我的一次創(chuàng)意體驗作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的一次創(chuàng)意體驗作文，希望能夠幫助到大家。
我的一次創(chuàng)意體驗作文1
現(xiàn)在，人們的生活已經(jīng)日新月異，車子已經(jīng)完全融入我們的生活，越來越多的人變?yōu)橛熊囎謇锩娴囊粏T�？善嚂懦鲶a臟惡臭的尾氣，可“有車族的人們”卻不肯放棄小轎車，理由是汽車什么功能都樣樣俱全。
于是，我便一絲不茍地遐想：“如果有著環(huán)保多功能汽車那該有多好呀！”說完，我便開始想象環(huán)保汽車的多功能和那一個個特點(diǎn)了。
環(huán)保多功能汽車的外殼材料很特別，發(fā)生車禍時它會變得十分堅固，不會讓車造成損壞，平穩(wěn)行駛時，又會變得十分柔軟，這樣不會與其它特硬物體摩擦出隙縫。同時這種車子還不會用汽油、柴油等當(dāng)燃料，而是用垃圾或太陽能當(dāng)燃料，當(dāng)家中有許多垃圾時，可以把這些東西倒入汽車內(nèi)部的一個個小箱子，箱子把垃圾轉(zhuǎn)換成燃料用，卻排放出新鮮空氣；如果沒有垃圾當(dāng)燃料，汽車頂部又會有一塊晶瑩剔透的太陽能板來吸收太陽能，汽車則一邊用少量的太陽能，一邊大量儲存太陽能，充分發(fā)揮了環(huán)保汽車的環(huán)保這一特性了。
它的外形千姿百態(tài)，有的是一只乖巧的小狗，有的`是一只威風(fēng)的獅子，有的是一只溫順的小貓，有的是……同時，車子的顏色也會像變色龍一樣隨司機(jī)的心情變化。
還有一個特點(diǎn)，車子雖小巧玲瓏，但卻能裝10-15人。
雖然現(xiàn)在的科技不可能有這種車子，但我相信，只有我們努力學(xué)習(xí)，未來準(zhǔn)會有的。
我的一次創(chuàng)意體驗作文2
在我五年的小學(xué)生活中，我經(jīng)常參加學(xué)校里的春秋游活動。這次，我們?nèi)チ怂山瓪g樂谷。大家都很開心。
大家都很期盼的那一天終于來到了！那一天，我們開開心心地乘車來到松江歡樂谷。乘了2個多小時的車，我們來到了松江歡樂谷，一進(jìn)歡樂谷，一種歡樂的氣份就溶入了我的心中，一條石頭鋪的路出現(xiàn)在了我的眼前，路邊有很多的商店，它的外圍很美觀，上面有很多的動畫人物。過了這條路，一條河出現(xiàn)在我們面前，河邊有很多的大型游戲器具，有古木游龍。懸轉(zhuǎn)木馬。夢幻駝螺……我們玩了夢幻駝螺，我們上了游戲器具，開始了，它開始旋轉(zhuǎn)，分成了六個圓圈，一個圓圈可以坐六個人，一個坐位可以坐2個人，坐位開始旋轉(zhuǎn)，圓圈開始旋轉(zhuǎn)，包圍六個圓圈的大圓圈又開始懸轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得大家眼花繚亂。接著，我們又看了4D電影，真的好逼真。
看看表，已經(jīng)11點(diǎn)多了，老師讓我們吃中飯同學(xué)們各自拿出了自己帶的食物，自己吃或和同學(xué)一齊分享。吃完了中飯又來到了能量風(fēng)暴，那里的工作人員顯得非常幽默，游戲開始前，工作人員說：“祝大家玩得開心，祝大家轉(zhuǎn)得頭暈！”那真的可以讓你轉(zhuǎn)得頭暈，當(dāng)它把你頭朝地的'時候，我邊上的同學(xué)林婷婷，她很害怕，就叫了起來。但我卻很開心。
接著，我們玩了礦山厲險，游戲器具在一座山谷之間，一開始，速度很慢。后來，車子慢慢地開到20幾米的高空，一下子滑下來，有一種說不出的感覺，我以為滑下去速度就會變慢，但車子卻還是很快，我和我的同學(xué)劉慶陽坐在第一排，在速度很快的時候，我的頭發(fā)就飛了起來。那真的好舒服。
這一天是在大家的歡聲笑語過去的。非常地開心，體驗了歡樂。作文
我的一次創(chuàng)意體驗作文3
每個人都經(jīng)歷過許許多多的第一次，我也一樣，令我最難忘的還是第一次做飯。
星期天，我一個人在家，覺得很沒意思，我想：“平時都是媽媽做飯，今天怎么不露一手，自己做飯呢?”
我找來圍裙、套袖武裝起來，俺雖然廚藝不精，不過先裝裝樣子再說，我學(xué)著媽媽的樣子用火柴把煤氣灶點(diǎn)上火，再倒上花生油，趁油還沒熱，我趕緊把土豆、豆角和肉切成絲，土豆和豆角還比較好切，肉可不那么好切了，肉又軟又滑，怎么也切不好，我一刀切下去，肉特別有彈性，刀一下子切到了我的中指，血馬上涌了出來，我“啊”了一聲，把菜刀扔到了地上，飛快地跑到客廳去找“創(chuàng)可貼”，包扎完傷口，我有點(diǎn)兒灰心了，可是做事怎么能半途而廢呢?于是，我又走回廚房，重新切了起來，切完以后，又正好也熱了，我首先把事先準(zhǔn)備好的.蔥花和姜絲放入鍋里炒熟，然后，我又把肉放進(jìn)鍋里炒到變色為止，最后，我把菜全部放入鍋里，差不多熟的時候，我把鹽、味精和花椒粉等調(diào)料撒入鍋里，我心想：“反正還沒熟，先看會兒書吧!”我正在知識的海洋里遨游，突然，一股糊味把我拽了出來，“呀!菜糊了�！蔽乙宰羁斓乃俣扰艿綇N房時，菜還有拯救的余地，我急忙倒上水，菜漸漸吸收了水分，我把菜盛到盤子里，心里美滋滋地，因為我第一次做飯成功了。
通過這件事，我懂得了一個道理：什么事都要去嘗試，一旦你去嘗試了，就會體會到其中的樂趣。
我的一次創(chuàng)意體驗作文4
今天我上了一節(jié)有趣的活動課，內(nèi)容是制做三明治。當(dāng)老師告訴我這個消息的時候，我高興得都要跳起來了。老師給我看了幾幅成品圖，我一邊驚嘆別人的創(chuàng)意作品，一邊在腦海里設(shè)想自己作品的樣子。我可真想自己親手嘗試一下啊!等老師簡單的介紹了三明治的.做法，我就開始搜羅材料了。不一會兒，我就找到了面包片、火腿腸、果肉干、番茄醬和車?yán)遄�。萬事俱備只欠東風(fēng)，我開始躍躍欲試了。
擺好材料以后，我就迫不及待地把火腿腸切成兩截，一截切成片狀，一截從中間剖開切成條狀。第一步完成后，我把面包片擺在盤子中，把四片火腿腸放在面包片的四個角上，還在其余部位用調(diào)料刷涂上番茄醬，就這樣我的第一層就做好了。緊接著，我又把第二片面包放在上面，輕輕地壓了壓，像之前一樣放上火腿腸，再在中間放上四粒櫻桃干，然后在周邊涂上番茄醬，此時的面包片，就像一個棋盤，棋盤上布滿了棋子。為了做一個超級三明治，我又加上了第三片面包。我用手輕輕按了按，發(fā)現(xiàn)擺歪了，就急忙把它扶正，再在兩邊放上火腿腸，在中間放上三顆李果干，此時李果干就像三顆小紐扣點(diǎn)綴其中。我又在四周涂上了番茄醬，最后蓋上面包片，擺上車?yán)遄幼鳛檠b飾。我的三明治就擺好了!
我急忙把自己的作品拿給爸爸看，爸爸一個勁的夸我做得好。為了方便吃，爸爸又幫我把面包一刀切成兩個三角形，終于大功告成了!看著我做的三明治，我高興極了!這個過程真有趣，我要把它和大家分享!
我的一次創(chuàng)意體驗作文5
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了新建的解小校園，還沒來得及欣校園的美景，我們就走進(jìn)了寬敞嶄新的演播廳。在這里，我們將跟隨劉老師踏上奇妙之旅——一堂創(chuàng)新的OM課。
一進(jìn)門，我們就看到早早等候在演播廳的劉老師。她剪著可愛的齊劉海，大大的眼睛里閃著神奇的光芒，笑盈盈地看著每位同學(xué)。開始上課了，劉老師沒有像往常一樣講課，而是給我們播放了一段視頻。視頻中，警察叔叔沒有說一句話，僅僅用手勢和哨子來指揮交通，行人和車輛來來往往，井然有序。
看完視頻，劉老師讓大家像警察叔叔一樣，不用說，只用老師提供的工具通過各種方法傳遞信息。我看了看桌子上的工具，就和我的小組成員商量起來“這個當(dāng)香蕉吧，這個當(dāng)鴨梨，這個呢就當(dāng)蘋果！”“我敲一下放1號倉，敲兩下就放2號倉，按這個順序來！”……“停！”身為“發(fā)令員”的我剛和隊友們確定好最后的信息傳遞方案，就聽老師發(fā)布討論終止令。我們蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備迎接“戰(zhàn)斗”�？上Ю蠋煕]有點(diǎn)到我們小組，不過我們并沒松懈，在觀看別的小組比賽的過程中，我們一邊仔細(xì)觀察，一邊默默記住他們的.經(jīng)驗教訓(xùn)。
終于，我們的機(jī)會來了！比賽開始，一開始就遇到“攔路虎”，我發(fā)送消息的時候，收信員把一下聽成了二下，我急得像熱鍋上的螞蟻。幸好在這千鈞一發(fā)的時刻，隊員們進(jìn)入了比賽最佳狀態(tài)，戰(zhàn)果連連。最后憑借我冷靜的指揮和隊員們默契的配合我們贏得了勝利。
通過這堂課的學(xué)習(xí)，我體會到了獨(dú)特創(chuàng)意的美妙和團(tuán)隊合作精神的成功。也了解到原來創(chuàng)意無處不在！
我的一次創(chuàng)意體驗作文6
新年新氣象，我懷著既激動又緊張的心情來到藏馬山滑雪。激動是因為這次是我第一次體驗滑雪的樂趣，但我從來沒有滑過雪，不免有些緊張。
來到滑雪場，媽媽給我請了一個教練，教練教得很快，我學(xué)得也很快。過了一個小時，課程就結(jié)束了。
教練離開后，我一直嘗試著用教練教的方法滑斜坡，第一次，第二次還覺得有點(diǎn)意思�？傻谌尉陀X得沒什么意思了，于是我打算創(chuàng)新一種滑法，勇敢地嘗試一次——倒著滑。我自信滿滿的坐上魔毯，可到了坡頂，我就不由自主的哆嗦了一下，心“砰砰”直跳，看到這陡峭的斜坡，我生怕自己摔下去。但我想起老師曾經(jīng)教給我們要勇于嘗試的道理，我咬了咬牙，活動了一下胳膊和腿，又給自己鼓了鼓勁，心里想：不要害怕，你會成功的，加油！我一鼓作氣，從坡上滑了下去。可萬萬沒有想到，出師不利，雙板疊在一起，雙腳像失控了一樣，不知道該做什么好。整個身體左右搖擺，我重重的摔倒在地上。我勇敢的.站了起來，拍了拍身上的雪，重新來到斜坡頂，做第二次嘗試。我做好準(zhǔn)備動作，手緊握雪杖，心里想：如果再發(fā)生雙板疊在一起的情況，就馬上調(diào)整重心，剎住車。我用力一滑，雪板就像一匹脫韁的野馬沖了下去，我感覺耳畔的風(fēng)呼呼的響，好像是在為我加油鼓勁。當(dāng)我感覺馬上要摔倒的時候，我迅速的調(diào)整動作，雪板就慢了下來。我的倒滑也成功了。
這次滑雪讓我明白了做什么事都要勇于嘗試，如果你不嘗試，就不會成功。
我的一次創(chuàng)意體驗作文7
很久沒有在英孚的外教課上這么盡興了。這個周末我同往常一樣到英孚上課，最近的課不失考試就是講語法，似乎很久沒有做什么活動了。
這次一上課，老師提出讓我們自己創(chuàng)作廣告，做什么產(chǎn)品的廣告都行，可以利用任何工具和手段，手工、道具、電腦幻燈、圖片……臺詞也非常重要，這些都是能決定廣告做得成功與否的因素。
我們?nèi)喾殖蓛蓚�小組制作兩個廣告。我們小組準(zhǔn)備做環(huán)保燈泡的廣告。產(chǎn)品的名稱叫“綠色燈泡”。宣傳語叫做“點(diǎn)亮環(huán)境，點(diǎn)亮世界！”我們拿來了一個氣球，在根部粘上一個卷紙用完后的紙筒，再在筒外裹一張綠色的`卡紙，這看上去就像真的燈泡了！
做完這步，我們讓外教幫助我們在網(wǎng)上搜索了兩張截然不同的圖片——一張是一堆廢棄的垃圾場，到處煙塵彌漫，烏煙瘴氣，不堪入目。而第二張卻是滿眼的綠色，茂密的樹林中透出一縷陽光，仿佛一股清新的空氣真的迎面撲來一般。隨著一聲“開始”。我們小組先開拍了！先將背景移至垃圾場，隨風(fēng)，一個綠色的“燈泡”飄飄而至，立刻將鼠標(biāo)一點(diǎn)，把背景拖到大森林中。這時，響亮的口號響起：“點(diǎn)亮環(huán)境，點(diǎn)亮世界，請用綠色燈泡�！碑�(dāng)然，這是拍了五六次才達(dá)到的效果。當(dāng)最后一次拍攝終于成功時，我們大聲歡呼起來！
后來，我們又觀賞了另一小組的“創(chuàng)意廣告”，我認(rèn)為他們小組的創(chuàng)意雖然沒有我們的豐富，卻依然做的非常成功！
這次的“制作廣告”活動讓我們體驗到了無比的快樂與趣味！
我的一次創(chuàng)意體驗作文8
朋友，你見過狗尾巴草嗎?它是一種毛茸茸的，極為可愛的草本植物。它長著細(xì)細(xì)的莖脈，綠油油的。它的葉子呈長尖形，摸上去毛毛的，仿佛有許多小尖一般。頂端是一個類似狗尾巴的，中間夾雜著許許多多的果實(shí)，還開著小花哩!這種草不僅能觀賞，還能給你帶來奇妙的快樂呢!
今天，我們幾個小伙伴商議決定舉行一次狗尾巴草創(chuàng)意賽。于是我們從小路邊采集了許多狗尾巴草來作為制作材料。我們馬上忙得熱火朝天。首先，我把狗尾巴草在頂端打了個結(jié)，然后一根根串在一起，中間兩個結(jié)做身體，底部各做一個，分別代表人的兩條腿，頂上用一個結(jié)做腦袋，再在肩上方直接插上兩根。哈哈!一個漂亮的“鐵扇公主”誕生了!瞧!計星都成“紅孩兒”了呢!他手上拿了一個用狗尾巴草做成的`風(fēng)火輪，頭上戴了一頂用狗尾巴草做成的超級頭冠，前面還吊一根狗尾巴草，逗得我們“哈哈”大笑。何濤做了一個手環(huán)，一串項鏈也掛上了脖子，他在那里一本正經(jīng)地給我們展示那“酷”樣，儼然是一副明星樣呀。我又拿起剩下的狗尾巴草攏在一起，打了一個結(jié)——掃把，好漂亮啊!不一會，我們的創(chuàng)意賽接近尾聲了!我和何濤并列冠軍，計星第二，唐夢怡第三!
這次創(chuàng)意賽真有趣，真沒想到這普普通通的狗尾巴草還能有這么多的樂趣呀!
我的一次創(chuàng)意體驗作文9
今天，老師布置了一篇作文，題目是：我的小制作。這項作業(yè)讓我很傷腦筋。一天，我無意間看見了一盒已經(jīng)過期了的“三精藍(lán)瓶口服液”，打開一看，只喝了幾瓶！突然，我的腦子里閃過一個好點(diǎn)子：我可以用已經(jīng)空了的小瓶子做一個漂亮的風(fēng)鈴��！
說干就干，我把瓶子里的水都倒了，把瓶子一個一個擺在桌上，又找出一些卡紙、雙面膠、毛線和剪刀等工具。一切準(zhǔn)備完畢后，我開始制作了。不一會，我又遇到一個難題：做一個怎樣的風(fēng)鈴呢？對了，既然瓶子是藍(lán)色的，就做一個“海底世界”風(fēng)鈴吧。
我先把一張藍(lán)色卡紙剪成一個圓形，在圓形上剪了一個銳角，再把角的兩邊用雙面膠粘起來，就成了一個“漏斗”。要做吊墜了，它是各種可愛的海洋生物。我畫了一只螃蟹，舉著強(qiáng)壯有力的大鉗，又畫了一條鯉魚和背著又厚又重的殼的小烏龜……用長短不一的各色毛線粘在每個生物背后，其次就是在每個生物的.下面吊上一個瓶子，怎樣才能把瓶子穩(wěn)穩(wěn)地吊在上面呢？對了，我靈機(jī)一動，想了一個好辦法，把牙簽分成兩段，把其中一段用毛線在中間綁上，再把它斜著放進(jìn)瓶口就解決了這個難題。最后把所有連著生物和瓶子的毛線從“漏斗”的中心穿過，擰成一股，這樣，一個漂亮的“海底世界”風(fēng)鈴就做好了，我和媽媽把它掛在客廳最顯眼的地方。
每天，我的風(fēng)鈴被風(fēng)一吹，總會“叮咚，叮咚”地響，那聲音真清脆，我總是沉醉在這美妙的音樂里……
我的一次創(chuàng)意體驗作文10
今天上午，我在社區(qū)義工姐姐的陪同下，一起去了我們社區(qū)的大運(yùn)U站，體驗了一把做義工的樂趣。姐姐教給我義工服和義工牌，我穿上義工服，戴上義工證，儼然一個小義工的樣子，頓時一股光榮感從心底油然而生，社區(qū)的姐姐立刻給我照了相片留念。跟我一起的還有一個大哥哥，他是在深圳義工聯(lián)注冊的義工，我們在一起交流了很多關(guān)于義工的事項，他也告訴我作為一名義工需要注意的方面。
這時候，一個老婆婆牽著一個小男孩過來，我們立刻迎上去，為老婆婆介紹深圳大運(yùn)會的相關(guān)知識，以及這附近的地鐵出行，老婆婆很高興，拿了幾份宣傳資料后，還不忘表揚(yáng)我們幾句，才興沖沖地帶著小男孩離開了。我們又接待了許多前來了解大運(yùn)的相關(guān)事項的人，他們都對我們的`行為大加贊賞。
上午做完義工，下午我和媽媽一起去了深圳市婦女兒童活動中心，參加他們舉辦的親子活動，名字叫創(chuàng)意生活DIY親子手工坊(相框制作)，我們是最早到的，而且在那里，我還遇見了我的同學(xué)陳治濤，他是這里的小義工的。待參加這次活動的家庭到齊之后，中心的幾個社工姐姐顯示向我們介紹了他們中心主要的功能以及這次活動的規(guī)則，主題是溫馨的家，姐姐的話音未落，大家都開始忙活起來了，我們也立刻拿出材料，不過可能是由于我們最開始沒有設(shè)定好應(yīng)該往哪方面做，結(jié)果做出來的樣式既不庸俗也不淡雅，要用一個詞來形容就是怪異，好在我們發(fā)現(xiàn)的早，在時間到之前及時改正，完成了一個相冊，主要的色調(diào)是亮藍(lán)色，裝飾主要是有亮藍(lán)色的小花，以及淡橙色的花和粉紅的花為主，走的是淡雅的路線。
接著我們有交流了各自的心得，愉快的一天就這樣過去了。
我的一次創(chuàng)意體驗作文11
在我家的書桌上放著一個不倒翁，它身穿嶄新的紅衣服，頭上戴著小紅帽，有一雙葡萄似地大眼睛，一個小小的鼻子，一張大大的的`嘴巴，向你微笑，真是太可愛了!它不是買的，而是我做的。
上個星期天，我花了好長時間才把老師的作業(yè)完成。之后就沒什么事可做了，感到十分無聊。這時，我機(jī)靈一動，想做一個不倒翁。我快速來到書房找到“我愛做手工”這本書，終于找到制作它的圖紙，那還不行，我又準(zhǔn)備了材料。做不倒翁開始了，我打開冰箱，拿出了一個雞蛋。用針在雞蛋兩端輕輕弄了兩個小孔。我生怕用勁大了，雞蛋殼碎掉。接著，我從一個小孔使出吃奶的力氣使勁吹，吹了好長時間，蛋黃和蛋清流了出來，終于只有我需要的蛋殼了。我又把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地塞進(jìn)去。過了半小時，我看快滿了，我試了一下它是否能自己站起來，可是我沒有成功，它如果沒有我手扶著，就倒下去了。這是怎么一回事，我看了看圖紙，原來只要塞一半就可以了。我真粗心。我又把泥給弄了出來，弄了一半時，又實(shí)驗了一下。我把它壓在地上，只要我手一松，它又站起來了。實(shí)驗成功!我又給他裝扮一新，還用卡紙給它做了個帽子。雖然我很累，但望著可愛的不倒翁，我還很開心。
每次有人來這兒，都夸我是個心靈手巧的人。我聽了很高興。
我的一次創(chuàng)意體驗作文12
創(chuàng)造使人類科學(xué)進(jìn)步，科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學(xué)的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要你善于觀察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西。
那是一個星期天的下午你看你，書桌亂成什么樣子了?真么大的人了，還不知道收拾!聽，這是我親愛的老媽大人在使用她的河?xùn)|獅吼功了。我趕緊捂住耳朵逃離了房間，并大聲求饒;"mother,請饒了我吧，!我……我立馬去收拾。哼，這還差不多!老媽露出了她那得意的笑容，(如果可以的話我還想用‘狡詐’來形容)我三下五除二的就收拾好了，可桌子上的.一堆筆卻讓我犯了愁。突然，我看見了爸爸裝茶葉的圓柱形盒子，我眼前一亮何不自己做一個筆筒呢?好，說干就干。我找來包裝禮物剩下的包裝紙(硬的)和玩游戲用的兩個塑料圈，動起了手。我先在包裝紙上設(shè)計好圖案，是兩只一位在一起的小熊(我自認(rèn)為畫的不錯，是我根據(jù)一本童話書的封面畫的兩個小熊朋友)。然后把接頭處粘起來，過了一小會兒，等膠干了后我再把塑料圈套在包裝紙的兩頭，一個作頭，一個作尾。最后一個步驟很簡單：把塑料圈固定好�？粗业慕茏魑倚睦锇『喼睙o法用語言來表達(dá)!我把筆一一放進(jìn)去，書桌頓時整潔了許多，也大了許多。
其實(shí)，創(chuàng)造并不是有想象中的那么難。當(dāng)你自己親手完成了一樣作品時，不管它是否好看，心中都會洋溢起一種特殊的喜悅。就好比嘗到了自己親手做的飯一樣，是那么的香甜、可口!如蜂蜜一般甜，如花兒一般美……
正是這次的創(chuàng)作，讓我感受到了創(chuàng)造的美，也讓我深深的迷上了它，帶給我了無限的樂趣。
朋友，假如你還沒有創(chuàng)造過，那請試一試吧!我相信，你會因它覺得生活更加美麗!
我的一次創(chuàng)意體驗作文13
現(xiàn)在有許多青少年走上了“斜路”，有的迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲；有的不務(wù)正業(yè)，與社會上一些不三不四的人交往，整天胡作非為……。這些都已經(jīng)是不爭的事實(shí)，為了能讓這些青少年走上人生正道，我想發(fā)明一種未來探測儀，這種探測儀能讓這些青少年體會到如果繼續(xù)像以前那樣未來會是什么樣子，這也許能讓他們有悔改之心。
探測儀不大，天藍(lán)色的外殼，形狀像小熊，在它的背上有黃、紅、綠三個按鈕。要想讓它啟動，要先按那個黃色的開關(guān)按鈕；那么紅色和綠色的按鈕又有什么作用呢？原來，你只要按下紅色按鈕，探測儀就會依據(jù)你走的“斜路”，為你設(shè)計出“灰色”的未來，有的因沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)中而無法正常生活，有的因交往不當(dāng)而走上了犯罪的道路，還有的因耽誤了學(xué)業(yè)而被社會所淘汰……。綠色按鈕是你改過自新后為你設(shè)計的美好未來。
現(xiàn)在，很多孩子老師教不了，家長管不了，整天胡作非為，欺負(fù)別人，自甘墜落，整天不求上進(jìn)，破罐子破摔，如果讓他看一看照這樣發(fā)展下去，以后沒正當(dāng)職業(yè)，整天游手好閑，甚至?xí)呱戏缸锏牡缆�；反過來，如果他從現(xiàn)在開始，改過自新，那么未來將是一片光明。通過對比，我想他一定會有所覺悟的。
如果走上“斜路”的青少年有決心改過自新的.話，屏幕上便會閃爍出金色的光芒，他也就將邁進(jìn)他美好的未來。
雖然，以我們現(xiàn)在的科技水平還不能創(chuàng)造出神奇的未來探測儀，但是我想：在不久的將來，它一定會出現(xiàn)在人們的眼前的。
我的一次創(chuàng)意體驗作文14
今天，雨后的天空像一塊被清水洗過的藍(lán)寶石。我和爸爸在家里做不倒翁。
我們先拿了一個雞蛋，用一把剪刀戳了一個很大的洞，然后用一根筷子伸進(jìn)去攪了一下，再把里面的蛋黃和蛋清都倒出來，確定里面都空了以后，我用清水將里面清洗了一下。我們把彈珠放了進(jìn)去�？墒�，彈珠放進(jìn)去后，根本沒法固定，爸爸把膠水倒在蛋殼里面，想把彈珠粘住，使彈珠在里面保持平衡�？墒俏覍⒌皻し旁诘厣希�!蛋殼斜了，不管我們怎么弄，蛋殼就是立不起來。我失望地說：“哎!失敗了�！蔽抑缓脫Q一個雞蛋，爸爸說：“我們用橡皮泥試一下吧�！蔽蚁劝严鹌つ喾艜r蛋殼里，然后輕輕地壓壓實(shí)。眼看有倒翁就要做好了，我一興奮，手指一用力，只聽見“啪”的一聲蛋殼被我捏碎了。“哎呀!”我說：“又失敗了，不倒翁可真難做啊!”我有些失望。爸爸說：“別灰心，每個人都有失敗的時候，不是哪個人每次都會做的十全十美，要看看錯在哪里，然后努力改正，避免出現(xiàn)同樣的錯誤�！蔽衣犃艘院�，想了想，然后拿了鴨蛋，開始重新做不倒翁，但總是斜的，在失敗了1次、2次、3次……“啊!”我高興地叫了起來，然后舉著不倒翁對爸爸說：“爸爸你看，我做成功了!”爸爸說：“不是每件事都會一帆風(fēng)順的，我們只要堅持努力，總會成功的'�！弊詈�，我給不倒翁畫上一個英勇的炸彈英雄，帶上了一頂皇冠。
看著已經(jīng)做好的不倒翁，我滿意地笑了。
我的一次創(chuàng)意體驗作文15
前天美術(shù)課上，許老師說要給我們上一堂手工課，主題是做“七彩臺燈”。主要材料是一次性紙杯、鐵絲，還可以用一些彩紙之類的輔助材料。制作完臺燈后，還要評一評哪位同學(xué)設(shè)計的新穎，有個性。
令人期待的美術(shù)課開始了，許老師介紹完制作的方法，就讓我們開工了。燈有三部分組成：燈罩、燈柱、燈底。我覺得，要想自己的作品脫穎而出，燈罩必須要很有創(chuàng)意。我只帶了一個杯子，既然是只有一個杯子，那我就要在杯子的裝飾上做文章了。我先用充滿大自然氣息的青綠色彩紙粘在杯子四周，多出來的地方用雙面膠膠住，然后在青綠色的彩紙上面綁上紫色的又帶一點(diǎn)紅色的彩帶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就如一條紫龍盤旋在青山綠樹之中，好美呀!我又把自己折好的星星粘在杯子的四周。青綠色的山，長長的.紫龍，眨巴著眼睛的小星星，多么富有大自然的氣息啊!嘿嘿，就叫“大自然”牌燈罩吧!
接下來該做燈柱和燈底了，既然燈罩是大自然風(fēng)格的，下面的燈柱和燈底也應(yīng)該這樣。我把準(zhǔn)備好的鐵絲用力地往一個方向扭，扭出來的形狀就像一條彈簧，不過，這條彈簧下面粗上面細(xì)，因為這樣才能支撐住燈罩。我把“大自然”牌的燈罩固定在了燈柱上。我的同桌一瞧，哈哈大笑：“這怎么像糞便啊!”我一看，不禁也笑起來，的確很像。我仔細(xì)想了想，從同學(xué)那里借來個紙杯，把它剪成一條條，又把這些紙杯條卷成花瓣的形狀，我把這朵花纏在了燈柱上。這樣，糞便似的燈柱變身了，變得更美了!細(xì)細(xì)地看，這盞燈的形狀像牙膏，我就給它取了個好聽的名字——“牙膏燈”。我把它交給老師，老師直夸我的手巧。
看看其他同學(xué)制作的臺燈，也都很漂亮，各有各的創(chuàng)意、風(fēng)格。我想，這堂美術(shù)課都可以辦一次創(chuàng)意大賽了。
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