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關(guān)于愛使我成長作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的愛使我成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛使我成長作文 篇1
生活中充滿各種各樣的愛，愛來自我們身邊的許多人。愛伴隨著我們成長。愛使我們戰(zhàn)勝了困難與挫折，愛使我們不斷走向成功，愛使我們??
請你以親身經(jīng)歷和切身感受為內(nèi)容，選取一兩件事或幾個片段，以“愛使我________”為題，寫一篇記述文。
愛使我更加自信
如果自卑是一朵干枯的花，那么自信則是經(jīng)歷風(fēng)雨后綻放的花瓣。
——題記
記得這學(xué)期剛開始時我們學(xué)了一篇關(guān)于海倫·凱勒的文章，她說，她開始不知道什么是愛，曾幻想出愛是太陽，會使人暖暖的，然后一蹦一跳地跑去問老師：愛就是太陽嗎？
當(dāng)初我還覺得有點可笑，但如果愛不是太陽，那還會是什么呢？
以前，我是個很自卑的女孩，遇到什么事都覺得自己不行，沒有能力完成，認(rèn)為自己就是最差的。但是有一件事，它讓我足以從自卑的邊緣爬起。
從很小的時候我就跟奶奶生活在一起，她的一言一行直接影響著我，教育著我，鼓勵著我。
從小學(xué)開始，我就喜歡寫作，可一直也沒能發(fā)表，看到作文報刊上一篇又一篇的作文心里很是羨慕，但又沒有勇氣去投稿。有一天，奶奶親切地對我說，你那么喜歡作文，為什么不去試試呢？經(jīng)過我反復(fù)的思考后，終于拿起筆，把我的作文認(rèn)真地謄抄在稿紙上，小心翼翼地裝進(jìn)信封里，寫好地址，投進(jìn)了郵局??
之后便是無盡的等待，一天又一天，都幾個月過去了，心涼了也不見發(fā)表通知，甚至連退稿信也沒有，我徹底失望了。在我又著急又苦悶時，奶奶卻不緊不慢地走過來對我說，你可以在寫呀，可以再投呀。哦，我的作文本里真的.還有好多呀??
之后，我的信封一個又一個地減少，日子也一天又一天的過去，終于有一天，我等到了回復(fù)：你的詩歌優(yōu)良手背發(fā)表，記得領(lǐng)取樣報。哦，原來我也很優(yōu)秀??
后來，我在暑假期間瘋狂寫小說，可是寫到一半時就迫于天氣太熱或其它種種原因想放棄，可是奶奶一直說，好好寫吧，等出版了多好。那雙笑瞇瞇的眼睛和那張樂呵呵的嘴，使我立刻感到有種力量直刺向心臟，然后痛得難受。哦，我不應(yīng)該放棄??
雖然完成后的小說并沒有出版，但我寫下來了，嘗試過了，就不會覺得遺憾。因為我總覺得奶奶在我身旁鼓勵我，所以總會有所收獲。
所以，如果愛是一輪不落的太陽，那我的自信與堅強(qiáng)就是在太陽底下開出的小花兒，永遠(yuǎn)迎著太陽，靜靜開放。
愛使我成長作文 篇2
我爺爺，那時代的高材生，身強(qiáng)力壯，學(xué)識淵博。就是這位稍微古板的老人陪伴了我整個童年，給予了我一份特殊的愛。
爺爺一代知識分子，自然注重教育，卻因少時錯失良緣，與大學(xué)失之交臂。至從爸爸出生，爺爺就嚴(yán)格要求爸爸�？上�，恨鐵不成鋼，爸爸只成為了一個技術(shù)人才。爺爺迫切希望家中出一個讀書人，又把全部的心血花費在我身上。
打我小學(xué)起，每天放學(xué)回家做作業(yè)，基本都是爺爺守著我做作業(yè)。爺爺板著個臉，手握一把尺子，在我身后來回走動時不時地湊上來瞧一眼，檢查我的作業(yè)。凡錯一道一尺子就落在我的身上，不輕不重，正好拿來懲罰我。所以我每天的作業(yè)質(zhì)量由我挨打數(shù)來決定。偶爾有什么不懂的題，就拿給爺爺看�！盃敔�，爺爺這道題怎么做？”“去把我眼鏡拿來�！睜敔敶蜷_眼鏡盒擦擦老花鏡，對著燈光仔細(xì)審題。爺爺表情凝重嚴(yán)肅，目光深邃，說道：“你看啊，這雞兩只腳，兔四只腳，這一列方程分別代入，這不就行了嗎？”我一點就通，不大費周章就做這道題，雞有八只，兔有十二只。爺爺一瞧，滿臉慈祥，“對就這么做，以后要仔細(xì)讀題�！边@種環(huán)境下的我自幼擅長數(shù)學(xué)分析題目也越來越仔細(xì)。
一年暑假，我答應(yīng)爺爺每天完成三篇計算題。天高氣熱，那天，我心不在焉，更是無心做題。又碰巧小伙伴叫我去玩。我正打算悄悄跑出去時，爺爺眼疾手快，一把抓住我，“你要干嘛，題做完沒？”“沒有，爺爺我就出去玩一會，明天又做。”爺爺厲聲喝道：“不行，做完了玩或者一頓打，自己選擇！”想到爺爺有力的手臂，修長的尺子，我不禁一寒顫。想著可愛的小伙伴，更是無心做題，爺爺?shù)?嚴(yán)格讓我不爭氣的眼淚又掉下來了。爺爺見了，說：“哭什么，一遇事就哭這是懦弱的表現(xiàn)！而且你答應(yīng)了我的，就應(yīng)該做到�！边@極其平靜的語氣更讓我哭個不停，臉委屈地皺成一坨，本子也浸濕了。后來，我做完了題，小伙伴卻早已回家。
爺爺在生活，學(xué)習(xí)，做人上對我嚴(yán)格刻苛，讓我從小就比一般孩子穩(wěn)重，讓我早早地就懂得了人世道理。正是這種愛，讓我成長，讓我學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我的習(xí)慣，這才造就了這般的我。
仔細(xì)一想，爺爺已離世四年余�？梢婚]眼，爺爺仿佛昨天還在。每次看見家中爺爺?shù)倪z像，就一股力量推著我前進(jìn)，推著我成長，推著我走向?qū)怼?/p>
愛使我成長作文 篇3
要說起愛來，那我可有的說了。因為我一直是在關(guān)愛中長大的。我認(rèn)為，愛能使我戰(zhàn)勝困難。不管是同學(xué)愛也好，父母的愛也罷，它們都如蜜、如花，是甜的、香的�；貞浧饋�，是幸福的。
一、同學(xué)的愛
小學(xué)三年級時，我生了一場病，住了醫(yī)院，自然，功課也拉了不少。一天，正當(dāng)我無聊的翻看著語文課本時，多么希望朋友會到醫(yī)院來看望我時，我聽見，病房外傳來一陣小聲的“嘰喳”聲—多熟悉的聲音！我坐起來，急切的望著門外，門被推開了，緊接著，一陣齊齊的聲音：“冉冉，你好點了嗎？”我看見她們，激動的只想掉眼淚。這時，我的一位朋友黃志杰捧著一束百合花來到我面前說：不要怕，冉冉，你會戰(zhàn)勝病魔、戰(zhàn)勝困難的。知道你喜歡百合花，我們也希望你像百合花一樣不怕困難！我聽了，鼻子一酸，愿愿又過來說：冉冉，功課落下了沒關(guān)系，我們會幫你的！“其他小朋友也稱“是”。我實在忍不住了，感動的哭出聲來。從那天起，朋友天天來幫我補(bǔ)習(xí)功課，給我講學(xué)校的.趣事。我在關(guān)愛中戰(zhàn)勝了困難，出院了。
二、父母的愛
父母，是給與了我生命的人，他們關(guān)愛著我，呵護(hù)著我，在我遇到困難時，他們又鼓勵著我。
一次期中考試，我考得不理想，回家大哭了一場，恨自己、恨卷子，恨學(xué)習(xí)。媽媽知道后對我說：不要傷心，這次考不好，還有下次呢，再努力吧！“我邊哭邊朝媽媽大叫：“不要安慰我了，有什么用？你又不考試，下一次，下一次，下一次我還能趕上嗎？媽媽楞了一下說：“只要努力，付出了就有收獲，咱們互相監(jiān)督，一起努力�！币院�，我用心的學(xué)，媽媽也和我一起學(xué)，有時，我偷懶了，媽媽就會批評我，我當(dāng)時想不通：“平時和藹可親的媽媽，為什么最近如此不盡人意？不知不覺的期末考試到了。前一個晚上，媽媽對我說：“好好考，正常發(fā)揮就可以了。如果說，期中考試是一個失敗，你跌倒了，期末考試就是一個挑戰(zhàn)，你一定要戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己！于是，我?guī)е@句話上了考場。考完試后發(fā)下成績時，天��！竟是第五名！我這才明白媽媽為什么不盡人意，原來她愛我呀！因為愛，我又一次戰(zhàn)勝了困難。
如果說，人生是一條船，那么友情和關(guān)愛就是帆，它們帶著我乘風(fēng)破浪，面對一個個的困難。因為愛，都能使我戰(zhàn)勝它。
愛使我成長作文 篇4
在我身邊，愛一直伴隨著我。父愛，母愛，師愛，友愛……愛是一縷春風(fēng)，溫暖著我，推動著我的成長。
四歲時，我還是一個什么也不懂的“小破孩”，可是家人的中心永遠(yuǎn)是我。記得一次，自己在家里玩著，不小心碰到了椅子角上，我像暈了似的，昏昏沉沉的，劇痛使我放聲大哭，只記得一雙大手抱起了我，之后便什么也記不起來了。當(dāng)我醒來時，我看到了爸爸媽媽焦急的眼神，奶奶因為沒有看好我，而像一個做錯事的孩子，一直低著頭，見我醒來，眼淚“刷”的一下出來了，我的小手摸著奶奶的臉，像個大人似的說：“奶奶別哭呀！”這時，近八十歲的'老姥娘也趕來看我。當(dāng)時的我，被愛，親情緊緊包圍。
六歲時，我上小學(xué)了，盡管我沒有哭哭鬧鬧，可心里多少還有些不情愿；盡管老師很親切，可我還是沒有辦法適應(yīng)。老師開始注意到我，這個不愛舉手發(fā)言卻成績很不錯的女孩。和我?guī)状握勗捄�，發(fā)現(xiàn)我其實挺活潑的，只是比較膽小，她讓我膽大些，積極的去找朋友。我沒有想到老師對我那么上心，竟有些受寵若驚了。二年級時，老師竟然讓我當(dāng)了班長，這無疑讓我受到了一次寶貴的鍛煉。為了當(dāng)好這個班長，我漸漸的與人交往時放開了許多，人緣也一直不錯，我感受到了老師的用心良苦。當(dāng)時的我，被愛，師情緊緊包圍。
十二歲，我上初中了。學(xué)習(xí)任務(wù)變得很重，能讓我放松一下的，是友情。我會經(jīng)常拖著我的死黨，陪我像大人一樣地亂轉(zhuǎn)，考的好時，我們互相鼓勵一下；若是考砸了，我們不僅會安慰對方，還會積極的為對方尋找原因。我在友愛的滋潤下，變得更加活潑。這時的我，被愛，友情緊緊包圍。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)長大了。雖然我還沒有看遍人間事，可是我懂得了愛，懂得了感恩，懂得了回報。是愛，讓我長大，讓我明白了許多，懂得了許多。我在接受他人的愛時，也不會忘記奉獻(xiàn)自己的愛，我想這點道理，也是因為在有愛的成長中才能明白的吧！
愛使我成長。
愛，是失意中的支持，成功中的贊揚(yáng)，我會更好的成長，因為一路有愛相伴！
愛使我成長作文 篇5
老師是園丁，她把愛與關(guān)心毫無保留地播撒到我的身上，讓我茁壯成長。
第一次見到老師時，就給我一種很嚴(yán)肅的感覺，一副壓抑的黑鏡框下是一雙威嚴(yán)的眼睛，干凈利落的馬尾，素雅得體的衣服。“我是你們的語文老師，也是你們的班主任”，頓時，教室里鴉雀無聲“初中的三年，我將和你們一起度過�！甭曇糁幸餐钢鴩�(yán)厲。同學(xué)們都被鎮(zhèn)住了。以后的語文課，我都上得小心翼翼地，生怕被老師批評。老師很注重我們的聽課效率，不光是她的語文課，就連其他科讓她知道了有不認(rèn)真聽講的，她絕不會放過。記得一次，我上課走神，被她發(fā)現(xiàn)，下課后，我被叫到辦公室狠狠批評了一頓，從此，我上課認(rèn)真多了。
老師很要強(qiáng)，所以對我們要求很嚴(yán)格，凡事都要我們盡最大的努力，做到最好。在不知不覺中，我們班各方面都取得了很大的進(jìn)步，我們也在努力中得到成長。
老師很盡職，每次批改作業(yè)，老師總是不厭其煩地一遍遍耐心講解難點和易錯點，領(lǐng)我們走出誤區(qū)。她總是利用中午午休的時間逐個為我們面批作文。
老師很幽默，經(jīng)常會在不經(jīng)意間給我們講一些笑話來活躍我們緊張的`氣氛。
老師很溫暖，經(jīng)常會和我們組織一些募捐，去幫助那些需要幫助的人們，和我們一起參加公益活動。有時甚至覺得她像我們的媽媽一樣，默默地為我們操勞，教室的墻壁上，有她為我們張貼著激勵我們學(xué)習(xí)的故事和名言，誰生病了，醫(yī)務(wù)室里肯定會有她陪同的身影……
老師用她無盡的愛，澆灌著我們茁壯成長。
愛使我成長作文 篇6
愛是什么？曾經(jīng)我以為，愛就等同于溫柔了。
“吳虹徵！頭抬起來！眼鏡都戴上了還埋那么低！”正解著數(shù)學(xué)題解得心煩意亂的我，不耐煩地把頭抬起了點。
X等于……“吳虹徵！你看看你的床！簡直跟狗窩一樣！快理好！”“知道了！”我把筆一摔，憤憤然地沖媽媽吼過去。泄憤似的錘了被子兩拳才開始疊起來。
真是做個數(shù)學(xué)題都不得安生！越想越氣，手中的被子糟成一團(tuán)，自個兒還渾然不覺。“吳虹徵！你咋態(tài)度還不周正哦？”“沒有！”真是不知道我媽平時喊我虹徵寶貝的膩歪勁哪里去了！
“怎么口語作業(yè)的優(yōu)秀名單上沒有你？”媽媽的一對眉蹙起來，杏眼微微瞇起，嘴唇抿著，“我不是告訴你要認(rèn)真做嗎？人家楊xx都榜上有名。認(rèn)真做，把他們都干翻！”略有些調(diào)侃的語氣，可對我不適用。無言以答。
老實說，我不高興。口語作業(yè)我一句話讀六七遍都還是A，好像A＋是靠人品撞到的寶藏一樣，我還能怎樣！我媽簡直什么都不懂就在自以為是地批評我了！
那天的班會，老師讓家長盡量來。已經(jīng)開始四五分鐘了，媽媽還沒有來。約莫是在上班，來不了了。我這么想著，其實有些失落。忽然，媽媽從后門輕輕地走了過來。她請假了！我馬上就知道了這點，心里很激動，面上卻端得一派高冷自然。
老師放了視頻，講一個男孩八歲母親就去世了，他很想媽媽。故事很感人，我在內(nèi)的許多同學(xué)都落淚了。媽媽在這，于是我也僅小聲哽咽著。
大概也是八歲時，我失了父親。媽媽或許以為觸及了我的'痛處，不斷給我擦著眼淚，把我緊緊抱在懷里，不停地說：“沒事啊沒事啊，媽媽在呢。”忽然我的眼淚就止不住了，更加用力地抽噎起來。
這一刻，我終于明白了媽媽的愛。因為失了父親，所以她只能用嚴(yán)厲的母愛補(bǔ)上父愛的空缺。她不能把我寵成金絲雀，所以只能把我逼成一只鷹。
在這一刻，我成長了。
愛是什么？愛不只有溫柔，一味的縱容只會把金絲雀溺死在寒潭里，而那嚴(yán)厲而細(xì)膩的愛，才能鞭策出強(qiáng)大獨立的鷹。
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