有關(guān)感悟的作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感悟的作文9篇，歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
4月16日傍晚托管班期間，并不像幾天前一樣，教室里同學們吵的吵，玩的玩，做作業(yè)的做作業(yè)，亂哄哄的，而今天格外的安靜，同學們都用端正的姿勢面對著孟老師。
原因是孟老師對我們這幾天的表現(xiàn)感到十分的不滿，比如：上課鈴響了還在不亦說乎得玩；有的在私底下搞一些交易，有的甚至在看一些現(xiàn)在小學生不該看的書……孟老師放棄了自己的休息時間花了足足50分鐘來教育我們，就是圍繞著一句話：“你爸爸媽媽辛辛苦苦把我們送到這樣好的學校，不送你到鄉(xiāng)下去讀的原因是為了什么，難道是為了神采奕奕地去，渾渾噩噩地回，還是為了到別人面前說自己是以前百年名校的學生，是百年學校的`一份子。”我肯定每個人的回答都是這樣：“送到好的學校，就是為了受到更好的教育，有著更好的學習環(huán)境，這樣才能讀好書，能夠找到打開智慧大門的鑰匙，遨游在知識的海洋里�！�
所以，從今以后，我要做一個自我價值觀高的人，每天早上一到校，快速整理好書包就開始晨讀，8：10分開始交作業(yè)，交作業(yè)后繼續(xù)晨讀，上課的上課，下課的下課，能安排好自己得自修課時間，我相信，如果每天都這樣，在學校里的日子一定能過的快樂又充實。
感悟的作文 篇2
星期天下午，我獨自一人在家，我突然發(fā)現(xiàn)家里很臟。地面上有紙屑，還結(jié)了一層厚厚地灰塵，桌子上也有紙屑。書房里書擺放的亂七八糟，有的掉在了地上，有的.歪歪斜斜的。我想：平時都是爸爸、媽媽打掃房間，很辛苦！今天我也應該為父母敬一份孝心，把房間打掃干凈，讓他們可以輕松地度過周末。
說干就干。我找來掃帚，使勁打掃。地面可真臟，我來來回回掃了好幾遍，終于把紙屑、果皮掃干凈了。但還有一層灰。我又拿來拖把，用力地拖著。我好不容易才把地面拖的干干凈凈，望著潔白又干凈的地面，我滿意地笑了。這時候我已經(jīng)滿頭大汗了。我想到床上去休息一會兒，我一走進房間，看見桌子上有橡皮屑，地面上有書本、鉛筆、尺子。我想：一不做、二不休，做就要做完，不做就不做。我連忙跑到桌子前把書、鉛筆、橡皮、尺子一個一個地放回到原位。我又走到書架旁，又把地上的書放到了書架上，把歪歪斜斜的書放整齊，我費了九牛二虎之力才把房間整理的干干凈凈。這時候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，一下子就躺倒在床上。
晚上，爸爸媽媽一進門，看見客廳又潔白又干凈，房間也變得潔白發(fā)亮，簡直就像一面鏡子似的，樂得眉開眼笑。媽媽高興地親了我一口、爸爸一下子把我抱了起來呢！我想我已經(jīng)長大了，應該幫爸爸媽媽分擔家務(wù)事了。經(jīng)過這次做家務(wù)，我知道了爸爸媽媽做家務(wù)的辛苦了。
感悟的作文 篇3
帶著夢想，我們走進工大的校園。軍訓中雖然灑落汗水，但是我們卻能夠夾雜著眼淚成長。
晨曦初開，漏出一點微茫。和著這絲朝陽和半邊天的黑夜，疲憊和無奈在空氣中凝聚。樓下的踏步聲成了壓死駱駝的最后一根稻草,徹底攪碎了我如詩如畫的夢，引我走上新的征程軍訓。
頭頂隨意點綴的幾片白云，擋不住熾熱的太陽，甚至不能多為我們開拓出一片陰涼。砸下左腳，前端后砍，踢出右腿，保持不動。口中極不情愿喊著我愛踢正步，踢正步好爽,唱著團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量雙臂在發(fā)抖，脖頸在酸痛，面頰上充斥著疲憊的潮紅，汗滴從發(fā)尖淌落。滴在領(lǐng)口上，滴在鞋面上，滴在我困乏的心中。我在堅持!
我在想：是什么讓我受盡折磨，卻義無反顧的去堅持，是什么讓我這么拼，是什么可以讓懶得出名的'我汗如雨下?
軍訓從來就不是輕輕松松，不吃點苦怎么達到訓練效果?
人生總是有著驚人的相似：
記憶拉扯到從前，那是一年前的夏天。同樣是軍訓，不同的只是將如今的保持正步踢腿變?yōu)榱讼蚪坦俅蠛埃何乙晒?我一定要成功!我將來一定會成功!不得不說，我并不是命運的寵兒�？粗鴦e人通過，而我又回到起點。從最初沒精打采的叫喊，到高亢的呼喊，再到撕心裂肺的嚎叫，我都沒能通過。一次，兩次，三次到了后來我用盡全身的力氣，不要命般喊叫，依然沒讓我通過。嗓子早已嘶啞，仿佛要裂開一般，到最后夾雜著哭腔。這時，教官回過頭：成功永遠不是輕輕松松。成功之前，你會經(jīng)歷失敗，挫折;被拋棄，被忽視，被欺騙，被傷害被現(xiàn)實打擊的遍體鱗傷，你需要堅持!
人生一世，草木一春。我們活的有聲有色，是因為我們有著一個夢想，一個扎根在我們心海的夢。然而我們的成長，卻是一個遭遇挫折的過程。我們總是在這條路上一跛一地在不同的地方繞著不同的彎路。就像歌里所唱：夢的邊陲，風吹不滅，從不感疲憊。不論我們繞了有多遠，堅定著自己的夢，我們便總能橫渡苦海，到達彼岸!
愿時光保佑我們永遠懷著最初的夢想!
感悟的作文 篇4
當畫家在湛藍的天空中的將小鳥的身姿勾勒的淋漓盡致時，那并不是小鳥在舞動，而是微風輕輕的撫摸它小巧的翅膀。當烏黑亮麗的頭發(fā)變成一縷縷白發(fā)，當潔白柔順的皮膚變得暗淡粗糙，不怪時間匆匆，只怪歲月神偷。
在我們的第一聲啼哭時，帶著驚奇與興奮的我們來到了這個世界。第一個擁抱讓我們開始了與世間的相處。
最后一抹夕陽染紅了天空的一邊，在這個浩蕩的`宇宙，我們來自四面八方，茫茫人海并不與愛為鄰，都在匆匆的忙綠，都在默默地嘆息。
緣分讓我們以不同的方式出現(xiàn)，歲月讓我們分離。每個人的年輪譜寫到了盡頭時，在五彩繽紛的畫紙終究是一片空白，沒有墨水殘留的痕跡，沒有畫筆勾勒的線條。一切都只是匆匆一趟罷了。那些美麗的，有紀念意義的，也僅僅是年輪里一幅花卷。我們因為上天的顧眷而來到這個世界，轉(zhuǎn)眼也將返還天堂。來到世間，在真善美，假丑惡中走了一趟。沒有選擇的機會，沒有商量的余地，我們在預計的時候來了，卻要在突如其來的時候離去，沒有一點防備，沒有一絲顧慮。這世上有許多不能爭辯的，充滿溫情，快樂，善良……也不乏邪惡，痛苦，勾心斗角……在匆匆中度過了無法抗拒的生活，無法忍受的痛苦。我們在興奮的氣氛中來了，也要脫著年邁的身體離開。但不能平的，是為何，要來到這個世界，又為何被迫離開？
燈光再次照亮了透明的窗臺，直射我的眼睛，難道，人生，就真的這么走一遭嗎？難道譜寫的年輪不能擦了重新來過嗎？
為何要讓我們歡喜的出世，卻悲痛的離開。
人類只不過是個漂流者，是在塵世中來去匆匆的過客。
點評：文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。美中不足的是：文章為敘事性作文，文中卻未有對事情的敘述。作者最好不要通篇通過寫景的方法來表達感情，寫作手法較為單一且所寫內(nèi)容不具體。
感悟的作文 篇5
這學期真是很特別，我們不再像以前一樣去學校上課，而是在家網(wǎng)絡(luò)上課。由于國家突發(fā)疫情，為避免傳染。我們停課不停學，在家線上學習，這個消息聽起來讓人既高興又興奮。
開學前，我們老師反復進行了課前試播，確保我們能順利進行上課。面對著電腦，聽到熟悉的講課聲音，看著精美的課件，我很是興奮，原來網(wǎng)絡(luò)上課也挺有意思的呢。通過一段時間的.學習，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學習也有一些優(yōu)點，在家上網(wǎng)課很安靜，沒有其他干擾因素，上課聽不明白的地方可以及時看回看。課后作業(yè)老師都會一一評判輔導，我會發(fā)現(xiàn)自己的不足之處及時進行糾正。
同時我也發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上課的一些弊端。長期對著電腦上課，感覺眼睛很不舒服，需要調(diào)整做眼保健操，否則對眼睛很不好。全天對著電腦上課，有時感覺有點枯燥，沒有課堂中同學們的互動聲，不能小組討論，不能與小伙伴玩耍，與老師的互動也減少了。還是想念學校中的學習生活。
希望這次疫情早點結(jié)束，讓我們回到學校，恢復往日的學習狀態(tài)。加油中國!
感悟的作文 篇6
偶然翻開塵封的記憶，發(fā)現(xiàn)不少有關(guān)愛情的故事，不經(jīng)意間感悟如泉涌，還記得很喜歡辛棄疾的《青玉案。元夕》：“······眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我不知道這位詞人是懷著怎樣的心情寫下這首詞，可能是惆悵吧。
愛情，在青春中是一個敏感的話題，在這個時候，我們的首要任務(wù)是學習吧！我不相信愛情，最起碼現(xiàn)在是這樣。我讀過很多有關(guān)愛情的故事，他們有的如平靜的水面上的漣漪，輕輕地劃過，慢慢地漾開，優(yōu)雅恬靜；有的如纖弱美麗的`女子，披著堅硬的盔甲，跨在馬背上，毫無顧忌的馳騁，高潔剛烈；有的如一杯清茶，清爽而不失香醇。往往這愛情中的快樂又夾雜著惆悵，甜蜜中又滲透出苦澀。這正是愛情的過人之處，使得他們贏得了許多文人墨客的青睞，成為他們筆下永恒的話題。
歷史中有的是昏君淫妃，有的是凄慘結(jié)局，少有的美如童話，卻不食人間煙火。
周朝的最后一任君王，周幽王，不惜廢太子、廢皇后，將自己心愛的褒姒捧上了母儀天下的寶座，可是為了這位美人的一笑，周幽王在江山與美人中考慮，然而，江山還是敗給了美人。望著城墻下兵馬皆亂，褒姒笑了，有如天籟之音，幽王醉，或許他知道，或許他不知道，這天籟之音便是亡國之音，可笑可悲。
梁山伯與祝英臺，深深地相愛了，但是由于種種原因，他們被拆散了。故事或許是悲或許是哀，兩人化做一對蝴蝶，令人感嘆，使人彷徨，壯烈的愛情，是對封建制度的嘲笑；是黑暗中的閃電。愛是堅強的，是不可摧毀的，甚至比生命還珍貴，是不是讓人聯(lián)想到《孔雀東南飛》中的劉蘭芝與焦仲卿呢？
數(shù)千年前，柳永站在細雨微風中輕吟“執(zhí)手相看淚眼、竟無語凝噎”面對戀人，千言萬語盡在不言中。有情人也不一定能廝守終生，才華橫溢的李清照，強忍著喪夫之痛，“欲語淚先流”，她常一個人嘆“這次第，怎一個愁字了得”。距離有時也是對愛情的考驗，牛郎織女只能“盈盈一水間、脈脈不得語”。有時，愛情擦身而過，人們會懊惱蹉嘆，追悔莫及。李商隱悵然：“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。連最灑脫的李白也蹉嘆：“相思相見知何日，此時此夜難為情�！睈矍槭羌毮伒�，是悲傷的，是世界上最苦澀的果實。
書中的愛，太神圣，太傳奇，太轟轟烈烈，像我們這些平凡的人，是擁有不了的，書本只是書本，不是生活的代名詞，童話再美也只是童話。
有時愛就像夜空中升騰的禮花，在最絢麗的時候凋零，此時的我們大概還不應該去做這些費時費力費神的事。此刻的我們還不擁有愛的資本，還不擁有大人們的認可，暫且把那愛封存起來，先把書讀好吧。
至于愛情，未來的不確定因素頗難預料，那就順其自然吧！
感悟的作文 篇7
山川之美，古來共談。自然孕育了天地萬物，并賦予她們美貌�？上也皇侵x靈運，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能夠用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅固穩(wěn)定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣�？鞓放c痛苦是它豐潤的養(yǎng)分，它默默生長，葉為事業(yè)，花是情感，秋果就是它對世界的微笑了。
鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開出了玫瑰；丑陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng)造了偉大的奇跡，這，就是對美的追求。它創(chuàng)造了美而甘愿丑陋，它的'美是“丑的美”，是一切美的根源。
鏡頭三：它是滄海中的一族。它從高處發(fā)源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山巖的阻擋，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭?shù)谋╋L雨，但它用它博大的胸懷包容了，在陽光普照下歡快的奔流，你說那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經(jīng)的里程，奔向返樸歸真的海。
鏡頭四：云的美是一種變幻莫測的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？
自然是位能工巧匠，它創(chuàng)造了山，水……也創(chuàng)造了人類。在感受自然的同時，或許能夠從中得到生命的解答，人生的詮釋。
感悟的作文 篇8
7月2號這天，我失敗了。徹徹底底的失敗了，我說不清這是一種什么感覺。但是，心底里特別難過，難過就想哭。但是，我忍住了。
7月2號這天，天氣明媚，似乎還帶著一絲絲的炎熱，但我心里卻是徹骨的寒冷，似乎還要把我凍僵。但是，我忍住了。
我從中華上下五千年走來，我看到了歷史的塵埃。丘吉爾曾說過在哪么多蟲子里，我是只螢火蟲，我的.光亮可以改變世界。但是，我是只折斷翅膀的小蟲，掉入那無盡的深淵。
中華上下五千年從科舉——殿試——八股。殘害了多少文人，周進，范進，孔乙己等，是多么好的例子。例如：八股取士，束縛我們的思想，所以，我不鄙視考試，但是，請讓我們展開想象，創(chuàng)新發(fā)展。但也請不要喂我們，請讓我們覓。因為有一篇故事：一個人偶然抓住了一只老鼠，然后，把一只貓塞了進去。想看貓吃老鼠。結(jié)果。。原本平常威風凜凜的大貓，在老鼠面前卻不知所措。最后，那只老鼠竟到貓嘴邊呈威。原來，這只貓被主人養(yǎng)慣了，漸漸忘記了逝去的本性。
所以，我呼吁不要一考定終身也不要束縛我們的思想，我們同樣擁有屬于自已的天空。
感悟的作文 篇9
今年開學和往常不一樣，剛開學，我們就進行了一周的軍訓。
開學的第一天，某部隊的教官們來到我們學校，要對我們高年級的同學進行軍訓。首先，是教官們?yōu)槲覀冞M行隊列示范表演。看！這些教官踏步雄健有力，口令洪亮。他們那挺拔的身姿，抖擻的`精神感染著我，我暗下決心，要通過這難得的一周軍訓，把自己鍛煉成不怕苦的“小軍人”。
軍訓時，同學們?nèi)斡闪胰赵陬^頂上曬，忍著身上火辣辣的難耐；任由汗水順著臉頰流下，打濕了衣襟，可同學們誰都不叫一聲苦，認真地聽從教官的指令，走著整齊的隊列、、、、、、、、
軍訓結(jié)束了，，誰的心都不能平靜，我的心情也很不平靜。軍訓時，雖然曬黑了皮膚，但卻鍛煉了我的意志；雖然流了許多汗水，但卻收獲了感悟—— 我們這些孩子，平時就像鎖在籠中的“鷹”我們沒有經(jīng)過歷練，我們很多人都是在父母的呵護下小心的生活。上學嘛，有父母接送，有父母幫著背書包；生活嘛，有父母幫著穿衣、系鞋帶、、、、、、這次軍訓就是讓我們提高在現(xiàn)代生活中立足所具備的一種素質(zhì)。不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹，我們的成長需要磨礪，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷更多的風雨，來打造雄鷹的雙翅。
這次軍訓雖然結(jié)束了，但它卻激起了我強烈的向往——我真的想快點長大，也能像那些解放軍叔叔一樣，走進綠色的軍營，穿上橄欖綠的軍裝，在艱苦的磨煉中，打造出真正的雄鷹的雙翅。
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