【必備】兔子的作文匯總六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的兔子的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兔子的作文 篇1

　　我姑姑家有幾只小白兔，小白兔全身雪白，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，兩只小眼睛紅通通的像兩顆紅寶石，小小的鼻子下面還有一個(gè)三瓣嘴，可愛(ài)極了。它們的身體差不多有暖水瓶那么大，腹部?jī)蓚?cè)有兩只短手。

　　當(dāng)我第一次看到小白兔時(shí)，姑姑囑咐我讓我抓兔子時(shí)不要抱它，而是拎它的.耳朵，因?yàn)橥米又兀�不容易抱，而拎耳朵省事，并且不�?huì)折斷，原來(lái)抓兔子也有學(xué)問(wèn)呀!不久后，姑姑告訴我大兔子產(chǎn)小兔子時(shí)，特別有趣，聽(tīng)姑姑這么一說(shuō)，我決心要看看這樣有趣的畫(huà)面。下午，我發(fā)現(xiàn)其中一只母兔老是扯自己身上的毛，就跑去告訴姑姑，姑姑說(shuō)：“這是母兔要生小兔了，快去找些軟草和舊棉絮讓兔子墊窩，免得小兔子生下來(lái)著涼�！蔽衣�(tīng)了姑姑的話，二話沒(méi)說(shuō)去做了。

　　我急匆匆地抱著舊棉絮跑向兔籠，鋪好后還沒(méi)定神，就見(jiàn)母兔的水門(mén)正在大幅度地?cái)U(kuò)大，我仔細(xì)地看著，沒(méi)一會(huì)，小兔的頭出來(lái)了，接著肚子、手、腳……第一只兔子順利地產(chǎn)下來(lái)了!接下來(lái)便是第二只、第三只……小兔出生三天了，我洗干凈了手，輕輕地把籠子打開(kāi)，姑姑將母兔抱走，我數(shù)了數(shù)小兔，一共四只。小兔們窩在一起，都閉著眼睛。我正要扒開(kāi)一只小兔的眼睛，我想看看是不是紅的。姑姑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不能扒，扒了會(huì)弄傷小兔的眼睛。

　　再過(guò)十多天，小兔會(huì)自己睜開(kāi)眼睛的�！蔽衣�(tīng)了，立刻收回手。我們給母兔吃得都是有營(yíng)養(yǎng)的東西，豆餅啦、大麥啦、還拌上菜葉。母兔吃得可香啦!

　　你說(shuō)我姑姑家的小兔子可愛(ài)嗎?

兔子的作文 篇2

　　今天，媽媽去買(mǎi)了一只黑白相間的小兔子。

　　它的一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，好像一個(gè)小天使的一對(duì)翅膀。它的尾巴好像一個(gè)小小的湯圓。它的眼睛跟別的兔子不一樣，它的眼睛是黑色的，像黑珍珠，而別的`兔子都是紅色的，像一塊很珍貴的紅寶石。還有它的黑毛和白毛好像兩位士兵拿著武器在對(duì)戰(zhàn)!

　　最后，我讓媽媽拍照紀(jì)念，就讓小兔子去吃飯，它吃的東西有青菜、蒲公英花、小草等，小兔子是實(shí)在太可愛(ài)了，我永遠(yuǎn)愛(ài)它喜歡它！

兔子的作文 篇3

　　動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，小兔子，小猴子，小貓咪，小烏龜......它們成為光榮的一年級(jí)小學(xué)生�。〗裉焓情_(kāi)學(xué)大第一天，一大早小動(dòng)物們，穿著漂亮的衣服，背著新書(shū)包上學(xué)去了。小兔子別提有多高興了，一路上很不聽(tīng)話，一會(huì)兒踩踩石頭，一會(huì)兒踩到小猴子大尾巴，一會(huì)兒又撞到小貓咪的后背，大家都皺著眉頭說(shuō)：“它是個(gè)調(diào)皮鬼�！�

　　升旗儀式大時(shí)間到了，小動(dòng)物們跟著老師排著整整齊齊大隊(duì)參加開(kāi)學(xué)典禮。

　　小猴子一不小心左腳踩到右腳，小兔子捂著嘴偷笑，實(shí)在沒(méi)有忍不住大聲笑出來(lái)了，還滿地打滾，這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了，把它擰到辦公室狠狠地批評(píng)它，它還不認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，伸出舌頭做了個(gè)鬼臉，老師非常生氣對(duì)小兔子說(shuō)：“你不是調(diào)皮大小孩子綠，你已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)大小學(xué)生了，”小兔子聽(tīng)了老師的話知道自己做錯(cuò)了，它連忙低頭認(rèn)錯(cuò)。

　　后來(lái)，它變成一個(gè)懂禮貌的'好孩子。

兔子的作文 篇4

　　小貓不開(kāi)心的走進(jìn)了屋子里，它雖然得到了牛奶，但是它不能躺在溫暖的陽(yáng)光下了，它還失去了美好的'時(shí)光和友誼。一天小猴子趁貓不注意時(shí)扯掉了貓的尾巴，貓就向猴子要，猴子說(shuō)：“除非你給我一個(gè)又肥又大的桃子我才還你尾巴�！毙∝埦腿フ姨覙�(shù)要又肥又大的桃子，桃樹(shù)說(shuō)：“除非你給我水，我才能給你桃子�！彼�又去找小河，說(shuō)：“請(qǐng)給桃樹(shù)一些水吧，桃樹(shù)有了水，它才能給猴子一個(gè)桃子，猴子才能給我尾巴。”小河說(shuō)：“除非你給我下點(diǎn)雨，我才給桃樹(shù)水。”貓又去找云，說(shuō)：“請(qǐng)給小河下點(diǎn)雨吧，這樣小河就給桃樹(shù)水，桃樹(shù)才給猴子一個(gè)桃子，猴子才還我的尾巴�！痹瓶此�挺有禮貌，又可憐，就給小河下了一些雨，小河就給了桃樹(shù)水，桃樹(shù)就給了貓一個(gè)又肥又大的桃子，貓拿著桃子去給小猴子，小猴子把尾巴還給了它，說(shuō)：“這個(gè)桃子你吃吧，你這不是能自己找東西吃嗎，以后不要再偷懶了，不要欺負(fù)別的小動(dòng)物了�！毙∝埑酝晏易雍笙耄阂粋�(gè)桃子真是來(lái)之不易啊，吃一個(gè)桃子那么艱難，我以后不會(huì)再偷懶了，也不會(huì)再欺負(fù)別的小動(dòng)物了。

兔子的作文 篇5

　　今年是兔年，我給朋友講一個(gè)兔子為什么是三瓣嘴的故事。

　　從前，在大山深處住著一群動(dòng)物，最壞的就數(shù)狐貍了。一天，狐貍問(wèn)猴子：“你說(shuō)什么肉最好吃？”猴子想耍耍狐貍，就說(shuō)：“山下的馬屁股那塊肉最好吃�！焙�貍說(shuō)：“那咬它，它就會(huì)跑吃不到怎么辦？”猴子說(shuō)：“你把自己的'尾巴和馬的尾巴系在一起你就掉不下來(lái)了�！�

　　這天夜里，狐貍走到馬槽旁，馬正在趴著睡覺(jué)，狐貍悄悄地爬上馬背，把自己的尾巴和馬的尾巴系在了一起。然后朝著馬屁股一口咬下去，馬一疼跳起來(lái)就跑，狐貍也就被馬拖著跑……

　　再說(shuō)這個(gè)消息猴子早就通知了山里的動(dòng)物們，叫大家都去看熱鬧，猴子自己搶先爬上了樹(shù)，兔子一蹦一跳竄上了山頂，這時(shí)馬拖著狐貍跑了過(guò)來(lái)，猴子看著高興壞了，拍著手大叫好!一下從樹(shù)上掉了下來(lái)。屁股頓時(shí)蹲得通紅，狐貍被馬拖得渾身是土，變成了現(xiàn)在的土色，從此馬不敢趴著睡覺(jué)。

　　兔子在山頂上哈哈大笑，嘴張得太大了裂開(kāi)了，成了現(xiàn)在的三瓣嘴。

兔子的作文 篇6

　　我不聰明，也不帥，就連游泳也學(xué)不痛快。我沒(méi)有專屬于我的游泳方式，就像小狗擁有“狗刨”；也沒(méi)有太多的耐心，就像小龜在水里悶一天都不覺(jué)得乏味。唉！人生如此安排，總叫我無(wú)奈。但其實(shí)我也蠻可愛(ài)的，也蠻有毅力的，短跑冠軍總是屬于我的。最重要的是，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話“為了夢(mèng)不停留，肯堅(jiān)持就能夠”，并且銘記于心。

　　野鴨教練經(jīng)常說(shuō)“成功的90%來(lái)自汗水”，還每天“呷呷”地為我加油，真是辛苦它了。但我相信，我還是很有毅力的，只要肯堅(jiān)持，四條腿的.肯定比兩條腿的游得快。所以，我一定會(huì)快樂(lè)地堅(jiān)持下去，至少也為了野鴨教練。

　　我挺喜歡人類的那句“不拋棄，不放棄”，我覺(jué)得這句話對(duì)我再適合不過(guò)了。以前練習(xí)短跑的時(shí)候經(jīng)常拿它來(lái)鼓勵(lì)自己，現(xiàn)在看來(lái)，效果還不錯(cuò)。如今化短跑為游泳了，我照樣要對(duì)自己說(shuō)：“兔子，堅(jiān)持！不要拋棄你的夢(mèng)想，不要放棄你的希望。堅(jiān)持是燈，照亮前方的路；堅(jiān)持是路，帶你通向海洋�！蔽矣行┠樇t地說(shuō)，以前和小龜賽跑，人家不也是靠堅(jiān)持才贏了自己?jiǎn)�？現(xiàn)在我也要用堅(jiān)持來(lái)贏了小龜。這不僅是面子問(wèn)題，還是做人的原則問(wèn)題，等著吧！幾個(gè)月后的某一天，報(bào)紙的頭版頭條：“兔子與堅(jiān)持，游泳與冠軍”。

　　青蛙評(píng)論家說(shuō)要我發(fā)展特長(zhǎng)，問(wèn)我為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練。我要厚著臉皮回答：“我沒(méi)有弱點(diǎn)，只要肯堅(jiān)持，游泳不在話下！”其實(shí)青蛙評(píng)論家也是為我好，希望我在特長(zhǎng)方面再有所突破，只是我覺(jué)得作為動(dòng)物要全面發(fā)展，如果搞兩極分化，弱的太弱，強(qiáng)的太強(qiáng)，這對(duì)將來(lái)的發(fā)展是不利的。況且任何事物都是相互聯(lián)系的，學(xué)會(huì)了游泳，可以增大肺活量，這對(duì)跑步也不賴，對(duì)吧？

　　真沒(méi)想到美麗的仙鶴思想家也來(lái)對(duì)我指點(diǎn)迷津，它勸我學(xué)不會(huì)游泳就去學(xué)打洞。雖然我很榮幸，但我仍要義正詞嚴(yán)地回答：“只要肯堅(jiān)持，游泳不可能學(xué)不會(huì)！”我不想半途而廢，如果打洞再學(xué)不會(huì)怎么辦？是不是要再學(xué)一門(mén)手藝，我可不希望將來(lái)大家說(shuō)我“十八般武藝，樣樣稀松”。

　　其實(shí)我一直都在堅(jiān)持，我也在思考，為什么我的堅(jiān)持沒(méi)有成效呢？原因是多方面的，最終的結(jié)論是：我要正確地堅(jiān)持，有效率地堅(jiān)持，最重要的是自信地堅(jiān)持。

　　未來(lái)的路，還很長(zhǎng)，但我自信且張揚(yáng)。

　　未來(lái)的路，不好走，只要堅(jiān)持就能夠。

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