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【精華】照片里的作文500字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的照片里的作文500字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
照片里的作文500字 篇1
照片里那些定格的瞬間,不變的容顏和那悅心的笑容,總是那么美好!雖然那上面有淺淺的灰塵,但那照片上的景色好像又回到了拍照的那一刻,記憶中的那一天。
那是四月份的.一天,已經(jīng)春天了,已經(jīng)有許多花開了。所以我和我的朋友去了植物園。約定好下午一點一起去。到了植物園的大門,我們看見許多買吃的,我們幾個便買了棉花糖走進了植物園的大門,就聞見了淡淡的花香。我們挨著湖邊走,踩著大石頭,倆倆牽著手,還吃著棉花糖,別提有多好玩了。湖邊有許多人,我們走累了,便坐在湖邊的椅子上。然后就發(fā)現(xiàn),我們的牙齒—變色了。原來我們買的棉花糖把牙齒給染了色。我不禁說道:“早知道就買白色的棉花糖了。”說完還拿手機照了照我的牙齒,心里暗暗后悔。后來我們拿水漱了口,然后牙齒上的顏色也漸漸沒了。
走了許久,我們都累了,然后我和小格看到了小學(xué)春游時做的那片草地,便在這里休息了。我和小格都是貪吃鬼,剛坐下就拿起零食開始吃。小丹在旁邊拍照,小君和小欣在看電視。休息了一會,我們接著逛,直到看見了那里的櫻花樹,我們才停住了腳步。花似雪,落如蝶,非常好看。
我們想拍張合照,便找了個路人幫忙拍了幾張。后來我把最好看的一張洗了出來。照片中,小格摟著我的胳膊,小君手里拿著手邊的枝條。小丹站在前面,小欣站在后面。我們的動作各不相同,唯一相同的是那櫻花樹下燦爛的笑容。
雖然只是一張照片,但勾起了我心中暖暖的回憶。
照片里的作文500字 篇2
每當(dāng)翻開我的影集,看著那張有陌生阿姨模糊身影的照片時,我就會想起那天的情景。
那是一個炎熱的夏天,爸爸說要帶我和媽媽去公園照相,我們便爽快地答應(yīng)了。
公園真是太美了!婀娜多姿的柳枝隨風(fēng)飄舞,好客的迎客松展開雙臂歡迎我們,五彩繽紛的花兒向我們點頭……最惹人注目的還是那個具有古風(fēng)古韻的小涼亭,周圍全是花兒!皨寢,我去那邊摘幾朵花留個影!蔽壹贝掖业嘏苓^去,正要彎腰摘花,卻被媽媽叫住了:“家皓,不能隨便摘花!你看,那邊的園藝師們?yōu)榱俗尰▋洪_得更加鮮艷,每天都在精心地照料這些花兒,你忍心摘它們嗎?”“不就是幾朵花嗎?你看這里的花這么多,摘幾朵沒人會發(fā)覺的!蔽铱隙ǖ鼗卮鸬。“如果人人都有你這種想法,那這兒的花一會的工夫就全沒了,你還會覺得這兒好看嗎?”一旁的爸爸意味深長地對我說。“沒有花,照相多難看啊!”我爭辯道。“沒有花的`裝扮,我家的寶貝也很漂亮,因為我家寶貝心靈美。來,快過來,笑一笑!蔽覙O不情愿地沖爸爸笑了笑!斑青辍币宦,一張照片被爸爸拍了下來!斑,怎么還有一個穿工作服的園丁阿姨呢?”我埋怨爸爸照相的技術(shù)差。“孩子,爸爸是想讓你記住這位阿姨,記住今天發(fā)生在公園里的這一件事。以后你就會尊重別人的勞動成果,不去破壞一草一木!卑职稚袂閲烂C地對我說,我心悅誠服地點了點頭。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,這張照片也有些發(fā)黃了,但它仍然珍藏在我的影集中,時時鞭策我要做一個文明之人。
照片里的作文500字 篇3
是我在家中閑的無事,于是打開抽屜翻起照片來。
抽屜中有一個相冊和別的不同。不像別的相冊,一般有著鮮艷的顏色,而是灰色的,邊角早已泛黃,看起來年代很久的樣子,在好奇心的驅(qū)使下而翻開了相冊,一頁一頁的看了起來。這些照片的年代,好像各不相同,其中有三張時代相差特別大。
第一張照片是黑白的照片中的人是我的奶奶,她雙眉緊皺著看樣子當(dāng)時奶奶只有30來歲,可照片中的她黑色的頭發(fā)中,隱隱約約能看見幾絲白發(fā),腳上的布鞋也有幾個破洞。她的肩上搭著一條灰色的臟毛巾,臉頰邊似乎還有一些汗珠,她的手中還拿著一把鋤頭,這是第一張。
第二張照片是黑白的,主人公還是奶奶,不過這一張和第一張不同啊,奶奶的臉似乎圓潤了些,嘴角也掛著,甜甜的微笑穿的'是一件白大褂,發(fā)質(zhì)好像也比之前第一張有光澤了,身后是一棟普通的小農(nóng)舍。
第三張的照片是彩打的。主人公有兩個了,一個是奶奶,另一個是我,這次奶奶穿的是一件藍底碎花的連衣裙,那張白里透紅的臉,像兩只熟透了的大蘋果,坐在一張竹子編的椅子上,手上抱著一個小嬰兒,那就是我。我們的生活還有一棟樓,這不就是我們現(xiàn)在住的小區(qū)嗎?!
哦。三張照片記錄了時代的變化,祖國的變化,只有,我們要為中華之崛起而讀書,讓中國更加強大,讓人民百姓過的生活更加美好。
照片里的作文500字 篇4
記憶如同一批駿馬,在我的記憶中奔馳著。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了初一。回首小學(xué)的六年,竟有那么多的美好。他們被注封在記憶中。舊憶就仿佛是一扇窗,推開了就再難合上了……推開精美的相冊,畢業(yè)照就呈現(xiàn)在眼前,思緒也漸漸被他牽引到去年六月份的第一天了。
蔚藍的天空下,我們整整齊齊的'站在一排。拍了,我們,最后一張集體照。
還記得剛?cè)雽W(xué)的時候,我們都蹦蹦跳跳地走進我們憧憬的原因。有多少人在那顆櫻桃樹下許下諾言,要當(dāng)一輩子的好朋友,現(xiàn)在卻分離兩校,桃花樹姐姐的身上也刻著、記錄著我們的誓言。為何古今卻久久不曾聯(lián)系?也是時間的磨練,記憶的摧殘。
不知不覺我們在嬉笑打鬧間度過了六年,度過了半個青春,曾經(jīng)有人說過人生有幾個六年,而他們都是不經(jīng)意間逝去的。這個學(xué)校記載著我們的有老師,同學(xué)還有那桃花樹姐姐……
我們坐在桃花樹下,桃花樹下的花瓣落在樹上,我們輕輕拂去,如此美好的畫面,也定格在了我的書冊上,有時回憶著,回憶著,竟還笑出聲來。
這照片的故事里有太多,太多,豈是這三言兩語便能說完的?不,不能,因為這六年的友誼對母校的感情不能說完,他們將在,我的心里永遠永存,風(fēng)吹雨打時間推移,她們都不會消失,可是天下哪里有不散的宴席呢?但我知道,一次又一次的分離是為了讓我們下一次的相聚。
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