- 走進(jìn)春天作文 推薦度:
- 走進(jìn)春天作文 推薦度:
- 走過冬天走進(jìn)春天作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選走進(jìn)春天作文7篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的走進(jìn)春天作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
走進(jìn)春天作文 篇1
春來了,春在西峽縣白羽公園畫了一幅幅畫。
第一幅:滴翠湖
你看,似翡翠一般的湖;似鏡子一般的湖;似玉石一般的湖。湖的顏色多姿多彩:綠、淡綠、深綠、墨綠、翠綠、藍(lán)、淺藍(lán)、深藍(lán)、普藍(lán)一道一道交錯(cuò)著。湖岸旁的小柳樹在風(fēng)中甩動(dòng)綠色的長發(fā)。啊!一副美麗的水粉畫,顏色五彩繽紛,形狀惟妙惟肖、栩栩如生,春真是位大畫家。
第二幅:百花圖
哇!這幅畫可真熱鬧!遠(yuǎn)看,那一團(tuán)團(tuán)一簇簇的花朵五彩斑斕,紅的、粉的、白的……紅的似火,粉的像霞,白的似雪。走近,一陣香氣撲面而來。桃花、梨花、櫻花、迎春花、李花競相綻放,真是“萬紫千紅總是春”呀!
第三幅:歡樂圖
哇!好多人呀!小孩拿著自己心愛的`風(fēng)箏,在草地上放風(fēng)箏。風(fēng)箏在藍(lán)悠悠的天空上,潔白的云朵間自由翱翔。風(fēng)箏也不一樣,有的是老鷹,兇猛威武;有的是蝴蝶,翩翩起舞;有的是小鳥,動(dòng)作輕盈……
第四幅:樹木圖
春畫的樹最有特色。高的直插云霄,矮的伸手就能碰到頂。顏色有綠的、有黃的、有紅的,穿插著,波動(dòng)著。每片樹葉的大小、顏色都不一樣。
春,你把自然的一草一木,一峰一巒都畫了出來,我愛你,春天。
走進(jìn)春天作文 篇2
今天,是開學(xué)的第二天,也是第一天正式學(xué)習(xí)初中的新知識。
一節(jié)又一節(jié)的課過去了,終于到了語文課。上課鈴一響,同學(xué)們立馬走回教室,坐在座位上安靜地等待著老師的到來。不一會(huì)兒,老師來了,老師先叫我們背誦《弟子規(guī)》兩回,接著我們就開始上課了。這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的是朱自清的《春》這篇課文,老師先給我們看了朱自清的介紹,這才讓我們知道了朱自清是中國近代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。接著老師問了我們一個(gè)問題,那就是“春天是怎樣的呢?”同學(xué)們個(gè)個(gè)開動(dòng)自己的大腦,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)答案就從同學(xué)們的嘴里說了出來,有的同學(xué)說,春天是春意盎然的,有的同學(xué)說春天是生機(jī)勃勃的`,還有的同學(xué)說春天是鳥語花香的,老師聽了,對著大家說:“同學(xué)們說的對,這就是春天的樣子,不過只是一個(gè)短短的四字詞,卻能被朱自清寫得靈活靈現(xiàn),仿佛就像人一樣,更加生動(dòng)、形象。接下來請由同學(xué)們讀第一自然段。”教室里立馬傳出了一陣?yán)世实淖x書聲,讀完后,老師慢慢地幫我們分析這一句,接著是第二自然段、第三自然段,到了第三段的時(shí)候,老師讓我們小組討論作者是如何寫這一段?而作者的心情又是怎么樣的呢?小組討論完畢后,老師叫了一位舉手的同學(xué),那位同學(xué)立馬說出了他的見解,老師聽了直夸他理解能力好。正當(dāng)我們還沉浸于這種春天的滋味之中,卻沒想到就在這時(shí)下課鈴聲響了。
在這堂課中,我們大家都身臨其境一般,好像都在春天中,在園子里,在田野里,躺在軟綿綿的草地上,微風(fēng)吹過,聽著樹葉沙沙作響的聲音,聞著百花盛開的芳香。我很期待下一節(jié)課。
走進(jìn)春天作文 篇3
今年的春天來得特別晚。然而不經(jīng)意間,抬頭忽見柳樹抽芽,燕子歸來,才曉得在連綿不休的陰雨天后,春已悄悄來到了我們身邊。
走進(jìn)春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)———
春,是一位技藝高超的畫師。踩在松軟的泥土上,我看見麥苗返青了,桃花鼓苞了。小草兒感受到了春風(fēng)的召喚,從土地里揚(yáng)起臉蛋,享受陽光的沐浴。野花兒張開純真的眼睛,大膽地舒展嬌小的花瓣,舒暢生命中全部的芳香和顏色,露出新鮮的微笑。那滿眼的綠,新綠、嫩綠、翠綠,溫柔著我們的視線;那滿眼的紅,粉紅、桃紅、火紅,驚喜著我們的目光。春這個(gè)畫師,用神來之筆,把自然渲染成一幅五彩畫。
春,是一位快樂優(yōu)雅的樂手。踏在松軟的泥土上,美妙的天籟之音不絕于耳。你聽———冰凍了一個(gè)冬天的溪水融化了,“叮咚叮咚”,這是歡快的小步舞曲;燕子從南方歸來了,“嘰嘰喳嘰嘰喳”,這是熱烈的圓舞曲;春風(fēng)拂過樹梢,“窸窸窣窣”,這是輕柔的小夜曲……用心聆聽,你還能聽到花開的聲音———極輕極細(xì)極柔,消散開來,沒有痕跡地烙在隨意蔓延的'綠意里,烙在溫暖的陽光中,烙在一張張笑臉上。春這個(gè)樂手,奏響她的各式樂器,在充滿動(dòng)感的舞曲聲中翩躚。
春,是一位善施教化的智者。奔在松軟的泥土上,不覺來到一片金黃的油菜花旁,忽然傳來一陣陣清脆的誦讀聲,依稀可辨———“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”……一定是孩子們在舉行賽詩會(huì)吧!我只是聞聲而不見人,但我聽出了那種如饑似渴地迫切汲取知識的熾熱心情,仿佛要把知識像芬芳的菜花香那樣一口氣吸下去。春這個(gè)智者,用濃郁的詩情,喚醒了我們心中的熱情和希望。
這就是春,因生命的勃發(fā)與頑強(qiáng),讓我真切地感受到一種雋永的美麗。
走進(jìn)春天作文 篇4
天空的潔凈,鳥語的稠密,風(fēng)的細(xì)細(xì)和風(fēng),都意味著春天的到來,在春天里拔節(jié)的不只是小草,同時(shí)有我們的`夢想,在春天里長得不只是禾苗,同樣包括我們的感悟。
春天注定屬于我們我們?nèi)魏我粋(gè)人。
我們完成我們未走完的路,走進(jìn)春天,同時(shí)學(xué)會(huì)永不言棄!
走進(jìn)春天作文 篇5
我愛春天的森林公園,因?yàn)樗;我愛春天的森林公園,因?yàn)槟抢镉心勰鄣男〔;我愛春天的森林公園,因?yàn)榇髽渫鲁龅哪勰坌卵孔屛业男那闊o比舒暢。
春天的森林公園濕潤潤的,到處都有晶瑩的小水珠,幾只美麗蝴蝶在那里飛來飛去,看來它們要去什么地方游玩吧。
森林公園里一棵棵大樹,整整齊齊的,像排好隊(duì)準(zhǔn)備做廣播體操的`小朋友。
綠油油的小草剛鉆出地面,一陣陣春風(fēng)吹過,小草懶洋洋伸著懶腰。
森林公園的旁邊有一條清澈見底的?B江河,小魚在水里游來游去,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈,一會(huì)吐泡泡,真是美極了。還有美麗的蓮花廣場,活潑可愛的小朋友在那里玩溜冰鞋,年邁的老奶奶在那里跳舞。
森林公園真美,春天的森林公園更美。
走進(jìn)春天作文 篇6
走在路上,聽小鳥歡唱,看美麗的春天住進(jìn)我的心房。
——題記
記得那時(shí)的我,沉默寡言,不善交往,也沒什么朋友。做得最多的事就是坐在墻角,呆呆地望著同學(xué)們嬉戲打鬧,時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲哧笑,似乎我也是其中的一員。我渴望友誼,可我不知道應(yīng)該怎樣擁有朋友。所以,我也只能任我曾經(jīng)有過的.希望被我這內(nèi)向的性格所湮滅。
她的出現(xiàn),徹底地撕破了我生命中的陰霾,透進(jìn)燦爛的陽光,是我的整個(gè)生命變得繽紛,像春天一樣。
她,就是春的使者。她,一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,比我大一歲。剛轉(zhuǎn)來時(shí),是我的同桌。
“你好,我叫……”突然,耳邊響起了銀鈴般悅耳的聲音。她就這樣在我心里種下了春天的種子。
“你好。”我回應(yīng)道。
也許,因?yàn)槲沂撬J(rèn)識的第一個(gè)同學(xué);也許,因?yàn)槲沂撬耐,一下課,她就拉著我瘋轉(zhuǎn),向同學(xué)作自我介紹。不到半天,她就和同學(xué)“混熟”了。
也許,因?yàn)樗y鈴般的聲音;也許,因?yàn)樗甭书_朗的個(gè)性,下課總有人拉著她出去玩,我很羨慕她,我多么希望有人能這樣邀請我。
“一起去吧!”她居然向我提出了我夢寐以求的事。
“嗯?不太好吧。”但是我始終不能突破心中的最后一道防線,回絕了。
“啊呀,裝什么淑女呀!”她有點(diǎn)生氣地說。末了,我硬是被她拖走了。
種子開始發(fā)芽,因?yàn)樗囊痪湓挕?/p>
一個(gè)學(xué)期過去了,因?yàn)樗摹靶燎趧趧?dòng)”,心中的種子終于長成了一朵唯美的花。此時(shí),在學(xué)校里,你可以看見一個(gè)女孩,活潑開朗,散發(fā)著春天的氣息,對任何事物都充滿希望。
因?yàn),在她的心里,有一朵象征著春天的花;春天已?jīng)走進(jìn)了她的心靈!
走進(jìn)春天作文 篇7
"我心中有個(gè)太陽,我心中有個(gè)月亮,我眼前有一片紅花綠草,我聽到小鴿子在歌唱……"
每當(dāng)聽到盲人小朋友用銀鈴般清脆略帶稚氣的童聲輕聲吟唱這首歌時(shí),我的心都會(huì)被莫名的觸動(dòng),突然間淚流滿面。因?yàn)槲抑,這首歌想要向世人描繪的,絕不僅僅是幾幅簡單純凈的畫面,它所要向世人展示的,乃是盲人心中的春天。
是的,盲人心中也有春天。并且盲人心中的春天較之一般人則更顯純粹與美好。因?yàn)樗麄兪チ擞醚劬砗瓦@個(gè)世界溝通的權(quán)利,他們能與這個(gè)世界交流的,唯有心靈。盲人們用心靈構(gòu)建的該是怎樣一個(gè)如童話般美麗、純潔而又充滿著夢幻與新奇的春天。∵@樣的春天是不包含任何物欲雜念的,是不受到外界俗事閑人干擾的,是不存在欺騙與隱瞞的,更是盲人們僅憑著自己單純的意念與美好的愿望構(gòu)建起來的一座精久宮殿,卻是無堅(jiān)不摧、巋然而立、經(jīng)久不衰。誰又能否認(rèn)盲人通過心靈感受到的春天比我們常人利用眼睛觀察到的春天更細(xì)致、更豐富、更美好呢?
你或許驚詫于盲人連最起碼的感知這個(gè)世界簡單的色彩、單調(diào)的線條的資格都沒有,又何談描述春天?你或許曾對盲人所勾勒出的春天產(chǎn)生過嘲笑與懷疑,抑或是鄙視與唾棄,你或許根本不屑于感受以及走進(jìn)盲人心中向往的春天。但是,無論如何,你都無法否認(rèn)在盲人心中是的的確確存在著一個(gè)唯美的春天的。這個(gè)春天是他們心靈的寄托,精神的家園,是他們對世界關(guān)愛的渴求,光明的向往,也是植根于他們心中最純凈質(zhì)樸的一方纖塵不染的凈土,充溢著他們整個(gè)心靈世界的碧海藍(lán)天。
掙扎在紫陌紅塵中的世俗凡人,是沒有資格嘲笑更沒有資格否定這個(gè)春天的。
正如在某一天,當(dāng)你全神貫注地凝視著斷臂女神維納斯唯美勻稱的線條,感受著這殘缺的美麗帶給你的莊嚴(yán)肅穆以及內(nèi)心的那份沉重時(shí),卻不適時(shí)宜頗為戲劇性地冒出一個(gè)衣著妖艷、粗俗不堪的女人一邊煞風(fēng)景地?fù)]舞著她那粗壯的手指,一邊還用手叉著腰對著雕像破口大罵其一絲不掛,叫嚷其低俗有辱斯文時(shí),你會(huì)感到這女人的'可笑與悲哀。但此時(shí)的你,除了對那女人投去鄙視與厭惡的目光外,剩下的也只有無奈了。因?yàn)檫@樣的人是沒有資格爭論藝術(shù)的,而藝術(shù)其自身所凝結(jié)的至美與莊重也容不得世俗之人對她的半點(diǎn)侮辱與褻瀆。那女人或許永遠(yuǎn)也無法明白與理解,為什么在自己想來是如此惡劣猥褻的事物卻得到了整個(gè)世界的盛贊與觀瞻。其實(shí)女人所遺失缺乏的,僅僅是一個(gè)精神、意識與人格的春天。然而,許許多多的人窮盡其一生,也終究未能擁有這樣的春天。
"春晚"上感動(dòng)了每一個(gè)中國人的《千手觀音》,美麗聰穎的聾啞姑娘們用無聲柔美的形體語言向世界展示了她們對生活、對生命的孜孜頑強(qiáng)的渴求與熱愛,也引領(lǐng)了億萬中國人走進(jìn)了她們純美潔凈的心靈春天!肚钟^音》一炮而紅,而繼之而來的所有盈利性的商業(yè)廣告與演出都被姑娘們婉言謝絕了。因?yàn)楣媚飩儠r(shí)時(shí)不忘,《千手觀音》要向世人表達(dá)的,以及帶給人們的一次視覺聽覺上的享受與洗禮絕非僅僅是為了盈利。
在這個(gè)物欲橫流,處處充滿著驚險(xiǎn)、爾虞我詐的高速率、快節(jié)奏的時(shí)代,人們?nèi)缤暇o發(fā)條的鐘表,高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,一刻不停地走著、轉(zhuǎn)著,得不到片刻的休憩。人們在經(jīng)歷了緊張了又煩燥、煩燥了又疲乏,疲乏了又緊張的輪回后,已無心更無暇顧及周遭的風(fēng)景。
逐漸遠(yuǎn)離了人文精神的人們,常常陷入了一種茫然。他們在思考生命的價(jià)值所在,他們在尋覓自己心靈的春天,他們在渴望用真、善、美的甘泉來撫慰和滋潤干澀的心田。于是在越來越多的文化垃圾充斥進(jìn)我們的生活與工作中時(shí),偶然間觸碰到的真、善、美才更讓人覺得珍貴與久違,也更讓人恒久的感動(dòng)與陶醉。
常聽人說,人要有一種境界,把心態(tài)放平靜一點(diǎn),讓視野開闊一點(diǎn),以真善之心面對周圍的人和事,才會(huì)活出生命的優(yōu)雅與從容,才能體味生命存在的價(jià)值。
在人生旅途上不斷的追求,追尋自己的精神春天,這是一種美的承擔(dān)。它不在遙遠(yuǎn)的彼岸,它就在我們心中。
后唱:
"我敢說,鳥兒飛向山林,
是為了,翻看每片樹葉。
我敢說,魚兒游向海底,
是為了,數(shù)清海底的沙粒。
我敢說,孩兒攀上山頂,
是為了,追趕那天邊的彩虹。
樹葉的背后有鳥兒的樂章,
沙粒的上面有魚兒的詩篇,
古老的傳說,美麗的傳說,
快追趕,快追趕,
天邊的彩虹……"
【走進(jìn)春天作文】相關(guān)文章:
走進(jìn)春天作文06-27
走進(jìn)春天作文05-22
走進(jìn)春天的作文12-10
走進(jìn)春天02-28
[熱門]走進(jìn)春天作文10-26
走進(jìn)春天的作文【薦】11-21
走進(jìn)春天五作文01-18
走進(jìn)春天的作文【熱】02-13