對(duì)不起媽媽作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的對(duì)不起媽媽作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)不起媽媽作文 篇1
今天是母親節(jié)，老師讓講講有關(guān)媽媽和自己之間發(fā)生的事情。回憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不得不說，我真是一個(gè)不孝女！我理解不了您的良苦用心，理解不了您淚水中所包含的傷心，更理解不了您嘆息聲中的無奈。
還記得有一次您帶我去散步嗎？我當(dāng)時(shí)很不想去，但您仍然堅(jiān)持讓我去，說是為了我的身體健康著想，但我一動(dòng)不動(dòng)，就是不想去，您氣得掉了淚，爭吵也隨之爆發(fā)。
“我為什么要去呀，你自己去就行了，為什么非得要拉上我呀！”
“我這么做都是為了你好，你都坐了一天了，現(xiàn)在出去走走，多鍛煉鍛煉身體，以后就不用像我這樣一身病了�！蹦愕难蹨I簌簌地落了下來，可是我卻坐在沙發(fā)上，完全不聽你在說什么，只顧自己玩手機(jī)，也不把你的話放在心上，任憑您再怎么說也一動(dòng)不動(dòng)。
最后您實(shí)在說不動(dòng)我了，也被我氣得不行了，把桌子上的碗一摔，自己出去了。您走后，我默默地把地上的碎片清理了，然后后悔得哭了。
我多傻呀！竟不明白您的良苦用心，竟然不明白您那么做都是為了我好！想到您傷心的離去的背影，我心里難受極了，您在路上會(huì)哭嗎？會(huì)因?yàn)槲业?不孝順而傷心嗎？答案是肯定的。
媽媽，對(duì)不起，我辜負(fù)了您的良苦用心！媽媽，您為了讓我健康快樂地成長，操碎了心，而我卻讓您流下了一次又一次的淚水，對(duì)不起！
媽媽，您讓我明白了母愛是什么，謝謝您一直以來對(duì)我的包容、理解和支持！今天是母親節(jié)，我想對(duì)您說一句：媽媽，節(jié)日快樂！媽媽，我愛你！
對(duì)不起媽媽作文 篇2
太陽被一塊塊彩霞包住了，陽光顯得格外暗淡，柔和．一陣風(fēng)吹來，頓時(shí)，身上覺得有一絲絲冷意．我走在回家的路上，千思萬想：為什么媽媽不給我買衣服？人家孩子穿紅戴綠的，而我呢？哎！媽媽，您也太小氣了吧！這時(shí)，中午那一幕，又浮現(xiàn)在我眼前……
中午，我在換衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)衣服上有個(gè)小洞．我拿著衣服趕緊對(duì)媽媽訴說：“媽媽，我的衣服破了，給我買一件新的吧！”“破了，補(bǔ)一補(bǔ)不就行了，雖然我們家庭生活很富裕，但也不能忘記勤儉節(jié)約呀！”媽媽語重心長的說�！安毁I就不買，說那么多大道理干嘛？”我大聲地說。媽媽一下子繃著個(gè)臉。我說完，就背上書包，上學(xué)去了。
晚上，我怒氣為消，不理睬媽媽的招呼，一下子跑進(jìn)房間，把門給鎖住了。躺在床上猜想起來……
突然，我發(fā)現(xiàn)床頭邊整整齊齊的疊著那件衣服。醒目地多了一朵花兒，紅紅的花瓣，金黃色的花蕊，好美呀！原來的那個(gè)小洞，媽媽用花兒遮蓋住了，看不出一絲破的痕跡。霎時(shí)，花里好像飄出一股清香，令我陶醉。我仿佛看見媽媽正一針一線，專心致志地給我補(bǔ)衣服�？p完后，媽媽又繡起花來了。而現(xiàn)在，她也許還在忙呢……看著花兒，我的腦海里不禁浮現(xiàn)媽媽逢年過節(jié)總給我買衣服，而她從來不為自己添新衣。補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服，媽媽總舍不得丟，還常常把它穿在身上，說：“這幾件還可以穿多幾天，我習(xí)慣了�！庇谑牵野阉┰谏砩�，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。我走出大廳，對(duì)媽媽說：“媽媽，我……”媽媽一下子捂住了我的嘴巴，“噓”的.一聲，朝我做了個(gè)手勢(shì)，我的眼淚一下子涌了出來，臉羞得通紅。
笑聲在房間里回蕩，我有仔細(xì)端詳著那朵小花，仿佛聞到了花兒的幽香，看到了媽媽欣慰的笑容。
對(duì)不起媽媽作文 篇3
今天讓我十分難忘，因?yàn)槲移垓_了關(guān)心我、惦記我的'媽媽。
中午，我真在悠閑地看著漫畫書，嚼著口香糖，沉迷在快樂之中。忽然董浩然跑過來說我媽媽打電話找我。
我慢騰騰地接過手機(jī)，只聽到對(duì)方傳來一聲普通沙啞的聲音�！靶〔�，吃飯了嗎？”＋——我對(duì)是心里一酸，媽媽一定還沒吃飯，［因?yàn)槲以诩依飼r(shí)，才吃中午飯，太忙了、太忙了�。菥谷贿�關(guān)心我。我馬上把口香糖吐了�；卮鸬溃骸俺粤�，媽媽你吃了嗎？”
“還沒�！�
“我今天吃了三盤飯。”
“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”
我陷入了沉思，最近幾天我的學(xué)習(xí)成績明顯跌落。尤其數(shù)學(xué)、英語搞得我頭昏眼花。馬馬虎虎地做上到頭來錯(cuò)了一大半，老師批評(píng)教訓(xùn)我。怎么向媽媽交代，只好應(yīng)付，唉……
“媽媽我的成績很穩(wěn)定，媽媽放心�！�
媽媽笑著關(guān)了電話�？晌覅s哭了。
對(duì)不起媽媽作文 篇4
媽媽，對(duì)不起！您為我付出了太多心血，卻收獲的是太多的無奈和痛苦。我總是達(dá)不到您的要求，讓您失望和傷心了。
從上一年級(jí)開始，您一直強(qiáng)調(diào)我，握筆姿勢(shì)要正確。剛開始，我沒太注意您的話，總是不以為然，以為只要能把字寫正確就好，根本沒想要把字寫的多工整，所以每次書寫的時(shí)候很隨意。久而久之，養(yǎng)成了不正確的握筆姿勢(shì)，現(xiàn)在再想糾正，已經(jīng)很難了。為了要幫助我寫好字，您總是不厭其煩的給我示范正確的握筆姿勢(shì)。我總是馬上調(diào)整好握筆姿勢(shì)，可沒過幾分鐘，又把筆握成原來的樣子，因而字總寫不工整。每次我做完作業(yè)后你檢查時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不好看的字而要求我擦了重寫。這時(shí)您沖著我說：“一直涂涂改改，你這是在浪費(fèi)時(shí)間，難道就不能一次寫好嗎？”媽媽，對(duì)不起，今后我會(huì)注意握筆姿勢(shì)。
不管是晨讀還是晚讀，也不管是朗讀英語還是語文，我總是很小聲，聲音卡在喉嚨里像蒼蠅嗡嗡叫，而且不帶一點(diǎn)感情色彩，更糟糕的是，不是添枝加葉就是漏讀，要不就是前后顛倒。本來繪聲繪色的朗讀變成了和尚念經(jīng)。您一直強(qiáng)調(diào)我要大聲朗讀，而且要帶著感情去讀，要注意聲調(diào)和語氣，要有身臨其境的`感覺，這樣腦海里才有印象。往往是我按你的要求做了沒兩分鐘，聲音又小下去了，一副無精打采的樣子，讓你生氣極了，其實(shí)我根本就不想讀，所以才那樣敷衍了事。媽媽，對(duì)不起，今后我要心甘情愿的朗讀。
媽媽，對(duì)不起！今后我一定會(huì)把所有的壞習(xí)慣都改掉，不再讓您傷心和失望。媽媽，我終于明白了，讀書是我的事，我要快樂的學(xué)習(xí)。
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