精選小學(xué)童話作文匯編七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)童話作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)童話作文 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　一、知識(shí)與技能：

　　1、學(xué)習(xí)編寫童話故事。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、交流、整理信息能力。

　　3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作、編寫童話的興趣，能運(yùn)用通順的語(yǔ)句、恰當(dāng)?shù)男揶o把想象的內(nèi)容寫具體。

　　二、過(guò)程與方法：

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，先說(shuō)后寫。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，把童話故事的`片段寫具體。

　　三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和喜歡習(xí)作的興趣，讓學(xué)生在創(chuàng)作童話的活動(dòng)中，進(jìn)一步體驗(yàn)童話的魅力。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、聊童話。

　　師生互動(dòng)暢談童話。

　　二、編童話。

　　1、介紹編寫童話的秘訣。

　　2、圍繞棗紅馬參加比賽，構(gòu)思童話故事。

　　三、寫童話。

　　學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，創(chuàng)作童話故事。

　　四、評(píng)童話。

　　教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生所創(chuàng)作的童話，學(xué)生再互相修改所寫的童話故事。

　　五、拓展延伸。

　　板書設(shè)計(jì)

小學(xué)童話作文 篇2

　　螞蟻小亮是螞蟻王國(guó)的居民，他想要過(guò)上幸福的生活。因此，他開(kāi)了一家面包店，名字叫做“亮亮香面包”。

　　它的面包店剛開(kāi)張時(shí)有許多的顧客來(lái)買面包，大家都夸贊小亮做的面包又好吃又安全�？墒怯幸惶�，小亮的面包店來(lái)了一位老螞蟻。這位老螞蟻已經(jīng)很老了，觸角沒(méi)力地垂下來(lái)，腳軟弱無(wú)力，攙扶著一根拐杖，仿佛一棵隨時(shí)都會(huì)被吹倒的老樹(shù)。那只老螞蟻東看看，西看看，吞吞吐吐地說(shuō)：“小伙子……有沒(méi)有不加糖的面包�。课依狭�，不能吃太甜的。你就幫我做一個(gè)不加糖的面包吧！”小亮可不干了，它一邊把老螞蟻趕出店門，一邊冷冷地說(shuō)：“大爺，哪里有不加糖的面包呀！我這里就是沒(méi)有，你到其他面包店找找吧！”于是，老螞蟻就被趕出了面包店，秋風(fēng)瑟瑟，把老螞蟻凍得渾身發(fā)抖。大家紛紛議論道：“小亮怎么這樣��？人家大爺老了，不能吃太甜的，想要一個(gè)不加糖的面包都不行！真是沒(méi)有禮貌！我們以后別來(lái)這兒買面包了�！贝蠹叶急硎就�意，于是螞蟻居民們都不來(lái)光顧小亮的面包店了。

　　自從螞蟻居民們不來(lái)買面包之后，小亮的面包店生意一落千丈，小亮想：“為什么大家都不來(lái)我這兒買面包了呢？”它帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)到了集市，集市上有一家餐廳很出名。螞蟻小亮見(jiàn)哪里有那么多螞蟻，就走進(jìn)去看看這家店與自己的家有什么不同。他找到了一個(gè)靠窗的位置，往窗外一看，這時(shí)正是豐收的季節(jié)，螞蟻農(nóng)民們辛勤的勞動(dòng)著。他們割下來(lái)的稻谷堆成一個(gè)又一個(gè)的“山坡”，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，形成一道亮麗的風(fēng)景。突然，螞蟻小亮似乎想到了什么，它說(shuō)：“難道我的面包店周圍的風(fēng)景不好，所以顧客才不來(lái)了？”小亮認(rèn)真地想一想，下定決心：“一定是這個(gè)樣子的，我要把面包店搬到更美的地方去！”

　　小亮說(shuō)干就干，它到處尋找風(fēng)景美麗的地方，想把把面包店搬到那里。它來(lái)到月亮湖，這里十分美，兩岸楊柳成蔭，花香飄逸；湖面風(fēng)平浪靜，清澈見(jiàn)底；空氣清新舒適，沁人心脾；春天風(fēng)和日麗，夏天樹(shù)木蒼翠，秋天金風(fēng)送爽，冬天銀裝素裹，是很多螞蟻旅游的好場(chǎng)所�？墒切×料耄喝绻�這里太潮濕，把我的面包弄變質(zhì)了怎么辦？于是，它又去了許多地方，但都不滿意。終于，它找到了一處既美麗，又符合開(kāi)面包店的地方——集市盡頭的小山坡上。那里不僅可以看到整個(gè)美麗的'小鎮(zhèn)，還可以看到另一邊的大海。于是它就把面包店搬去了那里，希望第二天能看見(jiàn)居民們都來(lái)買面包的熱鬧場(chǎng)面。

　　可是，事情并非它所料那樣，居民們并沒(méi)有來(lái)買面包。小亮又納悶了：到底為什么大家都不來(lái)我這兒呢？它的面包店關(guān)門了好幾天。一天，它的一位朋友來(lái)拜訪它，問(wèn)它為什么把面包店關(guān)了，小亮把事情的來(lái)龍去脈講得清清楚楚。它的朋友笑了笑，說(shuō)：“小亮啊，窗外風(fēng)景好固然是可以多招點(diǎn)客人，但你的生意做不下去的根本原因不在這，其實(shí)大家不來(lái)你這兒的真正原因是你對(duì)顧客沒(méi)有基本的尊敬和誠(chéng)意。”小亮恍然大悟，連忙找來(lái)那位老螞蟻向它道歉，并誠(chéng)心誠(chéng)意為它做了一個(gè)沒(méi)有糖的面包。老螞蟻感動(dòng)極了，原諒了小螞蟻之前的無(wú)禮，螞蟻居民們也紛紛贊揚(yáng)小亮知錯(cuò)就改，大家又繼續(xù)在小亮的店里買面包了。

　　從這以后，小亮對(duì)每一個(gè)顧客都十分尊敬。小亮全心全意地做面包，面包店生意自然也越來(lái)越好，小亮也如愿以償?shù)赜辛艘粋�(gè)幸福的生活。螞蟻小亮從中明白了一個(gè)道理：只要你尊重別人，別人也自然會(huì)尊重你；做生意的人不尊重別人，那么這個(gè)人的生意就不會(huì)好！

小學(xué)童話作文 篇3

　　新搬來(lái)歡樂(lè)谷的小兔子，想在森林蓋房子，鄰居知道了，都主動(dòng)來(lái)幫忙。

　　小馬搬來(lái)許多磚塊，小象搬來(lái)許多木頭，猴子幫忙設(shè)計(jì)房子，天鵝幫大家唱歌打氣，在鄰居的幫忙下，房子很快就蓋好了。

　　小兔子也想幫大家做點(diǎn)事，他看到大家都很忙，于是他邀請(qǐng)大家去吃晚餐，大家都吃得很飽。

　　小兔子笑著說(shuō)：”我好喜歡住在這里�！�

小學(xué)童話作文 篇4

　　一天夜里，旺旺的眼前忽然一亮，他使勁揉揉眼睛，看見(jiàn)了一位白胡子神仙。神仙笑容滿面的說(shuō)：旺旺，玉皇大帝讓我來(lái)請(qǐng)你去玩，快跟我走吧！旺旺頓時(shí)目瞪口呆，心想：不會(huì)吧！沒(méi)等旺旺明白是怎么回事，神仙已經(jīng)帶他漂洋過(guò)海來(lái)到了仙境。

　　忽然旺旺聽(tīng)見(jiàn)一陣丁零丁零的響聲，哦！原來(lái)是太白金星的手機(jī)響了。神仙帶他站在云朵上向前飄行，他回頭一看，哪吒三太子正在聽(tīng)MP3呢！繼續(xù)向前飄了一會(huì)兒，他看見(jiàn)雷公很賣力氣地打著架子鼓，托塔李天王吹著薩克斯，旺旺陶醉在這優(yōu)美的旋律中，不知不覺(jué)來(lái)到了玉皇大帝面前。旺旺睜大了眼睛，他看見(jiàn)玉皇大帝正在全神貫注地上網(wǎng)聊QQ呢！王母娘娘輕輕撥動(dòng)著古箏的琴弦，多么悠閑自在的生活呀！旺旺忍不住地說(shuō)：仙境的.生活也是這么現(xiàn)代呀！玉皇大帝和王母娘娘拉著旺旺的手說(shuō)：孩子，歡迎你來(lái)到仙境做客！一會(huì)兒，我們帶你好好玩玩。旺旺十分感謝地說(shuō)：謝謝！鈴鈴鈴鈴鈴鈴一陣急促的鈴聲把睡夢(mèng)中的旺旺吵醒了。

　　睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，旺旺想：我這是在哪呀？原來(lái)是做了一場(chǎng)甜美的夢(mèng)呀！回到現(xiàn)實(shí)生活中，旺旺很高興，在夢(mèng)里到仙境一游也是一件不錯(cuò)的事呀！

小學(xué)童話作文 篇5

　　記得在我五歲左右的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的'我非常的崇拜“蝙蝠俠”，“超人”等形象，所以我就經(jīng)常披著一個(gè)床單，手里拿著一個(gè)木棍之類的武器，在家里從沙發(fā)上跳到地板上，從桌子上跳到沙發(fā)上，要不就是在家里“舞刀弄槍，操練兵器”，幻想著我自己所向披靡，把壞蛋打得落花流水，然后自己騰云駕霧，飛上藍(lán)天。

小學(xué)童話作文 篇6

　　晚上做完功課，我躺在我的小床上，拿起我最喜愛(ài)的書——《哈奇鎮(zhèn)》，不知不覺(jué)它就伴著我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　叮鈴鈴------，電話響了。我拿起電話，話筒里傳出：“喂，你好！是田欣雨嗎？”正當(dāng)我想對(duì)方是誰(shuí)的時(shí)候，我好像聽(tīng)到樓下有人在叫我的名字。我爬在窗戶邊向下一看：呀！原來(lái)是一只小白兔開(kāi)著一輛玩偶車在下面等我。我趕忙穿好衣服，跑到樓下。小白兔請(qǐng)我坐上了他的`玩偶車。我問(wèn)他叫什么名字？小白兔說(shuō)：“我叫吉咪，聽(tīng)說(shuō)你非常喜歡我，所以我就找你一起玩耍，我們能成為好朋友嗎？”我馬上回答他：“當(dāng)然可以”。說(shuō)話的功夫我們就來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)路標(biāo)牌上寫著：“哈奇鎮(zhèn)”，接著吉咪帶我來(lái)到了他的實(shí)驗(yàn)室。哇！里面可真大呀！有很多奇形怪狀的瓶瓶罐罐和叫不上名字的機(jī)器。就在我正看著發(fā)呆的時(shí)候，吉咪微笑著問(wèn)我：“你有什么不足的地方？”我回答：“我最大的缺點(diǎn)就是上課膽小、回答老師的提問(wèn)時(shí)聲音很小”。吉咪說(shuō)這好辦，說(shuō)著就從抽屜和柜子里取出了一朵白云、兩個(gè)小太陽(yáng)、三顆星星、五個(gè)電燈泡并把它們一起放進(jìn)了一個(gè)上面插著許多細(xì)管子的鍋里。過(guò)了一會(huì)，香噴噴的五彩湯就新鮮出鍋了。當(dāng)我喝下五彩湯后就感覺(jué)喉嚨有點(diǎn)癢癢的。吉咪笑著對(duì)我說(shuō)：“咱們唱首《春天在哪里》怎么樣？”我說(shuō)太好了。唱著唱著我發(fā)現(xiàn)我的聲音神奇地變大了，并且比以前更動(dòng)聽(tīng)了。

　　“小懶蟲(chóng)，起床了！”媽媽喊道，我睜開(kāi)眼一看，唉——原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

小學(xué)童話作文 篇7

　　山上住著一頭老牛和一頭小牛。

　　有一天，小牛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，有什么事，我可以幫你做的呢？”媽媽想了想說(shuō)：“有啦，你把這些草送去外公家吧。”

　　小牛高高興興地出發(fā)了。走呀，走呀。一條小河擋住了去路。小牛為難了。小牛向四周望望�？匆�(jiàn)一只獅子。小牛跑去問(wèn)：“獅子哥哥，這條河，我能趟過(guò)去嗎？”獅子找來(lái)一根棍子，插到河水里，再量一下小牛的身高。小牛高高興興地叫起來(lái)：“哇！只到我的.小腿�？梢赃^(guò)去�！�

　　小牛跑到河邊，正要趟過(guò)河去，一只螞蟻說(shuō)：“小牛，別過(guò)去，別過(guò)去�！毙∨Ｕf(shuō)：“為什么呀？”螞蟻說(shuō)：“河水很深。”小牛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)量過(guò)身高了，放心吧�！�

　　小牛試著往前趟，他順利地過(guò)了河，把草送到了外公家。

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