精選寒假游記作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寒假游記作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假游記作文 篇1

　　寒假里的一天，我和爸爸媽媽一起來到了烏龍?zhí)队瓮妗?/p>

　　傳說有個(gè)叫鳳仙的人，她在這個(gè)潭邊吃下了一枚龍蛋，回家后就懷上了龍?zhí)�，最終生下了一條小黑龍。從此，人們就把這個(gè)潭叫做烏龍?zhí)丁?/p>

　　走進(jìn)大門，一片碧綠的潭水映入我們的眼簾，好像一塊晶瑩剔透的翡翠。潭水的兩旁種著一排柳樹，枝條上已經(jīng)吐出了翠綠的新芽。一陣微風(fēng)吹過，柳條就輕輕擺動(dòng)起來，好似仙女在梳著她美麗的長(zhǎng)發(fā)。走到潭邊一看，迎春花擺著不同的'姿態(tài)迎接我們的到來：有的還是花骨朵，有的已經(jīng)含苞欲放，有的才展開兩三片花瓣，羞澀地躲在綠葉中，有的完全盛開了,金黃金黃的，爭(zhēng)先恐后地要告訴人們——春天來了。在金燦燦的陽光的沐浴下，我仔細(xì)一看，果然是春江水暖鴨先知。波光粼粼的潭面上，幾只活潑的小野鴨正在覓食。它們長(zhǎng)著油亮油亮的灰色羽毛，亮晶晶的小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著。他們有時(shí)浮在水面上，有時(shí)猛然扎進(jìn)水中，過了大半天才浮上來，好像在跟其他的小鴨子捉迷藏呢!這真是一派生機(jī)勃勃的景象。

　　春天的烏龍?zhí)妒且痪吧珒?yōu)美的地方。

寒假游記作文 篇2

　　很多人放假后不知道該怎么happy。我為大家介紹美麗、夢(mèng)幻的古都丹麥。大家可能還不熟悉我介紹的國(guó)家，我來為大家腦補(bǔ)一下。

　　丹麥?zhǔn)且粋�(gè)北歐的國(guó)家，并與法羅群島和格陵蘭組成丹麥聯(lián)合王國(guó)。由于相近的語言、文化和歷史，丹麥、挪威和瑞典被合稱為斯堪地那維亞國(guó)家。

　　丹麥也盛產(chǎn)童話作家——安徒生，相信大家耳熟能詳吧。大家小時(shí)候讀的很多童話都出自他之手。列如，《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等等。我有幸來到丹麥安徒生博物館。博物館是一座紅瓦白墻的平房，坐落在一條鵝卵石鋪的街巷里。這里臨街的.一幢幢古老式樣的建筑，使人感到仿佛回到了19世紀(jì)安徒生生活的年代。博物館共有陳列室18間。前12間按時(shí)間順序介紹安徒生生平及其各時(shí)期作品，展出大量安徒生作品的手稿、來往信件、畫稿以及丹麥一些名畫家、藝術(shù)家創(chuàng)作的有關(guān)安徒生生活的油畫和雕塑。安徒生生前的用具仍按原樣擺放著，古樸的家具，兩只有補(bǔ)丁的僅皮箱，一頂禮帽，一個(gè)提包，一把雨傘，一根手杖。這些曾經(jīng)長(zhǎng)期伴隨他的簡(jiǎn)陋的旅行行裝，體現(xiàn)他樸實(shí)的生活和情趣。

　　相信大家腦補(bǔ)了這么多，很乏了吧，我為大家介紹一件我在丹麥的一件親眼目睹的感動(dòng)一事。我們?cè)谝患冶容^古樸的房子里吃著熱面包、牛奶。我是一個(gè)學(xué)渣，平時(shí)英語不學(xué)好，到頭來要用時(shí)卻不會(huì)了。我在柜臺(tái)前溜達(dá)溜達(dá)。我看到一個(gè)丹麥的小女孩她提著一個(gè)籃子系著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。里面有面包和果子。我看到她踱著小步出來房子。我跟過去看了看。她把手里的籃子給了披著一件毛被的小女孩。我走進(jìn)了一步想聽他們?cè)诮徽勚�什么。我這個(gè)學(xué)渣聽都聽不懂，可我還有眼睛，只有小女孩一個(gè)人在說話，那可披著毛被的小女孩卻沒有說話。我看著看著殊不知已經(jīng)被他們看見了，我不好意思的笑笑。那個(gè)毛被小女孩遞給我一個(gè)蘋果。我伸手去接，心中好多感慨��！

　　經(jīng)過了這事件，我們?nèi)チ丝戳诵∶廊唆~，呵呵，美極了。我呢，吃著蘋果別提有多甜了。

　　我的寒假漸漸過去了，丹麥之游也過了，我的寒假作業(yè)也來了。

　　我呢，也希望讀到這篇作文的人也可以去丹麥看看玩玩，感受那里的冷暖人情。

寒假游記作文 篇3

　　快樂的寒假生活開始了，因?yàn)樵谄谀┛荚囍形业某煽?jī)不錯(cuò)，所以爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我去旅行，于是我們把這次旅行的目的地就是大海!我真正體會(huì)了一次觀滄海的感覺。

　　這正是河朔一帶的風(fēng)土景物。我們遠(yuǎn)道而來，登上碣石山頂，東望大海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。

　　在這浩淼的海面上，最先映入眼簾的`是那突兀聳立的山島，使大海顯得神奇壯觀。矗立在岸邊的礁嶼起伏錯(cuò)落，雖然已到秋風(fēng)蕭瑟、草木搖落的季節(jié)，但礁嶼上樹木繁茂，百草豐美，叢生的草木在秋風(fēng)中搖曳。定神細(xì)看，在秋風(fēng)中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。茫茫大海與天相接，空蒙渾融。在這雄奇壯麗的大海面前，太陽、月亮、星辰、銀河都顯得渺小了。

　　日月的運(yùn)行，好像是從這浩淼的海洋中出發(fā)的。銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。它們的運(yùn)行，似乎都由大海自由吐納。島上蕭瑟的秋風(fēng)掀起洶涌的波濤，洶涌喧騰海面是多么浩瀚無際。真是幸運(yùn)極了，我們贊美不已，用歌唱來表達(dá)自己的情意。

　　寒假的這次觀滄海讓我體會(huì)到了海納百川的感覺，真是令我難忘。下一次我還要去看祖國(guó)更多美好的大山大水!

寒假游記作文 篇4

　　寒假里，我們一家人去江蘇旅游。江蘇和我們浙江毗鄰，那兒的風(fēng)景也是別具一格。

　　南京中山陵

　　我們先來到了中山陵，一進(jìn)去，就看見一條筆直的道路，道路兩旁有很多很多蒼翠挺拔的大樹。中山陵由一位著名的建筑師設(shè)計(jì)，是用來紀(jì)念孫中山爺爺?shù)�。他把中山陵設(shè)計(jì)成“中”字造型。

　　我懷著崇敬的心情，走在通往孫中山爺爺陵寢的臺(tái)階上，離陵寢越近，我的心情就覺得越凝重，因?yàn)槲覀凂R上要見到孫中山爺爺?shù)氖�像了，頓時(shí)讓我感到了孫中山爺爺?shù)膫ゴ笈c神圣。導(dǎo)游說：“孫中山爺爺發(fā)動(dòng)了辛亥革命，他成立了中華民國(guó)，以前明朝、清朝的時(shí)候，那些皇帝有著很大的權(quán)力，可以亂殺人，孫中山爺爺為了讓人們過上好日子，所以他把帝皇制推翻了，建立了民主的國(guó)度�，F(xiàn)在我們每個(gè)人都享受著自己的權(quán)力�！�

　　孫中山爺爺真?zhèn)ゴ�。孫中山爺爺讓我們生活更加美好。

　　無錫靈山大佛

　　第二站是無錫靈山大佛寺，我先看到了蓮花小佛，他有一個(gè)胖胖的臉蛋，很逗人。

　　他的下面有一個(gè)音樂噴泉，腳下的蓮花臺(tái)就像一個(gè)手掌，可以張開合上，他也會(huì)緩緩地旋轉(zhuǎn)。他下面有三只鳳凰，它們的嘴里吐出了美麗的水花，聽說喝了三杯凈水就可以長(zhǎng)生不老，平平安安。

　　我們又來到了金佛手的旁邊，聽說摸了它，就可以學(xué)會(huì)如來神掌。然后我們來到了彌勒佛的跟前，他前面有許多的孩子，個(gè)個(gè)都非常天真可愛。

　　我們又來到了梵宮，我一進(jìn)去就大喊了一聲：“哇！”我心里想：造出這樣美觀、雄偉、壯觀的建筑，真是太偉大了，真是我們中國(guó)人的驕傲，梵宮讓我贊嘆不已。

　　靈山大佛真是個(gè)佛門圣地。

　　蘇州耦園

　　最后的`目的地是蘇州的耦園。耦園里面有很多出神入化的奇石，那些天然的奇石，一看就感覺是一幅精美無比的山水畫。

　　我們又來到了古人住的豪宅，那里都是用非常好的木材造出來的，上面刻的都是龍和鳳，上面有的龍和鳳一起纏繞著，精美至極。

　　以前讀書的時(shí)候老師都叫先生，在每間教室里，都有四張課桌，一個(gè)講臺(tái)，每個(gè)課桌上都有一支毛筆，一張紙，三本書，一本沒有用過的筆記本……。教室里的燈很好玩，有一根繩子，一拉燈就會(huì)亮。

　　古人的客廳里，有兩把椅子，一張桌子，還有一盞燈，讓人感覺客廳簡(jiǎn)約明敞。

　　后花園的假山上，都是滿山遍野、姹紫嫣紅的野花和郁郁蔥蔥的樹木。在耦園里，仿佛讓我們看到了古代時(shí)候人們生活的情景。

　　江蘇旅游雖然結(jié)束了，但是讓我們把江蘇的故事和風(fēng)景牢牢地記在了心里，大家也可以去江蘇看一看，江蘇的確很美。

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