【實(shí)用】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)釣金魚真的很有樂趣。
周末，我約了幾位好朋友一起去綠博園釣金魚。來到魚池邊，我看見水里有那么多五彩的金魚，心想：“哇，真漂亮��！要是我能釣到幾條，那該有多好��！”我拿起一條準(zhǔn)備好的蚯蚓，把它拉成兩半，一半放進(jìn)袋子里，一半掛在魚鉤上，再把魚鉤放進(jìn)水中，同時(shí)密切注意水中的動(dòng)靜。我忽然看見一大群魚圍了過來，連忙提起魚鉤，唉！或許是因?yàn)轸~竿提的太快，金魚掉回水里，其他的'金魚也嚇的全部逃跑了。我心想：“金魚呀，你們?yōu)槭裁床蛔屛裔炆蟻砟�？”說著我便繼續(xù)釣。這一次，當(dāng)我看見一大群魚圍過來時(shí)，我并沒有立刻提起魚竿，而是耐心的等待了好幾分鐘，才提上來。沒想到，這次魚鉤上不僅沒有魚，甚至連蚯蚓都沒有了！我心里很失望，看著滿池的金魚，我想：“沒關(guān)系，那么多的金魚，我一定能釣上來的，一定要有耐心，堅(jiān)持�！�
釣魚的時(shí)候，我悄悄看了看朋友們的魚桶。呀！他們都已經(jīng)釣到魚啦！這時(shí)的我著急起來了，立刻動(dòng)用外公傳授給我的釣魚“獨(dú)門秘籍”來釣。咦？為什么我的魚竿動(dòng)得這么猛烈？我小心翼翼地探出身體，看了看水里。�。≡瓉硎且粭l紅白相間的小金魚，嘴巴被鉤住了，正試圖逃脫呢！我輕輕地拉了下魚竿，見小金魚跟著跳動(dòng)，我便立刻把魚鉤提上來，小金魚也跟著上來了。我高興地大喊：“上鉤了，上鉤了！”我的一位好朋友被我的叫聲嚇到了，差點(diǎn)栽進(jìn)水里。我把這條小金魚放進(jìn)我的魚桶里，并把魚鉤從它嘴里取出來。還好，蚯蚓沒有被它吃掉。這時(shí)，我才看清楚它的全貌：小金魚身上大部分是白色的，頭頂和尾巴卻是紅色的，整個(gè)身體只有我的食指那么長，可愛極了。很快我又釣到了第二條、第三條、第四條小魚，看著朋友們羨慕的目光，我更加開心了。
我發(fā)現(xiàn)釣魚真的很有趣哦！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
下雪真好！我們小孩兒冬天最喜歡下雪天了。因?yàn)檠┨炜梢曰蜒┤�，打雪�?/p>
今天過年下雪了，我真開心！跑出家門，哇！好多雪呀！樹呀，房子呀都變白了。大地穿上了厚厚的棉襖。
我伸手接住了一片雪花，雪花突然就融化了。她真是個(gè)調(diào)皮的小雪花呀！落在我的頭發(fā)上為我戴上了假發(fā)，落在我的衣服上為我披上了件棉襖，落在我的脖子里跟我捉迷藏，小雪花呀你是要和我一起玩嗎？
我抓起一把雪吃到嘴巴里，呀！可真涼呀！涼的就得冰激凌一樣。冰的`我的嘴巴趕快吐掉。后來我又抓了一小把雪，鼓起勇氣就把它一口吃掉。我和姐姐在雪地里堆雪人，打雪仗，奔跑嬉戲。真快樂！
下雪天，真好！為農(nóng)民伯伯帶來豐收年；為小朋友們帶來快樂！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
那一次，我笑了。我學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，所以我笑了。
早晨，頭戴紅雞冠的大公雞亮出嗓門把太陽公公和千家萬戶的人都叫醒了。我躺在床上，揉了揉酸痛的眼睛，下了床。
來到廚房，看見奶奶在做蛋炒飯，“滋滋”的聲音十分悅耳，我也決定要學(xué)做蛋炒飯！我從冰箱里拿出一碗冷飯和幾個(gè)圓滾滾的雞蛋寶寶，開始做了，奶奶在一旁指導(dǎo)我。我先倒三分之一的油在鍋里，油寶寶剛下去，就跳動(dòng)起來，仿佛在說：“好燙，好燙呀！”接下來，我把雞蛋寶寶敲開，讓蛋清和蛋黃流到一個(gè)潔白如新的小碗里，攪拌均勻再倒入鍋內(nèi)，蛋清和蛋黃在鍋里吃得飽飽的，不信，你看，鍋里的蛋黃和蛋清的“肚子”鼓起來了吧！接著，我用鍋鏟把連在一起的蛋清和蛋黃分離開，蛋要熟了，我手忙腳亂地把冷飯倒進(jìn)去，因?yàn)槲抑皼]有注意。最后，冷飯熱了，蛋熟了，一碗香氣撲鼻的`蛋炒飯做完了，我心里很開心，奶奶爸爸媽媽吃了都夸我做的好吃，我聽了心里美滋滋的。
我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，我笑了！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
童年是一本書，日積月累記錄了我的快樂、悲傷、生氣、失敗和勝利；童年是一本日歷，日月如梭刻下了我從一粒種子成長到一棵幼苗再次成長到一棵植株直到未來；童年是一本同學(xué)錄，友誼第一記錄了我的朋友們和我共同成長，共同成熟；童年是一首歌，母愛偉大唱出了母親對我們無微不至的關(guān)懷。
黑板趣事：
小時(shí)候的我從來不會(huì)去多想一些什么事情，簡單來說就是顧前不顧后。那個(gè)時(shí)候我還剛上小學(xué)一年級，教室里有兩個(gè)黑板，其中一個(gè)是用來做板報(bào)的，另一個(gè)是給老師板書用的。由于做板報(bào)的黑板上面的圖畫很漂亮我不忍心破壞所以就在老師用的黑板上畫畫，好像因?yàn)槲业?帶頭剩下的同學(xué)也跟著畫了起來但每次一上課就迅速擦掉黑板上的畫，老師每次都不會(huì)發(fā)現(xiàn)。但好景不長，那次學(xué)校的鈴鐺壞了老師已經(jīng)來了我還沒注意到，所以結(jié)果大家應(yīng)該已經(jīng)想到了。
童年的我們永遠(yuǎn)是那么可愛，做的事也是那么可愛，希望我們永活在童年里。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的它是一道彩虹，帶給我們快樂；它是一道陽光，照進(jìn)我們的心靈
早晨，勤勞的公雞叫我們起床吃完早飯，我們來到田里播撒種子──播撒今天的種子，收獲明天的希望
上午，我們來到大樹下玩耍翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓……玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動(dòng)的.畫面展現(xiàn)在我們的眼前這時(shí)，河水告訴我們：“快下來呀，河里可好玩了”“撲通撲通”我們跳進(jìn)了河里
下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步?jīng)_出家門，來到森林里老規(guī)矩——爬樹敏捷的動(dòng)作使人眼花繚亂
傍晚，一切都顯得那么寧靜，那么和諧我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的童話
鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑雨，記載著我們的童年
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
秋天，雖然不像百花盛開的春天那樣富有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機(jī)，更不像大雪紛紛的冬天那樣令人回味，它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。在一年四季中我最喜歡秋天!
一眼望不到頭的田野上，那黃澄澄的谷子粒粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。農(nóng)田里稻子都成熟了，金黃金黃的;高粱也樂紅了臉，就像茫茫無邊的白雪;而知了那往日的煩惱聲也都聽不見了。
果子的芳香撲鼻而來，醉人心脾。且不說黃澄澄的鴨梨掛滿了枝頭，那紅紅的蘋果像小燈籠一樣壓彎了枝頭，單是如走廊一樣的葡萄架，就夠我陶醉的了。啊!可愛而又迷人的葡萄架啊，多么芳香、幽靜!那茂密的樹藤，爬滿了架子。在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一嘟嚕晶瑩剔透的葡萄，紫黑溜圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一串串發(fā)亮的紫色寶石。順手一摘，一嘟嚕就有一斤多重，放在嘴里一咬，汁水比蜜還甜，一直甜到心窩里┄┄
秋風(fēng)掃過，樹葉如同天女散花一般紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像麻雀一樣在空中隨心所欲地飛翔，有的像黃鶯展翅，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金色的地毯。
走進(jìn)花園，展現(xiàn)在我眼前的是一大片凋謝了的花�？粗蛑x的花那副可憐的樣子，還真是有一點(diǎn)同情它們。我還記得，前陣子我們來花園的時(shí)候，這里的花都在競相開放，每一朵每一束都開得特別燦爛，都在爭奇斗艷。可是好景不長，轉(zhuǎn)眼間，秋天就來臨了，唉，早知道是這樣的話，我就應(yīng)該早一點(diǎn)把美麗景色給描繪下來才好嘛，現(xiàn)在想起來真有點(diǎn)可惜。不過令人欣喜的是菊花卻沒有凋謝，還開得正艷了。它迎著燦爛的陽光盛開怒放，黃的、白的、紫的、綠的'，像飛龍，像鳳凰，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多資，五彩繽紛。樹葉枯黃了，但松樹仍然那么蒼翠。站在山坡上往遠(yuǎn)處看，遠(yuǎn)處那漫山遍野的楓樹，火紅火紅地，像燃燒的紅霞，一直燒個(gè)不停，就像在和秋天作對，果真是“霜葉紅于二月花”啊。
高大挺撥的白楊脫掉了翠綠的衣裳，換上了迷人的長袍;楓樹脫下了墨綠的外衣，換上了火紅的秋裝;大地在秋風(fēng)的催促下，披上了金黃的睡衣……玉米掛上了胡子，像一個(gè)老人;高梁舉起了火把，照亮秋天的道路;小草低下頭來，深情地望著養(yǎng)育它的泥土……
秋天好似一幅畫，我要用最美的筆將你描繪;秋天好似一支歌，我要用最好的聲音將你歌唱;秋天好似一首詩，我要用滿腔的熱情將你吟誦……秋天你是那么的美麗，那么令人心馳神住。
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