有關(guān)同學(xué)變化的作文合集4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的同學(xué)變化的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)變化的作文 篇1
人們不管是好的變還是壞的`變，總之都是在變化。
我們五年級(jí)轉(zhuǎn)來了一位男生--叫沈晨旭。他戴著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子，但他上課聽講就不怎么好了。
他每次上課都低著頭，語文老師看見了就說:“沈晨旭，桌子上有平板電腦嗎?讓你隨時(shí)盯著看。”每次老師說這句話時(shí)我們就哄堂大笑。并且他上課也不愛舉手發(fā)言，老師提醒我們這個(gè)字容易寫錯(cuò)，可他寫作業(yè)的時(shí)候還是寫錯(cuò)，他還好幾次被老師叫到辦公室去呢!
不過老師說了后他就在改，每次男生叫他出去玩他都不去，并且總是呆在教室里看書。這段時(shí)間他好像在默默地學(xué)習(xí)，好像要超過別人。
現(xiàn)在，他上課喜歡積極舉手發(fā)言，每一次也都能說到重點(diǎn)上去，上課也不低著頭玩自己的了，老師講課他就一直看著黑板認(rèn)真聽講，最后他成了我們班的尖子生!同學(xué)們不禁贊嘆，沈晨旭的變化真大呀!
同學(xué)變化的作文 篇2
楊波是我中專的同學(xué)，與我睡上下鋪，剛到校時(shí)話不多，獨(dú)來獨(dú)往，行色匆匆，也很少在學(xué)校食堂吃飯，可能是嫌用飯票麻煩或飯菜太貴，據(jù)見過的同學(xué)說他去離學(xué)校一站遠(yuǎn)外的地方吃米線，想來應(yīng)是價(jià)廉物美，專程去嘗過后卻也說不出什么，于是大家便懷疑里邊添加了可讓人上癮的東西。他一學(xué)期吃下來，一臉的菜色，一稱，瘦了不少。
令大家驚訝的是楊波的成績(jī)居然很好，第一學(xué)期下來考了班級(jí)第一，一下子就從性格怪異成了個(gè)性鮮明。大家將部分注意力投向了他，老師借鼓勵(lì)大家互相幫助，于是班委會(huì)決定給他開個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并告訴他如果不便準(zhǔn)備就臨場(chǎng)發(fā)揮，可楊波的初次專場(chǎng)失敗得干脆徹底，用他事后的話就是“咱干不了那個(gè)�！备刹涣�，那能干啥?“在講臺(tái)上那么一站，類似‘房檐水，丁丁當(dāng)，鍋盔摸摸泡肉湯’的兒歌也不見得就能說好。”有的同學(xué)可能失望過度，竟說出了這樣的話。
對(duì)楊波我是很了解的，從架子床晃動(dòng)的吱呀聲，我能想像出他那雙細(xì)瞇的`眼，正從窗口窺視窗外皎潔的月亮，散進(jìn)的月光貼著對(duì)床兄弟的被子，又沿著墻一直斜著爬上去，形似一個(gè)大大的對(duì)號(hào)，窗臺(tái)上的夜來香與探過頭來的玉蘭樹交替散發(fā)著幽香。此時(shí)他大概又心如止水，用思念與思考來代替單放機(jī)罷工后的人眠時(shí)分，人是因孤單而思念還是因迷茫而思考等問題我總也弄不明白，總想著與楊波促膝而談，推心置腹地將它們討論清楚。
后來?xiàng)畈ㄔ俅蔚菆?chǎng)，作為宿舍集體節(jié)目的八分之一，在年級(jí)晚會(huì)上獻(xiàn)唱了一首“真的愛你”，八位身穿燕尾服的帥哥在臺(tái)上一站，尤其是楊波，大伙創(chuàng)造性的思維與他的頭發(fā)相結(jié)合后產(chǎn)生了飛躍，頭發(fā)在睹水的作用下翹著如脫燕一般可愛，改頭換面地給人耳目一新，他自己也體會(huì)到了入時(shí)的打扮所帶來的轟動(dòng)效應(yīng)，演出后就很有感慨，語氣強(qiáng)烈地說該換個(gè)活法了，仿佛白活了19年似的，兄弟們不忍心打擊他，附和道，“對(duì)，應(yīng)該的，早就應(yīng)該了……”
楊波言必行、行必果，當(dāng)大伙給他設(shè)計(jì)的發(fā)型亂了后，他很認(rèn)真地營(yíng)務(wù)起那原本就不很健康的頭發(fā)，每天獨(dú)坐窗前，就差對(duì)鏡貼花黃了。盆子里不時(shí)更換著一些我連名字也叫不上來的洗臉物品，而原來的他只是每周在洗澡時(shí)才用一點(diǎn)香皂之類的。舍友們?nèi)绨l(fā)現(xiàn)新大陸般去看他，從呆氣到帥氣再到帥呆的他儼然成了班上的一道風(fēng)景，人總是要變的，由此說他的變化也合情合理，而我總感覺此楊波已非彼楊波了。
夏收季節(jié)，我請(qǐng)假回家收麥，返校后不經(jīng)意間聽到楊波一聲國(guó)罵，讓我小吃一驚，環(huán)顧四周，舍友們毫不在意地做著自己的事，我想不用說是這兩周期間他學(xué)出來的，以后他打招呼常用這樣的開頭。楊波就像制氧過程中加了高錳酸鉀一樣快速變化著，我不由得想，難道他那禁閉的門一旦打開，與外界交換的不是陽光與新鮮空氣，而更多的是洪水猛獸之類的東西?我曾在他的一本教材書前的空白頁寫著“我來自大山深處/我是大山的兒子/帶著大山的氣息/心與大山相連/命運(yùn)與大山相系/我是大山深處的回音/大山的兒子永遠(yuǎn)屬于大山”，后來這本書與我的書一起散亂地堆在床底下，被這座城市的灰塵覆蓋，我還了解他嗎?月光依舊，宿舍更亂了，踢散了的鞋子像老鼠探頭一樣，狠狠瑣瑣的。睡在我上鋪的兄弟，你還在思考嗎?從呼吸中我就知道沒有了，酒精時(shí)常會(huì)麻醉了他的大腦，口中時(shí)而發(fā)出模糊的聲響，卻再也不是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或“房檐水，丁丁當(dāng)……”了。窗口的夜來香還在春來秋去的交替著，花開無痕，花落無聲，見證著這一切，想必也會(huì)黯然神傷。
同學(xué)變化的作文 篇3
在我的記憶里，這么久了。他是一個(gè)愛哭，不喜歡開玩笑，從不和同學(xué)聊天，總是獨(dú)來獨(dú)往。我們?cè)谟洃浝锒及阉o淡忘了。但是就在前幾天發(fā)生了一件事情，讓我改變了對(duì)他的看法。
那天早上晴空萬里，天氣好極了。可是放學(xué)的時(shí)候，老天開了一個(gè)玩笑。傾盆大雨，瓢潑而下。我也沒帶傘呀，怎么辦？我在門口望，希望能看見一個(gè)認(rèn)識(shí)人，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了。我一想，跑吧，反正也得變成一個(gè)落湯雞。正要沖�！暗鹊龋辉蹅円黄鹱��！�
我回頭一看，是他。我猶豫了一下，“走吧，順路�！彼f。同學(xué)幾年了，我們之間總共也沒說過幾句話。也沒一起走過。有點(diǎn)意外。他笑了一下，“走吧”。他居然笑了……我好奇了，一起和他走了。一路上，他談了好多他的事情。我仿佛看見了他那顆純潔的心靈，被我們給理解錯(cuò)誤。偶然間，我發(fā)現(xiàn)他的衣服濕了一大片，我的.眼睛莫名其妙濕潤(rùn)了�！暗郊伊耍僖姟彼f�！芭丁�，“再見”，說完就消失在雨中。我看著他那瘦小的身影，我暗暗自責(zé)。從來不考慮別人的，只是考慮自己，誰自私？
從那天開始他變了，喜歡和我們?cè)谝黄鹫勎磥�，和我們一起做游戲。喜歡開玩笑。在雨天寒冷，卻改變了一個(gè)人的性格。從此我再看人不在看單一的一面，每個(gè)人的心靈都是美好的。就是看你如何打開……
我們都變了。
同學(xué)變化的作文 篇4
不知不覺中，一個(gè)暑假就過去了，我們迎來了新的學(xué)期。經(jīng)過62天的漫長(zhǎng)暑假，我們又相聚在一起。新學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我們班的許多同學(xué)發(fā)生了不小的變化。
經(jīng)過我近一周的觀察，我們班以前課堂上聽課不專心的同學(xué)開始用心聽課了；作業(yè)老是拖拉的人，也能及時(shí)完成了。在班級(jí)的一個(gè)角落里，一個(gè)小芽正在努力地向上升長(zhǎng)，她在不斷努力，漸漸超過了許多人，她就是徐潔。她成績(jī)雖然不是那么優(yōu)秀，但是在課堂上的表現(xiàn)變得積極多了。
一節(jié)語文課上，王老師提出了一個(gè)比較難的問題，班級(jí)里鴉雀無聲，連班長(zhǎng)都陷入了沉思。老師用期待的目光掃視著班級(jí)，這時(shí)，徐潔緩緩地舉起了手�？瓷先ィ皇呛苡邪盐漳苷_回答老師的'這個(gè)問題，但看得出，她很有勇氣，很有自信，敢于去挑戰(zhàn)自己。結(jié)果，她的回答讓王老師很滿意，同學(xué)們也向她投去贊許的目光。我相信，只要她堅(jiān)持努力，終有一天，她可以在我們班名列前茅的。
很多事，不是現(xiàn)在的你可以完成的。但你要不斷提高自己。讓自己更優(yōu)秀，讓老師更喜歡、更信任你。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)年累月，必將成就一個(gè)非常優(yōu)秀的你！
【同學(xué)變化的作文】相關(guān)文章：
同學(xué)的變化作文精選07-06
同學(xué)變化的作文3篇07-18
精選同學(xué)變化的作文4篇08-05
同學(xué)變化的作文八篇07-11
精選同學(xué)變化的作文3篇08-07
同學(xué)變化的作文4篇07-19
同學(xué)變化的作文6篇07-19
同學(xué)變化的作文五篇07-16
精選同學(xué)變化的作文三篇10-07
【精選】同學(xué)變化的作文4篇10-10