- 相關(guān)推薦
四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文:蜻蜓的啟示400字
導(dǎo)語:大自然就像一本書,可以給我們?cè)S多的啟示。下面是小編為您整理的作文,希望對(duì)您有所幫助。
篇一:蜻蜓的啟示
暑假的一天,我在農(nóng)校的草坪上玩,金色的陽光照耀著大地,一切都顯得金碧輝煌,這時(shí)天空中飛來了一群蜻蜓,它們?cè)谔炜罩锌旎畹娘w來飛去。一只蜻蜓飛累了,一動(dòng)不動(dòng)的停在樹葉上,多么可愛的小蜻蜓呀,真想把它捉住。我親親地朝蜻蜓走去,沒想到,才走了幾步,蜻蜓就飛到了另一片樹葉上。我想:既然我從后面去捉蜻蜓,蜻蜓就看不見我了,這樣一想,我就躡手躡腳地朝它背后走去,我的'手剛剛接近蜻蜓的翅膀,蜻蜓就靈巧地飛走了。我心里覺得更奇怪,我明明是從蜻蜓走過去的,怎么捉不到呢?
原來,蜻蜓的眼睛是復(fù)眼。是由3000多只單眼組成,無論你站在前面或者后面,蜻蜓都看得見你。
蜻蜓的眼睛真奇妙呀!我以后要發(fā)明一種眼鏡,這種眼鏡能360度旋轉(zhuǎn),司機(jī)叔叔戴上這種眼鏡,前后左右都看得見,開車也就更安全了。
大自然真是一位神奇的老師,只要我們留心觀察就會(huì)學(xué)到許許多多的知識(shí)。
篇二:蜻蜓的啟示
傍晚,天灰蒙蒙的,象是要下雨了。我發(fā)現(xiàn)天空中有一大群蜻蜓在來來回回地飛。我覺得很奇怪,就回家問爸爸:“爸爸,為什么蜻蜓會(huì)低飛?”爸爸說:“因?yàn),天快要下雨了,每到下雨前,蜻蜓就?huì)低飛。”我還是迷惑不解的問:“為什么下雨的時(shí)候蜻蜓就會(huì)低飛呀?”爸爸說:“這是因?yàn)橄掠昵,空氣中含水量增加,蜻蜓的翅膀?huì)沾水,使翅膀的重量增加,蜻蜓就飛不高了。”我說:“哦。”從此以后,我每一次看見蜻蜓低飛,就知道要下雨了。
在一次,上科學(xué)課時(shí),科學(xué)老師跟我們講了飛機(jī)的品種和構(gòu)造。后來,我一找資料發(fā)現(xiàn),直升飛機(jī)的原理就是根據(jù)蜻蜓的特點(diǎn)研究制造出來的。人類根據(jù)蜻蜓能垂直升降及在空中停留的飛翔特點(diǎn),經(jīng)過不斷探索和研究,發(fā)明了直升飛機(jī)。直升機(jī)不但可以運(yùn)貨物還可以空投東西呢!資料上還說蜻蜓的翅膀上兩個(gè)圓圓的東西。比較重,那就是蜻蜓的固定板,固定板就是不讓飛機(jī)失去平衡的一個(gè)東西?茖W(xué)家就是按那個(gè)的.原理來制造飛機(jī)在空中飛行時(shí)的平衡裝置。
小小的蜻蜓,給我們帶來了很多啟發(fā)。同樣,自然界中也有許多的動(dòng)植物也能給我們很多的啟發(fā),我們通過研究它們的特點(diǎn)和規(guī)律,從中能得到許多發(fā)明,改善我們的生活。
篇三:蜻蜓的啟示
蜻蜓是森林中的飛行之王。
飛機(jī)因?yàn)樵诳罩袥]有穩(wěn)定性,因此,導(dǎo)致了飛機(jī)相撞而掉入大海的事故發(fā)生。
蜻蜓每天都要做“30~50次”的“8”字運(yùn)動(dòng),而可以讓蜻蜓在空中飛行那么長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)鍵是蜻蜓翅膀旁邊的加深的一部分,就是翅痣。如果蜻蜓沒有了翅痣,就等于不能飛行,也就成為了它們蜻蜓家族中的“廢人”了。
人們經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蜻蜓可以在空中飛行那么久的秘密了。
所以,人們模仿蜻蜓翅膀旁邊的翅痣,把飛機(jī)的機(jī)翼旁邊也加厚了,也保證了飛行時(shí)可以穩(wěn)定飛行,也不會(huì)發(fā)生相撞而掉入大海的事故發(fā)生了。
這些啟示使我變化很大,有了這次發(fā)現(xiàn)的`結(jié)果,我更加有信心去觀察去探索了,也使我懂得了:生活和大自然里,都有值得我們?nèi)ビ^察,去探索的事物。從那以后,我暗下決心:從此,我要留心我身邊的事物,長(zhǎng)大后,要做一個(gè)科學(xué)家,還要發(fā)明一些對(duì)人們有益的事物,讓我們的家園更加美好、和諧。
【四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文:蜻蜓的啟示400字】相關(guān)文章:
四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文:松樹的啟示11-27
四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元大自然的啟示作文400字(通用49篇)09-21
蜻蜓的啟示作文11-11
蜻蜓啟示作文10-12
蜻蜓的啟示作文8篇11-11
蜻蜓的啟示作文(精選10篇)11-27
蜻蜓的啟示作文10篇11-26
蜻蜓的啟示作文(10篇)11-26
蜻蜓的啟示作文3篇12-31