【精選】幫助快樂作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的幫助快樂作文6篇，歡迎大家分享。

幫助快樂作文 篇1

　　我經(jīng)歷過這樣一件事，我剛買了一本好看的書，可是我剛準(zhǔn)備讀的時候我的.一個朋友就來向我接著本書，可是我還沒有看完呢，我心里有一千一萬個不愿意，可是我還是把書借給他了。因為我想把從書中得到的快樂分享給他人�！蔼�(dú)樂樂不如眾樂樂”這句話說得很好，一個人享受著快樂其實并沒有那么快樂，當(dāng)你把這份快樂分享給他人的話，你就會更加快樂。

　　在學(xué)習(xí)生活中也有這樣的事情發(fā)生，當(dāng)我?guī)椭�了別人的時候，我也會非常的快樂。高興。而且當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時，大家也會很及時的幫助我，這讓我很感動。

　　一個人的快樂并不快樂，因為有時候那是一種自私；可是當(dāng)我們把這份快樂分享給他人的時候，自己會更加高興。所以我懂得了：幫助別人，快樂自己！

幫助快樂作文 篇2

　　一個陽光明媚的早晨，只聽見樓下有人喊：“賣地瓜咯，又香又甜的地瓜！快來買��！”媽媽叫上我，說：“天冷了，去買點(diǎn)地瓜吧！留著冬天吃！”于是我和媽媽下了樓。 下樓一看，天還早，道上只有幾個人，馬路上冷冷清清的。媽媽看地瓜很好，一沖動就買了兩箱。我心想：這么多地瓜，可怎么拿上樓呀！

　　果然，媽媽走了不幾步，手上的青筋就突起了，頭頂也直冒汗，連呼吸都是一喘一喘的。媽媽后悔地說：“哎，這可怎么辦呀！你爸爸也不在家，兩箱地瓜怎么拿回家啊！看來沖動是魔鬼啊！”我也急的'像熱鍋上的螞蟻。我來回的踱著步子，不知如何是好。這時，有一個小伙子匆匆忙忙正要上樓，媽媽叫住他：“小伙子，幫忙……”小伙子擺了擺手說：“不行，我要上班了！”隨后，又陸續(xù)來了好幾個行人，他們好像都沒有看到正在為難的我和媽媽。當(dāng)我和媽媽已經(jīng)喪失信心時，一位笑容可掬的老爺爺走過來問我：“小朋友，這是不是需要幫忙？”我還沒等說話，媽媽忙說：“老人家，您這么大歲數(shù)……”“沒事，我身子骨好著呢！”還沒說完，老爺爺就抬起箱子往樓上走。當(dāng)我們把地瓜放進(jìn)屋里，剛想走出門向老人道謝，可老人的腳步聲早已漸漸遠(yuǎn)去，但他上樓時的那句話一直在我耳邊縈繞：“幫助別人，快樂自己！” 生活中一件平凡的小事，就能打動人心。

幫助快樂作文 篇3

　　晚上，我和媽媽從“文體中心”打籃球回來，滿頭大汗地往家走。

　　突然看見前面人行道上，一個人直直的往前走，他好像不知道自己將要撞上停在路邊的一排自行車。我再仔細(xì)看時，發(fā)現(xiàn)再有兩步就要發(fā)生像“多米諾骨牌”一樣的效應(yīng)。

　　“那人好像是個盲人，快去幫他！”旁邊的媽媽催促我。

　　我情急之下喊了聲：“嗨！停一下，小心前面！”

　　然后快步走上前去扶住了他，他果然是個盲人。我細(xì)心的問：“你要到那里，我扶你！”

　　那人側(cè)耳細(xì)聽，然后指指旁邊聲音發(fā)出的地方。“你要到音像店？”

　　盲人微微點(diǎn)點(diǎn)頭，上音像店要上三四級臺階，我提醒他：“要上臺階了，小心點(diǎn)！好，抬腳……”盡管有我的攙扶，他仍習(xí)慣性小心翼翼、試探著，終于進(jìn)了音像店。

　　看著他緩緩的背影，我嘆息著：“唉！他是多么的不幸��！失去了光明，看不見一切東西，整天生活在黑暗中，是多么的糟糕��！”

　　媽媽隨聲說：“我們擁有明亮的眼睛，應(yīng)該去幫助像他這樣的盲人，兒子，你做的真棒！”

　　回想起剛才盲人面對危險的茫然，我深刻地體會到了光明的重要與失去光明的悲哀，如果我們每個人都能伸出援助的雙手，給予他們溫暖與快樂，那么他們的黑暗世界也會透過絲絲陽光。雖然這只是一件小事，舉手之勞，但對于那個盲人，絕不僅僅如此，他感受到的是關(guān)心、善意與友好！

　　暖暖的`春風(fēng)習(xí)習(xí)拂過我的面頰，我心情特別的好，跳躍著帶球前行。媽媽也被我感染了，溫和地說：“助人乃快樂之本！貴在堅持！做一個有愛心的人！媽媽喜歡這樣的孩子！”

　　“媽媽，放心吧！幫助別人，自己也會變得快樂，高尚！我還會繼續(xù)需找快樂的根本！”

幫助快樂作文 篇4

　　今天下午第一節(jié)語文考試。 周易問：“徐才，鉛筆卷借我用一下行嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，意思說可以。 夏憶祖看見了，輕輕地對我說：“借我用一下行嗎”我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。“謝謝”夏憶祖說。 “ 借我用一下行嗎?”這是吳洪的聲音。

　　我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。 "能不....能借....借我....也用下”張園語無倫次地說，生怕被老師聽見了。我說：“你拿去用吧” “你可真大方”張園說。 我嘻嘻地笑了，助人為樂的滋味真好!

幫助快樂作文 篇5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”當(dāng)我聽到這首感動人心的歌曲時，我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合著一個個美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的奉獻(xiàn)，寫滿了真誠與無私．老師的手能引領(lǐng)我們在知識的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量．父母的手能夠哺育子女們健康成長．而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來快樂．

　　記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)．爺爺也跟了過來，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的.說：＂你冷不冷��？我把我的大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定的說：“我不冷�！�

　　就在這時，我看見了一個瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問路�？墒牵�那些人則視而不見，還有人明明知道卻不說，這讓我很生氣，不過幸運(yùn)的是，我和他在一個英語學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安，于是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當(dāng)然要幫，幫助別人，快樂自己嘛�！蔽衣犃藸敔�?shù)墓膭�，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒說謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經(jīng)心滿意足了。

　　這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。

幫助快樂作文 篇6

　　有一種快樂是幫助，當(dāng)我們在幫助他人時，我們內(nèi)心里會收獲快樂。

　　日常生活中的我我是一個樂于助人的人，我深刻的感受到幫助別人也就是一種快樂。

　　一天早上，走在上學(xué)路上的我，突然見到走在我前方的一位同學(xué)的書包拉鏈沒有拉上。見到這一幕后的我立馬就走上前，然后提醒了這位同學(xué)。這在我看來不過就是舉手之勞，可就是我這樣的一個小小的提醒，卻讓我們收獲了一個感謝的微笑。

　　之后，我與這位同學(xué)一起歡笑著走去了校園，并且這之后我們還成為了朋友。一個善意的提醒，就讓我收獲了一位朋友。這可不就是讓我感到快樂的一件事嗎？

　　又是一天，當(dāng)我坐在公交車上，看到上來了一位老奶奶之后。我立馬給這位上了年紀(jì)的老奶奶讓座，頓時我的舉動，讓我獲得了全車人的稱贊。我看著在座位上坐下的`老奶奶，也聽著車上的叔叔阿姨對我的贊美，我心里甜甜的，這是快樂的味道。

　　快樂是幫助，幫助我們身邊那些需要幫助的人。并且有時這些幫助還很簡單，不過就是一句提醒，一次讓座等等，但是在這種小幫助之下，我們能夠收獲到的快樂是不可計數(shù)的。幫助，讓我們解決了他人的不適與小困難，我們的舉手之勞給別人送去了溫暖。

　　我真希望我們的生活中，會有更多的人學(xué)會去幫助別人。當(dāng)我們幫助了他人之后，我們也就會收獲生活中的快樂，這種快樂是來自他人對我們的真心感謝與祝福。當(dāng)生活中的我們都學(xué)會了幫助他人的時候，我們也就會收到生活給我們送來的快樂。

　　快樂是幫助，如果大家不信的話，可以先試著在生活中去幫助他人。我相信一定不會讓你失望的！

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