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【精華】開(kāi)學(xué)的作文600字合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇1
昨天,9月1日,我觀看了一部大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》,本課的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”,每個(gè)人都有夢(mèng)想,無(wú)論貧富貴賤,在我們生活的路上,我們都要克服困難,朝著夢(mèng)想一路向前。通過(guò)對(duì)這個(gè)節(jié)目的觀看使我受益匪淺,一個(gè)個(gè)名人站在舞臺(tái)上講述自己的故事和夢(mèng)想,下面聽(tīng)我娓娓道來(lái):
這次課首先請(qǐng)來(lái)了神舟十號(hào)宇航員王亞平,當(dāng)王亞平大姐姐站到臺(tái)上的時(shí)候,只有一個(gè)詞來(lái)形容那就是——英姿颯爽,她那激動(dòng)人心的誓詞,然我懂得了“夢(mèng)想就是動(dòng)力”,接著是章子怡,章子怡大姐姐的演講有一句話讓我難忘,她說(shuō)“當(dāng)我在深夜,一個(gè)人趴在床,那時(shí)我在想,是什么讓我產(chǎn)生力量,答案就是兩個(gè)字—夢(mèng)想!她的講演讓我懂得了”有夢(mèng)想是一種幸福,人生不能沒(méi)有夢(mèng)想“。
廖智,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞,”一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝!敖酉聛(lái)的時(shí)間,她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情,游泳、攀巖、登山,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,給了她一次重生。
她真的'是美麗的,不管是動(dòng)的還是靜的鏡頭,我還聽(tīng)到了她的聲音,聽(tīng)到她在經(jīng)歷了失去親生女兒,雙腿被截肢后對(duì)于失去,對(duì)于生活加于她的苦難的感言,她說(shuō)的那么平靜溫柔,她說(shuō)她必須要堅(jiān)強(qiáng),而一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是可以用她柔弱的雙肩去承擔(dān),或者去獲取她應(yīng)得的照顧,一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是無(wú)論遭遇了什么挫折,都可以一直平靜,一直溫柔的看待這個(gè)世界。而失去就是,讓她更懂得了珍惜。生命能爆發(fā)出無(wú)限的力量,然而,能點(diǎn)燃這力量的就是夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,無(wú)論貧富貴賤,在我們生活的路上,我們都要克服困難,朝著夢(mèng)想一路向前。這是我觀看開(kāi)學(xué)第一課的最深感受。
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇2
雖然說(shuō)寒假并不長(zhǎng),但對(duì)我而言卻如隔三秋。在這個(gè)寒假中,沒(méi)有老師貼心的話語(yǔ),沒(méi)有學(xué)生爽朗的笑聲,我感到十分寂寞,我常;叵肫饘W(xué)生們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,那歡聲在我耳畔回蕩著,熬過(guò)了一天又一天,一周又一周,終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué),我興奮不已。
開(kāi)學(xué)頭一天,學(xué)生們個(gè)個(gè)昂首挺胸、神氣洋洋的。大多數(shù)學(xué)生一進(jìn)教室第一件事就是告訴伙伴:“今年拿到了多少壓歲錢(qián)?買(mǎi)了幾件衣服?”個(gè)個(gè)說(shuō)得露出了愉快的笑容。當(dāng)然,也有學(xué)生沮喪著臉,向同伴傾訴自己的不愉快。
家長(zhǎng)們報(bào)名報(bào)好了,也在教室外談?wù)撟约汉⒆拥?事,有的家長(zhǎng)說(shuō):“我家孩子的成績(jī)可好啦!”有的說(shuō):“哎,誰(shuí)像你家命這么好,生出個(gè)聰明娃,我家呀,沒(méi)緣!庇械恼f(shuō):“我家孩子的成績(jī)也挺好的!泵恳晃怀煽(jī)好的家長(zhǎng)都在夸耀自己的孩子有多么的好。
哎,學(xué)生、老師們都七嘴八舌的。這時(shí),老師開(kāi)口了,也就是那位年輕漂亮的班主任徐老師唄!他嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“學(xué)生們,度過(guò)了一個(gè)寒假,應(yīng)該迎來(lái)了我們新的學(xué)期,從今以后,要把所有的精力放在學(xué)習(xí)上,不要迷戀過(guò)去。”老師說(shuō)得這句話,讓我回味無(wú)窮。對(duì)!一個(gè)寒假過(guò)去了,是應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。同時(shí),我也下定決心要把每一門(mén)功課扎實(shí)牢。因?yàn)樵?jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)過(guò):作為一名好學(xué)生不光自己成績(jī)要好,還要帶動(dòng)全班學(xué)生一起進(jìn)步。所以這學(xué)期我會(huì)主動(dòng)去幫助那些差學(xué)生,當(dāng)然好學(xué)生之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助,那么我們班就一定會(huì)超越其他班。
讓我們共同去創(chuàng)造美好的明天吧!
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第二天,有很多新人新氣象。例如:我們的教師換了。數(shù)學(xué)教師朱教師,現(xiàn)在由于種種原因,被調(diào)到了四年二班做副班主任,這我也是在昨天中午去刷匙子的時(shí)候看見(jiàn)的。數(shù)學(xué)教師是數(shù)學(xué)組的.組長(zhǎng):耿平教師。還有就是品德教師,原來(lái)是郭教師,現(xiàn)在變成了以前教我們美術(shù)的大隊(duì)輔導(dǎo)員王教師。那美術(shù)教師又會(huì)是誰(shuí)呢?難不成是郭教師?這一切都暫且是一個(gè)謎,謎底就在學(xué)校,這一切都要拭目以待。
開(kāi)學(xué)第一天,感覺(jué)每一張面孔都有一點(diǎn)陌生,那是由于許久不見(jiàn),因此有一點(diǎn)想念。昨天是第一天開(kāi)學(xué),最大的一個(gè)變化就是我們開(kāi)始自己值日了。說(shuō)起值日,我還是多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)的,由于以前我也在家?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)事,不過(guò)干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日,但是我也要做好準(zhǔn)備,到時(shí)候不能然別人看扁我呀,那樣可是會(huì)出笑話的。
第一天的作業(yè),雖然字面上有十項(xiàng)之多,但是寫(xiě)的沒(méi)有幾樣,我回到家半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了?墒菫槭裁磸埣位圻說(shuō):“第一天就留十項(xiàng)作業(yè),太厲害了!”呢?我覺(jué)得一點(diǎn)都不多呀!
寫(xiě)完了作業(yè),我也沒(méi)事干呀。干點(diǎn)什么呢?想來(lái)想去,最終還是決定幫媽媽干一點(diǎn)活吧,我都這么大了,不能總讓媽媽再干活了。然后,我就在房間里忙活了起來(lái)。把活干完了,雖然很累,但看著煥然一新的家,心里還是很開(kāi)心。
今天,教師留了很少的作業(yè),為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過(guò)去了,我的作業(yè)也快寫(xiě)完了,我以后一定要聽(tīng)媽媽的話,不讓媽媽操心。
真是有意義的一天啊!
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇4
透過(guò)窗戶,看著日落。太陽(yáng)慢慢從地平線消失,越來(lái)越少,越來(lái)越小。就像我的假期,也快結(jié)束了,開(kāi)學(xué)在倒計(jì)時(shí)中慢慢迎來(lái)。
度過(guò)了自由自在、無(wú)拘無(wú)束的兩個(gè)月,馬上要迎來(lái)新的學(xué)期。不禁感嘆道短暫的自由時(shí)光過(guò)得真快。轉(zhuǎn)念想想,開(kāi)學(xué)后又可以見(jiàn)到兩個(gè)月未曾謀面的同學(xué)和老師,心里就有一絲興奮。但是,即將投入緊張學(xué)習(xí)狀態(tài),每天在題海里遨游,難得有個(gè)雙休日也不能松口氣,歇一歇,心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個(gè)月的假期生活,又埋怨時(shí)間為什么過(guò)得這么快。
一年的高一生活結(jié)束了,即將踏入高二。
高二,一個(gè)既陌生又熟悉的詞,它蘊(yùn)含著一絲神秘。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次思考著:高二生活會(huì)是什么樣的呢?是緊張嗎?還是別的什么?會(huì)和曾經(jīng)的高一同學(xué)分到一個(gè)班嗎?會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)并成為朋友嗎?上了高二以后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎?是更好還是會(huì)下降呢?一切都是個(gè)未知數(shù)。
曾經(jīng)也無(wú)數(shù)次幻想:迎著朝陽(yáng),走在上學(xué)的路上;踏著夕陽(yáng),走在回家的路上。清新的早晨,奔跑在校園的街頭;溫暖的.午后,漫步在校園的小路上。初春的早晨,和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲;夏天的傍晚,在校園的大樹(shù)下排練節(jié)目;秋日的午后,在學(xué)校的椅子上看書(shū);冬日的上午,和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜓┱、堆雪人……這些是多么愜意。
聽(tīng)大人們說(shuō),高二這個(gè)階段很重要,要打好基礎(chǔ),以后學(xué)起來(lái)才不會(huì)累。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐(她比我高一年級(jí),很優(yōu)秀,是個(gè)非常好的姐姐)對(duì)我說(shuō):“高二這個(gè)階段很重要,一切要以學(xué)習(xí)為主,別的都是次要的!睂W(xué)姐這番意味深長(zhǎng)的話,使我有很大的感悟。謝謝你,學(xué)姐,那讓我們一起加油吧!
夕陽(yáng)西下,但是明天又將從東方升起,我會(huì)以嶄新的面貌,開(kāi)始人生的新一番旅程!
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇5
我在書(shū)桌前坐著,風(fēng)在窗子的縫隙里呼嘯,似乎刻意想引起人注意,它成功了——我擱下筆,起身到窗邊張望,卻見(jiàn)排排小樹(shù)為肆虐狂風(fēng)而折腰。
恍惚發(fā)現(xiàn),夏天要走了——回想起一些發(fā)生在夏天尾巴上的事,關(guān)于我們開(kāi)學(xué)以來(lái),二中錢(qián)江的一些事。
零碎的事情很多,竟像人的頭發(fā)一般數(shù)不清。就像我室友的那包堅(jiān)果,杏仁、核桃、松仁、腰果,平平無(wú)奇,卻應(yīng)有盡有。若有什么能說(shuō)出名堂的,大概是高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和住校生活的體會(huì)吧。
從常常被耳提面命的初中到主動(dòng)去找老師答疑的高中,模式的轉(zhuǎn)變讓我生出一種“長(zhǎng)大了”的錯(cuò)覺(jué),但實(shí)際上如果我和這個(gè)模式?jīng)]有相適應(yīng)的話,我實(shí)質(zhì)上還只是初中時(shí)的那個(gè)我罷了。道理是與“金玉其外敗絮其中”相類(lèi)似的。
幾個(gè)月前是緊張的初三,每個(gè)晚上都是“吹滅讀書(shū)燈,一身都是月”。我曾以為高中的辛苦,是自高二始,然而沒(méi)想到一開(kāi)學(xué)就能有趕三節(jié)晚自習(xí)才能寫(xiě)完的'“悲壯”經(jīng)歷——我果然還只是井底之蛙?苫仡^想想,一天還有許多零碎的自由時(shí)間,那時(shí)候我在干什么呢?也如現(xiàn)在這般窗外凝望嗎?我覺(jué)得稱(chēng)這些所謂的自由活動(dòng)時(shí)間為“陷阱”都不為過(guò)。
我一直覺(jué)得有室友是一件特別酷的事。都是和平年代了,同生共死是少了,那么同吃同住、同喜同憂之下誕生的感情不該是最真切的了嗎?聽(tīng)著女孩子們說(shuō)起一天的起起伏伏,眼里都是她們的笑靨,如同春天的花朵。
熄燈之后,周?chē)鷷?huì)是一片漆黑,但絕不是萬(wàn)籟俱靜的,在這個(gè)北邊的寢室,在夜晚我時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)外邊車(chē)子飛馳而過(guò)的聲音。
也許并不是一片漆黑。因?yàn)槲以诿悦院雺?mèng)半醒中,看到過(guò)從未拉緊的窗簾處透進(jìn)的,冷泛泛的月光。
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇6
我的心里有一個(gè)夢(mèng)想/無(wú)論前方的路這樣曲折/我都要堅(jiān)定希望去闖/直到有風(fēng)有雨的天空重見(jiàn)明朗
--題記
我是山間的一只鷹。媽媽把我丟在懸崖上時(shí)對(duì)我說(shuō),“當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)地經(jīng)受住了風(fēng)雨的考驗(yàn)之后,藍(lán)天,便是你永恒的家園!币婚_(kāi)始,我飛得很低,不會(huì)覓食,大鷹常取笑我。那個(gè)傍晚,我躲在一個(gè)山洞里望著雷雨交加的天,望著勇猛的雄鷹在藍(lán)天下自由飛翔,想著媽媽真摯的話語(yǔ),我流淚了。飛出山洞,我在雨中飛翔。那是我第一次飛得如此艱難,但那也是第一次飛得那樣痛快!往后的日子,我不再畏懼,不再憂傷。張開(kāi)翅膀,我飛上了那個(gè)屬于我的藍(lán)天!
我是田間地頭的一只被父母寵愛(ài)的雞。饑餓時(shí),父母為我覓食;困倦時(shí),雞窩為我遮風(fēng);我從不被人欺負(fù),因?yàn)橹魅丝傋o(hù)著我。那個(gè)傍晚,我與父母舒服地在窩里看雨。無(wú)意中,我看到了一只瘦弱的鷹。當(dāng)他堅(jiān)持倔強(qiáng)地在風(fēng)中暢游時(shí),我流淚了。他是這樣的無(wú)畏,能親吻云朵、太陽(yáng)!而我,永遠(yuǎn)留在了一個(gè)安樂(lè)無(wú)趣的野地旁。
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的中學(xué)生。“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》”。司馬遷忍受著宮刑之后的屈辱,憑著堅(jiān)定的信念完成了“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。杜甫經(jīng)歷了異于常人的悲苦,吟下“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的名句。史鐵生身殘志堅(jiān),他的《命若琴弦》《我與地壇》的清新雋永,打動(dòng)了千萬(wàn)讀者。李想為了自己的電腦夢(mèng)想,用世俗的'拼搏贏得了詩(shī)意的生活,又用一分堅(jiān)持抗拒世俗的目光。
讀著這美麗人世間成熟與夢(mèng)想的蛻變,我流淚了。每個(gè)人都擁有一雙魔力的翅膀,堅(jiān)定心中的夢(mèng)想便要不顧苦痛,飛向遠(yuǎn)方!
風(fēng)雨中,我輕聲吟唱。經(jīng)歷痛苦,才有美麗的蛻變,才有夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)!
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇7
這周星期一,是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)檫@是我們百色市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。學(xué)校特地舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮來(lái)迎接同學(xué)們。
早上7點(diǎn)半,太陽(yáng)微紅的臉頰從東方升起,仿佛在祝福我們學(xué)業(yè)有成。我剛踏進(jìn)校門(mén),就看到兩只可愛(ài)的卡通狗狗在校門(mén)前迎接同學(xué)們。老師在校門(mén)口給我們派發(fā)紅包,跟我一起來(lái)的'同學(xué)都樂(lè)壞了,我接過(guò)老師給的漂亮紅包,打開(kāi)一看,里面有張祝福卡,上面寫(xiě)著:祝你在新的一年里,旺旺旺,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴你!在這短短的幾行字中,我感受到了一種被呵護(hù)的溫暖。在卡通狗狗的祝福下,我將快樂(lè)地開(kāi)始新一學(xué)期的學(xué)習(xí),原本因?yàn)榧倨诮Y(jié)束而縈繞在心底的愁緒一掃而空,同學(xué)們邁著比來(lái)時(shí)輕快很多的步子往校園里走,對(duì)接下來(lái)的開(kāi)學(xué)典禮充滿了期待。
開(kāi)學(xué)典禮果然沒(méi)讓同學(xué)們失望,原來(lái)學(xué)校為了讓同學(xué)們振奮精神,在新的學(xué)年里快樂(lè)學(xué)習(xí),特意舉辦了這個(gè)與眾不同的活動(dòng)。正是“金犬迎春春意濃,紅包振奮學(xué)生心”。校長(zhǎng)在升旗臺(tái)上的演講振奮人心,同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上表演的精彩節(jié)目讓人看得津津有味;氐浇淌,老師又給我們舉行了有趣的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。老師拿出了一個(gè)抽獎(jiǎng)袋,讓我們抽獎(jiǎng)。同學(xué)們紛紛把手伸進(jìn)抽獎(jiǎng)袋,抽到了許多文具,有鉛筆,有尺子,有鋼筆。我則抽到了一塊橡皮。這是一塊長(zhǎng)方形的白色橡皮,我注視著這塊小巧的橡皮,把它捧在手心里,仿佛這是世界上最好的橡皮。
學(xué)校在新學(xué)期舉行的這個(gè)活動(dòng),是為同學(xué)們加油鼓勁,希望我們有一個(gè)好的心態(tài)好好學(xué)習(xí)知識(shí),在新的學(xué)年里取得更好的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇8
“王微,看書(shū)去!都六年級(jí)了,該懂事了!”是的,我叫王微,是一個(gè)地地道道的六年級(jí)的學(xué)生了,我原本以為升入六年級(jí)是一件很光榮的事情,可是,事實(shí)卻和我想象的完全不同。
對(duì)于我這個(gè)“瘋丫頭”來(lái)說(shuō),升入六年級(jí),就等于把我推進(jìn)了地獄。比如吧:六年級(jí),即將就要畢業(yè)了,不能再不懂事了,要懂得自己身上背負(fù)的責(zé)任了,所以不能再天天出去玩了。哎,不能出去玩,這不等于要了我的命嘛,我感覺(jué)我就像是個(gè)小小鳥(niǎo),但是卻被囚禁到籠子里,每天只能看看外面的世界有多精彩,但是自己卻眼巴巴的看著。世界上最悲催的事莫過(guò)于此了吧!每當(dāng)朋友來(lái)找我玩的時(shí)候,媽媽就會(huì)委婉的推辭,無(wú)奈。
升入六年級(jí),媽媽就給我買(mǎi)了很多教材,奧賽題,卷子,練習(xí)題。。。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊,啊,我的自由。
一升入六年級(jí),媽媽就對(duì)我放狠話了:“我告訴你啊,王微啊,以后,你都不再是一個(gè)小孩兒了,都是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了,我都得對(duì)你管的很?chē)?yán)了!”“哼哼,有多嚴(yán)?”我依舊嘻嘻哈哈,但是,一看見(jiàn)媽媽那鐵青的臉,我毛骨悚然,感覺(jué)背后發(fā)涼,有一種看鬼故事的感覺(jué)。我只好說(shuō):“哦,知道了!”我心想:不就是升初中嘛,至于嗎?
可是我沒(méi)有想到媽媽真的對(duì)我施行了“魔鬼計(jì)劃”,正所謂“魔鬼計(jì)劃”就是不準(zhǔn)看電視,沒(méi)有事不能用電腦,每天都要做練習(xí)題,而且,每天還有附加作業(yè),我的媽呀,這生活比地獄還地獄啊,我嘞個(gè)去啊
沒(méi)有一絲顧慮,也沒(méi)有一絲防備,你就這樣開(kāi)學(xué),在我的世界里,帶給我痛苦,身不由己。。。剩下的只是悲劇,沒(méi)有喜劇,你存在,我深深的.作業(yè)里,我的夢(mèng)里,我的心里,我的熬夜里!段业母杪暲铩犯木幇妗段业淖鳂I(yè)里》
六年級(jí)了,這三個(gè)字眼對(duì)于我來(lái)說(shuō),既陌生又熟悉。我深知六年級(jí)的任務(wù),我升入六年級(jí)了,我就應(yīng)該懂事了,不讓父母操心了,不應(yīng)該每天都嘻嘻哈哈,瘋瘋癲癲了。六年級(jí)了,王小哇(我的昵稱(chēng)),加油!
六年級(jí):王微
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇9
小學(xué)的六年生活已經(jīng)過(guò)去,迎來(lái)了讓我即期待又向往的中學(xué)生活。開(kāi)學(xué)前,先給初一進(jìn)行了軍訓(xùn)。有的人聽(tīng)到“軍訓(xùn)”感到害怕,有的人聽(tīng)到“軍訓(xùn)”感到好奇,我卻是充滿了傷心。因?yàn)槲殷w質(zhì)差,怕在軍訓(xùn)中拖了大家的后腿。第一次軍訓(xùn)過(guò)后,讓我覺(jué)得軍訓(xùn)也沒(méi)有什么難的和傷心。軍姿是軍訓(xùn)的`必修課,不過(guò),在烈日炎炎下,讓人有些難以承受,大家也都堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)7日的訓(xùn)練,我和其他同學(xué)都已經(jīng)成長(zhǎng)了。
進(jìn)入校園,聞著花香,在大樹(shù)下嬉戲。當(dāng)踏入教室門(mén)口,便讓我有一種熟悉的感覺(jué)。開(kāi)學(xué)初第一節(jié)課是語(yǔ)文課,初中的課程會(huì)是怎樣的呢?我一直在想。教室里熱鬧得很,講的講,跳的跳,玩的玩,甚是活躍。當(dāng)語(yǔ)文老師一進(jìn)來(lái) ,大家立馬安靜。語(yǔ)文老師說(shuō):“你們現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,要學(xué)的內(nèi)容和科目會(huì)很多,所以,你們要抓緊點(diǎn)時(shí)間。不要總想著玩手機(jī),玩游戲。要多花點(diǎn)兒時(shí)間看書(shū)呀!”大家聽(tīng)后,都爽快答應(yīng)了,可心里卻不是這樣想。第一節(jié)課,老師并沒(méi)有講課,而是向我們介紹了不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。我感到了許多的壓力,但只要用樂(lè)觀的心態(tài)和認(rèn)真努力還有對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,什么都會(huì)迎刃而解的。然而,有些人也并不會(huì)學(xué)習(xí)。老師接著向我們介紹了學(xué)校的校風(fēng),校訓(xùn)。我感到特別榮幸。
接著,學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^學(xué)校的一些地方,那里讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校的認(rèn)識(shí)更加深刻了。其中,也有我最喜歡的地方一一圖書(shū)館。我特別愛(ài)讀書(shū)和感受生活美好。這也是我學(xué)習(xí)的地方之一。還有學(xué)校的簡(jiǎn)介。老師也給我們初一新生做了培訓(xùn)。這也能更直觀,清楚地去了解學(xué)文化和學(xué)習(xí)方法。培訓(xùn)的內(nèi)容也有很多......
開(kāi)學(xué)初,我就學(xué)到了很多,成長(zhǎng)了很多,將來(lái)還有更多的挑戰(zhàn)等著我呢!我很榮幸成為中學(xué)生,也很高興交到很多的新朋友,無(wú)限的困難和挑戰(zhàn)讓我確定了目標(biāo)。我很高興成為中學(xué)生。
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