【熱門】青春作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的青春作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春是怎樣的?有人說是憂郁,有人說是迷蒙,有人說是的,有人說是灰色的。我困惑了。尋找著答案。
——題記
時(shí)光無情的變遷,狠心的了我們那如歌似水的童年,當(dāng)我們告別幼時(shí)的懵懂,當(dāng)我們走進(jìn)未知的青春的時(shí)候,世界似乎一瞬間充滿了灰暗,兒時(shí)的玩伴,記憶,漸漸的離你遠(yuǎn)去,所有的日子都在這種不可思議的寂寞里流逝了,然而,青春呢?我們的青春是怎樣的呢?
有人說青春是多變的,正是它,使青春變的不可捉摸。白天在人前沒心沒肺的笑鬧,深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼淚,似乎只有日記才能夠接納真正的自己青春太豐富了,我們永遠(yuǎn)也無法將青春了如指掌,但也正因?yàn)槿绱?才是青春魅力無比。
有人說,青春是堅(jiān)強(qiáng),是不怕失敗的豪情。面對(duì)曾經(jīng)我們無法面對(duì)的失敗,我們只要微微一笑,摔倒了,跌痛了,受傷了,哭泣了,怕什么?我們有青春做為資本,拿出你最強(qiáng)大力量向困難挑戰(zhàn)有青春守護(hù)你;拿出你最豪邁的姿勢與失敗周旋有青春守護(hù)你。站在青春的起跑線上,失敗了,不要怕,有的是機(jī)會(huì),有的是活力,當(dāng)你真正體會(huì)到這一點(diǎn)是,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),每一秒的青春都是自己驕傲的資本。
有人說,青春是苦澀的。人生不可能如課本所寫的.那般完美,而青春,卻是最的時(shí)期。被人否定,被人太多太多,還來不及卸下便裝在了心里。總愛在夜深人靜的時(shí)刻審視自己的內(nèi)心,用每一滴淚水,每一出傷痕撞向自己心靈最脆弱的地方。但,當(dāng)青春逝去,那些傷將結(jié)成疤,時(shí)刻提醒你,支撐著我們不再年輕但必定美麗的生命。
青春如一首用甲骨文寫出的小詩,你可以在里面不斷嘗試著探索,卻永遠(yuǎn)也別想把青春讀懂,也許青春在眼里是一副不斷變化的油畫,下一秒,都是未知。但,也許未知是對(duì)青春最好的詮釋;讀不懂才是對(duì)青春最好的表達(dá)。
我笑了,青春原來是這樣。靜靜的看著青春歲月隨著風(fēng)兒流逝,我只希望青春能為未來做的更多,我不想當(dāng)夢醒時(shí),看見一片荒涼。
青春作文 篇2
在我們學(xué)校綜合樓的前面,有一個(gè)廣場。這是我最愛的地方,它的名字就叫做——青春廣場。
青春廣場周圍有許多棕櫚樹和塔松。從遠(yuǎn)處看,棕櫚樹就像頭頂插了一根避雷針的大傘。你瞧,它的樹干真壯啊,壯得像一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的校園衛(wèi)士;它的樹干真高啊,有綜合樓三四層高呢,猶如在城市里的高樓大廈。那塔松呢,就像毛茸茸的寶塔。每逢圣誕節(jié)的時(shí)候,塔松就煥然一新:鈴鐺、蝴蝶結(jié)、彩球、禮物和彩色的繩子,都被掛在樹上。風(fēng)姐姐只需吹一吹,他們就跳起舞來,仿佛在說:“讓我們一起歡迎圣誕節(jié)到來吧!”
青春廣場旁有一個(gè)美麗的花圃,那花圃一年四季都盛開著美麗的花朵;ㄆ岳锏幕ǘ漕伾灰唬利悩O了:有的花兒是紅色的,紅得像燃燒的火焰;有的花兒是紫色的,像紫得發(fā)亮的茄子;還有的是白的,猶如一個(gè)雪白的雪球。
現(xiàn)在讓我們換一個(gè)角度,來看看青春廣場左邊的噴水池吧!噴水池是由綠色、藍(lán)色和白色的'瓷磚砌成的。每當(dāng)節(jié)假日來臨時(shí),噴水池就會(huì)噴出水來,那從噴水池里噴出來的水,像活蹦亂跳的小精靈,像撐開的大傘,像晶瑩剔透的王冠?粗粗,我入迷了。我感覺我好像也是水池里的一滴水。我和我的伙伴們?cè)谒锉陌,跳啊,欣賞著身后高大的棕櫚樹,觀賞著花圃里美麗的花朵,聆聽著從教室里傳來的朗朗書聲。過了一會(huì),我才回過神來,連我自己都忘了,我這是在欣賞美麗的噴水池呢!
啊,真美啊,校園的青春廣場,我愛你!
青春作文 篇3
一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉下帷幕,盡管初一五班只是存在不到一個(gè)月的時(shí)間,但是我們卻結(jié)下了深厚的友誼。
當(dāng)槍聲響起,我看到宋雨飛,黑哥等人拼命的奮力起步,我看到張大爺那堅(jiān)毅的目光和飛越的身心。當(dāng)哨聲響起,我看到那里呂政遠(yuǎn)揚(yáng)起手臂,拼命地掙出那顆沉甸甸的實(shí)心球。當(dāng)比賽結(jié)束,我看到王旭那雙腿劇痛而我又不能幫他。替他分?jǐn)偰欠萃磿r(shí),我非常難過。
我也是一位運(yùn)動(dòng)員,我也有那樣的`感受,但我想要為班級(jí)爭得榮譽(yù),卻無力回天時(shí),我也難受,看到同學(xué)哭的時(shí)候,我也想哭。當(dāng)我聽到我們班不是獲得精神文明獎(jiǎng)的班級(jí)時(shí),我茫然,我無措,我看往四周,我咬緊舌尖,但我確實(shí)沒有聽錯(cuò),我的心情墮落到谷點(diǎn),空氣里充滿壓抑,我們很難受,努力近兩天卻顆粒無收,我們的心情十分絕望且無助。
即使我們顆粒無收,但是從樂觀的方面上看,這不是一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)嗎?
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)果不盡如人意,但是我們努力過了,我們奮斗過了,我們戰(zhàn)斗過了,我們還用著后悔嗎?一個(gè)人可以被毀滅,但絕對(duì)不會(huì)打敗。人的最大敵人只有自己,我們不能因?yàn)檫@小小的困難,而且我們要戰(zhàn)勝自己,超越自己。
每位同學(xué)他們都在竭盡所能,當(dāng)左勱餓著肚子,天氣又冷時(shí),他跑下了1500米,我的心里十分心痛且敬佩。等他跑完始滿身汗水,那張胖臉上仿佛說著兩個(gè)字堅(jiān)持。兩個(gè)眼睛透露出了堅(jiān)毅,他的身軀一瞬間金光萬丈。
咱們中國不是有一句老話說30年河?xùn)|,30年河西,莫欺少年窮嘛!是啊,失敗并不可怕,只要敢于奮斗,努力,我們終會(huì)成就輝煌,我們會(huì)在那金烏之上踏破凌霄,一鳴驚人。
戰(zhàn)斗吧!五班!奮斗吧!五班!文者成雄,武者稱霸,五班五班,雄霸天下。
青春作文 篇4
當(dāng)歲月摩挲著記憶的手掌,撫平那一層層一條條積淀了生命的掌紋,青春便從中幻化而出,陣陣梵音于是在靜靜的歲月里低聲吟唱。圣潔、儒雅莞爾動(dòng)聽,熱烈又瘋狂地回應(yīng)著歲月的撫摸。
對(duì)于生命,青春又是以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)的呢?
青春是生命的禮贊。走過青春,經(jīng)歷過青春的喜怒哀樂,體會(huì)了淺顯的人情冷暖、世間變故,生命才開始有了歲月的沉淀,逐漸變得成熟、穩(wěn)重。亦可以說,青春是一場特殊的成人禮,簡單而又清新。但對(duì)于整個(gè)人生,它絕對(duì)意義非凡。
它可以是熒熒火光,微弱卻一直存在,化作時(shí)間的流螢點(diǎn)亮漆黑的前路;它可以是離離青草,弱小到星火可燼,卻依然不斷以旺盛的精神力量,滌蕩著莫名的壓力和恐懼的心靈;它可以是幢幢高樓,一朝凌云成就了未來道路的坦蕩;它亦可以是毛坯草房,不卑不亢,為日后騰達(dá)積攢生命的力量。
在人生這個(gè)不大不小的舞臺(tái)上,從呱呱墜地的粉墨登場到夕陽殘照的壯士暮年,扮演的角色不勝枚舉。在人生中的幾個(gè)有限的角色里又是否有真正屬于你自己的鐘愛呢?青春回答:“青春”。不是名詞,而是動(dòng)詞,成為怎樣的人,扮演什么樣的角色,完全取決于你的付出。
青春是一場華麗的蛻變,是一次愛與夢想的洗禮。
我們將環(huán)境化為枝葉,將知識(shí)化作營養(yǎng),奮力地汲取,努力地生長。家人的悉心呵護(hù),老師的諄諄教誨,朋友親人的親切關(guān)懷皆匯成愛的暖流涌進(jìn)心田,無一例外,都成為我們茁壯成長的'精神食糧。青春,讓我們知道了牛頓定律的高深;知道了曲線函數(shù)的優(yōu)美姿態(tài);知道了浪漫唯美的詩仙李白。
我,一個(gè)高三學(xué)生,經(jīng)歷了牙牙學(xué)語的襁褓之年,嬉笑玩鬧的孩提時(shí)代,到了現(xiàn)在的弱冠之年,整日埋在成堆的題海中,不知“今是何世”。別了高一、高二的嬉笑打鬧,真真正正把心靜下來變成了歲月的浮萍,沉浮、浮沉……
高考,是十二年來學(xué)業(yè)的評(píng)定,亦是人生的一次小總結(jié)。我經(jīng)歷的事情也是如夢幻般奇妙、有趣。這過程,是痛苦的亦是歡樂的,心中裝著夢想,世界便充實(shí)了,心中有夢,注定了我們不甘平凡。高考,我只想說,我已經(jīng)等不及了。青春,永遠(yuǎn)的曼陀羅,只有愛與堅(jiān)持才能讓它永遠(yuǎn)盛開、不老。讓我們的青春在歲月里就那樣靜靜地,靜靜地吐露芳華。
青春作文 篇5
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想能否贏得愛情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切都在意料之中!}記
這一天,我去畫室,還是看到了那個(gè)坐在角落里的大姐姐。她很專心,小朋友的嘈雜聲和吵鬧聲絲毫不能影響到她。老師安排我坐到她邊上,跟她一起畫。她總是擦,卻一次比一次好。老師告訴我她的形體畫的`很好,要我向她多學(xué)習(xí)。
當(dāng)我的畫板不小心掉落時(shí),她迅速地幫我托住了畫板。我小聲道謝,她看著我的嘴巴,好一會(huì)才點(diǎn)頭。老師讓我畫玻璃杯時(shí),我才發(fā)現(xiàn)橡皮用光了。正當(dāng)我發(fā)愁是,姐姐遞給我橡皮和紙。直到這時(shí),我才注意到她是一位聾啞人。當(dāng)我對(duì)她表達(dá)謝意時(shí),她在紙上寫道,不客氣,我只是盡我所能……
經(jīng)過了解,我知道了她的故事。她從小就喜歡畫畫,但是沒有多少時(shí)間去學(xué),大多數(shù)的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。上高中后,同學(xué)總是在嘲笑她,沒辦法,她只有休學(xué)兩年。在家里刻苦學(xué)習(xí)文化課和專研美術(shù)。我贊嘆到:你真的很努力,為了夢想堅(jiān)持不懈。她告訴我:有人認(rèn)為自己走哪條路都可以成功,但人生怎能隨便就輕易成功,必須經(jīng)過意志的磨練,時(shí)間的錘打,勤奮的洗禮,才可能闖出一片天地。
是啊!面對(duì)挫折、困難,就是這樣一個(gè)殘疾人也不愿放棄希望,勇敢面對(duì)。我們?yōu)槭裁催要怨恨命運(yùn)呢?青春就是給予自己一片闖出天涯的希望,必須要有堅(jiān)忍不拔的意志,才能創(chuàng)出自己的一片天地。
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