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          難忘的小學生活作文600字

          時間:2023-04-14 17:03:17 [第六單元]難忘小學生活 我要投稿
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          【熱門】難忘的小學生活作文600字三篇

          難忘的小學生活作文600字 篇1

            難忘的小學生活!

            一晃,六年過去了,這六年載著我難忘的小學生涯過去了,不會再回來了,每每想到這里不僅鼻子酸酸的……

            此時,回想起那時剛剛跨入小學校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手,引領(lǐng)我到了我人生的第一個轉(zhuǎn)折點,也就是那是,我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐,心里著實還是難免有些膽怯。當看到新老師、新同學時,心里又有些好奇,又覺得陌生……

            然而,這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學們,老師們朝夕相處了六年之久!在我們之間發(fā)生的點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。

            每次有比賽的'時候、全班的師生都要在一旁為我們加油.打氣。時而我們輸了,全班都沒有笑容、老師呢?也為在給我們尋找不足之處,給我們總結(jié)失敗的要點,我們當然也就全然謹記老師說的,果然贏了,笑容也理所當然得掛回我們臉上,老師坐在一旁….嘴角終于微微上翹了,似是對我們的贊許!象這樣的是還有太多太多,只有留在我的腦海中,僅僅讓我細細品位了。

            如今,我們師生、同學在一起的時間已經(jīng)不多了,算算。也已不足一個星期了吧。

            現(xiàn)在的我,不愿意面對每一個早晨、每一天,應(yīng)為渡過一天,我們在一起的時間就又少一天了,現(xiàn)在我多么希望時間可以定格在今天,或許明天,這樣我就可以永遠不用畢業(yè),就可以永遠和老師、同學在一起。就算、哪怕時間流的慢些也好啊,溪流變得窄些和好!

            但我又仔細想了想:可能離別也不是壞事,應(yīng)為此刻的離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己!

            六年的快樂、學習、友情。我不會忘的,我永遠都不會忘記我這六年充實的生活的!再見同學!再見老師!

          難忘的小學生活作文600字 篇2

            初入校園

            從未忘懷,我剛?cè)胄@的時候,老師用那溫暖的大手,牽著我那稚嫩的小手,帶我走進了寬敞明亮的教室。那一排排整齊的桌椅,那一盆盆美麗的花卉,那一張張純真的笑臉,我陌生又欣喜。

            熟識校園

            也許我的適應(yīng)能力還好,在印象中我只用了一個多星期就對校園了如知掌了,老師辦公室在哪,衛(wèi)生間在哪,圖書室在哪……

            我不僅熟悉了校園的每一個角落,而且熟悉了給我知識的老師。

            張老師,是您教給了我拼音,開啟了我們進入語文園地的大門;是您教給我識字等眾多學習語文的'方法,讓我在學習祖國語言的道路上又配備了一把利劍。田教師,是您給我打開了學習數(shù)學的視野,讓我在數(shù)學的田地里飛奔。還有音樂、美術(shù)等老師,你們?nèi)缫槐K盞明燈,陪伴著我,指引我成長。

            六年的小學生活,多像一幅五彩斑斕的動態(tài)畫卷。每天清晨,當我進入校園就可以聽到同學們瑯瑯的讀書聲,課間,校園里便蕩漾這我們的歡聲笑語。要課間操了,我們排著整齊的隊伍,走進操場。那整齊劃一的隊伍,那一個個矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概。

            每周都有一次課外興趣小組活動課,這樣的課,特別受同學們的歡迎,每到這個時候,同學們就奔向自己的活動小組,有的學習電腦,有的練習合唱,有的搞科學研究……志趣相同的同學們聚在一起或討論,或合作,或比賽,好不熱鬧,好不歡樂。

            依戀校園

            六年間,我們在校園里茁壯成長,學到了不少知識,還懂得了怎樣做人,感受到了童年的快樂和幸福,校園是似乎可以記載我們的點點滴滴,我們怎能忘記呢?怎忍忘記?真希望時間可以定格于小學生活。

            離開校園

            六年的時間如白駒過隙,一想到明天就告別這美麗的校園,告別這朝夕相處的同學和老師們,心中就涌起一陣眷戀!可我們必須向前,向前!

          難忘的小學生活作文600字 篇3

            “光陰似箭,歲月如梭”,六年的時間轉(zhuǎn)眼間已從我們手中匆匆溜去,讓我措手不及。

            在六年的小學生活里,我交到了許許多多的朋友,這些好朋友給予了我許多快樂。我們的啟蒙老師教會了我們做人的道理,豐富的知識,使我們懂得了如何成為一名優(yōu)秀的人。

            我們這個“大家庭”即將面臨分別,轉(zhuǎn)眼就要各奔東西,我真舍不得與他們告別。

            我首先來到操場上給操場告別,我仿佛看見了在運動會上同學們奔跑比賽,有悲有喜;我看了看那一個個籃球筐,仿佛看見了我和同學們在打籃球,你爭我搶,有打贏后的歡呼和喜悅,還有輸球后的`相互鼓勵。雖然在打球時我們也會發(fā)生爭執(zhí),但那終究是我們快樂的、難忘的小學生活,等到了初中回想起來那才是別有一番風趣。

            其次,我看見了的小池塘里面那伴隨伴我們一起長大的小金魚,我真不忍心與它們說再見。我抬起頭看見石壁上“今天我以西光小學為榮,明天西光小學以我為榮”這幾個字在陽光的照耀下顯的格外耀眼,令人難忘。我曾記得當初我在這幾個字面前暗暗發(fā)誓:“將來有一天我一定要讓西光小學以為榮!

            最后,我來到了從一年級到六年級所待過的每一間教室,教室仿佛在問我:“你要干什么時候呀?”我說:“我要去上初中呀,想再來看看你們,因為你們讓我渡過了愉快的小學生活,謝謝你們!苯淌覀兟犃艘粋個都垂頭喪氣的好象舍不得我似的。

            坐在教室里,回憶起這六年來的校園生活,有歡笑,有淚水,有爭吵,有溫暖,我永遠不會忘記你們——我的老師,我的同學們。

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