關(guān)于美麗的小學(xué)作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
哈哈，提起新源里四小沒(méi)有一個(gè)不豎大拇指的，我已經(jīng)在這所學(xué)校生活了近三年了。我在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，充滿了樂(lè)趣。我們這些小苗兒在園丁的培育下茁壯成長(zhǎng)。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課、上操、做游戲。有一次，我代表我們班在這里參加跳繩比賽，結(jié)果我得了第一名。我們班的同學(xué)別提有多高興了，連蹦帶跳地給我鼓掌。這時(shí)，校園周?chē)臉?shù)上不知哪來(lái)的那么多小鳥(niǎo)，一起嘰嘰喳喳地叫著，仿佛它們也在為我歡呼。
向前方繼續(xù)走，往左一拐就是我最神往的樂(lè)園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片綠色的海洋，我剛開(kāi)始不知道它是什么，就趕快跑了過(guò)去，哇，原來(lái)是葫蘆！它們的枝葉都沿著架子你纏我繞，有的都爬到校園的圍墻上了，枝葉間開(kāi)著許多淡黃色的.小花，抬頭仔細(xì)一看，藤上已經(jīng)掛滿了大大小小的葫蘆，好像一個(gè)個(gè)光頭娃娃在蕩秋千。我忍不住伸出雙手摸了摸，它的身上居然還有細(xì)絨毛，撓得我手心癢癢的。小葫蘆的前面是一行排列有序的辣椒，那尖尖的、紅紅的小辣椒仿佛一個(gè)個(gè)正要起飛的小火箭。最引人注目的還要屬那棵高大的柿子樹(shù)，放眼望去，黃燦燦的大柿子猶如一盞盞小燈籠。給我們的校園帶來(lái)了幾分節(jié)日的氣氛。
這里是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的地方，也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的大家園。這里走出了無(wú)數(shù)個(gè)幸福的人，這里的大門(mén)永遠(yuǎn)向您敞開(kāi)。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我家的院子里有一個(gè)花園，無(wú)論是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，還是綠樹(shù)成蔭的夏天，無(wú)論是碩果累累的秋天還是粉妝玉砌的冬天，都很美麗。
春天，花園里的小草悄悄地從地里探出頭來(lái)。樹(shù)木抽出了嫩綠的葉芽�；ǘ涓敲啦粍偈�，紅的.黃的.紫的；嬌小.純潔.高貴，發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了成群的蜜蜂與蝴蝶。
夏天，大叔枝繁葉茂，綠油油的，像一把把撐開(kāi)的綠傘。樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“好熱啊，好熱！”人們?cè)跇?shù)下乘涼，小朋友在樹(shù)下玩耍，快樂(lè)極了。
秋天，許多花兒早已凋謝，但正是菊花爭(zhēng)相開(kāi)放的.季節(jié)。菊花品種繁多，形態(tài)各異，為花園增添了不少色彩。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子一片一片的落下來(lái)，像一位優(yōu)美的舞蹈家，邁著它那輕盈的舞步，忽左，忽右，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)大跳，然后平穩(wěn)的降落到了地上......
冬天，剛下過(guò)一場(chǎng)鵝毛大雪。頓時(shí)，花園變成了一個(gè)粉妝玉砌的童話世界。孩子們?cè)跐嵃椎难┑厣隙蜒┤?打雪仗，留下歡樂(lè)的笑聲。
我愛(ài)花園的四季，更愛(ài)這美麗的花園。
美麗的小學(xué)作文 篇3
我的媽媽不懂圍棋，但媽媽看我下圍棋的時(shí)候卻總是在笑，笑得很甜，笑得很美，我常說(shuō)：“美麗的圍棋媽媽�！蔽覑�(ài)下圍棋，每個(gè)星期去圍棋培訓(xùn)班學(xué)習(xí)三個(gè)晚上，每次基本上都是媽媽陪我去。在細(xì)雨霏霏的黃昏，圍棋媽媽送我去學(xué)棋，在雪花揚(yáng)揚(yáng)的晚上，圍棋媽媽牽著我的.手回家，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，圍棋媽媽總是面帶笑容，美麗極了。
記得上次參加圍棋比賽的時(shí)候，圍棋媽媽陪著我下完八場(chǎng)，我贏了五場(chǎng)，圍棋媽媽笑得特別開(kāi)心，鼓勵(lì)我下好最后一場(chǎng)，就能進(jìn)二級(jí)。棋逢對(duì)手，比賽進(jìn)行到難分勝負(fù)，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，心怦怦地跳，偷偷看了一下圍棋媽媽——她還是笑了，好像給了我勝利的勇氣。這時(shí)裁判宣布：“袁靜逸輸了……”我強(qiáng)忍著即將落下的淚水，輕聲說(shuō)“老師，能不能數(shù)一下子呀？”“行！”老師邊說(shuō)邊認(rèn)真地給我們數(shù)了，然后說(shuō)“袁靜逸贏了，多一粒子�！蔽业难蹨I奪眶而出，奔向媽媽?zhuān)е鴭寢專(zhuān)瑡寢屝χQ起大拇指，輕聲說(shuō)“你真能干。”我笑了，媽媽笑了，笑得那么美麗，真不愧是美麗的圍棋媽媽。
美麗的小學(xué)作文 篇4
我非常喜歡大自然，大自然真是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)��！
高聳強(qiáng)壯的大樹(shù)和嫩綠的樹(shù)葉給大地染上了綠色，美麗嬌艷的紅花、藍(lán)花……給大地穿上了花裙子，柔軟碧綠的草地給大地鋪上了綠毯子。還有翩翩起舞的蝴蝶和潔白無(wú)暇的`云朵，也有那熊熊燃燒的太陽(yáng)，給大自然陪襯的更加美麗，使大自然變得豐富多采，像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。
美麗的小學(xué)作文 篇5
在生活中，時(shí)光輪轉(zhuǎn)飛快，畫(huà)面千變?nèi)f化，但只需其中的一個(gè)“鏡頭”，便是一個(gè)感人的美的瞬間。
有一天，吃完午飯后的我悠閑地走在去往教室的路上。前面的校友們來(lái)來(lái)往往。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，希望能在人群中找到
一兩個(gè)同學(xué)，路上好聊兩句。
忽地，耳邊傳來(lái)一聲“校長(zhǎng)好”。雖然這聲音來(lái)自較遠(yuǎn)處，但我還是下意識(shí)的回過(guò)頭。只見(jiàn)校長(zhǎng)腳步略顯匆忙地向我這個(gè)方向走來(lái)。我當(dāng)即準(zhǔn)備好一會(huì)兒也道聲“校長(zhǎng)好”便趕緊走掉。
人群中說(shuō)“校長(zhǎng)好”的聲音此起彼伏。忽然，校長(zhǎng)在不遠(yuǎn)處停了下來(lái)，微微皺了下眉頭，但又立時(shí)舒展了。只見(jiàn)校長(zhǎng)慢慢彎下腰，輕輕撿起了腳下的紙團(tuán)。就在這一瞬間，我被深深震撼了。我覺(jué)得校長(zhǎng)撿紙時(shí)的一剎是最美的瞬間，那動(dòng)作是最美的動(dòng)作，世界上最瀟灑的動(dòng)作莫過(guò)于此。這瞬間美在校長(zhǎng)不帶架子，低身?yè)旒�；美在校長(zhǎng)走時(shí)觀察，能發(fā)現(xiàn)小小的紙團(tuán)；美在
校長(zhǎng)撿起紙團(tuán)后，慢慢站起來(lái)，挺了挺腰，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有離得近的垃圾箱后，便順手將紙團(tuán)放進(jìn)了口袋。之后，校長(zhǎng)又繼續(xù)走來(lái)。直到他走到我旁邊，我才回過(guò)神來(lái)，喊了聲“校長(zhǎng)好”便繼續(xù)向前走去。
我一邊走一邊感慨：在這個(gè)紙團(tuán)旁，或許早已走過(guò)了不少同學(xué)，他們有的急著回去寫(xiě)作業(yè)，急著回去聊天，又或許真有什么急事，所以都沒(méi)關(guān)注到地上這個(gè)小紙團(tuán)。但有哪位同學(xué)忙的事會(huì)比校長(zhǎng)多呢？連校長(zhǎng)都能以身作則，低身?yè)旒�，我們�(yōu)槭裁淳筒荒芡Ｏ伦约旱哪_步呢？
我覺(jué)得的自己也值得欣慰，因?yàn)榫驮谛ｉL(zhǎng)低頭撿紙時(shí)，美就在那一瞬間綻放了，我又正巧見(jiàn)證了這美的'瞬間。雖然這個(gè)動(dòng)作微不足道，但卻很感人。有時(shí)美的展現(xiàn)，并不需要太多時(shí)間，太華麗的身姿，只要那一瞬間，一個(gè)動(dòng)作，便已成為永恒的美麗。
美麗的小學(xué)作文 篇6
站在雄雞一樣的祖國(guó)地圖，我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是擁有一支神奇的魔筆。
我要在祖國(guó)西部貧困的山區(qū)畫(huà)上一座座嶄新的學(xué)校，讓那里的孩子都能夠讀書(shū)上學(xué)；我還要畫(huà)上一座座繁華的高樓大廈，讓那里的人們都有溫暖的家；我還要畫(huà)上一座座能救死扶傷的醫(yī)院，讓那里的人們都能隨時(shí)到醫(yī)院檢查身體、治療疾病。
我要在祖國(guó)不毛之地——沙漠畫(huà)上一片片綠洲，讓飛沙走石的沙漠變成寬廣的草原，那里有清澈見(jiàn)底的河流、有成群的牛羊、有奔馳的駿馬、還有許許多多的牧民。那里的天空一碧如洗，空氣清新，人們遠(yuǎn)離沙塵暴的侵害。
我要在祖國(guó)北部缺水的地區(qū)畫(huà)上一條條清澈的河流，河流邊畫(huà)上一座座水庫(kù)，讓那里的人們都能喝到甘甜的水，莊稼能夠茁壯的生長(zhǎng)。我還要在祖國(guó)黃河、長(zhǎng)江和別的湖泊里畫(huà)上幾筆，讓被污染的河水恢復(fù)清澈、純凈，讓小魚(yú)、小蝦等水生動(dòng)物自由自在地生活。
我要在祖國(guó)缺電的山區(qū)、地區(qū)畫(huà)上一座座水力發(fā)電站、風(fēng)力發(fā)電站、地?zé)岚l(fā)電站……讓那里的.人們也能用到電。小朋友夜晚不再怕黑，也能象我們一樣看到有趣的少兒電視節(jié)目，用上電腦，這樣他們就可以學(xué)習(xí)到許許多多知識(shí)，能知道外面的世界是多么的精彩。
我還想要畫(huà)上幾筆，失明的人們能看到光明，聾啞的人們能聽(tīng)到美妙的聲音……
�。∥艺嫦Ｍ軐�(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想！
美麗的小學(xué)作文 篇7
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，我走在平坦的柏油大道上，興致勃勃地去參觀新建的縣政府大樓。
不一會(huì)兒，高大的縣政府大樓就呈現(xiàn)在眼前了，整幢樓有著微微向中間凹進(jìn)去的柔美弧線，色彩大氣而不失莊重，以前像這樣氣派的建筑在這兒簡(jiǎn)直是獨(dú)樹(shù)一幟，或許在大城市才能看到呢�？墒乾F(xiàn)在它們已經(jīng)如雨后春筍般拔地而起了。在縣政府大樓的后面，有一叢叢的灌木，一片片整齊的花叢，花紅柳綠，把大樓打扮得更加美麗。
在縣政府大樓的對(duì)面，有一條窄窄的柏油路。我好奇地走了進(jìn)去。原來(lái)，那是一個(gè)個(gè)水塘，周?chē)写笃笃奶J葦，水面上漂著浮萍，幾條調(diào)皮的`小魚(yú)在水底吐泡泡，時(shí)而泛起一陣陣波紋。偉大的工程師把城市的繁華與農(nóng)村的自然結(jié)合在了一起，使城市有了自然清新的空氣與綠化，讓城市遠(yuǎn)離污染，真是一舉兩得。
我來(lái)到了新區(qū)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上空飛著一片白色，棕色或黑色的鴿子，使天空有了更多的生機(jī)。廣場(chǎng)周?chē)幸淮髲囊淮髤驳亩霹N花，胖胖的蜜蜂正圍著花叢轉(zhuǎn)著。一個(gè)個(gè)水塘中游動(dòng)著一個(gè)紅色的身影------金魚(yú)！他們?cè)诰G色的水中快活地游著，如一條條紅色的線。
在返回的路上，隨時(shí)可見(jiàn)正在建設(shè)中的樓盤(pán)，像海德花園，雖然還未竣工，但它的雛形也足夠令人驚嘆：紅墻黃瓦，明晃晃的窗戶在陽(yáng)光下閃著金色的光。走了一段，再回頭看，便看到了它們的陽(yáng)臺(tái)。用黑漆涂過(guò)的鐵欄桿，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都沐浴到了陽(yáng)光，這樣的房子真是完美無(wú)瑕！
新區(qū)一游結(jié)束了，我深刻地感受到岱山的巨大變化。那美麗的新區(qū)，令我流連忘返！
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