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受到啟發(fā)的作文300字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的受到啟發(fā)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
受到啟發(fā)的作文300字 篇1
父母的愛像大海一樣深不見底，像沙漠里的沙子一樣數(shù)也數(shù)不清，而我們對(duì)父母的愛卻連一條小溪都聚不起來(lái)。讓我們打開記憶的閥門，一起討論討論父母的愛是多么偉大的吧！
記得小時(shí)候：我是在一所寄宿制學(xué)校上學(xué)的，那是一個(gè)離我家較遠(yuǎn)的`地方。一天早晨起床穿衣服時(shí)，感覺身子癢癢的，并發(fā)現(xiàn)有幾顆紅點(diǎn)點(diǎn)的痘痘。生活老師立馬帶我去醫(yī)務(wù)室檢查一下，醫(yī)生說是長(zhǎng)水痘了。老師打電話通知媽媽接我回家。媽媽接到電話后就立刻開車到我學(xué)校將我接回去，又帶我去醫(yī)院配了藥。
回到家后，媽媽小心翼翼的幫我抹了藥，又讓我躺在床上休息。然后又是為我到網(wǎng)上搜索長(zhǎng)水痘的護(hù)理資料，又是幫我做吃的。媽媽又怕我耽誤了功課，常常是半夜三更了還獨(dú)自在為我搜索學(xué)習(xí)資料來(lái)輔導(dǎo)我。那段時(shí)間媽媽總是第一個(gè)起床，最后一個(gè)睡覺�？粗鴭寢屔钌钕菹氯サ难劬�，我不禁熱淚盈眶。
媽媽我想對(duì)你說：“媽媽，我愛你。”同時(shí)我也受到了啟發(fā)：父母那么的愛我們，我們也應(yīng)該幫父母分擔(dān)一些家務(wù)活干干，不應(yīng)該對(duì)父母大吼大叫。
受到啟發(fā)的作文300字 篇2
我現(xiàn)在每天晚上都練二胡，這是我心甘情愿地拉給媽媽聽。每當(dāng)媽媽給我一點(diǎn)掌聲時(shí)，我的信心在0.1秒的時(shí)間里，向前了一米。
以前，我是很不愿意拉二胡的.，可是，從那一件事發(fā)生后，我就再也不怕晚上拉二胡了。
那是一個(gè)美麗的星期五，我上完學(xué)之后，以飛快的步子跑回家，痛痛快快玩了一個(gè)小時(shí)的電腦，過了一會(huì)，媽媽回來(lái)了，給我和爸爸分別做好了飯，然后干活去了。
晚飯后，媽媽叫我去拉二胡。
“為什么我要去拉二胡？”我大聲抗議著。
“你必須得練！”媽媽嚴(yán)厲說。
“為什么！”我激動(dòng)地又用了這三個(gè)字。
“要是你不想練的話，就得和郭老師說再見了！”
剛剛?cè)计鸺?dòng)之火一下子被她用一盆涼水澆滅了，那盆水是那么的冰涼，那么刺骨。剛才的心情一下子跌到了谷底。
這下我可得好好練了，我有模有樣地拉起來(lái)。
過了幾個(gè)月，我的技術(shù)增長(zhǎng)了不少。從沒背過的曲子，都背下來(lái)了。
二胡，使我懂了，曲子，要天天練，天天練，就會(huì)使你進(jìn)步很快，你的進(jìn)步就會(huì)比別人多出一倍來(lái)。久而久之，你就會(huì)像我一樣把曲子背下來(lái)。
受到啟發(fā)的作文300字 篇3
壁虎漫步，捉蟲撲食，很是逍遙，但它可不是一個(gè)貪食不顧命的蠢貨。看似逍遙，實(shí)則眼觀六路、耳聽八方，且大智若愚，一旦遇險(xiǎn)，則自斷其尾，擇路而逃，而留下的尾巴還會(huì)抖動(dòng)撲騰，以吸引來(lái)犯之?dāng)常谧o(hù)其逃逸隱藏。
其實(shí)，從壁虎這種殘略斷尾的事實(shí)我們不難看出，斷尾是假，保命是真。如果不懂得在關(guān)鍵時(shí)刻斷尾自保，則必引大禍。在與對(duì)手的抗衡中，如處劣勢(shì)，與其拼命垂死掙扎，不如保命忍痛斷尾，況且過幾日其尾還會(huì)重生，繼續(xù)做二次保護(hù)。
“尾巴”是與壁虎連為一體的`掩護(hù)器，但為了不被敵手識(shí)破，就要偽裝得讓敵手知道“尾巴”對(duì)自己很重要，否則將是賠了夫人又折兵。
“斷尾”是一種假象，這種看似參略犧牲的背后，隱藏的是求生的欲望。一旦危險(xiǎn)不可避免，就要果斷“斷尾”犧牲一點(diǎn)小的利益，避免受到更大的打擊。哪怕是出于得意之時(shí)，也要長(zhǎng)備丟卒保車的戰(zhàn)略意識(shí)。
受到啟發(fā)的作文300字 篇4
今天，我們上電腦課了。我剛開機(jī)就發(fā)現(xiàn)了我這臺(tái)電腦有異樣。果然不出我所料，不一會(huì)兒，屏幕上就顯示——您的電腦已中病毒，這幾個(gè)大字，我一看，這簡(jiǎn)直要把我氣瘋了，好不容易盼到了微機(jī)課，一星期也就這么一節(jié)，可我這還死機(jī)了，真倒霉！
沒辦法，我只好和旁邊的一位同學(xué)合用一臺(tái)電腦，完成測(cè)試題。我們商量道：一人操作，另一人觀察，看她的操作有沒有錯(cuò)誤。
在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)她在應(yīng)該按控制鍵的時(shí)候老去按數(shù)字鍵，我?guī)状沃赋隽怂?錯(cuò)，可她就是不聽。我沒辦法，也就放棄了對(duì)抗。
輪到我操作了，有了先前的經(jīng)驗(yàn)，我做得是猶如順?biāo)浦郏殖晒�，而她也沒有之處我什么錯(cuò)誤，我頓時(shí)高興壞了。
一會(huì)兒，下課鈴響了，我在回教室的路上突然想：別人看我操作的時(shí)候，說不定也有不少毛病呢。有句古話說叫：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”大概就是這個(gè)意思吧！看來(lái)，平時(shí)的學(xué)習(xí)，生活就是這個(gè)意思吧！看來(lái)，平時(shí)的學(xué)習(xí)，生活中，還真需要個(gè)朋友在旁邊提醒呢！
受到啟發(fā)的作文300字 篇5
手表在我們的日常生活中，是普通的不能再普通的東西了，但是他為我們做的貢專獻(xiàn)去很大。
時(shí)針在手表屬中，形狀實(shí)在算不上沒，身體矮而胖，頭尖而瘦。你知道為什么它胖么？是因?yàn)槿思乙词且幻胱咭徊�，要么是一分鐘走一步，而它呢？一小時(shí)才走五步。它可能是手表中最最悠閑的一個(gè)了。
分針的姿態(tài)優(yōu)美，瘦而高挺。每日都以每分鐘一步的速度向前走著。它雖然比時(shí)針瘦，但是卻比時(shí)針勤快多了。
秒針在手表中可算是最忙碌的一個(gè)了，一生都以每秒鐘一步的速度向前走進(jìn)，從不間斷，所以它細(xì)而窈窕。
別看秒針的“奔跑”速度最快，在手表家族中最忙碌的應(yīng)該算是“背后”的零件：齒輪和螺絲。它們每時(shí)每刻每秒都在不停的運(yùn)動(dòng)著，它們雖然不如時(shí)針、分針、秒針光耀照人，但是不論缺少了它們?nèi)魏我粋�(gè)零件，手表都不能運(yùn)作。
手表上的.零件，在外觀姿態(tài)上雖然有如上的種種差異，但卻無(wú)愛恨在其中。手表的全體，同人群的全體一樣，零件們?nèi)绻軋F(tuán)結(jié)一致，成為一塊表，那就個(gè)個(gè)有用，個(gè)個(gè)有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。
受到啟發(fā)的作文300字 篇6
大自然真是既神奇又有趣，如果仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。蜜蜂用身體舞蹈的姿態(tài)來(lái)轉(zhuǎn)達(dá)自己所要表達(dá)的信息，螞蟻會(huì)用嗅覺來(lái)進(jìn)行活動(dòng)，但是令我最為感興趣的還是壁虎的斷尾逃生術(shù)。
那天，我在奶奶家的客廳里在看電視，正看得津津有味時(shí)，一個(gè)黑不溜秋的玩意兒在電視后面爬了出來(lái)。它走一步、停一停，在遠(yuǎn)處看來(lái)，它就像是一條小鱷魚。
我看見了它，連忙把電視丟在了腦后，懷著強(qiáng)烈的好奇心，走到了它的旁邊。它好像也看見了我，也動(dòng)了一下。奶奶告訴我，它的名字叫壁虎。我想和它玩一會(huì)兒，于是便先用蒼蠅拍把它挑到地上，再用一條細(xì)繩捆住它的尾巴，無(wú)論我怎么動(dòng)它，但是它就是一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，就不再動(dòng)它了。當(dāng)動(dòng)畫片演完了，就去看了一下那只壁虎，我驚奇的只發(fā)現(xiàn)了一條尾巴。
我知道了，原來(lái)在壁虎遇到危險(xiǎn)的.時(shí)候，就會(huì)截?cái)嘧约旱奈舶蛠?lái)逃生。不久，一條新尾巴就會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)，這就是壁虎和蚯蚓等昆蟲的再生能力。我想等我長(zhǎng)大了，一定要把它們的這種再生能力服務(wù)于人類。
受到啟發(fā)的作文300字 篇7
今天我和姥姥到菜場(chǎng)上買6-7只螃蟹，回到家，我抓起一只放入了魚缸里。
這只螃蟹可不是一般的螃蟹哦。它有一件堅(jiān)硬無(wú)比的戰(zhàn)甲，八只短而有力的腳，一雙天下無(wú)敵的老虎鉗子，可以稱得上是位異常勇猛百戰(zhàn)百勝的將軍。當(dāng)我們的幾條金魚進(jìn)入了它的領(lǐng)地時(shí)，這位兇悍的將軍就會(huì)用殺手剪大肆反擊，炫耀自己的.雙鉗有多么厲害，還發(fā)出咔咔咔的聲音，仿佛在說：“我是大王，誰(shuí)敢占我的領(lǐng)地，那就是找死！”它用閃電般的速度把金魚夾住了，它把金魚用力扔了出去。
接下來(lái)，我姥姥把螃蟹扔進(jìn)了油鍋，螃蟹在油鍋中拼命地往外爬，但鍋蓋被蓋上了，它則么也逃不出去。過一會(huì)，這只螃蟹就八腳朝天的煮熟了！
我感慨到：這么厲害的螃蟹到頭來(lái)還是被人煮了。后來(lái)姥姥對(duì)我說：“這就是生活中的食物鏈，而人類就是排第一的�！蔽覇柪牙眩骸澳侨祟惒皇亲顓柡α藛�？什么都可以吃了�！崩牙研χ卮鸬剑骸澳氵@種想法是不對(duì)的，舉個(gè)例子，如果人類把某種生物吃光了，那么食物鏈就會(huì)斷掉，人類也會(huì)因?yàn)闆]有事物吃而滅絕！”
我恍然大悟，原來(lái)我們要保護(hù)世上的各種生物，不可以讓它們滅絕，這既是保護(hù)了生物，同時(shí)也是保護(hù)了我們自己。保護(hù)生物，人人有責(zé)！
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