有關(guān)小學(xué)軍訓(xùn)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)軍訓(xùn)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇1
我把任性收起來了，也把懶惰藏起來了，不輕也不重，踏入了一片綠色的海洋，這有水的沖勁，也有山的威嚴(yán)。
軍訓(xùn)，是什么呢？兩年前我已經(jīng)走過這條路，大學(xué)的軍訓(xùn)難道還有什么不同？當(dāng)面對(duì)不一樣的環(huán)境，不一樣的同學(xué)與老師，還有不一樣的教官。
是緣分指引我們走在一起，所以我們都相信，有愛什么不能挺過呢？
命令就是一切，書本上的可愛的人，原來也是這么固執(zhí)，教官說你能蹲下，你就不能站者，說往東，你就不能往西。時(shí)刻提醒我們要有紀(jì)律的觀念，時(shí)刻讓我們看到，軍中綠花，是美麗也是倔強(qiáng)。 不管是烈日當(dāng)空，還是綿綿細(xì)雨，教官陪著我們，用他們認(rèn)為對(duì)的方式，很多人心里不滿，因?yàn)樘量�，因�(yàn)樵谙肽钜郧暗淖杂勺栽冢F(xiàn)在，如果教官說你不能動(dòng)，那么你的手指都不能動(dòng)。
之前就有人說過，我軍訓(xùn)會(huì)哭的，我真的不想理這人，說的這話，我的細(xì)胞告訴我，我只要學(xué)會(huì)忍耐，就可以望見太陽的力量。記得劉墉先生說過，超越自己，四個(gè)簡單而又有分量的字，時(shí)刻打醒我沉睡的堅(jiān)強(qiáng)�！澳阌惺聠幔俊苯坦儆H切地問我，而我學(xué)會(huì)了欺騙“沒事！”我繼續(xù)站立著，我是集體的一份子，我要用勁我所有的力氣，也要壓住那懦弱的精靈。曾經(jīng)，老師說過，我們是要飛往天堂的天使�？蛇@要許多努力才行的。
看著一個(gè)個(gè)陌生的臉盤都有了笑容，都可以共同努力了，我仿佛
看見夏日里的涼風(fēng)，東日里的火熱。一個(gè)集體里，如果沒有團(tuán)結(jié)，那么還談什么榮譽(yù)？還談什么愛？精神上就會(huì)空虛無力，那么找不到存在于集體中的意義。
叫著“一，二，一，”的時(shí)候，誰不知道水能載舟也能覆舟？看見一滴水在路上，很快就會(huì)干，只因?yàn)樗鼪]有融入大海。想想曾經(jīng)，那戰(zhàn)爭年代，如果沒有團(tuán)結(jié)的思想，我們現(xiàn)在會(huì)在哪里呢？現(xiàn)在有和平嗎？會(huì)有自由嗎？他們處于環(huán)境惡劣的情況下，還能為人們帶來新的希望，走過那一重又一重困難。我們想起，不會(huì)覺得慚愧嗎？現(xiàn)在的這段日子，真的不能過去嗎？所以我們更要堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)前人的'模樣。 以后的日子，不知道有什么大大小小的困難等著我們，當(dāng)“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空~”響起，當(dāng)“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么~”響起，我們是該要學(xué)會(huì)提煉生活中的點(diǎn)滴，因?yàn)橛性S多波折，才讓一切顯得那樣精彩。
當(dāng)軍歌再次響起的時(shí)候，軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，我還是我嗎？我變了嗎？我看見的路是要自己走的，世界不會(huì)因?yàn)槟愕哪_步而走，所以我要跟上自己的信念。看著教官的微笑，我才知道軍人的溫柔，他們懂得什么時(shí)候該做什么事情。所以他們知道該讓你改變自己的時(shí)候，不會(huì)和你逗著玩，而休息的時(shí)候，就是我們的大哥了，陽光的笑容，迷人。
我終于知道，軍人不是表面那樣冷酷，他們有深沉的愛，也知道怎么才是對(duì)年輕人好。
綠色，是種生命不休止的力量。
年輕的我們，存在許多沖動(dòng)與熱情，軍訓(xùn)是對(duì)我們的一次改造，告訴我們，你可以哭，可以倒下，但是你不能停止你的腳步。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇2
陽春三月，我們背著生活用品坐車去“中小學(xué)社會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”，接受軍人式的訓(xùn)練。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。沒想到一跨進(jìn)基地大門，就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準(zhǔn)備拿起勇氣面對(duì)這嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學(xué)們，指揮我們排好隊(duì)。教官給了我們10分鐘時(shí)間，去房間放東西,馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后,迎來了第一場訓(xùn)練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來到了訓(xùn)練場。隨著教官的呵斥聲，我們陸續(xù)進(jìn)入了隊(duì)列。教官宣布：“下午的訓(xùn)練項(xiàng)目是立正和稍息�！迸�，這容易，從學(xué)前班到現(xiàn)在，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來，便覺“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊。長時(shí)間站立，雙腳已像沒有了知覺，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開始立正操練，時(shí)間為20分鐘，操場上鴉雀無聲。一天下來，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂曲。一天訓(xùn)練下來疲勞的我躺在床上,蜷縮著酸痛的雙腳,漸漸踏入夢(mèng)鄉(xiāng)。緊急集合的哨聲把我從夢(mèng)中驚醒,黑乎乎的房間已亂成一團(tuán):有的.找不到鞋子,有的在嚷嚷誰帶戴錯(cuò)了帽子。我飛快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來我倒床上就睡著了,并沒脫外衣，真是天助我也。集隊(duì)完畢,排長拿手電筒往我們身上掃過來:有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲,無奇不有。這一突如其來的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。
軍訓(xùn)，讓我們嘗到從未有過的苦和累，但使我們意志堅(jiān)定，生存能力倍增不少。
自從進(jìn)大門的一刻起,我立刻就感到了這個(gè)軍訓(xùn)基地的威嚴(yán)。而軍官們高聲的叫喊，更讓我感到了一種壓迫感。
第一天，什麼事對(duì)我們來說都很新奇，包括吃飯、睡覺、洗淑、洗澡、服裝、內(nèi)務(wù)等等。但是，我開始發(fā)現(xiàn)，這里格式化的生活早已磨滅了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐塊”，不到五分鐘的洗澡時(shí)間，每天7小時(shí)的睡眠，前兩天上下午甚至晚上不間斷的“魔鬼式訓(xùn)練”，然我漸漸有些厭煩了。更絕望的是，期待午睡的我們，中午除了整理內(nèi)務(wù)、寫日記外，能安慰我們的只有一個(gè)“青彤彤”的“紅蘋果”（蘋果啊！第一次發(fā)現(xiàn)你是這末好吃！酸甜、多汁、水靈靈，好想咬一口。畢竟，這是軍訓(xùn)生活中唯一是甜的東西）。 。
第二天，極度的嫉妒摧殘著我那幼嫩的心靈。同住在一個(gè)營區(qū)的“大哥哥”們“卸甲歸田”了！一路上，他們興奮的高喊著與眾不同而格外刺耳的“教官再見！”，相對(duì)我們那一聲聲有氣無力的“教官好”，就顯得渺小、軟弱了很多。
無午睡的情況還是沒有好轉(zhuǎn)，盡管有人向老師反映，但似乎效果不大。而10點(diǎn)睡覺、5點(diǎn)起床的七小時(shí)睡眠制，然我一整天都精神恍惚。
第三天疲勞的正步速成訓(xùn)練，把我們折騰得嚴(yán)重疲憊，更使我本來就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴(yán)重期待最后一天！
最后幾天，我們終于可以午睡了，每天活動(dòng)也豐富起來了――看電影、打靶、篝火晚會(huì)，然我們的軍營生活多采的收?qǐng)隽�。而最后一天上午，是大家最快樂的時(shí)候，一路上，我們也高喊著“教官再見”，坐上了回家的車……
軍訓(xùn)并沒有又留下太多，只是讓我以后的記憶中，留下一段軍營生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。
汽車在公路上顛簸了２個(gè)小時(shí)后，終于到達(dá)了目的地，車還未停穩(wěn)，我們已經(jīng)像出籠的鳥兒、撒韁的野馬一樣涌出了汽車。想到不再有老師的管束和父母的嘮叨，個(gè)個(gè)眉飛色舞，那個(gè)高興勁兒就別提了……
換一身軍裝，站在鏡子前左瞧瞧、右看看，行個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，自我感覺良好，仿佛真成了一名英姿颯爽的軍人。
一聲哨響，迅速集合，跟著教官去領(lǐng)牙刷、毛巾、飯盒……一陣叮叮當(dāng)當(dāng)過后，一位學(xué)哥試著問教官脾氣時(shí)，卻聽到了一句冷冰冰的“知道名字，就知道了脾氣”。未等我們回過神來，教官就已下令“疊毛巾”，整整一個(gè)小時(shí)，只是將這毛巾拆了疊，疊了拆，拆拆疊疊，疊疊拆拆，直至我們均已“凄凄慘慘戚戚”時(shí)，教官才下令停止，還沒有來得及輕舒一口氣，就又開始了“疊被子、整內(nèi)務(wù)”的訓(xùn)練。媽呀！整整一個(gè)下午，我們初來時(shí)的眉飛色舞、滿懷斗志全化作了垂頭喪氣，肌腸轆轆…… 。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇3
這個(gè)星期三中午，我們懷著好奇乘車來到了西湖區(qū)少年軍校。我暗暗地對(duì)自己說，別把家里的壞習(xí)慣帶來。吃晚飯了，那一次吃飯我還記得很清楚。
周三晚上，我們?cè)诓蛷d門口列好了隊(duì)，說說笑笑地走了進(jìn)去，整個(gè)餐廳便熱鬧起來，到處都是說話的嗡嗡聲，教官們走了進(jìn)來，其中一名教官大吼一聲：“立正！”大家站正了一些，可一點(diǎn)也沒停止說話，那名教官眉頭一皺，右手拿起了掛著的哨子，我看見了，馬上停止了說話，趙逸安還不明白是怎么回事，剛要問，被一聲尖利的哨聲打斷了，餐廳一下子安靜下來，那名教官說：“講什么？”聽又有了說話聲，又使勁吹了一下，大家強(qiáng)忍住笑，雖然沒有了笑聲，可一個(gè)個(gè)臉上全是欣喜的表情。又有了一聲尖利的哨聲，大家安靜下來了，過了一會(huì)兒，終于沒人敢說話了，“坐下！”一名教官說。好一會(huì)兒，終于沒一點(diǎn)聲音了，一名教官才說：“開飯！”我狼吞虎咽地吃起來，剛才這么長時(shí)間過去，飯菜都涼了，同時(shí)我在聽，整個(gè)大廳靜的出奇，只有勺子與鐵碗碰撞的聲音。不一會(huì)兒，又有了點(diǎn)說話聲，那名教官大吼一聲“起立！”整個(gè)餐廳的.人一下子全部站了起來，這是樊亦晨正好吃了一大口飯，站起來嘴里還嚼著東西，趙逸安也在嚼著什么，惹得我又想笑了，方旋力小聲說：“大家別吃了，等會(huì)兒坐下吃，現(xiàn)在吃——��！”正好一名走過他身后的教官踢了他一腳“說啥呢？”方旋力回頭一看，趕緊把后半截話咽了回去。許久，終于又坐下吃飯了。
“在軍隊(duì)吃飯不能說話�！边@是我在軍營的第一天學(xué)到的東西。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇4
9月26日就要軍訓(xùn)展示了。這對(duì)于一年級(jí)的小朋友來說，真的是一種挑戰(zhàn)。我們班的小朋友早早地就準(zhǔn)備啦！
從坐姿訓(xùn)練開始，小腳并攏，雙手放平，身正、肩平、腰挺直。小朋友們可坐不住，老師剛講完要求，還不到1分鐘，幾個(gè)調(diào)皮的男孩就鉆到桌子底下了。怎么辦？獎(jiǎng)卡出馬！“坐姿端正的小朋友老師開始發(fā)獎(jiǎng)卡啦！”一聲令下，果然，那幾個(gè)小調(diào)皮又鉆上來了，原來，獎(jiǎng)卡的魅力可比老師大多了。
接下來，我們要訓(xùn)練集隊(duì)，集隊(duì)要做到“靜齊快！”什么是靜齊快，我估計(jì)小朋友們一點(diǎn)概念也沒有，就想了個(gè)辦法，數(shù)到10秒，小朋友要在指定位置站定。這項(xiàng)訓(xùn)練可不簡單，小朋友一出教室就像是一窩蜂似的，吵吵嚷嚷，打來打去，差點(diǎn)沒把我嚇壞。一次不行，再來一次，慢慢地，我拉下了臉，小朋友似乎也會(huì)看臉色，也開始安靜下來�？偹氵^了。
進(jìn)入下一站——練踏步。因?yàn)樘げ皆隗w育課和出操的時(shí)候訓(xùn)練過，所以相對(duì)而言小朋友有點(diǎn)懂，但是要想訓(xùn)練到位，還得花大工夫呢。你看，小拳頭不握緊的有，腳不抬起來的有，手臂不擺高的也有。最關(guān)鍵是后面的`幾個(gè)男孩怎么也停不下來，總在一邊玩。這可是麻煩，我只好一隊(duì)一隊(duì)訓(xùn)練。這才有了點(diǎn)進(jìn)步。
到了這周，我們買來了黃旗和紅旗，因?yàn)橛辛宋镔|(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，小朋友聽話多了，誰表現(xiàn)好就可以先領(lǐng)到旗幟，這下，小身子站得可挺了。訓(xùn)練的進(jìn)展也快了很多。期待他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。
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