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關(guān)于描寫同桌的作文400字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的描寫同桌的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫同桌的作文400字 篇1
瞧，她高高的個(gè)兒，白皙的臉龐，纖瘦的身材，外表看是那樣的文質(zhì)彬彬；她是老師的得力助手，是我班學(xué)習(xí)的佼佼者�？赡銊e被她的假象迷惑了，其實(shí)她很野蠻。更慘的是——她是我的同桌。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一到校，就和她互查家庭作業(yè)，沒(méi)想到被我檢查出她還有幾題沒(méi)做。我正準(zhǔn)備告訴課代表，把她的名字記錄下來(lái)，沒(méi)想到她用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“嗨，我們都做了這么久同桌了，這么點(diǎn)小忙，你都不幫嗎？”我反問(wèn)道：“我沒(méi)做家庭作業(yè)的'時(shí)候，你是怎么待我的？想讓我不告你，沒(méi)門�！彼犃�，立刻露出本來(lái)的面目，厲聲道：“那你是敬酒不吃，吃罰酒了？”她那氣吞山河之勢(shì)，像要把我吃了，見我并不做聲，她就用那九陰白骨抓，向我伸來(lái)，我是深知這其中的厲害的，要是我不躲避，身上會(huì)立馬遍體鱗傷的。好漢不吃眼前虧，見勢(shì)不妙，我立刻求饒：“我不告了，不告了！”她卻說(shuō)：“算你小子識(shí)相，下次再惹我，小心我把你的手折了！”
看到了吧，這就是我的野蠻同桌，外表可愛，其內(nèi)可是炸彈呀，一旦爆炸，那將一發(fā)不可收拾，這真是應(yīng)了那句老話——知人知面不知心。哎呀，快跑，她的旋風(fēng)腿又飛過(guò)來(lái)了！
描寫同桌的作文400字 篇2
夕陽(yáng)在天邊落下，耳邊的MP3里傳來(lái)王箏的《我們都是好孩子》。微風(fēng)拂過(guò)，又吹醒了那塵封的記憶。
坐在旁邊的他是個(gè)淘氣陽(yáng)光的男孩，操場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)他俊朗的身影。而我則愛每天坐在教室里，在書的'海洋中遨游。完全兩個(gè)世界的人每天在同一個(gè)教室里上課，在同一個(gè)教室里呼吸，卻永遠(yuǎn)是兩條不能相交的平行線。
不知何時(shí)起，我因?yàn)樗拇嬖谧兊瞄_朗了，愛笑愛鬧，盡管在我們的中間還是有一條無(wú)法跨越的線。
我哭，他著急；我笑，他也開心；習(xí)慣了聽他每天下課后對(duì)著我天南地北地吹，習(xí)慣了每天上課時(shí)我對(duì)他羅嗦地嘮叨。盡管他常常愛捉弄我；盡管他的淘氣讓我哭笑不得。但他的身影總帶給我快樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼見，我們就要畢業(yè)了。那天下午他什么都沒(méi)說(shuō)，一直沉默著。最后，他塞給了我一張紙條：“我喜歡你�！蔽移疵匕鸭垪l撕碎，扔在了窗外的風(fēng)中……
歲月匆匆，也不知道他怎么樣了，不過(guò)我們都還是小孩子，還有轟轟烈烈的青春年華。那句孩子氣的話，就讓它一直藏在心底，很久很久吧。在他生命里做一只短暫停留的候鳥，不知道在很久很久以后他還是會(huì)不會(huì)記得我。
描寫同桌的作文400字 篇3
我希望她是我的同桌。她——陶心怡，我的死黨。
對(duì)于我們兩個(gè)人之間，有時(shí)候真的很像是姐妹，在對(duì)方失敗時(shí)，走到他身邊安慰她，和他一起分擔(dān)不愉快；在對(duì)方成功時(shí)，獻(xiàn)上自己發(fā)自內(nèi)心的祝福，和她一起分享快樂(lè)；在對(duì)方?jīng)]有信心時(shí)，走上前去說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，給她一些信心；在對(duì)方和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，走過(guò)去調(diào)解一下……像這樣的時(shí)候還有很多，雖然很多都只是眨眼的瞬間，但卻是我們之間有益的一個(gè)真實(shí)寫照。=
陶心怡身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方——樂(lè)觀、開朗、樂(lè)于助人……值得我說(shuō)的地方很多，但最讓我記憶深刻的.，便是他的樂(lè)于助人。不僅在我摔倒時(shí)，她扶了我一把，在別的男生摔倒時(shí)，她也不例外。有一次，上體育課時(shí)，在打籃球，張溢洋一不小心摔倒了，陶心怡看見了，馬上跑過(guò)去問(wèn)他有沒(méi)有摔疼，又問(wèn)有沒(méi)有摔破皮。直到確認(rèn)沒(méi)有，她才噓了一口氣。
而且她還有很多愛好，比如：打籃球，制作網(wǎng)頁(yè)……在打籃球上我們有時(shí)也會(huì)經(jīng)常在一起打，有時(shí)也會(huì)討論討論。如果說(shuō)在打籃球上我們不分上下，那么在電腦技術(shù)上，我可是甘拜下風(fēng)了，許多我不懂的地方，她都知道該怎么做。
我要像她一樣樂(lè)觀、開朗，把不開心的事，全都拋到腦后，每天都以一個(gè)好心情迎接新的一天。我真得很希望她是我的同桌！
描寫同桌的作文400字 篇4
她，一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭方正。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌—張莉。
張莉是一個(gè)天真、可愛又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì)放過(guò)。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫作業(yè)。同桌的.她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀！
張莉還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛勞動(dòng)，只要座位底下有紙，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里，我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題，四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請(qǐng)教老師，回來(lái)后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。
這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫同桌的作文400字 篇5
他，雖然胖，但胖得可愛；他，雖然傻，但傻得快樂(lè)；他，雖然笨，但有時(shí)也會(huì)耍一些小聰明……
他就是我的同桌——毛成。
他長(zhǎng)得很一般：淡淡的眉毛，黑亮的頭發(fā)；炯炯有神的雙眼，如同兩顆黑珍珠，一閃一閃的；厚厚的嘴唇里隱藏著一嘴參差不齊的牙齒。
翻開他的作業(yè)本，你一定會(huì)被那難看的字體給嚇暈！你會(huì)覺(jué)得那“字”根本不像字，而是像那些在泥土里翻來(lái)覆去的蚯蚓。
是的，從一年級(jí)開始，我便和他在一個(gè)班了。他的字從小就是這樣，一刻也沒(méi)有改變，現(xiàn)在還是老樣子。
即使毛成的字不怎么好看，缺點(diǎn)也多，但哪個(gè)人只有缺點(diǎn)，而沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)呢？
毛成有一個(gè)很棒的優(yōu)點(diǎn)，是很多人都想要擁有的——幽默。
記得一次音樂(lè)課，老師教我們唱那首充滿童趣的歌曲《外婆橋》。
我們很喜歡這首歌，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我們開始跟著錄音機(jī)唱了。
當(dāng)我們唱到“……那里的`樹葉會(huì)唱歌，那里的白云滿山跑……”時(shí)，毛成卻把歌詞改了——那里的蛤蟆會(huì)唱歌，那里的螞蚱滿山跑。原本充滿詩(shī)意、童趣的歌詞卻被他改得如此搞笑！當(dāng)我的前后左右的人聽到時(shí)，都哈哈大笑，說(shuō)這個(gè)太有創(chuàng)意了！我也很佩服他，我想改歌詞，都改不出來(lái)呢。盡管他的“創(chuàng)作”很多時(shí)候都像這樣很滑稽，但在緊張的學(xué)習(xí)之余確實(shí)帶給我們很多歡笑。
毛成，人不是十全十美的，總會(huì)有許多缺點(diǎn)，也包括那些名人，但我希望你能改掉你的一些小缺點(diǎn)，做個(gè)好學(xué)生！
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