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【推薦】親情作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的親情作文5篇，歡迎大家分享。
親情作文 篇1
我遇見你，在你的遲暮之年，關(guān)于親情的作文:親情如詩。
不需要驚人，不曾有感天動(dòng)地，我們的生命為愛相遇，從此碰撞出親情。
你對(duì)我的迎接，是因操勞了半輩子而粗糙枯槁的雙手，是一直緊鎖著此刻才舒展的眉頭，是刻下皺紋的臉頰上久已渾濁此時(shí)卻激動(dòng)得發(fā)亮的雙眼，是嘴角的'焦急疲憊過后綻開的欣喜的笑容。一個(gè)那時(shí)已年近半百的老人，如此真切又毫無掩飾地洋溢著對(duì)孫女出生的喜悅。我想，這便是親情吧，如詩般質(zhì)樸而平實(shí)。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光如流水，平平淡淡，卻流淌進(jìn)心田，澆灌親情的種子。
還記得曾經(jīng)很多個(gè)恬淡的晨曦，你為我輕輕扎起的辮子，記得暖風(fēng)微曛的時(shí)節(jié)，你哄我睡午覺的許多夏天；還記得每次挨打受罰，都能躲在你身后得到偏愛的袒護(hù)，記得你像機(jī)器貓一樣的口袋里總有拿不完的零食……還記得后來每次我去看你，都會(huì)為我準(zhǔn)備小時(shí)候最愛的飯菜，記得你在院子里搖著扇子守候的身影，還有樹蔭下的安詳……雖然貧窮，但你用愛支持著家，記敘文《關(guān)于親情的作文:親情如詩》。我說即使以后飛得再高、再遠(yuǎn)我也不會(huì)害怕，因?yàn)槟阍谖疑砗髲堥_翅膀使我不會(huì)受傷。我想，這便是親情吧，像詩中山水怡然寧靜，又雄偉地佇立著，堅(jiān)定地奔騰著。
當(dāng)清風(fēng)遇上枝柳，裁出柳葉水晶綠的心思；當(dāng)蜂蝶遇上桃花，吻出桃花胭脂紅的羞澀；當(dāng)我遇見你，人生便平添一抹絢爛的陽光，溫暖的傾瀉在心上。
我不是雕刻家，刻不出柔情似水的浪漫，但我用心雕琢著親情的溫暖；我不是畫家，繪不出壯麗奇絕的不神品，但我用情潑灑著親情的偉大。我不是詩人，寫不出花前月下的幽雅，但生活本就是一本詩集，我小心翼翼地珍藏著其中最美的一篇——親情。
親情作文 篇2
親情在生活中流淌 每只餃子都包含著數(shù)不盡的愛。
小時(shí)候我最喜歡吃奶奶包的餃子。
每逢過節(jié)，奶奶便會(huì)拉著我坐在院子里的梧桐樹下，微拂的輕風(fēng)揚(yáng)起一絲愜意，日光輕浮，在奶奶的臉龐勾勒出歲月的滄桑。伴著蔬菜和肉末香，我癡癡地望著奶奶手中不停變化的餃子皮，手指輕捻，一只只餃子便迅速成型，偶爾的`一縷微風(fēng)吹起一片梧桐葉，悠悠落下，時(shí)間仿佛靜止了，我便陶醉在那個(gè)悠閑的午后。
奶奶不時(shí)抬起頭，望著我癡迷的樣子，臉上便泛起寵溺的笑意。奶奶輕輕地用沾滿面粉的手刮了刮我的鼻子，笑著說：“等我把剩下的幾個(gè)餃子包好，就可以下鍋了�！泵慨�(dāng)這時(shí)，稚嫩的心里便會(huì)閃過一絲期盼，旋即拼命地點(diǎn)頭，盼望著趕快吃到香噴噴的美味。
童年，便是在濃濃的親情中度過。
如今，葉落枯黃……
望一眼那孤零零的小院，輕撫胸口隱約的痛。冷風(fēng)吹著小院嘶吼著，梧桐樹沙沙作響，宛若老樹在嘆息。
午后，慘白的天空亮得刺眼，隱隱透著寂寞與孤獨(dú)。我低頭數(shù)著腳下走過的臺(tái)階，大腦一片空白。上個(gè)月，奶奶被檢查出得了重病，便離開老宅在外地一直住院。去看她時(shí)，我默默地推開房門，奶奶那被病魔折磨得發(fā)白的臉龐映入眼簾。奶奶抬頭，望見了我，勉強(qiáng)擠出一抹笑，又顫顫地拉住我的手，把床頭的一瓶牛奶塞給了我。我默默地喝著，淡淡的，我嘗不出一點(diǎn)味道(這句很好。)。奶奶又說：“乖孫兒，我知道你喜歡吃我包的餃子，我特地讓你爸買了餃子皮，我包些給你晚上吃�！闭f著奶奶扶住床沿，掙扎著坐了起來。我望著奶奶忙碌的背影，張了張嘴，卻哽咽地發(fā)不出聲來。一旁，隱約聽見奶奶在念叨：“孫兒喜歡吃肉餡的，我得多包些肉餃子�！贝巴�，迷離的日光泛著昏黃的光暈，灑在心上，盡是說不出的滋味。
當(dāng)天晚上，我吃上了餃子，望著在盤子里浮動(dòng)的餃子，我努力捕捉親情藏在餃子里的芬芳，輕嗅，是濃濃的關(guān)愛溶在餃子里湯里。平凡的生活中，親情無處不在。
生活就像流水，不斷與我擦肓而過�；厥�，捕捉到點(diǎn)滴幸福，是親情在生活的長河中流淌。
親情作文 篇3
曾經(jīng)，也許，我們?cè)谛睦锬南耄喊职�，你不愛我了。就因�(yàn)樽鲥e(cuò)事后爸爸那雙充滿著恨鐵不成鋼的怒氣的眼睛，就因?yàn)榘职帜侵桓吒邠P(yáng)起的巴掌，就因?yàn)榘职帜谴直�、不滿、令人發(fā)怵的吼聲�？晌覀兌紤�(yīng)該理解，爸爸的愛是不平靜的。但他是永恒的。這份不平常的愛，這份不平靜的愛，這份不平靜的親情，使他也變得不平靜；就像對(duì)海鷗，暴風(fēng)雨來臨之際就要把你逼近風(fēng)雨中，讓磨礪取代舒適的生活，而內(nèi)心的愛憐不舍與無奈是他為此付出的巨大代價(jià)；就像對(duì)溪流，在你平靜的流淌時(shí)往你面前豎起一塊鋒利的石，你會(huì)因此感到疼痛，但你因此獲得了激起的浪花、更歡快的腳步和更高昂的斗志。終其一生，父愛都伴隨我們左右，不會(huì)因時(shí)間的變遷而減少、褪色或者是消失。父愛——我們享用一生、永不下崗的親情。曾經(jīng)，也許，我們?cè)谛睦锬南耄簨寢�，你不愛我了。就因�(yàn)榕c弟弟妹妹發(fā)生爭執(zhí)而毫不讓步時(shí)媽媽的.句句呵斥，就因?yàn)閶寢尠阉泻贸缘�、好看的東西的所有權(quán)都毫不保留地留給了弟弟妹妹，就因?yàn)閶寢層?xùn)誡你要有哥哥姐姐的樣兒要多讓著弟弟妹妹�？捎�(xùn)斥過后，媽媽的心里會(huì)充滿不安。也許她不善于表達(dá)，不善于表達(dá)她真正的內(nèi)心，但她對(duì)你的愛毫不遜于對(duì)其他人的愛。她會(huì)百分百的付出，她不會(huì)因?yàn)樾枰獝鄣娜硕喽鴾p少對(duì)其中任何一個(gè)人的愛。在親情的天平上，我們這邊永遠(yuǎn)不會(huì)下沉，媽媽用她的心，用她全部的愛來保持天平的平衡。媽媽一輩子都在全心全意的付出。她的這份愛，這份親情，不會(huì)因受影響而質(zhì)不足、量不夠，不會(huì)因時(shí)間逝去而變輕。她的愛伴我們一生，永不退色永不下崗。
每當(dāng)你失落的時(shí)候，總有人來到你身邊，安慰你，逗你開心；當(dāng)你快樂時(shí)，也總有人和你一樣快樂；當(dāng)你獲得成功時(shí)，總有人在背后默默的祝福；當(dāng)你困惑的時(shí)候，總有人傾聽你的訴說。我們每個(gè)人都是幸福的，因?yàn)閺囊怀錾�，我們就注定了擁有諸多親人，每個(gè)親人都會(huì)給我們一份永不下崗的親情，伴我們一生。
友情、會(huì)因時(shí)間的作用而產(chǎn)生隔膜，甚至?xí)牛粣矍闀?huì)因距離的作用而淡漠，甚至還帶走本可以繼續(xù)存在的友情，但親情永遠(yuǎn)不會(huì)改變，親情永不下崗。
親情作文 篇4
人世間，最可貴的就是親情。親情他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下面，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的`間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒
有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長忽然往回跑，邊跑變喊快過來。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個(gè)孩子，還活著。
在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
在最無助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
親情作文 篇5
一個(gè)人健康快樂的一生總是有親情陪伴，它像春天里的暖風(fēng)，吹動(dòng)我全身每一個(gè)角落；它又像是一把傘，為我在成長的道路上遮風(fēng)擋雨。
但在我充滿崎嶇的成長道路上，由于自己經(jīng)常少不更事，總是不能理解家人、老師及朋友們對(duì)我的關(guān)愛和幫助，甚至反感！
媽媽的愛，就是要我靜靜地坐在書房認(rèn)真學(xué)習(xí)，可我就算人在書房，心卻總會(huì)執(zhí)著地奔向我心中的草原；媽媽要我讀教科書，做一本本厚厚的習(xí)題集，可等媽媽轉(zhuǎn)身離開，我就會(huì)使出白紙和畫筆，畫出我心中的世界。媽媽當(dāng)然對(duì)我的表現(xiàn)總是極為不滿，所以天天都會(huì)有嘮叨充斥我的耳畔。
我知道，老師是愛我的。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師要我們坐端正好好聽課，好好寫作業(yè)，但我卻在不知不覺中就將身子轉(zhuǎn)到后面，又不知不覺地與后面的同學(xué)講起話來；在作文課上，老師要我們按她的要求寫作文的開頭，寫作文的結(jié)尾，可我偏不順著她的路子走，寫出來的作文，讓老師結(jié)寫上了“不符合要求”的`批語�？梢韵胂瘢裎疫@樣的學(xué)生，會(huì)讓數(shù)學(xué)老師、語文老師是怎樣的傷腦筋，怎樣的恨鐵不成鋼。不過，我早已習(xí)慣了成為老師的“眼中釘、肉中刺”。
直到在一次美術(shù)課上，我固執(zhí)地將工花朵涂成了黑色，把天空染成了綠色，把斑馬畫成了花色和藍(lán)色，同學(xué)們都對(duì)我的“作品”投來不屑的眼神，在“哈哈哈”的嘲笑聲中，我仿佛聽到他們?cè)谡f“他那雙眼睛是怎么長的？”。可是，我的美術(shù)老師卻把我的作品當(dāng)優(yōu)秀作品給全班介紹，他說：“×××同學(xué)的作品很有創(chuàng)意，也很能表現(xiàn)他的個(gè)性特點(diǎn)。作自己的感受去畫出自己心中的圖畫，這才叫美術(shù)作品�！�
聽了美術(shù)老師的話，一股愛的暖流頓時(shí)流滿我的全身并不停地奔騰激流，因?yàn)槊佬g(shù)老師讀到了我的心靈深處，我不僅僅用眼睛在觀察周圍的事物，我還在用我的心在描繪我的圖畫。
這時(shí)，我突然明白了，媽媽要我認(rèn)真學(xué)習(xí)、老師要求我認(rèn)真聽講，犯了錯(cuò)誤對(duì)我的“懲罰”，何嘗不是傾注了更多關(guān)愛的親情！我不僅應(yīng)該用我的心去體驗(yàn)圖畫，更應(yīng)該仔細(xì)去體驗(yàn)、去感恩家人、師長對(duì)我的付出，以優(yōu)異的成績、健康的身體向他們交上一份優(yōu)秀的答卷！
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