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生活告訴我作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的生活告訴我作文，希望能夠幫助到大家。
生活告訴我作文1
生活中，生活告訴我不少東西，對(duì)此，我也學(xué)會(huì)不少東西。珍惜，是至關(guān)重要的。
從前，無(wú)論做什么事，我都是“明日復(fù)明日”最終只有“萬(wàn)事成蹉跎”。而生活告訴我：時(shí)間就是生命。我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，從此今天事今天完。也正是生活早告訴我：今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)。因此，它具有無(wú)比重要的作用。
昨天是冰封記憶的一本書(shū)，而今天是書(shū)寫(xiě)人生的一頁(yè)紙�！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀�！睒�(shù)立理想，也是至關(guān)重要的。理想是石，敲出星星之火，任何人都在為自己的'理想而奮斗。如果我們盼望明天，那必須先腳踏實(shí)地;如果我們盼望輝煌，那么我們必須腳不停步。成功不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須走向勝利;智慧不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須勤奮求索。奮斗是萬(wàn)物之父。
今天就是生命。是你唯一能確知的生命。自己選擇的路，跪著也要走完它，誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)若不主宰自己，他始終是一個(gè)奴隸，失敗，只有一種——半途而廢。比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
人生就是一本書(shū)，有的寫(xiě)得精彩，有的寫(xiě)得平庸;有的寫(xiě)得厚道，有的寫(xiě)得輕薄;有的寫(xiě)得平順，有的寫(xiě)得曲折。
每個(gè)人都有學(xué)會(huì)珍惜，珍惜今天。
今天是為了誕生希望和奇跡而存在的!
生活告訴我作文2
生活，像一本無(wú)言的書(shū)，它不僅教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。我至今還記得那一次大掃除。
那天中午，老師說(shuō)：“今天中午，我們進(jìn)行大掃除�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都紛紛去拿自己的勞動(dòng)工具。有的去拿掃把，有的去拿拖把，還有的去拿抹布……我拿起抹布向包干區(qū)走去。我用濕抹布仔細(xì)的擦著欄桿的每一個(gè)角落。欄桿的柱子，角落里的縫隙，臺(tái)子的.下面……都是我勞作的地方。我擦得很仔細(xì)，不一會(huì)兒，欄桿就變得干干凈凈了。我拿起抹布，正準(zhǔn)備去洗時(shí)，我呆住了原本雪白的抹布變成了灰黑色的抹布。不是吧，我才兩天沒(méi)打掃（那天星期一）就變得這么臟了，我邊想邊向水龍頭走去。呀！真臟，干凈的水經(jīng)過(guò)黑抹布的洗禮變得特別黑，我搓來(lái)搓去，洗了好久，才終于把抹布洗干凈了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做人要勤勞，不能太懶惰，做事情也要仔細(xì)，認(rèn)真，不馬虎。
生活告訴我作文3
天氣真好，陽(yáng)光也剛剛好。我和表妹來(lái)到公園放風(fēng)箏。天上的云可美了，好像是一塊塊大陸拼在一起成了一片天空一樣。風(fēng)也剛剛好，不用九牛二虎之力風(fēng)箏便上去了。它在上面隨風(fēng)飄著，我望著它變出神了。他在天空中飄著，看是自由卻被線牽著，好像是籠中鳥(niǎo)，又好像是一個(gè)無(wú)歸途的'流浪者，自己孤身一人在風(fēng)中流蕩。突然明白了，要好好學(xué)習(xí)，不要以后因?yàn)槟承┰蚨鵁o(wú)法成就大事，自己一人在自己的天地里孤芳自賞，外面可是“山外有山，人外有人”呢！
向日葵花向陽(yáng)開(kāi)告訴我，不要更在別人的后面，要做自己喜歡的自己！小草告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)不屈，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就哭……
生活處處包含哲理，只要你細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，而不要當(dāng)一個(gè)粗心大意、走馬觀花的人，也不要因?yàn)榉泵Χ浬钆叮?/p>
生活告訴我作文4
生活這條路是坎坷不平的，正是走在這條坎坷不平的路上，我終于知道了寬容，知道了理解，知道了體諒，知道了……
進(jìn)入三年級(jí)之后，學(xué)習(xí)和生活變得越來(lái)越緊張，心情也變得越來(lái)越壞了。就在上個(gè)星期，我和同學(xué)商量好了一起出去玩，可一回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)了之后，媽媽就生氣地沖我大叫：“不好好復(fù)習(xí)，出去玩什么!”“我的同學(xué)也去的!”“那他們肯定是差生!”“不是!”我的'眼淚轉(zhuǎn)了出來(lái)�！拔乙院蟛挥媚愎�!”“不管就不管!”就這樣，我和媽媽的對(duì)峙開(kāi)始了。
睡了一個(gè)晚上，我就后悔了，我突然想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的種種關(guān)心：晚上幫我蓋被子，把好吃的東西留給我，滿足我的一切合理要求，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我高興的時(shí)候和我一起分享。
我應(yīng)該理解媽媽，媽媽那么辛苦，不就是為了我嗎。氣已經(jīng)消了一大半，于是我寫(xiě)了一張小紙條向媽媽道歉。不知道媽媽看了沒(méi)有，但我和媽媽的關(guān)系是越來(lái)越好了。
生活告訴我要學(xué)會(huì)理解，理解老師，理解父母，理解同學(xué)。只要換一個(gè)角度，多為他人著想，相互就會(huì)得到理解和尊重。
生活告訴我作文5
生活是多姿多彩的，每個(gè)人的生活都別具一格，各不相同，每個(gè)人對(duì)生活都會(huì)有或多或少的感受，我也如此。生活教給我許多東西，他告訴我要認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇于承擔(dān)責(zé)任、要團(tuán)結(jié)等等，但我感受最深的就是無(wú)論遇到什么困難，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
暑假的一天，我和小伙伴們一起去一個(gè)建筑工地去玩，在我們剛要跑回去的時(shí)候，意外發(fā)生了——我的腿被一塊大石頭絆倒了。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得很痛，往腿上一看，我的腿上已經(jīng)多了一道很深的口子，鮮紅的血液從傷口里不停地流出來(lái)。這時(shí)候，我不是像小時(shí)候一樣抱著摔傷的腿坐在地上哇哇大哭，而是堅(jiān)強(qiáng)給了我無(wú)窮的力量，讓我一步一步地渡過(guò)了難關(guān)，讓我堅(jiān)強(qiáng)地忍受了痛苦。
堅(jiān)強(qiáng)的意義對(duì)我非同一般。有時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)就像是一面明亮的鏡子，清晰的.反映出了我軟弱的一面;有時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)就像是母親，在我受傷的時(shí)候替我愈合一下傷口;有時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)就像是一位知心天使，在我遇到困難的時(shí)候鼓勵(lì)我前進(jìn)，為我暢通道路;還有時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)還像是一種力量，讓我們通過(guò)自己的努力渡過(guò)難關(guān)。
生活告訴我許多東西，但是堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我是最重要的，堅(jiān)強(qiáng)一直在為我保駕護(hù)航，讓我頑強(qiáng)地渡過(guò)每一個(gè)難關(guān)，讓我從哪跌倒就從那爬起來(lái)。
生活告訴我作文6
見(jiàn)過(guò)纖細(xì)的小草嗎？的確，它們沒(méi)有大樹(shù)挺拔的身軀，也沒(méi)有花朵嬌美的面容，甚至可以稱之為卑微�？稍诳耧L(fēng)暴雨中，它們堅(jiān)強(qiáng)不屈；驕陽(yáng)似火。它們依舊生機(jī)勃勃；寒風(fēng)中，它們沒(méi)有退縮，而是回報(bào)來(lái)年的萋萋芳草。從從容容面隊(duì)面對(duì)生活的'坎坎坷坷，這種態(tài)度，不值得我們感動(dòng)嗎？
看過(guò)黑暗中的蠟燭嗎？它犧牲了自己，照亮了別人�；蛟S隨著現(xiàn)代生活的飛速發(fā)展，終有一天，它會(huì)消聲逆境�？墒�，你注意到現(xiàn)實(shí)生活中的蠟燭了嗎？他們默默無(wú)聞地在自己的崗位上辛勤工作，沒(méi)有不滿，沒(méi)有抱怨，只有道道年輪滑過(guò)他們的發(fā)絲留下幾許純潔。這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神，我們能不為之感動(dòng)嗎？
生活告訴我的感動(dòng)不僅僅只是這些。你放學(xué)回家路上，父母親切的噓寒問(wèn)暖，是感動(dòng)；你因事遲到，老師一個(gè)寬容的微笑，是感動(dòng)；聚會(huì)上，看到昔日的同學(xué)，是感動(dòng)
我們不需要腰纏萬(wàn)貫的感動(dòng)，我們需要的只是人與人之間的真誠(chéng)溝通。只要我們心存感動(dòng)，在感動(dòng)別人的同時(shí)也感動(dòng)自己。我們?cè)诟袆?dòng)中快樂(lè)，在快樂(lè)中凈化自己的心靈。
生活告訴我作文7
去聆聽(tīng)生活，去回憶生活中的瑣事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中有太多值得我們回味的事情。在他們的身后或許還蘊(yùn)藏著一些人生的道理。
生活告訴我，勤能補(bǔ)拙。偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候并不是天才，甚至被認(rèn)為是“笨蛋�！钡菒�(ài)因斯坦卻沒(méi)有放棄自己，他卻因?yàn)閯e人的嘲笑卻更加勤奮的學(xué)習(xí)，花出比別人多出十倍的'功夫，經(jīng)過(guò)不懈的努力，愛(ài)因斯坦終于實(shí)現(xiàn)了自己的科學(xué)之夢(mèng)。由此，我想到了生活中的我。生活告訴我，要用勤奮彌補(bǔ)缺憾，用汗水澆灌成功之花。
在生活中我有許多事干不好，就拿我種草莓來(lái)說(shuō)吧。剛把草莓種子買(mǎi)回來(lái)時(shí)并不知道該怎么養(yǎng)，就用這養(yǎng)植物的常識(shí)，每天澆水，曬太陽(yáng)……本以為這樣一、二個(gè)月就會(huì)有花開(kāi)起來(lái)，可剛過(guò)幾天就長(zhǎng)了雜草種子全沒(méi)用了。
之后，我又到網(wǎng)上知道了草莓應(yīng)該用心去呵護(hù)，不僅是給種子澆水、曬太陽(yáng)，還要給種子松土、施肥……為此我還特意去買(mǎi)了幾只蚯蚓，進(jìn)過(guò)我的努力，草莓果然長(zhǎng)出來(lái)了。
就像松下幸之助所說(shuō)的，人的一生或多或少，總是難免有沉浮，不會(huì)永遠(yuǎn)旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)窮苦潦倒。反復(fù)的一浮一沉，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)正是磨練。是啊，每個(gè)人都需要磨練，也因此有了那么多成功人士。
生活告訴我作文8
生活告訴我，它好比一桌宴席，只要不傷“胃”，甜、酸、苦、辣、麻，皆可入席!
這甜，他意味著成功，酸、苦、辣、麻、便意味著失敗、挫折、錯(cuò)誤與過(guò)失。
在人的一生中，不可能都品味著甜，那這樣就會(huì)太乏味了!
當(dāng)你一帆風(fēng)順，勢(shì)如破竹時(shí)，切勿一蹶不振、垂頭喪氣、自暴自棄，應(yīng)該爬起來(lái)屢敗屢戰(zhàn)，終有一次你會(huì)勝利，會(huì)成功的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，成功與挫折是并存的。要心存希望，便不能拒絕挫折，這就像我們既然接受了生存，
便不能回避生命盡頭的死一樣。
此，人不能因?yàn)檫t早要死而喪失生的'勇氣，也不能因?yàn)橛写煺�，而放棄希望的追求。我們�?yīng)當(dāng)勇敢地面對(duì)挫折，心平氣和隨時(shí)容納挫折，因?yàn)榇煺垡彩且环N有益的收獲。
生活告訴我，它好比一桌宴席，當(dāng)你大飽口福之后，也許留在你記憶里的不是那“可口的飯菜”，而是那些帶有“甜、酸、苦、辣、麻”的菜味!
生活告訴我作文9
生活已賦予我十五個(gè)春秋，從無(wú)憂無(wú)慮的童年，到面對(duì)生活的深沉膚淺，我走向生活的花秀。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我從中感悟到生活的真諦。
記得在我上三年級(jí)時(shí)，看到鄰居小紅抱著一個(gè)非常標(biāo)致的布娃娃，她搖來(lái)晃去，在我前面炫耀。我羨慕得不得了，就跑回家哭喊著向媽媽要。媽媽撫摸著我的頭，語(yǔ)調(diào)緩慢地說(shuō)：“你不能看見(jiàn)別人有什么，你就要什么。再說(shuō)，也不是不給你買(mǎi)……”下半句話，媽媽沒(méi)有說(shuō)，我依稀記得媽媽當(dāng)時(shí)無(wú)奈何的神情。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再哭要。晚上，我躺在床上，難以入睡，白天的事情，烙印般地刻寫(xiě)在我幼小的心靈上，抹也抹不去。
生活，第一次告訴我，十五歲的我，生活不斷地提醒我：要恪守做人的規(guī)則，要有一種嚴(yán)于律己的意志。
有一件小事，老師布置的作業(yè)。我的作業(yè)本用完了，我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，有位同學(xué)借一個(gè)新的'作業(yè)本，是有要求的：借他抄作業(yè)，抄作業(yè)是他拿手好戲，我想到了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，沒(méi)有用他的作業(yè)本。
生活，是你告訴我：做人要憑良知；要完善自己的人格，就要從委婉曲折中去體味感悟。法國(guó)作家羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)人做事要違背自己的良知時(shí)，即使有實(shí)質(zhì)的收獲，也決不會(huì)快樂(lè)�！�
生活告訴我作文10
每天只知道吃白花花的大米飯，不知道這白花花的米飯來(lái)得有多不容易。今天，我跟著父母到農(nóng)田里去割稻谷，想體會(huì)體會(huì)生活。
到了田邊看到了一眼望不到的稻谷，黃澄澄的'稻谷沉甸甸地彎下腰。風(fēng)一吹，稻海就一浪高過(guò)一浪。我心想：爸爸媽媽真了不起啊，種出了這么好的稻谷。就在這個(gè)時(shí)候，姐姐推了我一下：“還不快下去，膽小鬼�！庇谑�，我卷起褲腿，正想下去的時(shí)候，我心里開(kāi)始害怕了：泥土里有許多吸血蟲(chóng)，要是吸我的血怎么辦��？再看看姐姐，她早已勇敢地趟下田了，并且開(kāi)始工作了。我也壯著膽子下去了。我剛下到田里，身姿一顫，就差點(diǎn)摔了。
我開(kāi)始割稻，我左手拿刀，右手抓住一把稻，學(xué)著他們的樣子割稻。我割了一半行，就累得喘不過(guò)氣了。望望這一大片的稻子，想想年年都是父母割下來(lái)，再由他們拖回家一個(gè)一個(gè)脫�！麄�?yōu)⑾铝硕嗌俸顾�。而我只知道吃白花花的米飯，甚至有時(shí)候會(huì)好不可惜的倒掉剩飯。我實(shí)在覺(jué)得慚愧。
于是，我重新鼓足氣彎下腰繼續(xù)割稻。
生活告訴我作文11
生活如一張紙，在上面繪畫(huà)著每一天的快樂(lè)成長(zhǎng)；生活是一本日記，記錄下平凡的過(guò)往；生活是一棵大樹(shù)，用精致的紋理留下以往的記憶。而生活也讓我明白了道理。
在一個(gè)風(fēng)光秀麗的早晨，我懶懶散散地從床上爬起，慢慢地穿好衣服，迎接這新的一天�？晌覄偲饋�(lái)就得迎接一個(gè)噩耗——獨(dú)自一人去小姨家。這是我第一次在六歲的時(shí)候獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)，使我不經(jīng)手足無(wú)措，全身發(fā)抖，一點(diǎn)也不愿意前去。但媽媽已經(jīng)去了，我束手無(wú)策，只得前去。
走了一小會(huì)兒，我便遇上了一個(gè)第一個(gè)麻煩——一條馬路。我停了下來(lái)，思索著怎么過(guò)去。這時(shí)，我見(jiàn)一位大人也要過(guò)馬路，便跟了上去，度過(guò)了第一個(gè)障礙，成功地邁出了一小步。
后來(lái)，我又到了一條馬路，這條馬路上的車(chē)流量更多，冰潔還沒(méi)有紅綠燈！這時(shí)的我沒(méi)有之前的`大膽，就想退后了。不過(guò)，我再次看到了一位大哥哥要過(guò)，便也順利地過(guò)去了。但是，最后這只攔路虎使我喪失了所有的勇氣，只因?yàn)檐?chē)太多，路太長(zhǎng)了。一個(gè)失敗了的念頭在我心中不斷回蕩，可我又鼓起了勇氣，戰(zhàn)勝了恐懼，一輛輛車(chē)從我周?chē)良缍^(guò)，但我還是成功了。
生活如一本豐富的書(shū)，讓我明白了世上無(wú)難事，只怕有心人！
生活告訴我作文12
人生之路，總會(huì)遇到坎坷，但是，再多的困難，越過(guò)越好。今天，我就講講我越過(guò)的這個(gè)困難。
“叮鈴鈴……”枕邊的`鬧鐘早早地喚起了我，家里只有爺爺在樓下談天，我下了樓，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們爬泰山吧！”爺爺說(shuō)：“可以��！”說(shuō)完，我們走到了最近的一個(gè)公交站愛(ài)，踏上了征服泰山的旅途。
坐了好一會(huì)公交車(chē)，我們到了泰山，開(kāi)始爬上這傳說(shuō)有6700多級(jí)臺(tái)階的泰山。剛開(kāi)始，我和爺爺?shù)捏w力都很好，但是，大概走了三百到四百級(jí)臺(tái)階時(shí)，身體素質(zhì)比我差的爺爺走不動(dòng)了，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您在這等我吧！我一個(gè)人上去。”爺爺不同意，但在我的拼死計(jì)劃下，爺爺才同意了。說(shuō)完，我便踏上了，獨(dú)自一人的旅程。
我一個(gè)人慢慢地向山頂?shù)侨�，汗水一滴滴地掉落下�?lái)，我走到了半山腰，體力已經(jīng)不支，但我要堅(jiān)持，慢慢地，我不知超過(guò)了多少游客，不知超過(guò)了多少座山峰，不知超過(guò)了多少山泉。我成功了，雖然沒(méi)偶到山頂，但是我的堅(jiān)持，我的汗水，我的努力告訴我，我成功了，我有鼓足力氣，慢慢走下山。
這件事告訴我：“只要努力就能成功，及時(shí)我沒(méi)達(dá)到我的目標(biāo)，但是，我記住了我曾經(jīng)為目標(biāo)努力過(guò)！
生活告訴我作文13
都有人接送，突然間就讓我獨(dú)行，我無(wú)法接受。于是我的心情非常不好。我就走到家后院的一個(gè)小涼屋去悶坐著了。
我從窗戶就能看見(jiàn)奶奶在唱歌，這時(shí)，我看見(jiàn)了我腳下的一根小草。我也想起了那首歌：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草�！彼驴嗔尕�，細(xì)嫩矮小，在這陰暗寂寞偶爾才有一絲陽(yáng)光照射的小屋里，它卻奇跡般地生長(zhǎng)著。有誰(shuí)為它澆過(guò)水，培過(guò)土嗎?沒(méi)有。我還發(fā)現(xiàn)，小草的身軀有點(diǎn)彎，它旁邊有個(gè)傾斜的小石塊，咦?難道是它頂翻了石塊?于是我就想像著，它是曾經(jīng)怎樣地掀開(kāi)那個(gè)重重的石塊的。原來(lái)小草的生命力竟是如此的頑強(qiáng)。
小草是平凡的，這正如我們每一個(gè)人，母親給了我們生命，我們就應(yīng)像小草一樣執(zhí)著生存下去，獨(dú)立而且頑強(qiáng)，路在自己的腳下。平凡的`生活讓我領(lǐng)悟到不平凡的人生真諦，成長(zhǎng)的歲月里我們?cè)诟形蛑畜w味生活的美。
生活告訴我作文14
生活是生命長(zhǎng)河上的浪花，時(shí)而浪墻洶涌，時(shí)而粼粼泛光。它告訴我。因流域地勢(shì)的落差、斷裂、塌陷，形成了旋渦、險(xiǎn)灘、潛流。
不盡長(zhǎng)江滾滾流，大浪淘盡千古風(fēng)流。究竟是時(shí)勢(shì)造英雄，還是英雄造時(shí)勢(shì)，誰(shuí)也說(shuō)不清，生活，是人生歷史上的軌跡，演繹出一段悲歡離合，一段大起大落。它告訴我，因函數(shù)變量的增減、突變、超值域，組成了曲線、切點(diǎn)、乃至消亡。
歷史將人生有價(jià)值的東西犧牲給我們看。文治武功的有種王侯死去了；叛亂造反的無(wú)名百姓淡出了。究竟是英雄創(chuàng)造歷史；還是奴隸創(chuàng)造歷史，由后人評(píng)說(shuō)吧。
生活，生活，生活，是活著的'升華，是時(shí)間的流溢，是空間的位移。它告訴我：生活要豐富，要多彩，要有所作為；生活要有價(jià)值，要值得回憶，值得留念，值得記載；生活告訴我要出人頭地，生活要驚天動(dòng)地，波及四方，振臂一揮，萬(wàn)者呼應(yīng)。
生活離不開(kāi)社會(huì)，生活告訴我要回報(bào)社會(huì)。
生活離不開(kāi)大眾，生活告訴我要為人民服務(wù)。
生活離不開(kāi)環(huán)境，生活告訴我要善待環(huán)境。
十二年的生活，告訴我很多，很多，千端萬(wàn)緒，來(lái)不及細(xì)說(shuō)。
生活的列車(chē)正載著我奔向未來(lái)，奔向陽(yáng)光。
生活告訴我作文15
生活像一本百科全書(shū)，總是給我們帶來(lái)各種各樣的啟示。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去蠡湖邊放風(fēng)箏。這一天，天氣晴好，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好機(jī)。
經(jīng)過(guò)數(shù)十分鐘的車(chē)程，我們到達(dá)了目的地，趁著風(fēng)力適中。放起風(fēng)箏。我舉起風(fēng)箏，拎起風(fēng)箏線，助跑幾米，最終，我在一位叔叔的幫助下，把風(fēng)箏放上了天。
同伴們的`風(fēng)箏也陸續(xù)飛上了天，藍(lán)天中，各色各樣的風(fēng)箏，仿佛在比誰(shuí)飛得更高，誰(shuí)長(zhǎng)得更美。在風(fēng)箏線的牽引下，一只只風(fēng)箏都飛只了藍(lán)天的懷抱。但沒(méi)有一只風(fēng)箏愿意掙脫風(fēng)箏的束縛，獨(dú)自飛翔，這又是為什么呢？
正當(dāng)我沉浸在無(wú)限的遐想中時(shí)，只聽(tīng)空中傳來(lái)“啪“的聲響，而我手中緊緊繃住的風(fēng)箏線也軟綿綿的，落在我手中。我抬頭望去，只見(jiàn)我的風(fēng)箏如喝醉了一般，飄飄悠悠：亦如迷路的孩子，不知方向。原來(lái)風(fēng)箏線斷了！沒(méi)了線，風(fēng)箏怎能飛得好？
望著手中的風(fēng)箏和斷了的線，我終于明白，沒(méi)有了線，風(fēng)箏也會(huì)迷惘。束縛不是自由的枷鎖，而是行為的鞭條。一個(gè)人有了束縛，才有了目標(biāo)，才有了方向。由此可見(jiàn)，束縛對(duì)人是何等重要！
每個(gè)人都要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的啟示，去體味不一樣的樂(lè)趣，去得到意外的收獲！
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