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【精選】自然朋友作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的自然朋友作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
自然朋友作文 篇1
當(dāng)我還是個(gè)五歲的小孩子時(shí)。我常常到附近的樹林里去玩,樹林東邊我都熟悉了,我很想到樹林西邊去玩。但那時(shí)候我很怕,雖然怕但我非常好奇,還是決定去冒險(xiǎn)。
那一天我早早地起床了,就出發(fā),到樹林那邊去玩,我走啊走啊,看到樹葉在樹林中墜落。過了一會(huì)兒,終于到了樹林西邊,我一眼就看到了一群蝴蝶在花叢中翩翩起舞,一群蜜蜂在花朵上采蜜。
還看見一只可愛的.小猴子,他從樹上跳下來,又從地上爬到樹上。我跑去和猴子握手,我還抱了一下它呢,可好玩兒了。我一直在森林西邊玩。我忘了時(shí)間,轉(zhuǎn)眼間天就黑了,我又害怕又著急,嘩嘩的眼淚就流了出來,我還迷了路。
正在這時(shí)一道小小的亮光出現(xiàn)了。原來是一只螢火蟲,還有一只正在搖尾巴的小狗和一只大白兔。大白兔好像在說:“姐姐說別哭了,別哭了,我送你回家”。
螢火蟲在前面飛,小白兔和小狗陪著我回了家。
它們真是我的好朋友!
自然朋友作文 篇2
大自然是生命的搖籃,是與人類相依相存的朋友,我們必須珍愛她,保護(hù)她,使她能永遠(yuǎn)為人類提供美好的生存空間和發(fā)展的條件。
遼闊的海洋中蘊(yùn)藏著極其豐富的天然資源,是人類的資源寶庫(kù)。在海水深度200米以內(nèi)的大陸架,蘊(yùn)藏的'石油就超過1500億噸,占地球陸地已知總儲(chǔ)藏量的一半以上,F(xiàn)在爭(zhēng)相開采大陸架石油的熱潮已席卷世界。另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì),海洋中的錳、鈷、銅等金屬的儲(chǔ)量比陸地豐富得多。所以,為了有效開發(fā)并利用海洋資源,我們必須加強(qiáng)對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)。
海洋也是人類食物的大倉(cāng)庫(kù)。取之不盡,用之不竭的海洋生物,有史以來就是人類賴以生存的重要食物來源。許多海洋植物也是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。為了讓我們?nèi)祟惖氖澄锎髠}(cāng)庫(kù)不受污染與破壞,也需要我們做許多保護(hù)海洋環(huán)境的工作。
海洋中又蘊(yùn)藏著巨大的動(dòng)力資源。人類利用潮汐能、海浪、上下水層的溫差等來發(fā)電,F(xiàn)在世界各國(guó)正面臨著傳統(tǒng)工業(yè)資源匱乏的危機(jī),所以,大力研究開發(fā)海洋動(dòng)力資源,就成為了一個(gè)國(guó)家未來發(fā)展勢(shì)力的競(jìng)爭(zhēng)。
海洋就是慷慨地恩賜于人類的好朋友。所以,古今中外,有歷朝歷代的文人學(xué)士,總是喜歡歌頌大海。記得有這樣一句名言,叫做“海納百川,有容乃大!闭f的就是要我們向大海學(xué)習(xí),做一個(gè)胸懷博大的人,能容納萬(wàn)物,施恩別人。
有時(shí)候我又想,海洋對(duì)人類是如此厚愛與無私,把所有的寶藏呈獻(xiàn)給人類。但是我們又為大海做過什么呢?為了表示對(duì)海洋這位無私的朋友的感謝與尊重,我們每個(gè)人都可以做出自己的貢獻(xiàn),比如說,不濫殺濫捕魚苗,不亂扔工業(yè)肥料與生活垃圾,不隨便開挖海邊的沙子等。
讓海洋永遠(yuǎn)保持活力,她的寧?kù)o和她的美麗,是我們作為大自然的朋友應(yīng)盡的責(zé)任。
自然朋友作文 篇3
春、夏、秋、冬是大自然的姐妹,我們走過四季,走進(jìn)大自然,用心感受生命的活力和希望的力量,陶冶我們的情操,同時(shí),啟迪我們每一個(gè)人的心靈。冬?雪20xx年的那一場(chǎng)雪,下得是那么那么飄揚(yáng),那么的持久,給人類帶來了冰凍的同時(shí),也帶來了災(zāi)害……
全國(guó)上下電網(wǎng)損失嚴(yán)重,居民停電停水,沒有了往日的光明,許多許久沒有回家團(tuán)圓的人被滯留在了火車站,不能回家。然而,我們不懼怕這場(chǎng)災(zāi)難,雖說是百年難遇,但是我們堅(jiān)強(qiáng)迎難而上,與冰雪抗?fàn),搏擊。在此時(shí),我們面對(duì)大自然是可怕的,有感生命是渺小而脆弱的,但為什么一向和藹的大自然會(huì)發(fā)怒了呢?這一次那么厲害?我們?nèi)祟悓?duì)自己的朋友做了些什么……夏?震大地在顫抖?大地在顫抖。大地在顫抖……在那一刻,在那一地方,大自然沒有任何警示的`便向中國(guó)人民發(fā)動(dòng)了最勇猛的進(jìn)攻,里氏八級(jí)的大地震。
頃刻間,面對(duì)房屋的倒塌,面對(duì)群眾的尖叫,面對(duì)大地的震撼,面對(duì)山體的滑坡,面對(duì)大自然的一切一切,我們?nèi)祟惒唤娜宦錅I,聲嘶力竭,失聲痛哭。人類在強(qiáng)悍的大自然面前顯得是多么的無助,渺小……大自然在這一天發(fā)怒了。秋?思原來人們強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)要又快又好的發(fā)展,而現(xiàn)如今強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展,人們經(jīng)常聽到的溫室效應(yīng),南極冰川融化,水資源緊張,石油枯竭……
我們?nèi)祟惖降讓?duì)自然做了什么?人類,醒醒,朋友已被我們傷害非常深了。我們“何時(shí)處處聞啼鳥”;“何處小橋流水人家”;“何處看七八個(gè)星天外”,這一切離人類起來起遠(yuǎn)。而我們呢——大自然是我們的朋友,朋友需要保護(hù)。
自然朋友作文 篇4
在大自然中,一切都是我的朋友。屋前的那棵梧桐樹,是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,聽奶奶說,這棵梧桐樹在這好幾十年了。
每天清晨,我要拜訪的第一個(gè)朋友就是這可梧桐樹了,我和這棵樹是在5歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。
今天,又是美好的一天。梧桐樹的樹葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像是在和我問好。梧桐樹在晨風(fēng)中搖擺,像是在和我招手。當(dāng)梧桐樹落下一片葉子,像是對(duì)我的叮嚀和囑咐。
看,那樹上的秋千,就是我童年時(shí)留下的足跡。我坐在秋千上,聽著樹葉飄落在地而編織成的歌謠。一陣陣微風(fēng)拂過,梧桐葉伴著微風(fēng)的`腳步舞蹈,開始了一次它們的旅程。不知道它們?cè)谶@次漫長(zhǎng)的旅程中,又會(huì)有那些奇妙的經(jīng)歷。希望有哪一天,他們又能回到這,或?qū)懸环庑沤o我。
不知不覺的,細(xì)雨伴著微風(fēng)的腳步趕來。梧桐樹——一將為我撐起的巨傘。樹下,沒有一絲雨滴。雨珠在梧桐葉上舞蹈,彈奏出優(yōu)美的音樂。我在秋千上欣賞著這歡快的節(jié)拍,我意識(shí)到,秋已悄悄來臨。
雨過天晴,天邊掛起了彩虹,像一條七色的彩帶,要是能摸摸就好了,一定很輕盈,很柔軟,要是可以的話,我要將它取下來,掛在我的梧桐樹上。
雨珠積在葉子上,像手掌托起的一顆顆爍大的珍珠。我真想用針和線將它們連成一串,裝點(diǎn)我的梧桐樹。
直到從窗口飄來陣陣菜香,我才知道現(xiàn)在已經(jīng)是正午了。我從秋千上下來,告別我的梧桐樹朋友,這是我愉快的一個(gè)上午。
自然朋友作文 篇5
我非常喜歡小動(dòng)物,每當(dāng)爸爸休息時(shí),我總要纏著他帶我去花鳥魚市轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
一到花鳥魚市,我便仿佛置身于大自然的童話世界中。留連在水族箱前,看著一條條小魚兒在魚缸里暢游,我陶醉了,癡迷了,仿佛自己也變成了一條小金魚,穿梭在茂密的水草叢中,與它們對(duì)話,傾聽它們的心聲。爸爸看我這么喜歡魚,就給我買了幾條小金魚,還給它們買了一個(gè)漂亮的'“房子”。
我滿懷歡喜地將它們捧回了家,美滋滋地欣賞個(gè)不停,也不忘盛情款待“新朋友”,按一日三餐的標(biāo)準(zhǔn),喂食很及時(shí)?墒堑酵砩衔以偃タ此鼈兊臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)它們的肚皮有點(diǎn)兒往上翻,難道是“新房子”有點(diǎn)兒小,魚兒缺氧了?于是急忙給它們加氧,可情況不妙呀,沒有一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn),還有一條小魚喪命了。我很著急,不明白這是為什么,就去詢問爸爸,爸爸說:“魚不是人,它們不知道饑飽,所以不能老喂它們!甭犃税职值脑,我決定給它們“節(jié)食”,把一日三餐,改成三天一頓。過了一個(gè)星期,它們不僅沒有“節(jié)”出問題,而且對(duì)我產(chǎn)生了好感,每當(dāng)我給它們喂食、換水的時(shí)候,它們都圍過來,好像在說:“老朋友,你好,你好!
隨著時(shí)間的流逝,我長(zhǎng)大了,讀了許多關(guān)于動(dòng)物的書籍,知道了動(dòng)物們最終的歸宿是大自然,就在奶奶過生日的時(shí)候,我將心愛的魚兒帶到了汾河公園,雖然很不舍,但還是把它們放生了,一是為了祝愿奶奶身體健康,長(zhǎng)命百歲,二是為了小金魚更自在快樂地生活,我看著遠(yuǎn)去的魚兒,自言自語(yǔ)地說:“老朋友,再見了!”
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