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          小學(xué)生借物喻人的作文400字

          時(shí)間:2022-10-10 19:01:50 我要投稿
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          小學(xué)生關(guān)于借物喻人的作文400字范文

            導(dǎo)語(yǔ):身邊有很多不起眼的事物,卻有著不平凡的品性,值得我們?nèi)ベ潎@,去學(xué)習(xí)。下面是小編為您整理的作文,希望對(duì)您有所幫助。

          小學(xué)生關(guān)于借物喻人的作文400字范文

            篇一:小草

            春天還沒(méi)來(lái)到,小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來(lái),呼喚春天的到來(lái),

            溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹芽,吹開(kāi)了小花,吹醒了大地,小草也伸了個(gè)懶腰,謝過(guò)春姐姐,重新開(kāi)始了他那全新的生活。

            盛夏到了,烈日當(dāng)空,太陽(yáng)像火爐烤著大地;▋憾嫉拖铝祟^,惟有小草,它在默默地抗?fàn)幹,苦斗著。暴風(fēng)雨來(lái)了,這對(duì)于許多植物都是莫大的傷害。看,風(fēng)雨過(guò)后,花兒癱瘓?jiān)诘厣,樹枝折得折,斷得?葉子已經(jīng)不行了,有的低下了頭,有的結(jié)束了生命。惟有小草還高昂著頭,不肯離開(kāi)大地母親的懷抱,而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,小草更綠了,更可愛(ài)了。

            幾陣瑟瑟秋風(fēng),幾陣綿綿秋雨,小草終于開(kāi)始枯萎了。這時(shí)小草還是頑強(qiáng)的`挺著身子,不乞求人類的憐憫。人們可能會(huì)嘆氣說(shuō):“唉,小草枯萎了。”但可不要忘了,冬去春來(lái),他們不是還會(huì)“春風(fēng)吹又生”嗎?

            看啊!小草的生命力多頑強(qiáng)!我們身邊又有多少具有小草精神的人,正頑強(qiáng)的活著。

            我喜歡小草,更喜歡具有小草精神的人!

            篇二:路燈

            路燈,棲在高處,穩(wěn)重而堅(jiān)定,用碩大無(wú)朋的雙翼庇佑著大地的筋絡(luò)。

            路燈,抑揚(yáng)頓挫,向天輪四季闡述著鐵與火的哲學(xué);素縞輕拂,風(fēng)雨無(wú)阻地擦拭著夜的眼睛。你遙遠(yuǎn)的、坎坷的、熾熱的足跡,塵封在鷹的巢里:凝固為鉆木取火的化石;茅草老屋里的火油燈盞;青銅燭臺(tái)下的滴滴清淚。從木犁和鋤頭的廢墟中、撂荒的田地里聚集而起的街市那頭走來(lái),沒(méi)有疲憊,熠熠的眸子里閃爍著浪漫與激情。仍然在輕縵的寂靜中,躺在月亮的臂彎里,放飛火熱的希冀。

            路燈,剖開(kāi)鋼鐵的胸膛,捧出燃燒的心,勇敢地、準(zhǔn)確地、一如既往地向黑暗討還債務(wù),那怕遙遙無(wú)期。在人們向晨曦獻(xiàn)上歡呼時(shí),悄然離去,無(wú)怨于冷落,面對(duì)白日的繽紛與繁華,一絲留戀,一絲遺憾,默默地鑄進(jìn)了鋼鐵的.神經(jīng)。

            路燈,徹夜無(wú)眠,徹夜無(wú)言,以真誠(chéng)的視線關(guān)注著四周,將夜的紋理清晰地剖開(kāi),對(duì)腳下人們四顧的眼睛一個(gè)詳盡的交待。于是,城市的夜如星河般流動(dòng)。

            篇三:蠟燭

            日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去,時(shí)間匆匆流逝。

            在夜幕降臨的時(shí)候,家家戶戶都開(kāi)了燈。我正準(zhǔn)備打開(kāi)書包做作業(yè)的時(shí)候,突然間沒(méi)電了。這個(gè)時(shí)候,我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。

            蠟燭十幾厘米長(zhǎng)的東西,在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們帶來(lái)好處,在沒(méi)電的時(shí)候,蠟燭能給我們帶來(lái)一絲光明、一點(diǎn)浪漫、一些溫馨,每次想到蠟燭就會(huì)想到:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我想蠟燭不僅是給我們光明,更重要的是它那一種奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識(shí)毫不保留的灌輸給我們。

            老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的.蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。老師是無(wú)私的,他們配受一切贊美。

            篇四:貝殼

            人們喜愛(ài)珍珠,愛(ài)它的光滑、潔白。可是又有誰(shuí)愛(ài)過(guò)辛苦制造珍珠的貝殼呢?

            珍珠是貝殼用沙子造出來(lái)的。沙子不像金,天生就有金燦燦的外表;沙子不像樹,能成棟梁之材;沙不像石,有堅(jiān)硬的身軀,但貝殼不放棄,它用自己的血肉去磨練這個(gè)沙粒。在它鍛造珍珠時(shí),有時(shí)會(huì)被沙子磨破,有時(shí)會(huì)著急。但它從來(lái)沒(méi)有過(guò)前功盡棄。只是默默地抱著一絲希望等待。一個(gè)貝殼一生才能造出一顆珍珠。有的還沒(méi)能造出珍珠就被貪婪的人類打開(kāi)找珍珠。有的沙子無(wú)法成為珍珠,那么,那些貝殼就連它一生最微小的事都做不了。這些貝殼多像我們的母親呀,而我們就是那些沙粒,我們的媽媽不辭辛苦,幫助我們學(xué)習(xí)。我們,有的.變成了棟梁之材,有的變成了平庸的人。不管我們會(huì)變成什么樣的人,我們的媽媽始終堅(jiān)信著兩個(gè)字:希望。

            我愛(ài)貝殼,愛(ài)它美麗的珍珠,更愛(ài)它的堅(jiān)持不懈和持之以恒的希望。

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