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實(shí)用的自編的童話作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的自編的童話作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自編的童話作文 篇1
有一天，小灰兔在公園散步，看見(jiàn)了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺(jué)得鈴鐺又好看又好玩，就跑上前去問(wèn)：“小狗，你身上的鈴鐺真漂亮，能送給我嗎？”“對(duì)不起�！毙」穼�(duì)小灰兔說(shuō)：“我不能把它送給你，那是主人給我的，只要鈴聲一響，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不聽(tīng)它的解釋，硬是把鈴鐺搶了過(guò)去，掛在了自己的身上。
掛著鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然，來(lái)了1個(gè)獵人，他看見(jiàn)了小灰兔，就舉起槍要打它，小灰兔見(jiàn)勢(shì)不妙，撒腿就跑，一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。正當(dāng)獵人灰心不想再追時(shí)，小灰兔身上的'鈴鐺卻發(fā)出了悅耳的聲音，獵人一聽(tīng)，“啊，機(jī)會(huì)來(lái)了！”于是獵人就沖上前去，把小灰兔給抓住了。
正在這時(shí)，一匹小馬看見(jiàn)了，就趕緊跑了過(guò)去，救出了小灰兔，并讓它說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。小馬聽(tīng)后，就和小灰兔一起回到了小狗那邊，讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗，并讓它道了歉。
從此，它們3個(gè)人就成為了永遠(yuǎn)的好朋友。
自編的童話作文 篇2
有個(gè)很窮的老人獨(dú)自生活在一條小河旁，每天都很平靜，過(guò)得也是輕松自在，直到那天，發(fā)生了翻天覆地的變化。
老人像往常一樣在河邊打魚(yú)。一不小心被一塊石頭拌倒了，當(dāng)站起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)石頭不見(jiàn)了。沒(méi)有多想，就回了家。突然，就在家門口發(fā)現(xiàn)了一塊石頭，紅色的石頭，老人覺(jué)得新奇，就把它帶回了家中。
一天晚上，小石頭撲通撲通閃，老人似乎感覺(jué)到了光，很自然地醒了，老人有些害怕，但又好奇，靜靜地看著，突然，一聲巨響，蹦出了一個(gè)小男孩，一個(gè)很調(diào)皮的小男孩。老人無(wú)法相信這是真的，老人一步步后退。小男孩似乎很開(kāi)心，對(duì)這個(gè)新世界更是很好奇，走向老人：“爺爺爺爺…”老人沒(méi)那么害怕了，更多的是想去觸碰一下這個(gè)神奇的東西。小男孩看到了一個(gè)火爐，興奮地跑過(guò)去用手去觸碰，一不小心，把火爐打開(kāi)了，一把火把小男孩的手燒傷了。老人急忙跑過(guò)去把小男孩迅速拉開(kāi)，對(duì)他說(shuō)：“孩子，這是火，會(huì)燒的火�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)著老人拿來(lái)一個(gè)藥箱，細(xì)心地幫小男孩上藥。他不再懼怕這個(gè)神奇的`東西，而是真心對(duì)待他。小男孩不再是石頭，他也漸漸感受到了老人的溫暖，他就這樣叫他爺爺，后來(lái)真的成了爺爺，勝過(guò)親爺爺。
這塊神奇的石頭，就是當(dāng)初在河邊拌倒老人的那塊，他注定回來(lái)到老人的身邊�，F(xiàn)在小石頭變成了小男孩，給老人平淡的日子帶來(lái)了色彩。于是，他們過(guò)上了幸福的生活。
自編的童話作文 篇3
在一片水稻田里，有一只漂亮的小青蛙。它的全身幾乎都是綠色的，只有肚皮是白色的。
這只小青蛙非常勤勞。它每天白天出去散步，晚上就到水稻田里捉害蟲(chóng)。因?yàn)樘S時(shí)可達(dá)1米多高，所以這只青蛙長(zhǎng)得很強(qiáng)壯。
有一天，在這片水稻田里舉行了一場(chǎng)捉蟲(chóng)比賽。要求在這片水稻田里生活的青蛙都來(lái)參加。當(dāng)然，這只青蛙也被拉去參加比賽了。當(dāng)天，這只青蛙就被安排開(kāi)始捉蟲(chóng)了，后面還有一只青蛙裁判跟著，捉一只蟲(chóng)記一下。結(jié)果，這只青蛙捉的蟲(chóng)子最多。
就這樣，這只青蛙在稻田里出了名，每天不用捉蟲(chóng)，只吃粉絲送來(lái)的蟲(chóng)子。它白天在家看電視，晚上就睡大覺(jué)。幾個(gè)月后，這只青蛙長(zhǎng)成了一只肥豬一樣的`胖青蛙。
因?yàn)檫@只青蛙不再捉害蟲(chóng)，害蟲(chóng)把水稻吃了個(gè)精光。所以，主人看見(jiàn)這只青蛙就想打它。唉，今年的水稻沒(méi)收成了。
以后，這只青蛙再也不敢驕傲了。
自編的童話作文 篇4
水?huà)寢層辛鶄�(gè)孩子，分別是云、雨、冰、瀑布、溪流、晨霧，它們都很可愛(ài)。
瀑布是孩子中的老大，脾氣很暴躁，但是它非常結(jié)實(shí)，只要一碰到石頭，它就發(fā)出不滿的聲音，“嘩、嘩、嘩”，它是給媽媽捶背的好手。
冰的性格冷酷，只要它感覺(jué)到有危險(xiǎn)，會(huì)立馬把冒犯它的人凍得失去知覺(jué)。它是水?huà)寢尯⒆又械睦隙�，最喜歡和媽媽唱反調(diào)。
溪流是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，誰(shuí)要惹它不高興，它就會(huì)把水濺到你身上。它可愛(ài)又聰明，是水?huà)寢尯⒆又形ㄒ坏腵小女孩。它喜歡散步，天天在山澗里奔跑；也喜歡唱歌，你聽(tīng)，它又開(kāi)始唱了，“叮咚，叮咚”。
晨霧是個(gè)淘氣包，有時(shí)候會(huì)發(fā)一些小脾氣，它是水?huà)寢尯⒆又械睦纤�，它天天在夜里出沒(méi)，我叫它“夜行者”。當(dāng)太陽(yáng)露出來(lái)時(shí)，這個(gè)“夜行者”就害怕得魂都快沒(méi)了。
雨是個(gè)愛(ài)哭鬼，只要一碰它，它就“哇哇”大哭，有時(shí)哭一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)哭一兩天。除了大哥瀑布敢吵它，家里誰(shuí)都不敢招惹它。
云是一個(gè)隱身高手，它只在白天出沒(méi)，我們叫它“白俠”。它是水?huà)寢尯⒆又械男〔稽c(diǎn)，它最看不慣的是四哥晨霧，雖然它們是兄弟，卻是死對(duì)頭。云在生氣時(shí)會(huì)變成烏云，這時(shí)它的五哥就會(huì)來(lái)幫它，下起了大雨。
水?huà)寢屵@六個(gè)孩子天天吵，但有時(shí)它們也會(huì)停止?fàn)幊常娂娡度雼寢尩膽驯�，連和媽媽唱反調(diào)的冰也和水?huà)寢屓跒橐惑w了。水?huà)寢屢驗(yàn)檫@些孩子，日子過(guò)得好充實(shí)！
自編的童話作文 篇5
“我要飛得更高，我要飛得更遠(yuǎn)！”傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的歌曲。原來(lái)是大名鼎鼎的肥貓正在幻想自己二十二世紀(jì)的飛天計(jì)劃。唉！肥貓心想，看自己這低低胖胖的身材，怎么會(huì)飛上藍(lán)藍(lán)的天空呢？
正在肥貓唉聲嘆氣的時(shí)候，一個(gè)巨大的水晶球破墻而入，這個(gè)水晶球?qū)Ψ守堈f(shuō)：“跟我來(lái)吧，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的！”肥貓緊跟著水晶球飄了出去以后，突然眼前一亮，來(lái)到了一個(gè)奇特的世界。水晶球告訴肥貓：“這個(gè)地方叫做‘金珠迷宮’，你可以在這里練習(xí)飛行了�！边@時(shí)，肥貓看到了自己久違的老朋友小花豬、長(zhǎng)角鹿、短腿狗……，他們有的在練習(xí)飛行倒立，有的在練習(xí)祥龍十八掌……，他們告訴肥貓這里是“想飛飛家族”的訓(xùn)練大本營(yíng)。肥貓也加入進(jìn)了了他們的行列，訓(xùn)練隊(duì)長(zhǎng)哈哈教練給他設(shè)計(jì)了一套飛行操和一份魔幻飛行食譜：早晨一顆魔力飛丸，中午一片加入魔法豆的圓柱形奇特面包，晚上一瓶顏色是五彩繽紛的飛行藥水，還有許多有趣的訓(xùn)練游戲，肥貓開(kāi)始了快樂(lè)無(wú)比的訓(xùn)練生活。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，肥貓?jiān)阽R子面前一站，�。∷�(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛了，鏡子里那個(gè)苗條小花貓真的是自己?jiǎn)�？背上還長(zhǎng)出了一對(duì)金光閃閃的翅膀呢！好漂亮�。�
現(xiàn)在苗條的肥貓已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，正在蔚藍(lán)的天空中忽閃著一對(duì)金光閃閃的翅膀自由的翱翔呢……
自編的童話作文 篇6
從前有個(gè)驕傲的剪刀，它覺(jué)得自己很厲害，準(zhǔn)備到外面去闖闖天下。
它來(lái)到了森林里，看見(jiàn)小壁虎在練習(xí)攀登，說(shuō)：“哼！你也太弱了吧，讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的.厲害！”說(shuō)著，剪刀就三蹦二跳地到了小壁虎的身旁。“咔嚓、咔嚓……”小剪刀把小壁虎的尾巴剪成了好幾個(gè)小小的節(jié)，小壁虎傷心地哭了，它一邊哭，一邊帶剪刀去山羊爺爺那兒評(píng)理。
它們?nèi)讲⒆鲀刹降叵蛏窖蚶蠣敔數(shù)募遗苋�，山羊爺爺一看�?jiàn)自己最喜歡的小壁虎哭了，就把它抱在懷里，說(shuō)：“小寶貝兒，別哭了，告訴爺爺，誰(shuí)欺負(fù)你了？”小壁虎把經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)。山羊爺爺只說(shuō)了一句話“剪刀，你去跟小溪比試比試吧！”
剪刀來(lái)到了小溪邊，可是它怎么剪也剪不斷。
剪刀這才知道：人外有人，天外有天。
老師點(diǎn)評(píng)：你的想象真是很新奇，不僅有趣還蘊(yùn)含深意！真棒！
自編的童話作文 篇7
老虎是萬(wàn)獸之王，他說(shuō)：“我也要有一個(gè)‘長(zhǎng)’字，所以我是動(dòng)物部部長(zhǎng)，是你們的上司！”
老虎部長(zhǎng)脾氣大，不高興就欺侮別的動(dòng)物，所以動(dòng)物隔三岔五就送點(diǎn)東西，討他喜歡。小熊要占地蓋房，不情愿的給它送了兩罐蜂蜜；狐貍要修路，怕機(jī)器吵著虎部長(zhǎng)，給虎部長(zhǎng)送了一箱田雞腿；大黃狗要給小黃狗治病，得從虎部長(zhǎng)門前經(jīng)過(guò)，只有背了一壇酒去孝敬虎部長(zhǎng)。老母雞不信這個(gè)邪，她說(shuō)：“讓我來(lái)治治大老虎。”于是她背了五個(gè)雞蛋來(lái)到虎部長(zhǎng)家，說(shuō)：“尊敬的虎部長(zhǎng)，這是一籃新鮮的雞蛋，你拿去補(bǔ)一補(bǔ)身子吧！”“放下吧！”虎部長(zhǎng)連眼皮也不抬。
老母雞走后，虎部長(zhǎng)把雞蛋連殼全吞了。過(guò)了幾天，虎部長(zhǎng)的`肚子老是發(fā)出“喔喔”的聲音，這下可把虎部長(zhǎng)煩透了，不停地抓肚子，毛沒(méi)了，又抓出了血，可肚里照樣“喔喔喔�！边@一下，動(dòng)物們可不怕它了，只要聽(tīng)見(jiàn)“喔喔”叫聲就躲起來(lái)，誰(shuí)也不給虎部長(zhǎng)送東西吃了。
過(guò)了三天，它餓得頭昏眼花。又過(guò)了三天，虎部長(zhǎng)走路腿像拌開(kāi)了蒜。再過(guò)三天，它干脆趴在地上連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了。動(dòng)物見(jiàn)它毫無(wú)抵抗能力了，便把它捆了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。許多動(dòng)物說(shuō)：“打死它！打死它！”大象說(shuō)：不，我們把它給人類放在動(dòng)物園內(nèi)觀賞�！庇谑莾芍还沸芸钢匣⑺徒o了人類。
從此，動(dòng)物園就多了一只會(huì)打鳴兒的老虎
自編的童話作文 篇8
從前有一只小豬，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，挺好看的，但是就是腦子有點(diǎn)笨，怎么才能讓自己聰明起來(lái)呢？小豬絞盡腦汁，終于想出一個(gè)好辦法——很多東西不是都能買嗎，那我就去買“智慧”。
第二天一早，小豬就拿著錢高高興興地向大森林走去，山腳下，小兔正在拔草，小豬走過(guò)去很是認(rèn)真地說(shuō)：“聰明的小兔，你能把你的智慧賣給我嗎？”
“你買智慧？”小兔驚訝地說(shuō)，“不行，不行，智慧是我天生的，我怎么能賣給你呢！不過(guò)，我可以教你一些知識(shí)，讓你增長(zhǎng)智慧。”
小豬一聽(tīng)能增長(zhǎng)智慧，又不用花錢買，可高興啦，“太好了，你快說(shuō)�！闭f(shuō)著就蹲在地上支著腦袋做出聆聽(tīng)的架勢(shì)。
“我們生活中常用到數(shù)學(xué)知識(shí)，我就支一個(gè)關(guān)于小數(shù)乘法的妙招吧�！毙⊥谜f(shuō)，“在小數(shù)乘法里面，如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的n倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的m倍，那么它們的積就擴(kuò)大nm倍，你掌握了這一規(guī)律，有些計(jì)算題就會(huì)方便一些．”
小豬認(rèn)真地記下來(lái)，向小兔道謝后，又往前走．不一會(huì)兒，小豬走到一片草地上，看到一群大馬在吃草，小豬就有禮貌地過(guò)去打招呼：＂小馬你好，你平時(shí)跑的那么快，肯定有智慧，你把你的智慧賣給我點(diǎn)行嗎？＂
�。⒉恍胁恍校m然智慧賣出點(diǎn)，我依然有智慧，但大家都是朋友，我怎么收你的錢呢？這樣吧，我們善于奔跑，我就分享一下有關(guān)位置的妙招吧．＂說(shuō)著，小馬在空地上畫(huà)起了一個(gè)平面坐標(biāo)．＂你看，假如你在這，你沿著這列線走下去，不論你走多遠(yuǎn)，你所在的行數(shù)不變，你所在的位置的列數(shù)就是一開(kāi)始的'列數(shù)減去你走的格數(shù)，行數(shù)還用原數(shù)，這樣，你就會(huì)很容易的用數(shù)對(duì)表示你的位置．＂
小豬很快就掌握了這種方法，向小馬再次道謝后，又興致勃勃地往前走，突然，一只狐貍跑過(guò)來(lái)，＂嗨，小豬，你要去干什么呀，這么高興．＂
�。⑽乙ベI智慧，剛才遇見(jiàn)小兔，小馬，他們沒(méi)收錢就交給了我知識(shí)，使我增長(zhǎng)了不少智慧呢�。⑿∝i微笑著說(shuō)．
�。⒑呛�，買智慧？你怎么不早說(shuō)��！我這里有好多智慧呢？你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)我是智多星嗎？＂狐貍拍著胸脯說(shuō)．
“當(dāng)然知道，只是——”小豬撓撓頭，不好意思地說(shuō)，“我不知道你會(huì)不會(huì)賣給我呀！”
“沒(méi)事，咱兩個(gè)誰(shuí)跟誰(shuí)呀！”狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)道，“我教你一道題收你一元八角，我準(zhǔn)備教你三道題，你把錢拿給我，我就賣給你智慧�！�
“一元八角，這要用到小數(shù)了，怎么算？”小豬數(shù)學(xué)不好，只能求救于狐貍。
“你看，我教你三道題，你就用三個(gè)一元八角去加啊，”狐貍連說(shuō)帶比劃的算出答案；
“或者你也可以把元轉(zhuǎn)化為角，一元八角就是十八角，再拿１８乘以三，不就很快算出來(lái)了嗎！”狐貍接著解釋說(shuō)。
“你也可以這樣想，三道題就是三個(gè)一元八角，也就是一元八角的三倍。求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，不論整數(shù)還是小數(shù)，都要用乘法計(jì)算，所以１．８元乘以三，也就是５．４元了，怎么樣？我說(shuō)出來(lái)了，拿錢吧！”狐貍伸手要錢。
“給你！”小豬感激地將五元四角錢遞給狐貍，正要繼續(xù)往前走，突然他又?jǐn)r住了狐貍，“不對(duì)，你說(shuō)三道題給你五元四角，現(xiàn)在你才給我一道題�。 �
“見(jiàn)鬼，都說(shuō)小豬笨，今天怎么聰明了呢�！焙偟吐曕止疽痪洌止首麈�(zhèn)靜地說(shuō)，“哦，你看，我給你三種答案啊，這也相當(dāng)于三道題了吧？”說(shuō)完，撒腿就跑。
小豬匆匆去追，一路跑來(lái)，只累得氣喘吁吁也沒(méi)追上，只能垂頭喪氣地回家。
媽媽看見(jiàn)了，追問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)后，連夸小豬有智慧�！坝兄腔郏�！”小豬破涕為笑，“媽媽，我真的有智慧了嗎？”
“當(dāng)然啦，難道你忘了小兔和小馬的幫助了嗎？還有，雖然狐貍騙了你的錢，他也告訴你一些解題的方法啊。”
小豬也高興地笑了。
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