關(guān)于自然景觀的作文10篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的自然景觀的作文10篇，歡迎大家分享。

自然景觀的作文 篇1

　　我喜歡很多自然景觀，如：十五的月亮，綠色的草地，但是最喜歡飄在空中的云，它不但潔白，而且很神秘。

　　清晨，天空中的云雖然不多，但是很美麗!在朦朧的霧中，出現(xiàn)幾絲淡淡的云帶，輕盈地飄在一望無際的天空中。太陽(yáng)出來了，照著幾絲白云，好像是畫家為云朵勾上了金邊，漸漸地太陽(yáng)光穿過云彩，好像為大地灑下一層金光，這時(shí)云顯得更加美麗，使大地充滿了無限生機(jī)。

　　中午的云更是變幻莫測(cè)，一朵朵白云猶如一堆堆潔白無瑕的棉花。午后的云朵變多了，變厚了，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地飄在碧藍(lán)的'天空中，像在快樂地交談著什么似的。一陣涼風(fēng)吹過，不一會(huì)樹枝被吹得亂擺，樹葉隨處可見，啊!天空上方出現(xiàn)了烏云，好像要吞沒大地一樣。風(fēng)婆婆來了，她吹走了烏云，這時(shí)，天空又變得晴空萬里，白云掛在天空，形成了一幅美麗寧?kù)o的油畫。

　　傍晚，火球似的太陽(yáng)將要落山�；馃�云上來了，夕陽(yáng)照耀著云彩，金光四射，真是美不勝收，閃閃發(fā)光的夕陽(yáng)把云朵打扮得像個(gè)嬌巧玲瓏的公主，在顏色的變化中有茄子紫、梨黃、葡萄灰……還有許多我從來沒有見過的顏色，火燒云顏色是美妙啊!突然，紅彤彤的天空中，跳出一只機(jī)靈活潑的小猴子，跑到東來跳到西，好像在演雜技似的!又出現(xiàn)了一匹匹白色的駿馬齊頭并進(jìn)，一會(huì)就沒了。過一會(huì)，又來了一群鴨子，正搖搖擺擺地向前邁著腳板，一眨眼就消失了。

　　我喜歡變幻莫測(cè)的烏云，雪白無瑕的白云和雄偉壯觀的火燒云，更喜歡早晨那淡淡的云彩!我若是一只無憂無慮的小鳥，就飛向無邊無際的天空，造就自己的天堂!

　　神奇的自然景觀，我愛你!

自然景觀的作文 篇2

　　正月初五，我們一家人來到了位于我縣橫溪鎮(zhèn)境內(nèi)的國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)——響石山。

　　一到景區(qū)門口，我發(fā)現(xiàn)：這里的游客真多啊!買票還要排隊(duì)呢。 好不容易買到了票，我們興奮地進(jìn)入了景區(qū)。進(jìn)入景區(qū)，我們小心翼翼地走過了一座用一根根木條拼起來的小橋。

　　抬頭望去，只見三只活潑可愛的小石猴正在山上注視著我們，原來這就是“仙猴迎賓”。隨后，我們又看到了“神龜思夫”、“鄧公峰”、“龍母巖”、“炮臺(tái)巖”、“蘑菇巖”等幾個(gè)象形山景觀，真是形態(tài)萬千、栩栩如生。

　　我們沿著高高的石階往里走，我們來到了洗心池邊上。洗心池的水真深啊!深得看不到底;洗心池的水真綠啊!綠得就像一潭碧綠的`翡翠。洗心池旁有一支瀑布從幾十米高的山上傾瀉下來，猶如一條銀白色的絲帶從高高的山上飄落下來，在陽(yáng)光的照耀下泛著銀光，真像是一幅天然的山水畫。我連忙拿出相機(jī)把這些美景一一拍下。

　　游完了洗心池我們又來到了響石山山寨，在這里我見到了石磨和搗臼等一些原始的勞動(dòng)工具。另外，在這里我還看到了一塊大石碑上寫的關(guān)于龍的傳說的故事。

　　在返回的路上，我們來到了兒童樂園。這里的兒童樂園可好玩啦!有：蹺蹺板、滑滑梯，還有大型的蕩秋千呢!此時(shí)，我仿佛又回到了幼兒園那純真而又無憂無慮的時(shí)代。在媽媽的一再催促下，我才依依不舍地離開了兒童樂園。

　　游響石山景區(qū)真的好開心!

自然景觀的作文 篇3

　　海山公園在烈士陵園的山腳下。那里游人如織，景色十分秀美。

　　海山公園門口有幾頭雄壯威武的大獅子，它們就像衛(wèi)兵一樣日夜守衛(wèi)著海山公園。走進(jìn)海山公園，一眼看見的就是一個(gè)美麗的大花壇。里面的花朵五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷，在微風(fēng)的吹拂下爭(zhēng)著向游人點(diǎn)頭致敬。

　　我正陶醉在濃郁的花香中，便聽見奇怪的聲響：一會(huì)兒像響箭躥上天空；一會(huì)兒像瓶子突然破裂；一會(huì)兒像急雨打在地上。急忙繼續(xù)往前一探究竟，原來正趕上大噴泉向游客開放。噴出來的水如一條龍飛向青天，又像天女散花一樣落下來，碎玉四濺，惹得周圍的小朋友驚叫得逃開去。真是有趣��！

　　向左拐個(gè)彎，沿著水泥路徑直向上，就到了兒童樂園——大草坪了。大草坪可大了，像鋪了一張碩大的翡翠毯子在藍(lán)天下面。有小朋友在追逐玩樂，時(shí)不時(shí)還要摔一跤，但他們好像不知道疼痛，爬起來繼續(xù)跑著、跳著。我也忍不住在草地上打了個(gè)滾，攤開雙手躺在上面，別提多舒服了！尖尖的毛茸茸的小草就在眼前，撫摸著我的臉，癢癢的。泥土的土腥味、青草的香味，直往我的鼻子里鉆。幾朵綿羊似的'白云漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空上。這時(shí)，天空飛來了一只老鷹，接著又看見了第二只，第三只…仔細(xì)一看，那不是什么老鷹，是小朋友在放風(fēng)箏呢！

　　美麗的海山公園真是小朋友的快樂之園��！

自然景觀的作文 篇4

　　星期天，晴空萬里，天氣宜人。我和爸爸特意到公園里游玩。

　　走進(jìn)公園，一股香氣撲鼻而來，引著我們來到花壇旁�；▔�里盛開著五彩繽紛的花朵：黃的大理菊，紅的狀元紅，白的天女散花……千姿百態(tài)，競(jìng)相開放。它們散發(fā)出的清香隨著微風(fēng)，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　繞過花壇，我們走到了一座圓形的人工湖邊。湖水碧綠碧綠的，微波粼粼。湖中央有只石雕的仙鶴，站在一朵“盛開”的石雕荷花上。這仙鶴脖子細(xì)長(zhǎng)，鶴冠鮮紅，頸圈和鶴尾是黑色的，渾身則潔白光滑，在粉紅的荷花襯托下，顯得格外惹人注目。這仙鶴一只腳穩(wěn)穩(wěn)直立，另一只腳高高抬起，昂首挺胸，張開雙翅，好像要飛上蔚藍(lán)的天空。它尖嘴朝上噴射著水花，灑落下來，像一串串晶瑩的珍珠撤向湖面，擊起了點(diǎn)點(diǎn)波紋。它那倒映在湖中的身影隨著波紋閃動(dòng)，美妙極了。

　　人工湖的`右邊，是一座別致的四角亭。亭檐卷翹，紅柱綠瓦。紅柱上雕刻著形態(tài)多樣的花紋，綠瓦在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮。離小亭不遠(yuǎn)便是幾座相連的假山，假山石有的像小猴，有的像灰鼠，有的像山羊，十分有趣。在小亭、假山的背后，樹木成行，松柏挺拔，清秀的垂柳隨風(fēng)起舞。

　　我們穿過小徑，來到了與假山相對(duì)望的長(zhǎng)廊。被綠樹環(huán)繞的長(zhǎng)廊，每一根橫梁下，鑲嵌著木質(zhì)空雕的“飛龍”，“飛龍”駕上一片片“白云”，似乎在騰云飛動(dòng)。游人們?cè)陂L(zhǎng)廊里有的觀賞景物，有的談笑風(fēng)生，還有的正在繪畫寫生。

　　啊，我多么愛這美麗、整潔的公園一角！

自然景觀的作文 篇5

　　一支紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。一只鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破天空的寂靜。

　　它們之所以美，是因?yàn)榕c自然天衣無縫地融合了一起，恰到好處地使生命與自然相得益章。閉上眼，聆聽自然美妙的音樂。

　　聽到了嗎?浮云掠過天空，排遣了天空的空蕩，括展了浮云的空間;百合花綻放子山谷，增添了山谷的生機(jī)，散發(fā)了百谷的幽香;鳥兒筑巢子大樹，煥發(fā)了大樹的活力，鳥兒獲得都不會(huì)感到孤獨(dú)，一位它是整個(gè)大自然的相融。這是：自然的笑聲。

　　聽到了嗎?由于人類活動(dòng)的影響，尤其是人類亂伐林、亂墾草原以及污染環(huán)境，造成野生動(dòng)物植物生長(zhǎng)環(huán)境不斷惡化。聽到了嗎?大自然的哭聲。

　　森林成片的消失，河水不再變得清潔，大氣承受到破壞……當(dāng)席幕容這位草原的女兒，踏上了朝思幕想的家鄉(xiāng)時(shí)—呼倫貝爾時(shí)，它被眼前的景象驚呆了。那“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”景色如今卻滿目瘡痍。她哭了，她的眼睛在流淚，心卻在流血。

　　人們開始覺醒。從東京到約翰內(nèi)斯堡，一次次地拯救自然，北京到紐約，無數(shù)的人們?cè)陉P(guān)注我們共同的家園。只因?yàn)�，我們只有一個(gè)地球;只因?yàn)檫@是我們共同的家園。

　　我們是地球的孩子，我們要學(xué)會(huì)聆聽自然的聲音。

　　天然的景觀，代表最真實(shí)的情感。

　　當(dāng)我們被麗江古鎮(zhèn)的幽靜、淳美所打動(dòng);當(dāng)我們被張家界的群峰所震撼;當(dāng)我們被圓明園的慘象所哀傷的時(shí)候……我的心都被它們所牽連，因?yàn)樗鼈円蕴烊坏淖藨B(tài)向人們表達(dá)著最真實(shí)的情感。

　　天然的，那必定是沒有經(jīng)過刻意修飾的。

　　美麗的麗江古鎮(zhèn)令人神往，它以它悠久的歷史、濃厚的氛圍及淳樸的文化底蘊(yùn)，將天然的景觀轉(zhuǎn)化為情感，那種讓你流連忘返的情感，那種在暮靄朦朧時(shí)才能體現(xiàn)的情感，才使許多文人騷客欣然前往。僅因?yàn)槟鞘翘烊�，天然的流水、然的石板樹、天然的居民，還有那份僅屬于麗江的.天然的文化。

　　俊秀的張家界，有詩(shī)人將它比喻成“景物里的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”。一座座山，都是斷崖絕壁，在夜色中，點(diǎn)燈夜行，那不經(jīng)修飾便讓別處都愧怍的景色，將天然之景體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　座座山峰所表現(xiàn)的便是風(fēng)景凜然的氣魄，每一座都不手拉手，像誰也不待見誰。這種風(fēng)骨便是上天、大自然所給予的。

　　圓明園的悲壯，教科書上已經(jīng)反復(fù)提及，但當(dāng)我身臨期中之時(shí)，那種強(qiáng)烈的民族感才在心中產(chǎn)生。那是列強(qiáng)帶給我們的恥辱，是我們落后的見證。殘陽(yáng)將毀滅的園林映照，將人們心靈的警鐘拉響。這鐘情感也唯有眼前的景觀才能帶來，真實(shí)的如眼前再現(xiàn)。曾有學(xué)者說要將圓明園修復(fù)，讓園林變得奢華，重現(xiàn)輝煌。這是逃避?亦或是嘲諷?當(dāng)民族之魂受打擊時(shí)，沒有重視，僅使表面的輝煌留下?修復(fù)即毀滅，毀滅的是民族的魂、是氣節(jié)。只有當(dāng)我們真正明白它所表達(dá)的情感，我們才能真正看懂這里的景觀，不是欣賞，更不是抹滅，而是尊重、反思。

　　情感的真實(shí)，讓人們深思、尊重，而天然的、沒有修飾的景觀讓這份真實(shí)的情感流傳。

　　因?yàn)樽钫鎸?shí)的情感，便融在天然的事物中。

自然景觀的作文 篇6

　　早晨，我背著書包走在上學(xué)的路上。此時(shí)，天空被一朵朵烏云籠罩著，到處都是灰蒙蒙。

　　下了第一節(jié)課，我打開教室的門俯視校園。突然一滴水滴在我手上。我恍然大悟：下雨了！這時(shí)，同學(xué)們紛紛跑了過來，如饑似渴的欣賞者大自然賜給我們的第一場(chǎng)雨。

　　只見護(hù)欄外的雨點(diǎn)漸漸變密，周圍的景物也漸漸模糊起來。不一會(huì)兒，整個(gè)校園都籠罩在雨霧里了，微風(fēng)吹來，細(xì)雨如煙如霧，如絲如縷，飄落在茫茫的校園里。過了一陣，雨越來越大，雨水連成了一條線，像一串串珠子從天空中垂落下來。

　　地上變得濕漉漉的，有些地方還有了積水。周圍的景物也漸漸地清晰起來，雨水灑在桃花樹上那淡淡清香的嫩葉上仿佛一朵朵粉色的笑臉，從樹枝上露了出來。

　　同學(xué)們?cè)谧o(hù)欄旁蹦啊跳啊，高興的迎接著今年的.第一場(chǎng)雨。因?yàn)檫@是今年第一場(chǎng)雨，也是喜雨，所以同學(xué)們就像一群出籠的小鳥，快活地在走廊上歡笑。

　　“丁零零”上課鈴聲響起，那一只只快活的“小鳥”戀戀不舍地回到了教室，只有那雨，還在不停地下著，下著……

自然景觀的作文 篇7

　　星期六，咱們吃過早點(diǎn)，我和媽媽決定外出游玩。于是，咱們來到離家最近的護(hù)城河旁的御河廣場(chǎng)。

　　到了御河廣場(chǎng)，咱們就被這里的景色吸引住了。這里鮮花盛開。城墻上的觀光車坐著許多的游客。他們都喜歡這里的.景色，有些游客會(huì)到花叢中去拍照留影，臭美一番。

　　下面我就給你們介紹一下這里有什么吧。美人蕉有火紅的，淡黃的，一簇簇可美了。萬壽菊是淡黃的，它的花瓣就像一把把小傘，美麗極了。紫色的小喇叭花吹起了秋天的快樂，芙蓉花有粉紅的，雪白的，火紅的，芙蓉花就像一個(gè)個(gè)藍(lán)子。銀杏樹是黃色的，黃黃的葉子像一把把扇子。扇哪扇哪，扇來了秋天的涼爽。樹林里的楓樹是火紅的，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來了秋天的美景。讓我不由想起一句詩(shī)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我希望大家不要摘花草，秋天真美啊！多像一幅美麗的畫卷，我真想把它畫下來。

自然景觀的作文 篇8

　　西湖是“人間仙境”，一年四季都很美呢！

　　春天，西湖的樹兒都抽出了嫩芽，高興地說：“我長(zhǎng)大了！”一陣風(fēng)吹來，花兒舞動(dòng)，好像在向我們招手、歡迎我們呢！柳樹姐姐最愛美了，讓風(fēng)梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。

　　夏天，荷花盛開，飄出清香，好像在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。荷花女士和荷葉先生為舞伴。一陣風(fēng)吹來，它們兩個(gè)翩翩起舞，荷花臉變紅了也不在乎，荷葉把臉跳綠了也不在乎，它們是最好的舞伴，連魚兒和蜻蜓都來湊熱鬧了。

　　秋天，桂花開放了。十里飄香，人們還用香香的桂花，做成好吃的、金燦燦的桂花糕。金桂、銀桂、丹桂散發(fā)出的香氣，吸引著人們，讓人們?nèi)滩蛔∪ヂ勔宦勊鼈�，吃一吃用它們做�?糕點(diǎn)。

　　冬天，斷橋殘雪。西北風(fēng)呼呼地刮過樹枝，把樹刮得光禿禿的。接下來，絨球一樣的、一團(tuán)團(tuán)的雪花從天上飄落下來。不一會(huì)，雪仙子，就給大地織了一件厚厚的衣服，鋪在大地的身上。

　　西湖的自然景色真美�。�

自然景觀的作文 篇9

　　今天，我和媽媽、姥姥、姥爺一起去往香格里拉的普達(dá)措國(guó)家公園。它是第一個(gè)國(guó)家公園，是世界自然遺產(chǎn)“三江并流”的重要組成部分。

　　公園一共分為三站，有兩個(gè)湖和一個(gè)操場(chǎng)。我們乘坐旅游觀光車來到了第一站屬都湖。一下車我就被眼前的美景所吸引了。太陽(yáng)升起來了，四周全都是霧，我們好像都是天上的神仙。我和媽媽坐上了船，圍繞湖轉(zhuǎn)了一圈，這是霧漸漸散去，湖水照應(yīng)著青山，讓人無法分辨哪個(gè)是真的，哪個(gè)是倒影。下來，我們繼續(xù)乘坐觀光車來到第二站彌里塘草場(chǎng)。草場(chǎng)在陽(yáng)光的照射下顯得綠油油的，有許多牦牛在悠閑地吃草，有一個(gè)小孩在放牛，這好像就是一幅美麗的風(fēng)景畫。我們繼續(xù)來到第三站也就是最后一站碧塔海。我們想更好的看一看湖邊的景色，所以我們選擇了徒步。一路上我們看見了許多的馬、牛在吃草，有高山，美麗的.鮮花，湖中還有小島。

　　我們開心的游完了普達(dá)措國(guó)家公園，同樣也希望更多的小朋友能來這里游玩，看看祖國(guó)的大好河山。

自然景觀的作文 篇10

　　春天來了，萬物復(fù)蘇。她沒有夏天的涼爽的清風(fēng)，也沒有秋天的碩果累累，更沒有冬天的鵝毛大雪。但是，我最喜歡的季節(jié)是她。

　　春姑娘彩筆一揮，花兒就競(jìng)相開放。有：迎春花，桃花，杏花……花的顏色更是萬紫千紅：黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。用萬紫千紅來說一點(diǎn)也不夸張。

　　“二月春風(fēng)似剪刀”，春姑娘拿著春風(fēng)般的剪刀當(dāng)起了理發(fā)師，向柔柳一揮，柔柳便展出一片碧綠；向小草一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出生機(jī)。

　　“嗡嗡嗡”，小蜜蜂來了，它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了，它花叢中跳舞。一個(gè)勤勞，一個(gè)從容。不論是動(dòng)還是靜，春天都是一首詩(shī)，一幅畫。

　　“春面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)暖暖地充滿了淡淡的.醉意，似母親撫摸著我的臉。你瞧，人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動(dòng)了，慵懶的人變勤勞了，平時(shí)好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興，放一放風(fēng)箏，踢一踢足球。溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子，如果能坐上一次長(zhǎng)途旅行，草地上走一走，聞一聞花兒的芳香，聽一聽鳥兒的鳴叫，都會(huì)無比愜意，用一個(gè)“爽”字怎能了得！

　　“一年之計(jì)于春”，春天是個(gè)播種的季節(jié)。古人說：“使民以時(shí)，不違農(nóng)時(shí)”，田野果園里，可以看見農(nóng)民伯伯播種的身影，還有幾頭黃牛耕田，偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚(yáng)的笛聲。校園里，同學(xué)們有的思考問題，有的預(yù)習(xí)功課，還有的大聲朗讀課文。

　　春天是勤勞的，是播種的季節(jié)，我愛春天，愛她的千紫萬紅，愛她的生機(jī)勃勃，更愛她的溫暖。

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