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【精品】做自己作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的做自己作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做自己作文 篇1
為了能讓孩子把語(yǔ)文所學(xué)的生字記住、會(huì)寫(xiě)并會(huì)注音、組詞；把數(shù)學(xué)所學(xué)的加減法口訣背會(huì)、記牢、并能脫口而出得數(shù)，教兒子語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的兩位老師同時(shí)為我們家長(zhǎng)推薦了一個(gè)幫助孩子學(xué)習(xí)的好方法——為孩子制作卡片。
第一次為兒子制作語(yǔ)文生字卡片時(shí)，我在接兒子放學(xué)的路邊店里買(mǎi)了幾張卡紙。到家后，按老師的要求剪成了如撲克牌大小的長(zhǎng)方形，然后在上面畫(huà)出四線三格。當(dāng)把這些都做好，交給兒子寫(xiě)字、注音并組完詞后，我倆的雙手上都粘滿了字卡的顏色。
我隨口說(shuō)了句：“這顏色很難洗掉，又對(duì)身體有危害�！�
第二次為兒子做數(shù)字卡片，在買(mǎi)卡紙時(shí)兒子阻止了我：“媽媽?zhuān)灰I(mǎi)卡紙了，你不是說(shuō)‘光掉顏色又對(duì)身體不好’嗎！我老師告訴我們用撲克牌也行�！闭媸钦f(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。沒(méi)想到兒子把我無(wú)意中說(shuō)的話聽(tīng)進(jìn)了心里……
“用撲克牌能行嗎？”我疑惑地問(wèn)兒子。
兒子堅(jiān)定地說(shuō)：“能行！”
我們家至少有4付新?lián)淇伺�，那是我為上初一的侄女買(mǎi)來(lái)做數(shù)學(xué)游戲用的。到家后，我拿出一付問(wèn)兒子：“寶貝，這上面有圖案，該怎么做？揭掉嗎？”說(shuō)著我隨手揭了一張，這可比直接剪卡紙難多了，粘那么結(jié)實(shí)，怎么也不好全揭掉。我為沒(méi)買(mǎi)卡紙而后悔起來(lái)。兒子想了想猛然說(shuō)道：“我想出好辦法了。”聽(tīng)到兒子這么說(shuō)，我好像看到了希望，趕緊追問(wèn)兒子：“寶貝，到底什么辦法，快告訴媽媽?zhuān)俊?/p>
兒子卻推著讓我去廚房做飯，說(shuō)等他做好了讓我看。
待我做好飯，兒子的卡片也完成了。還沒(méi)走到兒子的房間就聽(tīng)到兒子練習(xí)的聲音：“2、5、7、10……”
我看到兒子的書(shū)桌上擺放的是用白紙把撲克牌的正面粘貼的整整齊齊、干干凈凈的.卡片，撲克牌上的圖案被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。那上面的加減算式則是兒子自己寫(xiě)上的，字跡很工整，大小也均勻。看得出，兒子在制作過(guò)程中是下了一番功夫的。
看到我，兒子把卡片放在我手里讓我“出牌”，他則算我出的是“幾”。我出一張，兒子算一張，出一張、算一張……就這樣，速度越來(lái)越快，兒子也算的又快、又對(duì)又流利。
我高興地直夸兒子不但字卡做的好而且在算得數(shù)時(shí)，真是又快又正確。
兒子則摟著我的脖子，趴在我耳朵上驕傲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)腋嬖V你我的口算秘訣吧，就是我在制作這些卡片時(shí)，都已經(jīng)把得數(shù)算出并牢記在心里了！”
做自己作文 篇2
11月6—8日，學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)作精神和自我管理能力，組織我們五、六年級(jí)在北峰“高炮管理訓(xùn)練基地”進(jìn)行了為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)生活，加強(qiáng)自身素質(zhì)。
在第一天活動(dòng)中，我們體驗(yàn)了高炮操作并學(xué)唱了軍歌；第二天，我學(xué)了跳竹竿舞、抖空竹、磨豆?jié){與包水餃。最后一天，我們學(xué)會(huì)了疊軍被，還瞻仰了革命烈士陵園。
隊(duì)列訓(xùn)練是這次實(shí)踐活動(dòng)中毎天不可缺少的一項(xiàng)任務(wù)。每天清晨，當(dāng)天空中的小鳥(niǎo)還未開(kāi)始吟唱，星星還在天際眨著大眼睛的時(shí)候，教官就把我們集合起來(lái)。短短的幾分鐘后，我們就整整齊齊地排列在訓(xùn)練場(chǎng)上。教官點(diǎn)好名，向總教官報(bào)數(shù)后，就氣宇軒昂地帶領(lǐng)我們高喊口號(hào)。同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，神態(tài)莊嚴(yán)地齊聲高呼：“做最好的自己，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！”鏘鏗有力的口號(hào)聲在山澗久久回蕩，更是喊到了我們的心底里。喊完口號(hào)，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ�，開(kāi)始進(jìn)行高炮操作訓(xùn)練。教官們從炮庫(kù)中抬出高炮，為我們?cè)敿?xì)講解了大炮的使用方法，同學(xué)們則目不轉(zhuǎn)睛地盯著這從未見(jiàn)過(guò)的玩意兒。一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待地想坐上去大顯身手。我雖然沒(méi)能親自操作高炮，但事后和同學(xué)們交流時(shí)，我們明白了：要操作好高炮，不僅需要單個(gè)炮手的高超技藝，更需要炮手與炮手之間積極配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣才能更精準(zhǔn)地?fù)糁心繕?biāo)�？磥�(lái)，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能形成更強(qiáng)大的力量！
第二天，我們玩了抖空竹。抖空竹的規(guī)則很簡(jiǎn)單：在兩根竹竿的中間系上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，讓一個(gè)似悠悠球的東西在線上滾來(lái)滾去，并且不讓它掉下來(lái)。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難！剛開(kāi)始，我總是抖不好，不是將線纏在筒狀物上，就是將空竹滾丟。后來(lái)，我研究了抖空竹的正確姿勢(shì)，終于悟出：當(dāng)空竹快失去平衡時(shí)，就得迅速調(diào)整姿勢(shì)，要用單邊手上下抽動(dòng)，只有這樣才能保持平衡。看來(lái)，做任何事都要認(rèn)真觀察、積極思考，才能做得好！
下午，教官教我們包水餃。教官和好面、打好餡。只見(jiàn)他先拿出一片餃子皮，嫻熟地放入了少許白餡，然后把皮的兩角捏緊，最后把中間合攏。就這樣，一個(gè)如大元寶般的花邊餃就展現(xiàn)在了我們的面前，令人垂涎欲滴。我們也不甘示弱，學(xué)著教官的模樣認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái)。我先用筷子夾了些餡放在餃子皮上，捏了捏餃子的左邊，餃子右邊的餡一下子就探出“頭”來(lái)。我趕緊捏了捏餃子的右邊，左邊的餡又露出了“小腦袋”，好像在跟我作對(duì)，真讓人哭笑不得！最后，我想出了一個(gè)辦法：兩邊同時(shí)捏，可是餃子的小肚又破了，我只好再拿一張皮勉勉強(qiáng)強(qiáng)地補(bǔ)上，我的一個(gè)餃子終于包好了。我看了看同學(xué)們包的餃子，不禁哈哈大笑：大伙兒包的'哪里是水餃呀？！有的像一團(tuán)肉燕，有的像未出爐的小籠包，讓人忍俊不禁。晚上，我津津有味地吃著自己親手包的水餃，覺(jué)得特別有成就感，看來(lái)，媽媽平時(shí)做飯也夠辛苦的！
夜幕降臨了，在基地我們?nèi)计鹆诵苄艿牧一穑e行了盛大的篝火晚會(huì)。獨(dú)唱、合唱、小品，同學(xué)們載歌載舞，廣場(chǎng)上充滿我們的歡聲笑語(yǔ)！
最后一天，教官教我們學(xué)習(xí)折白花，并將它們獻(xiàn)給了“八一七公園”的烈士們。望著紀(jì)念碑和烈士墓，我暗暗立志：我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)先烈對(duì)我們的期望，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
“轟隆隆”———離別的車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)了，我們揮手道別，帶著教官對(duì)我們的殷切希望，懷揣著“做最好的自己”的美好心愿，依依不舍地離開(kāi)了基地。這一次實(shí)踐活動(dòng)讓我們學(xué)到了許多平時(shí)課本中學(xué)不到的知識(shí)，增強(qiáng)了獨(dú)立自主、互助友愛(ài)的精神。多么有意義的三天，多么令人難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！
做自己作文 篇3
人生如落葉，順應(yīng)自然，隨遇而安，一切均需隨時(shí)做好準(zhǔn)備迎接未來(lái)。不為外界的干擾，不為外力的侵蝕而自棄，應(yīng)像落葉一樣，用自己的一生展現(xiàn)出四季不同的色彩！
我經(jīng)常覺(jué)得自己有許多不足，就凡事都一味的去模仿別人，沒(méi)有絲毫特點(diǎn)和創(chuàng)新。然而，越是這樣去比較和模仿，我就越是有壓力，積少成多，這些壓力就像一個(gè)小山一樣，壓在我的身上，心里就像一團(tuán)亂了的毛線一樣。于是我決定和媽媽談?wù)勑�，我覺(jué)得，大家都說(shuō)會(huì)談會(huì)使人思維敏捷，總不會(huì)錯(cuò)吧！
我來(lái)到媽媽的房間，房間里很安靜，一根針落到地上都能聽(tīng)得到。我來(lái)到媽媽身邊，她微笑著問(wèn)我：“寶貝兒，有什么事？”我對(duì)這個(gè)問(wèn)題一直迷惑不解，藏在肚子里也有一會(huì)兒了，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)說(shuō)了，就像墜落黑暗的人們看到了光明一樣，迫不及待、滿懷希望地說(shuō)得出來(lái)：“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己有不足的時(shí)候，我是應(yīng)該學(xué)別人，還是……
媽媽用慈祥的目光看著我，和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該做自己，你是幸福的，生命因?yàn)橛辛霜?dú)特才美麗，那峭壁上的孤松、旱地里的綠芽，正因?yàn)樗鼈冇凶约邯?dú)一無(wú)二的特點(diǎn)才會(huì)顯得格外不同。所以，做一個(gè)別具一格的自己，走自己的路。你就是你，不一樣的煙火！”對(duì)啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹；不歷經(jīng)磨難，怎能練成鋼鐵；不歷經(jīng)打磨，怎能變成鉆石？只要堅(jiān)持下去，就沒(méi)有什么沖不過(guò)去，走不過(guò)來(lái)的`路！花朵需要綠葉的襯托，藍(lán)天需要白云的襯托，月亮需要夜空的襯托。而我們?nèi)祟?lèi)，卻不需要任何東西的襯托，我們只需要做好一個(gè)最獨(dú)特、全世界不會(huì)再有第二個(gè)獨(dú)特的自己。對(duì)啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹；不歷經(jīng)磨難，怎能練成鋼鐵；不歷經(jīng)打磨，怎能變成鉆石？只要堅(jiān)持下去，就沒(méi)有什么沖不過(guò)去，走不過(guò)來(lái)的路！花朵需要綠葉的襯托，藍(lán)天需要白云的襯托，月亮需要夜空的襯托，大樹(shù)需要樹(shù)葉的襯托。而我們?nèi)祟?lèi)，卻不需要任何東西的襯托，我們只需要做好一個(gè)最獨(dú)特、全世界不會(huì)再有第二個(gè)獨(dú)特的自己。
每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)特的人。做最獨(dú)特的自己，才不枉時(shí)光。
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