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【精品】快樂軍訓(xùn)作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的快樂軍訓(xùn)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂軍訓(xùn)作文 篇1
開學(xué)前媽媽去學(xué)校參加家長會，她回來后告訴我一個消息：周二我們要軍訓(xùn)。聽到這個消息，我一晚上都興奮的睡不著。之前我只是在看電視上看到過穿軍裝的軍人，沒想到我也要穿軍裝了，體驗軍人的生活了。8月28日這一天終于到來。我們懷著激動的心情，穿著帥氣的軍裝，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到了鄭大體院。這次軍訓(xùn)為期四天，每一天的滋味都不同，有累、有苦，有甜、有不舍。
記憶中最有趣的是教官組織五六年級進(jìn)行那個比賽。那歌就是激勵對方唱歌。首先，教官教我們學(xué)會了朗朗上口的拉歌詞：冬瓜皮，西瓜皮，不許對面耍賴皮。一二三四五，我們等得好辛苦，一二三四五六七，我們等的.好著急，一二三四五六七八九，你們到底有沒有？比賽正式開始了。我們班的聲音特別大，嚇得的對方都嚇破了膽。無論對方怎樣，我們班都團結(jié)一心，從聲音和氣勢上壓倒他們�？�，我們就贏了，對方夾著尾巴逃走了。
為期四天的訓(xùn)練即將結(jié)束，我們加緊訓(xùn)練準(zhǔn)備迎接匯報演出。同學(xué)們的手被磨破了皮，同學(xué)們的臉被曬爆了皮，同學(xué)們的衣服濕透了。但為了我們班能取得最佳的成績，我們一點也不覺得累。
匯報演出開始了。同學(xué)們個個精神抖擻。專注的聽教官的口令，準(zhǔn)確的做出相應(yīng)的指令動作，功夫不負(fù)有心人，我們贏得了最熱烈的掌聲，我們獲得了集體一等獎，為這次軍訓(xùn)畫上了圓滿的句號。
這是一次快樂的軍訓(xùn)！更是一次難忘的軍訓(xùn)！
快樂軍訓(xùn)作文 篇2
今天上午訓(xùn)練的時候，教官和我們玩了一個游戲，這個游戲的名字叫“教官說”。
游戲的規(guī)則很簡單：教官發(fā)出一個命令，如果前面加了“教官說”，我們就立即執(zhí)行；如果前面沒有加“教官說”，我們就不能執(zhí)行命令。
游戲開始了，教官說：“教官說向左轉(zhuǎn)”我們紛紛向左轉(zhuǎn)�！跋蛴肄D(zhuǎn)！”教官又喊道。大家都紋絲不動，只有幾個同學(xué)向右轉(zhuǎn)了過去，結(jié)果好久才反應(yīng)過來。教官笑起來，仿佛很高興我們中了他的“圈套”，說：“做錯的.人要喊報告哦！”
游戲繼續(xù)，教官說：“教官說向右看齊！”我們齊刷刷地跺著小碎步。教官又喊道：“向前看！”我繼續(xù)跺著腳——因為這次我沒有聽見前面有教官說。但是我已經(jīng)聽到隊伍里不時傳出“報告”的聲音。
這次，教官說：“教官說休息一分鐘！”我長長地呼了一口氣，緊張的心情一下子放松了許多，心里也非常開心，因為還好我沒中教官的“圈套”。一分鐘時間很快就過去了，只聽見教官說：“停！”我們幸災(zāi)樂禍地說：“你沒說教官說，所以我們還可以在休息一會！”教官猛地記起和我們玩的游戲，大聲說：“教官說停”，我們立即站好，意猶未盡。教官仿佛被大家剛才的幸災(zāi)樂禍給惹怒了，說：“深蹲二十個！”我們嬉皮笑臉地說：“又沒有說教官說”。教官說：“好，教官說深蹲五十個，不準(zhǔn)停！”
雖然我們做了五十個深蹲，感覺很累，但是我還是非常開心。
快樂軍訓(xùn)作文 篇3
在星期二的時后，焦老師告訴我們星期二去軍訓(xùn)，快 樂 的 軍 訓(xùn)作文。聽了這句話后，我激動的`一夜沒合眼，心里一會兒想象著教官長什么樣，一會兒想象著營地是什么樣的。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了六點。我飛快的跳下床，把洗刷穿戴作好了之后，便驅(qū)車來到了營地。
我一下車，才講了一句話，就聽見了一聲雷鳴般的吼叫“：安靜’’。
我身上立刻打了一個寒顫，小學(xué)三年級作文《快 樂 的 軍 訓(xùn)作文》。教官們安排好我們寢室后，便出來排隊。剛開始我們站得不好，教官原諒了我們。但一看到我們站不好，就不讓我們吃飯。于是我們立刻站得比直，教官看了，就帶我們?nèi)チ瞬蛷d。
一進(jìn)餐廳，坐了下來。我便開始狼吞虎咽的吃了起來。雖然只是一些粗茶淡飯，但因為太餓了，就不管那么多了，先吃在說。
第二天就上了無線點測向，先把音量調(diào)到最大，再調(diào)頻率，等聽到聲音，就原地旋轉(zhuǎn)360度。等沒了聲音，就朝著手背的反向走。就可以找到了。
比賽的時候，我一下子就找到了，所以獲得了小小偵察兵的稱號。
在營地里有苦有甜，希望明年在來。
快樂軍訓(xùn)作文 篇4
題目中的快樂并不是指軍訓(xùn)的嚴(yán)格度減少了，而是指同學(xué)們的精神風(fēng)貌。大家不再懶散，不再無精打采，而是多了一份微笑，多了一種堅強。這種讓人欣慰的場面實在使人感動。我們不會像從前那樣畏懼磨練，而是昂起頭，挺起胸，勇敢地接受挑戰(zhàn)，面對困難。
經(jīng)過一天的短暫訓(xùn)練，我們已經(jīng)學(xué)會了刻苦，懂得了堅持。大家個個氣宇軒昂，沒有一點兒要服輸?shù)臉幼��；蛟S我這么說不太正確，因為我們從來就沒有輸過。今天，軍訓(xùn)第二天，我們打消了那害怕軍訓(xùn)，畏懼軍訓(xùn)的念頭，雖然可能或多或少還有一些不情愿，但比起昨天，我們已經(jīng)好了很多。正如同風(fēng)雨過后的小樹苗，變得更加挺拔了。
今天依舊炎熱，依舊艷陽高照，依舊讓人受不了，但在我們的心中都有了一絲清涼。因為我們了解了什么是軍人的.作風(fēng)，什么是軍人的素質(zhì)。我們應(yīng)該向著什么目標(biāo)奮斗和努力。
每個人在自己的心中都有不同的想法，因為大家性格不同，見解不同，分析問題與為人處事的方法都不同�？扇缃�，為了大家共同奮斗的木秒，我們統(tǒng)一了戰(zhàn)線，向著勝利不斷的大步前進(jìn)，直到邁進(jìn)勝利的終點!
同學(xué)們，堅持！加油！勝利是屬于我們的！只要我們加一把勁兒，再加一把勁兒，那么勝利的曙光必定會照亮我們前進(jìn)的通道！
快樂軍訓(xùn)作文 篇5
“哎，明天就要軍訓(xùn)了。不知道要去哪呢？”我一邊抱怨一邊收拾著自己的箱子。不知道教官對我們怎樣，希望是個好教官吧！我這樣想著，期待著第二天的到來。
排隊，清點人數(shù)，上車。經(jīng)過這一系列繁瑣的工作后，我們終于踏上了軍訓(xùn)的旅途。經(jīng)過漫長的等待，我們到達(dá)了德育基地。這是我小學(xué)春游來過的地方，看著那熟悉的一個個地方。我不禁感嘆道：“怎么又是這里！”
很不幸，我們的教官雖然看起來不怎么兇。但是兇起來，卻讓你有點害怕。我們是個非常頑皮的班級，在學(xué)校的.每一天都要讓我們的班主任強叔生氣一番，只有這樣我們才會消停些。在德育基地，我們依舊繼承了這一些“優(yōu)良傳統(tǒng)”。每天都要讓教官和強叔操心。
讓我記得最深刻的，莫過于那次煮飯了……
經(jīng)過早晨的訓(xùn)練，我們一個個是餓得肚子都扁了。但是，我們的生活實踐課還是依然繼續(xù)。我們要為自己煮飯---還是用木柴燒飯。不過，還是給了我們倆電飯煲的。
“誰要當(dāng)‘火神’”教練話音剛落，卻沒有一個人舉手。他的眼睛里瞬間閃過了一絲不爽的光。過了一會兒，還是沒有人舉手。他只好威脅我們說：“給你們十秒，如果還沒人舉手的話。你們就別吃中飯了！”于是，在最后一秒。我和另外一個同學(xué)，榮幸地成為了“火神”。
火焰成功地燃燒了起來。但是，同學(xué)們的廚藝卻不夠精湛。做了半天也沒有做出幾道像樣的菜來。后來，可能教官實在忍不住。給我們小組親自下廚，做出了可口的飯菜。
雖然依靠教官給我們做菜，但是大家依舊十分辛苦。品嘗到自己做的一道道小菜，和教官做的可口的大菜。我們都不禁地在臉上浮現(xiàn)出開心的笑容。
快樂軍訓(xùn)作文 篇6
提著沉重的行李走上大巴，心中一陣陣忐忑——從今天起，我柔弱嬌小的身軀就要肩負(fù)起我們高一（6）班宣傳委員的重任；平時自理能力較差的我，卻要離開凡事都由父母操勞的溫暖的家庭整整五天，與來自不同初中的各路高手共處一室，一切均由自己打理。我能行嗎？
軍訓(xùn)在炎炎烈日之下進(jìn)行，身邊的同學(xué)一個個倒了下去，眼前的休息區(qū)不到半小時便已人滿為患。不多久，我的衣衫已然濕透，汗水從頭頂徑直流向了腳底，眼睛在驕陽下無法睜開，去休息的欲望愈發(fā)強烈。然而，我沒有那么做——心中仿佛有一個堅定的聲音在對自己說：“軍訓(xùn)就是讓我來吃苦的，怎么能因為一點點的不適應(yīng)就打退堂鼓呢？”熾熱的天氣剛好鍛煉我的耐力，我一定要頂住，要堅持！我已然是一名高中生了！
吃飯時的繁瑣，訓(xùn)練時的嚴(yán)肅，一切的`一切都來得突然，要求嚴(yán)格得使我?guī)捉鼰o所適從，但團隊精神、集體精神、規(guī)則意識與此同時也加進(jìn)了我的大腦，并且強化、強化、再強化……
軍訓(xùn)五天，轉(zhuǎn)瞬即逝，最令我難忘的是第二天的中午。我剛剛用罷午餐，即拉上兩名女生，帶著一疊早先預(yù)備好的黑板報資料匆匆跑向食堂底層與連長會合。因為消息得到得比其他班稍晚，因此黑板并不在有利地形，但我仍帶領(lǐng)三名剛剛認(rèn)識的新同學(xué)信心滿滿地畫著，寫著，在黑板上描繪著我們心中的藍(lán)圖。我們充滿自信，因為我們擁有實力；我們充滿自信，更是因為我們正在以實際行動深深融入到“六連”這個集體中。雖然我們開局不利，但我們分工明確，以“高質(zhì)量”、“高效率”為宗旨，最后比其他連隊更早收工。任務(wù)完成了，心中的一塊大石頭落了地，我頓時感到壓力減輕了不少，對今后自己肩負(fù)的使命信心倍增。我相信我一定能從雛鳥漸漸長成能搏擊風(fēng)云的雄鷹。
軍訓(xùn)生活充實而又富含挑戰(zhàn)，它使我更堅強，更自信，更有膽魄；它提高了我的生活自理能力，更教會我“團結(jié)就是力量”的道理。這是一個多么良好的開端！
我相信，在松江二中這個大集體的熔爐中，在高中教師的精心培育與同學(xué)們的幫助下，我一定會努力學(xué)習(xí)，做好自己的工作，積極發(fā)揮自己的主觀能動性，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的殷切期望。
軍訓(xùn)著，收獲著，快樂著…
快樂軍訓(xùn)作文 篇7
不知從什么時候開始，我愛上了軍訓(xùn)。
就從那第一天說起吧！我和洪佳玲正在說話，呂筱玲突然跑到我們面前，差的沒把我和洪佳玲給嚇?biāo)�，只聽呂筱說：“又要軍訓(xùn)了！”我們聽了心里都很擔(dān)心，擔(dān)心我們的教官會很兇。
沒想到我們班十分幸運……我們的教官是個班長，班長可是很威風(fēng)的哦！我們的教官一吹哨別的班就休息了，我們教官再一吹哨別的班就的站起來訓(xùn)練了。我們教官姓余，名叫：永楊。我們都親切地叫他余教官，他一點也不兇哦！而且對我們?nèi)喽己芎谩?/p>
余教官教了我們“立正”“稍息”“跨立”、“原地踏步走”、“向前看齊”“向左看齊”等等。就說跨立吧！跨立就是把左腳跨到外面一小步，把手放在背后，左手握住右手。稍息呢就是往上走一點點位置，雙手貼著大腿……
而且，休息的時候，余教官還教我們了拉歌，來聽聽拉歌吧!
教官：五班的，
我們：來一個！
教官：來一個！
我們：五班的. ，
我們：扭扭捏捏不像樣！
教官：像什么？
我們：大姑娘、木乃伊。哈哈哈……
我們跟五班的同學(xué)拉歌時，喊聲一浪高過一浪、直沖云霄，幾乎要把天給掀掉了，我的耳朵都快要被震聾了！
軍訓(xùn)不愧是軍訓(xùn)，嚴(yán)格、紀(jì)律 強！體育課和軍訓(xùn)，我還是喜歡軍訓(xùn)！
快樂軍訓(xùn)作文 篇8
以前，軍訓(xùn)對我的印象是一個字：苦。可經(jīng)過這次軍訓(xùn)，感到了軍人們的偉大和艱難，也從中體會到了什么是快樂。
今天是第一堂課，上課鈴響了，走進(jìn)了一位身穿藍(lán)軍衣，頭戴軍帽、英姿勃勃的教官，他一進(jìn)門就給我們行了個軍禮。之后，我們開始軍訓(xùn)了，這次主要學(xué)習(xí)疊被子。這被子可不是一般的被子，是軍被，要求我們疊得像豆腐那樣方方正正，有棱有角的。
首先教官把那墨綠色的軍被在桌子上鋪得平整些。把被子的三分之一折到剩下的二分之一處，要邊對邊，然后把被子鋪平。再把剩余的'像剛才一樣疊好，同時把里面也要疊得非常充實。之后，教官用大拇指和食指比劃，從左到右二次，在選定的位子往上拉，此處一條線便拱了起來，格外突出，把手掌放在被子下猛得一翻，“哇”同學(xué)們都叫了起來，只見那疊好的一邊像一堵平直的“墻”，教官再次修整一下，把四個角拉一拉，這堵“墻”就ok了，右邊也這樣做。最后只差一折了，那教官把中間的余被也往上一拉，此處也拱了起來，再快速把一頭往另一頭上疊，再經(jīng)過幾返修整，一條“豆腐墻”修整好了。
看著那個教官熟練的動作和優(yōu)異的成果，有的同學(xué)在臺下早己摩擦拳掌，也想上來演示一下，杜旭有幸被選中，可總是疊不好，在老師的幫助下，一塊像模像樣的斜“豆腐”也出現(xiàn)在我們面前。
不到疊被子這樣小小的一件事也要有這么高的技巧，說明凡事都要我們用心去做。
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