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【精華】歌聲伴我成長作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的歌聲伴我成長作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
歌聲伴我成長作文 篇1
每當(dāng)美妙的歌聲在我耳邊響起時(shí)，我總會(huì)閉上眼睛，細(xì)細(xì)地欣賞品味。一首首美妙的旋律已經(jīng)陪伴我走過了七個(gè)春秋。
周四下午放學(xué)，我在車站等車。漸漸地，思緒被帶到了……
依稀記得那是一個(gè)盛夏的中午，盡管驕陽似火，我卻無論如何也無法抑制心中的那份欣喜與快樂——在剛剛落下帷幕的古詩詞比賽中，我超常發(fā)揮，得了個(gè)二等獎(jiǎng)。興高采烈的我打開電腦，戴上耳機(jī)，聽起了音樂。這時(shí)，一段優(yōu)美的歌聲如小溪般流過我的心田。它像無聲的春雨，滋潤了我干旱的心田;它像一盆冷冰冰的清水，把我的那堆強(qiáng)盛的.火焰澆滅了許多。靜靜地聆聽著這天籟之聲，我的心靈突然異常平靜，之前的心潮澎湃已變成了微微波光。我想：是啊，榮譽(yù)乃身外之物，我不能為一時(shí)的快樂而忘乎自我。無論什么時(shí)候，驕傲自大的人都會(huì)更容易面臨挫敗。要想成為一個(gè)深受大家的人，“謙虛”是必須做到的。“謙虛”，它并非是嘴上說說的美德。
于是我明白，歌聲是歡笑時(shí)的細(xì)雨，讓你繼續(xù)用一顆平常心看待生活。
轉(zhuǎn)眼間，記憶的快馬又把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我漫無目的地在公交車站附近徘徊著，心里留下的只有無盡的失落與悲傷�；氐郊�，我仍像往常一樣聽起了我心愛的歌曲。
“這也煩，那也煩。左也難，右也難……”一聽到這首歌，我的心不禁為之一顫：這歌聲，不正如我現(xiàn)在的心情嗎?心中的憂愁自然而然地又加深了一層。“心寬廣，就會(huì)趕走黑暗，幸福顏色，不就是這一片藍(lán)?生活不難，生命不難……”這一段歌聲儼然是一團(tuán)陽光，剎那間驅(qū)走了我心中的黑暗，給我留下一片明靜而燦爛的天空�！澳阄椅磥砗ｉ熖炜眨宦肥撬{(lán)……”聽到這一段，我的心中豁然開朗。也許我們的生活中總是會(huì)有這樣或者那樣的不如意，這些問題常�？M繞在我們身旁，像一團(tuán)烏云，使我們的心情一團(tuán)糟。但是，為什么我們不從另外一個(gè)角度去想問題呢?為什么我們要被身邊的這些煩惱而困擾呢?只要自己努力了，就不會(huì)留下遺憾;即使后來失敗了，也能重新積蓄起爆發(fā)的力量;只要拋開自己身邊的煩惱，前面留下的就是一路亮麗的藍(lán)色，它會(huì)一直帶著我走向快樂的生活。
于是我明白，歌聲是失敗時(shí)的暖水，讓你重新拾起生活的信心。
歌聲，它在我得意時(shí)教會(huì)我冷靜，在我失敗時(shí)教會(huì)我堅(jiān)持。歌聲，就是這樣伴我成長。
歌聲伴我成長作文 篇2
今年的五月是我最忙碌的一個(gè)月，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開六一聯(lián)歡會(huì)了，每個(gè)班級(jí)都忙著準(zhǔn)備節(jié)目。但學(xué)校也有節(jié)目，像合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等等。
我參加了合唱隊(duì)，參加合唱隊(duì)需要考試，經(jīng)過嚴(yán)格的考試后，我通過了，就成了合唱隊(duì)的一員。
合唱隊(duì)需要三個(gè)聲部，老師分陪完聲部后我們就開始練習(xí)了。每個(gè)聲部唱的都不一樣，所以一聲部、二聲部、三聲部、都有自己聲部的練習(xí)時(shí)間。
我們先是一個(gè)聲部一個(gè)聲部的練等我們都把自己的聲部唱的都練完后，我們就一塊合。再后來離六一只有一個(gè)星期的時(shí)候，我們就是早去晚回。在我們的合唱隊(duì)里，有的人怕遲到，有時(shí)連飯都吃不上呢！還有的同學(xué)堅(jiān)持不住中途退出了合唱隊(duì)。
在演出的'那天早上，我五點(diǎn)就起床了，喝了一袋牛奶，就懷著愉快的心情向?qū)W校飛奔而去，來到學(xué)校，有的同學(xué)已經(jīng)先到了，個(gè)個(gè)興高采烈的，老師給我們化好了妝，我們排著整齊的隊(duì)伍向一種體育館走去。
到了體育館，還給我們錄了像。學(xué)校的所有同學(xué)都到場后，八點(diǎn)演出準(zhǔn)時(shí)開始了，第一個(gè)節(jié)目就是我們合唱隊(duì)的，我們神采奕奕的登上舞臺(tái)，排成整齊的方隊(duì)，我看見臺(tái)下的觀眾觀看我們的演出，十分激動(dòng)，音樂一起，我看著指揮官的手開始動(dòng)情的演唱，我們的演出很成功，臺(tái)下的觀眾發(fā)出了陣陣熱烈的掌聲。
后來我們又觀看了其它精彩的節(jié)目，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，我們就回家了。
自從參加合唱隊(duì)，讓我成長很多，也是我明白了一個(gè)道理，那就是只有堅(jiān)持，才能成功，付出就有回報(bào)。
歌聲伴我成長作文 篇3
“門前大橋下，游過一群鴨……”每當(dāng)聽到這首歌，我便會(huì)想起我的幼年時(shí)光。那時(shí)我還是一個(gè)上幼兒園的小屁孩，而這首歌則是老師教我的第一首兒歌。我把它視如珍寶，唱了一個(gè)學(xué)期都不膩，在家里就更是瘋狂：一邊搖搖擺擺地跳“鴨子舞”，一邊唱《數(shù)鴨子》。一天不在家里臭顯擺顯擺就渾身不舒服。因?yàn)槲姨矚g表演后的感覺了：每次表演完，爸爸媽媽便會(huì)有談們最熱烈的掌聲來犒勞犒勞我。每當(dāng)爸爸逗我說：“哇，我們藍(lán)藍(lán)表演得太好了，可以教教爸爸嗎？”我得意地望著他滿是羨慕地眼睛的時(shí)候，總是回他一句：“不，讓你的老師教你吧，爸爸！”然后屁顛屁顛地走開了。
“讀呀么讀書郎呀，背著那書包上學(xué)堂……”二年級(jí)的時(shí)候我總是伴著這首歌走進(jìn)學(xué)校。那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，學(xué)習(xí)對(duì)于我來說就是一大趣味。爸爸媽媽也經(jīng)常因此而獎(jiǎng)勵(lì)我。所以，我每次一起床就盼望著去學(xué)校念書。現(xiàn)在想起來，“就怕先生罵我懶啊，沒有學(xué)問，無臉見爹娘�！背闪宋耶�(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
“我不想不想長大，長大后我就會(huì)失去他……”這便是我六年級(jí)唱的歌了。從那時(shí)起，作業(yè)開始增多，考進(jìn)重點(diǎn)初中成為了爸爸媽媽對(duì)我的目標(biāo)。老師的期望，家長的期望；同學(xué)的不舍，朋友的`不舍；升學(xué)的壓力，功課的煩惱……猶如滿載顏料的七色板想我擁來�？晌业耐赀�沒結(jié)束，精神的自由還不能被抹殺。于是，從那時(shí)候起我就不想跨進(jìn)人生，迎來最后一個(gè)兒童節(jié)，這將是多么悲哀的事情啊！希望指針能永遠(yuǎn)停在那一刻……
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”這首歌便是我現(xiàn)在心情的寫照，每次在睡覺前，我都會(huì)想入深深的回憶。不知不覺已過了13個(gè)春秋，那些埋藏在記憶深處的足跡，是多么令人細(xì)細(xì)品味，深深追尋啊！消失的 年少輕狂，不見的無憂無慮啊，你在哪兒？我的歌聲，你是否還在我的記憶角落里，等著我去發(fā)掘？
歌聲伴我成長作文 篇4
想必，每個(gè)人小時(shí)候都聽過兒歌吧。從小，在媽媽的腹中時(shí)，我們就聽了許多不同的聲音，不同的歌曲。是的，我們從小就接觸著不一樣的歌，直到長大，即使我們身邊的人都各奔東西，但唯一不變的，也許，就只有歌聲。
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”小時(shí)候，家中打開了的電視里傳來一陣熟悉的歌聲———《外婆的澎湖灣》。那是我最喜歡的兒歌。我好奇地坐在電視前，聽著那悅耳動(dòng)聽的歌曲。我的童年，因?yàn)橛懈�，心中的小芽被悄悄灌�?因?yàn)橛懈�，音樂的翅膀也漸漸展開。
我對(duì)歌唱的熱情早就擁有，我也很喜歡唱歌。爸爸愛收藏，所以家里總是有很多奇異的東西。舊式火機(jī)就有茶壺，馬，燈等形狀各異的，尤其是一個(gè)早已不能用的話筒狀火機(jī)，被我拿去玩了。每天早上一起床，尋找“話筒”便是我第一件要做的事。還沒洗漱的我，就已經(jīng)興致勃勃地站在桌子上高聲歌唱。沒有人知道我在唱什么，現(xiàn)在想起來，還覺得十分好笑。只記得爸爸媽媽都高興地看著我，頻頻點(diǎn)頭，好像是覺得我唱得不錯(cuò)。有了這份肯定，我唱的更大聲了。
隨著我一天天的成長，學(xué)業(yè)的加重，我早已把“話筒”丟在一邊，但這次年級(jí)舉行了“我是歌手”歌唱比賽后，我在家中又開始唱起。
不知有多少次，我總被不少歌的歌詞所吸引，從童年的兒歌，到現(xiàn)在的流行音樂，都是我所喜愛的。感觸最深的，應(yīng)該是《父親》這首歌吧。當(dāng)我第一次聽到這首歌，就已經(jīng)眼泛淚光。樸實(shí)的文字，一次次觸動(dòng)我的心靈�！翱偸窍蚰闼魅s從不說謝謝你……時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長留�！备赣H，一個(gè)從小就陪伴著我們成長的.一個(gè)平凡但偉大的人。他的愛，深沉，不從言語表達(dá)出來，只求默默看著你成長。父親，有著多么永恒的愛！只要你用心進(jìn)入歌詞其中，留心傾聽，用心體會(huì)，就算極為平凡的歌詞你也能從中獲取不少道理。
歌聲伴隨著我成長，不斷地激勵(lì)著我向前。無聊時(shí)，一首歌，就能讓我充滿動(dòng)力�？鞓窌r(shí)，它就是心情的伴奏。相信吧，歌聲的力量是不可想象的！
漫漫人生路，唯有歌聲激勵(lì)我成長！
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