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有關(guān)陽光生活作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的陽光生活作文5篇，歡迎大家分享。
陽光生活作文 篇1
我們?nèi)胰藦牟辉谥苣┰缟纤瘧杏X。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)臥室時，我們就早早地起床了。洗漱完畢，吃完早餐，便開始了我們一天的陽光生活。
我們乘公共汽車去體育館，一家人要在那里打羽毛球。羽毛球比賽開始了，我和姐姐“以多欺少”，兩人一起和爸爸對打。媽媽在旁邊給我們加油助威。我左打一下，右打一下，累得爸爸滿頭大汗，還有幾次險(xiǎn)些摔倒。爸爸忙叫媽媽來支援。這下就變成了雙打。媽媽雖然打不好，但她還是盡力打好每一個回合，媽媽還真有幾次打出好球，讓我和姐姐猝不及防。爸爸的力氣大，他總是使勁向下殺球，讓我們防不勝防，竟然有一次把球打到了我的頭上，可真疼呀！我和姐姐配合默契，一起“奮勇殺敵”。我們使勁揮拍把球打到后場，再靈巧的打一個網(wǎng)前短球，左一個偷襲右一個抽殺。爸爸和媽媽剛才還有條不紊，現(xiàn)在已經(jīng)亂了陣腳，他們支持不住了。最終，我和姐姐大獲全勝。
一個小時的比賽結(jié)束了。我們?nèi)胰硕际菨M頭大汗，打羽毛球可真累呀！但我覺得整個身體可舒暢了。現(xiàn)在，該慰勞我們的肚子了。我們圍坐在餐桌旁等著上菜時，爸爸對我們神秘地說：“我要宣布一件事... ...”三顆腦袋馬上湊上去，每個人都兩眼放光。爸爸見有這么大的反響，更加得意地說：“告訴你們吧，為了咱們家的'陽光生活... ...”我迫不及待地問：“什么是‘陽光生活’呀？”爸爸說：“‘陽光生活’就是身體健康，心情愉快，還有綠色環(huán)保。你看，咱們乘公共汽車來體育館，夠環(huán)保吧？咱們打羽毛球既鍛煉身體又愉悅身心。幸福的生活像春天的陽光包圍著我們，這就是陽光生活！”爸爸接著說：“我要向你們宣布：我們?nèi)颐魈煲黄鹑ソ纪夥N向日葵！”我和姐姐歡呼起來：“太好了！我們要像向日葵一樣，永遠(yuǎn)向著陽光！永遠(yuǎn)過陽光生活！”
陽光生活作文 篇2
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”每當(dāng)聽到這首歌響起時，我心中的激動油然而生。
今天的幸福生活是由無數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員用鮮血和生命換來的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這幸福的生活。
雷鋒作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為國家做了許多奉獻(xiàn)，他樂于助人，甘做一名小小縲絲釘?shù)木裰档梦覀兠總�人學(xué)習(xí)的。老師像園丁一樣在我們的心靈上播下知識的.種子，在陽光照耀下茁壯成長，將要長成祖國的棟梁，我們要學(xué)習(xí)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的精神！才能使我們的學(xué)習(xí)更加出色，更加勇敢面對各種困難，為建設(shè)美麗的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。我們生活周圍還有許多像雷鋒這樣的人，他們在自己的工作崗位上付出了全部身心。
再聽聽這首“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”讓這歌聲激勵著我們永遠(yuǎn)前進(jìn)！
評語:習(xí)作開頭用沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的歌曲開頭，直接引題，吸引了讀者，結(jié)尾再次唱響這首歌，呼應(yīng)開頭，成為激勵我前進(jìn)的動力，深化了主題。習(xí)作列舉了為我們幸福生活付出的共產(chǎn)黨員，成為我們的榜樣，讓我們在他們身上感受黨的陽光的溫暖。
陽光生活作文 篇3
有陽光的地方總有溫暖。陽光孕育著萬物，它會使牙牙學(xué)語的孩子感受到父母的關(guān)愛，它會使奮發(fā)進(jìn)取的青年感受到社會的幫助，它會使風(fēng)燭殘年的老人感受到天倫的安樂……有陽光的地方人們的眼睛總會瞇成線，嘴角不自覺地上揚(yáng)弧度。
陽光有翅膀，它是《橋下一家人》里的溫馨動人，是《水滸傳》里的大義凜然，是《邊城》里的悲哀婉轉(zhuǎn)，是《夏洛的網(wǎng)》里的崇高無私……
無形之中，我懷揣著一顆年少的心在書中品味到人生的酸甜苦辣，飛越千山萬水，尋找夢里的那片風(fēng)景，那世外桃源。
書是陽光，我們可以在物質(zhì)的時代找到一份久違的開朗，一份久違的智慧，一份久違的財(cái)富。
陽光有雙腳，它是迷惘時師長的指點(diǎn)，它是失意時朋友的安慰，它是恐懼時父母的鼓勵，它是挫折時自我的坦然。這些平凡的點(diǎn)滴，一點(diǎn)點(diǎn)貯入我的內(nèi)心，有如陳壇老釀，迷人，卻不醉人�；腥舾羰乐校铱匆娔切┨�(shí)的腳步，一路有陽光結(jié)伴而行，不會孤獨(dú)，不會傷感，不會落寞。
社會是陽光，我們可以從點(diǎn)滴中汲取知識，開闊胸懷。我們會向著未來走去，我始終堅(jiān)信“沒有比腳更長的路”，不管路途多遠(yuǎn)，希望長存。
盡管陽光很暖，很舒心，但生活中卻不乏黑暗。假冒偽劣、惡意縱火、酒后駕車……這些都有意無意給我們心中籠上一層陰霾。但陽光卻慈愛地笑，它知道人無完人，任何人都有缺點(diǎn)、私欲。它要用它的力量照亮黑暗的角落，它不會懼怕什么，因?yàn)槊揽偸侨诵淖钤嫉淖非螅∧闱铱茨且粡垙埡蠡诘拿婵�，證明他們的知錯就改；你且看那一滴滴滾燙的淚水，是他們吸收陽光溫暖的佐證。
有陽光的地方總有溫暖，有陽光的.地方總有微笑。人生何等漫長，何等艱辛，但就像是花與葉，葉比花朵卻無花美，無花沁人心脾。黑暗總想代替光明，但它不能，因?yàn)殛柟獾牧α渴蔷薮蟮�，是縈繞在生活中方方面面的！
請永遠(yuǎn)記住“我們的生活中滿陽光”，只要擁有必勝的信念，在未來的某一刻，你終將與陽光擁抱，你終將站在群山之巔，終將俯視那漫山遍野的荊棘，再回贈陽光一抹自然的微笑，這笑里包含著的東西，陽光知道，你也知道。
陽光生活作文 篇4
陽光，意味著拼搏、進(jìn)��；意味著期望與溫暖……外面陽光明媚，小草和花朵在陽光的照耀下漸漸的成長。
鏡頭一
“組長，這個句子怎樣讀？”“哦，這個動作要優(yōu)美一點(diǎn)，表情要富有表現(xiàn)力�！薄昂�，此刻我們試一遍，等比賽那天，千萬不要忘詞，必須要全力以赴。記住了嗎？”什么？你問我們在干什么？噓……這是秘密。到外面呼吸一下新鮮空氣，陽光照在我的身上，一下子感到十分溫暖，自信滿滿。我相信，在陽光的支持下，我們必須會邁步向前，走向成功的殿堂……
鏡頭二
比賽的時候，我們看見有一組選手表現(xiàn)得有聲有色，受到觀眾的好評。我不禁倒吸一口涼氣。天�。∫婚_始就遇上強(qiáng)敵。目光移到組員身上，他們一個個昂首挺胸，信心十足。我自愧不如，身為一個組長，我怎樣能害怕呢？于是，我定了定神，在心底壓一塊大石頭。到我們組上臺表演時，窗外的陽光一下子照進(jìn)了我的心田。陽光支持著我們，支持著我們這個勇于拼搏有溫暖的團(tuán)體，我們怎能不得第一呢？
鏡頭三
“我宣布，本次英語比賽，‘陽光隊(duì)’獲得第一！”我們好開心，這幾天的努力沒有白費(fèi)。走在路上，依然看見那溫暖的陽光……
我們的小組，是一個不斷拼搏、進(jìn)取的小組，是一個充滿溫暖，互幫互助的.小組。我們每一天都在互幫互助中提高著。我十分愛我們的小團(tuán)體。
我還在微風(fēng)中站著，看著這個陽光明媚的早晨，看著小草和花朵在陽光的照耀下，漸漸的成長。心里還想著我們充滿溫暖的小團(tuán)體，想著充滿陽光的生活……
陽光生活作文 篇5
我們是一個大集體，我們是由46個人組成的一個家。我們的生活是快樂、熱鬧、幸福的。
課堂上陽光燦爛
擁有快樂生活的我們。每天想到我們的家——072。就會有一股快樂的暖流涌上心頭，因?yàn)槟抢镉形覀兛鞓返幕貞�。不管是剛開學(xué)還是學(xué)期要結(jié)束，我們始終是那么快樂，永遠(yuǎn)平等對待。臨近期中考試，在一堂自習(xí)課上，我們幾個在一起做題，原本寂靜的課堂被我們打破了。因?yàn)槲覀円黄鹱鲱}，有不會的題，在商量的時候，只要自己明白，或想出了下一步，就會非常高興，漸漸的我們已經(jīng)忘了這是課堂。連討論的聲音也逐漸變大。一道難題被我們解決了，高興的向四周一望，全班班級同學(xué)都在盯著我們看。我們很羞愧，于是只能輕聲的告訴他們趕快寫作業(yè)吧！別看了。在臨近考試的時候能這么開心，這么放松，也就只有我們072班具有了。
陽光在玻璃窗上的舞蹈
擁有熱鬧生活的我們。我們的家本來就大，人又多，就已經(jīng)很熱鬧了，但是我們每個人都屬于活潑型的，那么一旦熱鬧起來就一發(fā)不可收拾了。冬天的到來，玻璃上都結(jié)冰花了。我們用手捂暖氣，然后就在玻璃上寫字、畫畫。有寫“choclate”的，有畫小毛驢的，有畫小鳥的，有畫熱騰騰的包子的。（這些能上玻璃的，可不是亂寫亂畫的，是有寓意的。寫“choclate”的也就是我們女生了，因?yàn)檫@是一位女班級同學(xué)的形象英語，這個英語單詞的漢意就是她了。這為“choclate”看見我們的杰作，一邊嚷一邊擦。擦完之后追著我們報(bào)仇，由于女生太多了，她追也就只能追一個，其余的女生接著涂鴉，氣的“choclate”哭笑不得。然而畫小毛驢、小鳥和包子的`，也在班里追追打打，熱熱鬧鬧的。就我們班的玻璃熱鬧，從外面一看簡直是太熱鬧了。熱鬧的場面，在我們072已經(jīng)是家常便飯了。
朵朵葵花向陽開
擁有幸福生活的我們。開學(xué)沒幾天，班主任便不來上課了，這引起了我們的好奇，經(jīng)過幾天調(diào)查，才知道班主任生病了。于是我們想了一個主意——疊心。疊了45片心，每片心上寫上我們班每個人的名字。代表我們對老師的祝福，愿她早日康復(fù)。45片小心，圍成一個大心。中間還有用心擺成的“平安"兩個大字。這個舉動讓我感到很幸福，因?yàn)槲覀兩钤诹艘粋�具有尊師，敬師，愛師的一個家。
我們的生活充滿陽光！
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