實用的一個堅強作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的一個堅強作文4篇，歡迎大家分享。

一個堅強作文 篇1

　　作為一名普外科的醫(yī)生，每天都在手術(shù)室中度過，有時一個肝切除手術(shù)需要持續(xù)六個多小時，這天剛剛結(jié)束了一個手術(shù)，本想休息一下，滴的一聲，手術(shù)室的門開了，推進了一張病床，看來還要繼續(xù)奮斗了。

　　每個手術(shù)的開始都需要核對病人的信息，我低頭一看，是一位大約十歲的小男孩，還沒等我開口詢問，他就笑著對我說:叔叔，我的名字叫張小賢，圣賢的賢，我聽了不禁笑了笑，摸了一下孩子的頭，小男孩繼續(xù)說，聽我爸爸說，只要把我肚里的一段腸子減去一段我的病就好了，我一聽，就知道了他的病，急性腸套疊，腹部會劇烈疼痛，但是小孩子的卻一臉的不以為然，讓我有了茫然。

　　手術(shù)開始了，隨著主刀醫(yī)生的.開腹，探查，找到了那一段纏在一起的小腸，已經(jīng)發(fā)生腫脹出血，的確就是腸套疊，我不禁好奇的問主刀，為什么小孩子沒有感覺到疼痛，主刀笑著說，因為他是一個小大人了。事后我才知道小孩子雖然十歲了，但是卻做著二十歲才做的事，因為父母不在家，家里的農(nóng)活幾乎被他一個人包完了。

　　病痛在遇上堅強的人才會顯的無力吧。

一個堅強作文 篇2

　　——《隱形的翅膀》有感

　　上了高中

　　對于任何人來說

　　是歡欣鼓舞

　　然而志華

　　大學(xué)夢被無情的電壓

　　給擊碎了

　　面對醫(yī)生無奈的診斷

　　面對母親無助的'哭泣

　　面對父親無言的沉默

　　面對校長無情的拒絕

　　面對朋友無誼的翻臉

　　一向堅強開朗

　　熱愛生活的

　　志華

　　落淚了

　　化悲痛為力量

　　化傷心為力量

　　化雙臂為力量

　　化母親為力量

　　以堅強為舟

　　以雙腳為槳

　　沖刺高中

　　沖刺大學(xué)

　　沖刺金牌

　　沖刺身體的極限

　　沖刺人生的頂峰

　　贊志華

　　吟志華

　　誦志華

　　頌志華

　　一切言語終回歸于一段話——

　　留一個愿望讓

　　自己想象

　　留一個愿望讓

　　自己拼搏

　　留一個愿望讓

　　自己堅強

一個堅強作文 篇3

　　今天第一節(jié)課我就感覺鼻子不通，渾身無力，隱隱有些頭疼。于是，我想給老師請個假，回家喝點藥，抬頭看看課程表，不行，下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課很重要，耽誤一節(jié)課，下一屆也就不回了。就這樣，我捂著腦門聽了一節(jié)課。這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了近似數(shù)，我學(xué)會了區(qū)別近似數(shù)與準確數(shù)，怎樣求一個數(shù)的近似數(shù)，在解決問題中怎樣利用求近似數(shù)解決實際問題。雖然有些不舒服，但我感覺我還是學(xué)會了。

　　趁著第二節(jié)課間操時間，我到媽媽的辦公室喝了點水，吃了一片藥，滿以為會有所好轉(zhuǎn)，但情況卻不如我所料，似乎有些更糟了，不但鼻子不通氣、頭痛，連嗓子也覺得有些干，還總想咳嗽。唉！真是禍不單行�。�

　　我趁著課間十分鐘去找媽媽，媽媽摸了摸我的腦門擔(dān)心的說：“壞了，你可能有些發(fā)燒。最后一節(jié)是什么課？你能堅持嗎？”我低著頭無力的.答應(yīng)了，我覺得下節(jié)課有可能上數(shù)學(xué)或語文，因為到了期末我不想耽誤任何一節(jié)復(fù)習(xí)課。

　　我慢慢的走向教室，心想：“此刻教室要是有一張床該多好啊!我就能躺上去美美的睡上一覺�！钡谒墓�(jié)課是音樂課，沒等老師上完我已經(jīng)堅持不了了。媽媽看著我難受的樣子，立刻收拾了一下辦公桌，便風(fēng)一般著急的拉著我回家了。路上媽媽由衷的夸我說：“燦燦，你太厲害了，為了不耽誤一節(jié)課，你居然忍了這么長時間的疼痛，你真的很了不起！”回家喝著媽媽調(diào)的苦的不能再苦的藥，可心里卻美滋滋的。我要做一個堅強者，能抵擋困難的堅強的勇士。

一個堅強作文 篇4

　　星期四，我和媽媽去逛麗江的四方街。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個賣字畫的地方，我就和媽媽一起進去參觀。里面掛了好多的毛筆字，寫的是那么的好！

　　這時，HELLO;的一聲，我轉(zhuǎn)過頭去;哇;我想我一定是眼花了，眼前站了位沒有雙手的人。后來我知道，他叫和志剛，我應(yīng)該叫他和老師。那掛著的一張一張毛筆字，都是和老師用嘴咬住毛筆寫的`。仔細了解后知道，原來和老師小時候觸電后失去了雙手，才會變成這樣子的。但是他堅持不懈，苦練書法，最后成為了有名的口書書法家。

　　我要向他學(xué)習(xí)堅持不懈的一種精神！

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