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          談?wù)撍囆g(shù)的作文

          時(shí)間:2021-02-21 14:51:40 藝術(shù) 我要投稿

          有關(guān)談?wù)撍囆g(shù)的作文

            導(dǎo)語(yǔ):很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西,其實(shí)并不是,只要你善于觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。以下是小編精心整理的有關(guān)藝術(shù)的作文,歡迎閱讀參考。

          有關(guān)談?wù)撍囆g(shù)的作文

            1藝術(shù)

            對(duì)藝術(shù)的追求,對(duì)快樂的向往,是支配我人生的單純而強(qiáng)烈的兩種感情,這些感情如海浪,拍擊著我心中的巖石。

            我所以追求藝術(shù),有兩方面的原因。首先,藝術(shù)可以逃離孤寂,灰色的苦悶無(wú)人訴說(shuō)時(shí),沉痛的傷痕無(wú)人安慰時(shí),無(wú)邊的絕望,無(wú)人排解時(shí),看看畫冊(cè),聽聽排簫,一種神奇的力量會(huì)將我從冷酷無(wú)生命的無(wú)底深淵拉回真實(shí)的世界,在藝術(shù)中重新找回自己;其次,藝術(shù)有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)希望,凡高的強(qiáng)烈、莫奈的詩(shī)意、畢沙羅的樸實(shí)、雷諾阿的完整無(wú)不把我?guī)牍馀c色的世界,那種逆反的精神,那種視覺的革命,那種永不褪色的光芒籠罩著我,浸潤(rùn)著我,將身外的塵事遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔開,這種感覺猶如冬日午后的陽(yáng)光灑在山巔的白雪上反映出的點(diǎn)點(diǎn)金光,如此的空明,卻又讓人激動(dòng)不已。雷諾阿在格萊爾畫室學(xué)畫時(shí),老師看了他的畫譏諷道:“無(wú)疑的,你是為了自尋樂趣而拿了顏色隨便涂涂!”雷諾阿毫不退讓:“要是畫畫不使我感到樂趣,請(qǐng)你相信我是絕對(duì)不會(huì)去畫的。”哲學(xué)家千百年來(lái)一直都在討論人生存的意義,而我一直以來(lái)都認(rèn)為快樂是人生存最重要的一點(diǎn),如果一生都不能從事自己所喜歡的事業(yè),那是一種怎樣的人生啊!沒有希望,沒有快樂,沒有幸福的源泉,那要如何生存呢?不在乎別人的眼光,就像早期印象派畫家不在乎整個(gè)社會(huì)的群情激憤一樣,只要認(rèn)為自己是對(duì)的,就要向著自己的目標(biāo)勇往直前。德拉克羅瓦說(shuō):“線條是色彩。”安格爾大怒:“色彩是虛構(gòu)的,線條萬(wàn)歲!”于是兩人在法蘭西學(xué)院門前大打出手,他們都同時(shí)為了自己的真理而奮斗,而歷史也同時(shí)承認(rèn)了他們的觀點(diǎn),真理沒有絕對(duì),信仰沒有絕對(duì),人生沒有絕對(duì),只有在追求自己的理想這一過程中才能體會(huì)到快樂是絕對(duì)的.,不在乎結(jié)果,只強(qiáng)調(diào)過程,讓快樂無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身旁,那才是人生的真正意義。不管外面的世界如何變化,內(nèi)心的世界里,給浮囂以寧?kù)o,給躁動(dòng)以清冽,給高操以平實(shí),給粗獷以明麗,讓自己快樂,給自己快樂,讓復(fù)雜的色彩再次單純,單純到圣潔,讓心中的氣韻再次委和,委和到崇高。

            生命只有一次,我會(huì)好好珍惜這僅有的一次機(jī)會(huì),讓自己快樂的生活在世界上。

            2藝術(shù)

            我愛追尋;追尋科學(xué),追尋生活,追尋自由,追尋快樂……但我最最喜愛的,無(wú)非是追尋藝術(shù)了。

            藝術(shù),即是用形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)更有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。藝術(shù)一直是我所向往,它那獨(dú)特的魅力,美好的韻味以及激烈的競(jìng)爭(zhēng)性,深深地吸引著我。

            自古以來(lái),它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。我愛藝術(shù),我要追尋藝術(shù)。

            追尋藝術(shù),追尋音樂,尤其是著名音樂家貝多芬作的曲,旋律優(yōu)美,又富有神秘感。我經(jīng)常在寫作文前聽音樂,便立刻會(huì)來(lái)靈感。無(wú)聊時(shí),聽聽音樂,便能再次開心起來(lái)。心情煩躁時(shí),只要一聽音樂,無(wú)論當(dāng)前有多生氣,多煩躁,都會(huì)變得舒暢起來(lái)……音樂獨(dú)特的魅力即是如此,它能給我?guī)?lái)靈感,帶來(lái)快樂,帶來(lái)舒暢……

            追尋藝術(shù),追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈,對(duì)舞蹈有著很大的興趣。上小學(xué)后,我加入了舞蹈班,對(duì)舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞,舞步柔和,動(dòng)作優(yōu)美,那獨(dú)有的線條美和姿態(tài)美,給人以十分美好的韻味。

            追尋藝術(shù),追尋美術(shù)。美,即是好;好的藝術(shù)就是美術(shù)。美術(shù)包括漫畫、素描、寫生、油畫和速寫等。我非常擅長(zhǎng)素描,那是因?yàn)槲覍W(xué)過,知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描;我最喜歡的,是漫畫。很多人都知道,漫畫是簡(jiǎn)單而夸大事物特征的繪畫。含有諷刺與幽默性。但不巧,我喜歡的,也不是這種漫畫。

            也許你會(huì)問,漫畫不就是這樣的嗎?如果你不喜歡這樣的漫畫,那你喜歡的,又是什么漫畫呢?我的回答是:我喜歡的漫畫,是日本的傳統(tǒng)漫畫。雖然它也有具有諷刺性和幽默性,但它漫畫家的畫功占著它吸引人程度的很大的比例。就比如說(shuō)現(xiàn)正暢銷的《哆啦A夢(mèng)》吧!畫家藤子·不二雄以他獨(dú)特的畫功,塑造出人人見人愛的機(jī)器貓哆啦A夢(mèng),大大提高了該漫畫的暢銷量。此漫畫非彼漫畫,現(xiàn)在你應(yīng)該知道了吧!我們幾個(gè)好朋友都非常喜歡漫畫;我們經(jīng)常把自己畫好了的作品,作個(gè)比較。做得比較好的,她會(huì)再接再厲;做得不是很好的,她也會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取超過這次比賽的佼佼者。此,由于我們的競(jìng)爭(zhēng),令我們對(duì)美術(shù),對(duì)漫畫的追求更加執(zhí)著,更加堅(jiān)定。

            我愛追尋藝術(shù),來(lái)源于藝術(shù)的魅力,藝術(shù)的韻味以及競(jìng)爭(zhēng)性。

            3藝術(shù)的旋律

            你聽見那嘀嗒聲嗎?那是露珠的旋律。你聽見那唰唰聲嗎?那是楊葉的旋律。你聽見那撲騰聲嗎?那是魚兒的旋律。你聽見叮當(dāng)?shù)匿撉俾晢?那是我的旋律。

            媽媽向來(lái)很愛聽歌,于是我在沒出生時(shí)就開始聽音樂了。

            三四歲時(shí),大姨給我買了一臺(tái)小電子琴,也算得上個(gè)新奇玩意,每天都鼓搗一通,自?shī)首詷。后?lái),競(jìng)也能彈出個(gè)調(diào)子了,F(xiàn)在記起來(lái)我的確很成功,也許是堅(jiān)持的力量吧!第一次為我的家人,也是我的觀眾表演,彈奏《小鴨子》,胖嘟嘟的小手指在琴鍵上滑動(dòng),姥姥、姥爺對(duì)無(wú)師自通的我大加贊賞,后來(lái)又懷疑我們家的兔子是不是那時(shí)笑成三瓣嘴了!

            彈指一揮間,我六歲了,在學(xué)習(xí)班彈琴。說(shuō)實(shí)話,那真是個(gè)好差事,以至于現(xiàn)在爸媽都笑我當(dāng)時(shí)心眼不少!其實(shí)也沒什么,當(dāng)時(shí)我們教室在一個(gè)下房里,黑洞洞的,白天也得開燈。我們是集體學(xué)習(xí)的,琴聲亂成一片,一個(gè)老師也教不過來(lái),見別的大姐姐彈一遍后就按“錄音”,然后就優(yōu)哉游哉地待著,我也學(xué)著做,還好沒被老師發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在想起來(lái)那是不妥的,難道要為了一時(shí)的安逸換來(lái)永久的后悔嗎?不!

            幾年又過去了,我九歲了,我真正的藝術(shù)生涯也算是剛剛開始吧——學(xué)習(xí)鋼琴,這次是一對(duì)一的教,我也再?zèng)]偷過懶。只記得有一次,我練得不耐煩了,偏和老師賭氣。老師說(shuō)一,我就彈二,老師彈奏范樂,本來(lái)是悅耳動(dòng)聽的,到了我耳中就奇錯(cuò)百出,這個(gè)缺了個(gè)音,那個(gè)調(diào)不應(yīng)該升……一副滿不在乎的樣子,自然學(xué)不到什么東西了!

            想起往事,我覺得我是多么幼稚啊!堅(jiān)持就是勝利,郎郎、冼星海,誰(shuí)也不可能一下子成才。貝多芬雙耳失聰,照樣可以創(chuàng)作出優(yōu)美的曲子,我沒有任何缺陷,甚至比一般人還要健康,只受到了這點(diǎn)小挫折就退縮了嗎?這幾年辛苦的藝術(shù)生涯就結(jié)束了嗎?不!人生坎坷,如波濤洶涌的大海,有點(diǎn)小波小浪就打翻了船的話,那么浪再大一些呢?如果一切順順溜溜,世上就不會(huì)有失敗者了,那么一切也就枯燥無(wú)味了。

            就是這次風(fēng)浪使我懂得了許多,也使我更熱愛這門藝術(shù)了。

            讓我們拉起人生的裙擺,在藝術(shù)的旋律中舞蹈吧!

            4我的藝術(shù)生活

            成功就向一盤棋,堅(jiān)持是其中的一顆微不足道的棋子,但卻在成功與否上起了至關(guān)重要的作用……

            那年,我有幸參加北京鋼琴演奏會(huì),在音樂學(xué)院劇場(chǎng)一展琴技。

            比賽當(dāng)天,空中下著小雨,我?guī)е鴰追旨?dòng),幾分緊張,來(lái)到了音樂學(xué)院。

            走進(jìn)音樂廳,我突然感到了一種神圣感。但自己還是被眼前的一幕驚呆了:整個(gè)音樂廳,上上下下三層的觀眾席座無(wú)虛席,上百個(gè)照射燈布滿了整個(gè)舞臺(tái)上方。舞臺(tái)邊緣,鮮花,彩帶。處處都給人一種美感,但在這美感背后,也給我?guī)?lái)了緊張。伴著悠揚(yáng)的鋼琴聲,我和老師走到了后臺(tái)準(zhǔn)備。

            該到我上場(chǎng)了!我的心怦怦直跳,從我三歲學(xué)鋼琴起,到現(xiàn)在,這是我第一次上臺(tái)演出。緊張是不可避免的。臺(tái)下的掌聲透著幕布已經(jīng)響起,是那么的熱烈,F(xiàn)在,已經(jīng)不能后悔了。我緊張著,走向舞臺(tái),在我登上舞臺(tái)的那一刻,臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲看,但這掌聲帶給我的,卻是更加的緊張。就在我坐到琴凳上的那一刻,周圍變得灰暗了,在黑暗中,一束燈光直射著我,不知怎么,我的腿開始不聽使喚地抖動(dòng)起來(lái)。心中感到無(wú)比慌亂,音樂廳這么靜,一根針掉到地上都能聽到清脆的聲響,那彈錯(cuò)一個(gè)音也就十分明顯了,我深吸了一口氣,又想起了老師對(duì)我說(shuō)的話,鼓起了勇氣,按動(dòng)了琴鍵。

            在音樂中,我好像不再緊張了,整個(gè)人也已經(jīng)沉浸在了音樂里。手指快速的彈動(dòng)著,按動(dòng)著琴鍵。漸漸地,我突然感到自己好像面對(duì)著大海,太陽(yáng)正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了金光,海浪翻滾著,好像一個(gè)哭鬧著的孩子。漸漸地,風(fēng)停了,浪靜了,陽(yáng)光下的大海是無(wú)比安詳和美麗。陽(yáng)光照耀在海面上,太陽(yáng)的輪廓清晰可見。微風(fēng)刮動(dòng)著的海面上,還泛著微微的波浪……

            一曲彈完,臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲,在掌聲中,我再也不感到緊張,再也不感到害怕!而心卻在震蕩著,勇氣卻在增長(zhǎng)著。這掌聲,帶給我的是勇氣,是堅(jiān)強(qiáng),是鼓勵(lì)!我細(xì)細(xì)品味著這掌聲,是一種甜蜜的味道,是一種幸福的味道……

            5藝術(shù)的魅力

            在我們的美術(shù)書上,有這么一件奇特的雕塑作品,這是由若干個(gè)圓筒組合成的造型。初遇這件雕塑時(shí),我就被它獨(dú)有的藝術(shù)魅力所吸引。它在如許多圖片中引人注目,原因有多種,我歸納了一下,總共可以分為三大類,分別是:一、色彩。它的顏色呈深紅色,在周圍一些建筑物的襯托下,它顯得格外耀眼,讓人不得不去注意它;二、造型。它是由若干個(gè)形狀大小粗細(xì)不一的圓筒組成的,看上去很凌亂,不過它卻突顯了一種與眾不同的風(fēng)格,這樣的話,人們當(dāng)然能夠去注意它了,因?yàn)樵谇宦傻慕ㄖ,它能脫穎而出;三、所在位置。這件雕塑作品坐落在西雅圖滑冰場(chǎng)的前方位置,這里是個(gè)人來(lái)人往的地方。人的眼球會(huì)被新鮮的事物所吸引,這么一件奇特的雕塑屹立在這么好的地段之中,自然會(huì)引起人們的視覺反應(yīng)。

            其實(shí),只要細(xì)心的去觀察這座雕塑的話,你還會(huì)品嘗出另一種美。這種美不是外在的美,而是內(nèi)在的美。從不同時(shí)間,不同地點(diǎn),不同角度欣賞到的風(fēng)格各不相同。而我自己發(fā)現(xiàn)的美卻是如此:運(yùn)動(dòng)之美。這座雕塑的造型看似凌亂,實(shí)際卻蘊(yùn)含著運(yùn)動(dòng)的豪放風(fēng)格;它的色彩,是火一般的紅色,體現(xiàn)了一種對(duì)運(yùn)動(dòng)的激情,更何況它是屹立在滑冰場(chǎng)的前方,這不正是為了能讓廣大群眾激起對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛之情嗎?每一個(gè)有幸目睹這座雕塑的人們,我猜他們?cè)谛蕾p時(shí)一定會(huì)在心的海洋中泛起一層層對(duì)運(yùn)動(dòng)的渴望吧!換一個(gè)角度,我再去欣賞,發(fā)現(xiàn)的是一種磅礴之美,那是生命的美。在一個(gè)不同的角度下我們?nèi)ビ^察這種雕塑,原來(lái)凌亂的感覺在一剎那間消失了,我們看到的是一件錯(cuò)落有致的雕塑。一個(gè)個(gè)高低不同的圓筒,猶如生命的跌宕起伏,而火一般的紅色,則體現(xiàn)出了我們對(duì)生命的熱情,見到這座雕塑,讓我勾起了往事的種種,有甜蜜的,也有辛酸的……

            請(qǐng)讓我們?nèi)フJ(rèn)真觀察與欣賞身邊的藝術(shù),它們有著無(wú)窮的藝術(shù)魅力和不可低估的藝術(shù)價(jià)值;讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略藝術(shù)的境界,去體會(huì)藝術(shù)作品所帶來(lái)的感染力,欣賞百遍就有百種收獲,讓你的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美吧!

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