué)了。您還記得嗎，爺爺？你時(shí)常坐在我身邊，叼著煙鍋，瞇著沿，一個(gè)字一個(gè)字的盯著我做作業(yè)，夸我那歪歪斜斜的字寫得“真端正”，其實(shí)，您并不認(rèn)識(shí)字。
你會(huì)記得嗎，爺爺？那年，我上了五年級(jí)，往返二十里，走讀于鄉(xiāng)小學(xué)，遇到下雨天，常淋著雨回家，您總是絮絮叨叨問寒問暖，臨走時(shí)您總要把我送出村外，直到走出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，爬上了村對(duì)面的馬路上，回頭望，您還在村頭佇立……。
您還記得嗎，爺爺？一次見您是您從醫(yī)院回家，我去上學(xué)的路上，看著您躺在架子車?yán)锸萑醯摹⑸眢w憔悴的面龐，我的淚直往眼眶，而您卻依然那樣剛強(qiáng)，掙扎著做起身來，用您枯柴般得手，顫悠悠的拍著我的肩膀……您知道嗎，爺爺？孫兒跨上自行車，在沒有勇氣對(duì)您回望，而淚珠向斷了線的珠子似的流淌……
您知道嗎，爺爺？兩周后，當(dāng)孫兒懷著急切而焦慮的心情再次回到您身邊時(shí)，爺爺——您一靜靜的躺在冰涼的地上永遠(yuǎn)睡著了。我哭，我喊，我哭干了眼淚，我喊啞了喉嚨，爺爺呀，為什么不再看我一眼？為什么不應(yīng)我一聲？！您知道嗎，爺爺？那精致的紙幡扛在孫兒的肩上，時(shí)那樣沉重，一步一顛，一步一晃，我的心被揉碎了。
從此，看不見您黑瘦的肩膀，看不見您爬滿皺紋，卻始終微笑著的臉龐，屋里屋外，消失了您昔日高亢而堅(jiān)定的聲響，然而您知道嗎，爺爺？您一直不離手的煙鍋，依然掛在炕頭；您給我買的那把傘，依然伴我風(fēng)來雨往；您愛擺弄的牌我也常常取出來，一張一張攤開，再一張一張合攏……
您知道嗎，爺爺？您種的麥子已經(jīng)泛起麥浪，您種的南瓜已扯開了蔓秧，您走時(shí)的荒地已長滿了綠油油的青草，你常常去挑水的泉水井，依然細(xì)水長流……
您走了，爺爺。我卻處處都能看到您，聽到您，感到您，爺爺我想您……
一個(gè)熟悉的人作文 篇3
他有著鵝蛋形的腦袋，還有一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，這就是我最熟悉的一個(gè)人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。
記得有一次，老師叫我們四個(gè)監(jiān)督員去監(jiān)督是誰在我們班丟垃圾，譚岳也是一個(gè)監(jiān)督員，他和他的幾個(gè)小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員，嚴(yán)震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個(gè)不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢，嘴里還說著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí)，專門管扣分的老師來了，攔住爬在上面的同學(xué)，不容辯解，鐵面無私地記起了他們的名字，我們班的同學(xué)還弄虛作假，寫的不是真實(shí)姓名，就這樣我們班又被扣分了。
記得還有一次，我們的女同學(xué)都在跳皮筋，他趁我們不注意的時(shí)候，就悄悄地把皮筋拉過去，還對(duì)我們做了個(gè)鬼臉，氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒有辦法。
他還有一個(gè)特點(diǎn)：就是喜歡臭美。每當(dāng)一下課的'時(shí)候，他就總是問同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著他的同桌打。
這就是我最熟悉的一個(gè)人，聽了我述說之后，喜歡他嗎？如果要是喜歡，那么就跟著我一起去了解他的事情吧！
一個(gè)熟悉的人作文 篇4
我生長在一個(gè)普通的家庭，除了爸爸、媽媽以外，就數(shù)那位素不相識(shí)的老爺爺對(duì)我影響最大。那時(shí)在一個(gè)暑假里我準(zhǔn)備進(jìn)行一次鄉(xiāng)村之行。爸爸、媽媽覺得是我鍛煉的機(jī)會(huì)，同意我的計(jì)劃。
那天，火辣辣的太陽蒸黃了樹葉，烤化了柏油馬路。我走在馬路上，覺得嗓眼里有些干疼，想喝口水，可是沒有。我后悔沒聽媽媽的話，她一大早就對(duì)我說：“去鄉(xiāng)下姨奶奶家，有好幾公里，大熱的天快把小水壺帶上�！蔽医舆^小水壺喝了個(gè)底朝天，扮了鬼臉對(duì)媽媽說：“我是數(shù)駱駝的，喝一頓管三天�！边@不，玩笑開大了，現(xiàn)在吃苦頭了。我口干舌噪，頭暈眼花，四肢無力，邊走邊苦笑：我多像熱鍋上的螞蟻��！
“菊花茶，菊花茶，來喝菊花茶��！”一陣吆喝聲傳來，仿佛來自天邊瑤池。我驚喜地扭頭一看，只見右面馬路邊上有一個(gè)三米見方，用雨棚布蓋頂?shù)牟枧�。支撐的柱上掛滿了一串串葫蘆，四周長滿了盛開的野菊花，棚子里的`石桌上擺了一碗碗清涼的菊花涼茶。石凳上坐著一位鶴發(fā)童顏的老爺爺，他衣著整潔的短衣短褲，左手拄著拐棍，右手搖著扇子。慈祥的臉上長滿皺紋，一雙炯炯有神的大眼睛，正笑盈盈望著我。好一個(gè)救命的小茶棚！我連忙把車子往地上一丟，迫不及待地跑過去，不管三七二十一，捧起碗來就喝，咕嘟咕嘟，一碗，二碗，三碗，��！那澄清碧綠的液體流動(dòng)，滋潤著我的嘴唇。我一下子恢復(fù)了精神，說：“老爺爺，謝謝您，給您錢。”老爺爺笑著說：“不用謝我這而不收費(fèi)。不就是給大家方便嘛！
看這天熱的，這方圓幾里沒有一個(gè)茶亭，過路的人都很渴，就算做的好事吧�！袄蠣敔敗惫笮Γ又f：“也是我應(yīng)該做的，我是共產(chǎn)黨員，是人民養(yǎng)活的，雖說退休回鄉(xiāng)，也應(yīng)該為人民服務(wù)哇。”老爺爺喝了口水，拄著拐棍站起來，伸出干瘦的手，拎起壹一碗一碗地倒?jié)M了水。望著眼前的老爺爺，他是那么平凡又是那么的偉大。為人民無私地默默奉獻(xiàn)。
太陽依然火辣辣地照在大地，而小茶亭里卻是那么舒適、清涼。茶喝在嘴里，甜在心里，和著老爺爺?shù)臉闼氐脑捳Z，高尚的行為一起滋潤著我的心田，伴隨著我成長。
一個(gè)熟悉的人作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)或幾個(gè)自己最熟悉的人，那個(gè)人也許是父母，也許是親人或朋友。而我最熟悉的人莫過于我的媽媽。她個(gè)頭不高，長得很瘦小，戴著一副紅邊眼鏡，看上去像一個(gè)五六年級(jí)的學(xué)生，怎么 看都覺得不像老師。
老媽在家中大部分時(shí)間都用來寫毛筆字，一寫就是幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)還會(huì)唱唱歌或整理一下學(xué)校的資料。每天放學(xué)回家老媽總要嘮叨兩句，說今天多累多累啊，我和老爸都習(xí)慣了，一般都是充耳不聞。老 媽的廚藝不精，只會(huì)做兩樣菜，一個(gè)是炒土豆絲，一個(gè)是炒雞蛋。唉！我爸不在家的時(shí)候老媽就知道用炒雞蛋來對(duì)付我，我的人生怎么這么悲劇��！人家父母都會(huì)做很多飯菜，可是我媽卻只會(huì)做兩樣。 不過她高興的時(shí)候也做過別的，只是吃起來真的是無法下咽。得了，反正我也挺喜歡吃炒雞蛋的，還是別要求得太高了，只要老媽開心我還是可以配合一下的。
我媽還有一個(gè)習(xí)慣，那就是無論刮風(fēng)下雨周末必定要出去逛街，而我爸貌似故意在周末不在家，害得我要去陪媽媽逛。我終于體會(huì)到原來逛街是那么痛苦的一件事。每次逛街差不多每個(gè)店面每個(gè)攤位都 要光顧一遍，走來走去的還是我拎著包陪著老媽穿梭著，我媽卻看不出一點(diǎn)累。唉，每次出去不到三個(gè)小時(shí)是回不去家的。雖然說陪她有點(diǎn)累，不過看到媽媽開心，我也就覺得值了。
不過我的媽媽也很可愛，她老是一驚一咋的，一點(diǎn)點(diǎn)小事她會(huì)高興得讓我覺得十分幼稚，甚至有時(shí)讓我費(fèi)解。還要告訴你們個(gè)小秘密，我的老媽特別喜歡毛絨玩具，比如小毛熊、毛絨狗之類，有時(shí)高興 時(shí)會(huì)抱著它們在客廳跳舞。這讓我覺得老媽像小孩。
這就是我最熟悉的人，一個(gè)舞文弄墨的媽媽，一個(gè)笨拙的.媽媽，一個(gè)愛逛街的媽媽，一個(gè)可愛的媽媽。不管是什么樣的媽媽我都喜歡，因?yàn)槲铱偸悄苷媲械母惺艿剿龑?duì)我的愛，也正因?yàn)樗龕畚谊P(guān)心我， 才成了我最熟悉的人。
一個(gè)熟悉的人作文 篇6
我最熟悉的人就是我美麗、和藹可親的媽媽。因?yàn)閶寢尩男愿瘛⒘?xí)慣、愛好……我都了如指掌。
我的媽媽性格不僅很好，而且對(duì)人都是很公平的。不像農(nóng)村里說的要“重男輕女”媽媽可不會(huì)這樣，尤其是對(duì)我和弟弟的公平，就算是掘地三尺也絕對(duì)對(duì)我不出一點(diǎn)漏洞。簡單用幾個(gè)詞來形容媽媽的性格，就是公平、不偏心。
媽媽最喜歡的東西就是化妝品，老愛臭美了呢！就愛吃的.就是面包，一吃就停不下來！就愛看的是新聞聯(lián)播，可以知道許多事！就愛玩的游戲是開心消消樂，根本停不下來！
要問到我和媽媽之間的默契程度！那必須是百分之百�。∶恳淮我路赐曛�，媽媽就對(duì)我說一件重大的事情交給我。我二話不說就抄起了家伙——衣桿，動(dòng)手晾起衣服。
還有最重要的一點(diǎn)。就是，不論媽媽有五十多歲還是六十多歲。他永遠(yuǎn)回事我心里中的大姑娘，永遠(yuǎn)是天下最美麗的人，也是最熟悉的人。
一個(gè)熟悉的人作文 篇7
這個(gè)人，我已見了七八百遍，可以說見到煩；這個(gè)人，又算得上是我最重要的人；這個(gè)人，做了那些平平常常的小事，讓我無數(shù)次感受到那種熟悉的感覺。
每天天一剛亮，我就聽到那早已習(xí)慣的噪音——母親起床給我們煮粥了。她這一天的忙碌就開始了，還沒顧得上洗漱，就拿掃把把灰塵統(tǒng)統(tǒng)趕走�？墒钦{(diào)皮的.高壓鍋不聽話，開始冒氣了，母親小碎步跑去把高壓鍋制服，高壓鍋還送了粥給母親。接著叫我們起床。我開始洗漱，陽光跑到地上跳舞，又跳到母親頭發(fā)上，給母親戴了亮晶晶的服飾�？蔀鹾诎l(fā)亮的頭發(fā)中藏著幾絲白發(fā)，是因?yàn)閾?dān)心爸爸的身體？是因?yàn)閾?dān)心大姐吃早餐太過于節(jié)儉？還是因?yàn)椴傩奈覀兊某煽兡兀?/p>
中午，我們放學(xué)回家，才發(fā)現(xiàn)母親是為了我的飲食健康�？粗菨M桌的飯菜，早已空腹的我恨不得把它們?nèi)M(jìn)肚子。我開始狼吞虎咽，瞬間撐爆肚子。要我說味道，既不是香也不是脆，是一種說不出來而熟悉的味道！吃完飯，當(dāng)然，我是坐著休息一會(huì)。母親則在一旁洗碗碟。這時(shí)陽光又調(diào)皮了，將溫度直接調(diào)成37攝氏度，母親的額頭上滴下一滴晶瑩的汗水。透過陽光，我看到母親那幾絲亂發(fā)沒落下來，是因?yàn)闆]有好好梳理頭發(fā)吧！
晚上，陽光不再調(diào)皮，因?yàn)樗掳嗔��？赡赣H的工作還沒完，她一如既往地做家務(wù)，一切如常給妹妹洗澡，哄妹妹睡覺�？伤龔臎]埋怨過生活的苦與累。把這些都做完了，她才能悠閑地玩會(huì)手機(jī)。瞧，這衣服穿起來都皺皺的，母親又是穿了多久？臉上的皺紋又多了，是否從未妝扮自己呢？
母親，您對(duì)我如此熟悉。我對(duì)您的一切不曾熟悉�？膳c您一起的日子，我都感到幸福！
一個(gè)熟悉的人作文 篇8
有一個(gè)人，每天陪在我身邊，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。你知道他是誰嗎？他就是我最熟悉的人，我的哥哥。
你們一定會(huì)問：“他多大了？長的什么樣？”別急，我慢慢地向你介紹。他十三歲，可個(gè)子極高，長得像十七八歲的小伙子，說話的'聲音粗極了。
他的濃眉下長著黑白分明的大眼睛，可有神了！哥哥的臉雖然白，但有很多青春痘。我有時(shí)就會(huì)對(duì)他開玩笑：“瞧，你臉上的痘痘多像‘天文圖’呀！”我知道哥哥脾氣好，從不愛生氣，他卻不在意地爽朗一笑，充滿自豪地說：“嘿!天文圖在我的腦袋里，我看了許多書，天文知識(shí)相當(dāng)豐富呢！”夏夜的晚上，繁星滿天，星星不停地眨著眼睛，哥哥用右手的手指指著天上的星星耐心地對(duì)我說：“你仔細(xì)看那顆在夜空里劃出銀亮線條，在正北方向高高懸掛著的一顆比別的星星要亮的星，就是北斗星�！蔽叶碌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“哥哥，你懂的天文知識(shí)真多�。∥蚁胂衲阋粯佣嘧x書，學(xué)到更多的知識(shí)。
別看我倆的性格不同，卻同樣的愛閱讀。他就是我最熟悉的人，我的哥哥。
一個(gè)熟悉的人作文 篇9
要說我熟悉的人，非喻雯莫屬了。喻雯是我的`同學(xué)也是我的好朋友。我和她相處很好，也經(jīng)常在一起，所以我對(duì)她很了解。
記得有一次上體育課，我們的羽毛球被打到一個(gè)很高的窗臺(tái)上，我們急得像小兔子一樣，一邊跳一邊用羽毛球拍扣�？墒沁�不行。于是我靈機(jī)一動(dòng)想出了辦法，我叫大家過來說：“我有辦法了，一個(gè)人當(dāng)墊底，另一個(gè)人來踩在他背后上去扣，其他同學(xué)圍起來以防人掉下來�！贝蠹耶惪谕暤卣f：“贊同！”可是誰來當(dāng)墊底呢？大家互相推委。見大家都不愿意，我只好“犧牲”自己了。那誰跟我搭檔呢？喻雯就挺身而出：“我！”我像獅子一樣趴在那，喻雯踩上去，我聽見嘟嘟的聲音，過了一會(huì)兒，又聽見羽毛球又聽見羽毛球掉落下來的聲音。于是我有點(diǎn)放松，身子動(dòng)了一下。這下可慘了，喻雯從我身上掉了下來！幸好我事先安排人拉住，不然就倒下了。喻雯說：“累死了�！蔽肄D(zhuǎn)過身，躺在地上有氣無力地說：“我更累�！贝蠹倚α似饋怼Ｐβ曃死蠋�，老師跑過來叫我們繼續(xù)練習(xí)打羽毛球。
從這個(gè)角度來看，我認(rèn)為喻雯是一個(gè)勇敢的女孩子。
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