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有關(guān)游戲作文匯編10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的游戲作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
游戲作文 篇1
香噴噴,上面有許多圖案的東西是什么?答案是餅干。今天,顧老師的包里似乎有一股淡淡的香味,原來那香味是餅干散發(fā)出來的呀!顧老師給我們每人都發(fā)了一袋餅干。
我迫不及待地撕開包裝袋,四片圓滾滾的.餅干便映入眼簾。土黃色的餅干散發(fā)出股股誘人的香味,我咽了一下口水,仔細觀察起來。餅干正面是一個小小的可愛的男孩,他帶著一頂古代的帽子,脖子上戴著一條迷你領(lǐng)帶,一只手指向天空,臉上快樂地微笑著。餅干背面有著縱橫交錯的浪線,我伸出手摸了摸餅干,發(fā)現(xiàn)反面很粗糙,而正面很光滑。
接下來我們開始咬餅干作畫了。我小心翼翼地把餅干送到嘴邊,胸有成竹地咬了起來。根據(jù)顧老師在黑板上畫的圖案,我先在餅干的中間咬了一個小岔,然后又在餅干的兩旁磨了起來。咬好了一看,呀,挺奇怪的!于是我開始修改起來,我又在餅干的下部把它整整咬了一圈以后,一看,發(fā)現(xiàn)這塊餅干已經(jīng)被我給毀了。
顧老師說:“我要咬一個包宸瑞!”說完便咬了起來。只見他一口就咬掉了一大塊,我不知道他還能不能完成作品。他兩眼緊盯著手中的餅干,嘴像縫紉機一般,餅干在“縫紉機”里穿梭著!巴瓿闪!”顧老師手中拿著一個三角形,我心想:“難道這就是傳說中的包宸瑞嗎?”“這就是包宸瑞了!”顧老師肯定地說,那一本正經(jīng)的樣子逗得我哈哈大笑。
今天的游戲讓我知道了一個道理:做事一定要仔細,不能做事不認(rèn)真,不然你會做不好的。
游戲作文 篇2
我喜歡老鷹小雞,喜歡丟沙包但我更喜歡前方打仗后方支援的游戲。
前方打仗后方支援的游戲非常有趣。今天,老師帶著我們來到校園大松樹下,等待著游戲的.開始。
游戲開始了,只見主持人趙老師說:“前方打仗”我們?nèi)M瑢W(xué)舉起手說:“后方支援”。趙老師又說:“支援一件白色外衣!蔽绎w快跑到領(lǐng)獎老師前面把外衣給她,我得了一個獎品,心里別提有多高興了。
第一輪個人爭奪賽我們班有六名同學(xué)獲獎。接著第二輪團體賽開始,只聽主持人趙老師說:“前方需要中信筆十支以上,同學(xué)們爭先恐后的把中信筆放進桶里。
接著又支援上衣服、鞋子、襪子、眼鏡等,同學(xué)們都紛紛把他們的東西放到桶里,最后評比我們班物品最多。獲得優(yōu)勝;氐桨嗬锢蠋熃o每人分了一根棒棒糖,我們大家開心極了!
我非常喜歡前方打仗后方支援這個游戲,不僅訓(xùn)練我們反應(yīng)力,也培養(yǎng)了我們的團隊精神。
游戲作文 篇3
螢火蟲驀的張開了雙翅,向那漆黑的夜里飛去,只留下那星星點點的軌跡,忽明忽滅。我?guī)状蜗胍焓秩ゲ蹲侥俏⑷醯墓饷,明明就在眼前,可都感覺有著一段無法觸及的很長的一段距離。它是那么的美,我的眼開始昏花了,我的心也隨著跳動著,它將我引入了一個深不可測的夢......
人都喜歡像夢一樣的事物。朱自清筆下的秦淮河為什么會那么迷人?至少在我的認(rèn)識里,是因為那黃黃的散光,朦朧的煙靄,縷縷的明漪和那如夢般的漿聲。是的,這樣夢境般的描繪,怎不讓人著迷呢?在愛情上亦是如此,人們心中所喜歡的,所幻想的那個他/她,總會不由自主地被蒙上一層紗,或是一個背影,或是一個微笑,如夢般的讓人難以忘懷!拔腋柙屡腔,我舞影零亂!崩畎椎摹对孪陋氉谩分凶钅軌蝮w現(xiàn)的關(guān)于“夢境”的這一點便是:當(dāng)人遇到不盡人意的.事的時候,總是想著以夢境那種虛無縹緲的感覺來緩解自身的痛苦。
夢的確可以緩解痛苦,給人精神寄托,甚至可以給人生存的勇氣。但若寄托在夢上的太多,成日的幻想,以達到精神上的快感。我也不知如何去評價這一種現(xiàn)象,無論怎樣評價,都感覺不太貼切。有些精神世界是我無法理會的,也不敢斷言;蛟S就只能用一種像夢一樣朦朧的方式去解釋,或許根本無法解釋。
眼前的光愈來愈暗,螢火蟲也飛向更遠處,我也從那深邃的夢中,驀地驚醒......
游戲作文 篇4
我最喜歡的游戲就是丟沙包了,下課鈴一響,我們就像箭一樣的沖向操場開始玩這個游戲。
丟沙包的規(guī)則是這樣的:首先找?guī)讉人,分好伙后,再找來沙包,然后排好隊形,要求先投沙包的人不可以往躲沙包的人臉上扔,但可以往其他部位投,只要躲過沙包的人沒接住沙包,就算輸,而接住的人就可以讓輸?shù)舻娜藦男陆由嘲?/p>
游戲開始了,我死死的`盯住小軍手里的沙包,只見小軍伸開手,“嗖”的一下,沙包就像箭一樣飛了過來,我見沙包快到手的時候,我一個“猛虎爪”抓住了沙包,第一輪我們贏了,大家高興得手舞足蹈起來,然后我就“瞇”著眼睛把沙包扔了過去,小軍沒接住,敗下陣來。小明來代替他繼續(xù)戰(zhàn)斗。正當(dāng)我高興的得意忘形時,沙包猛的飛了過來,我沒有反應(yīng)過來,沒有接住,第二局我們敗陣了。小剛來替代了我。因為小剛是個手急眼快的家伙,他倆斗了好幾個回合,還是不分上下,此時對方使出了辦法:只見他向左跑了幾步,我們組的小剛也向左跑,小明突然把沙包換到右手,投了出去,這時小剛傻眼了,沒有接住,第三局我們又輸了。
正當(dāng)我們要開始第四局的時候,上課鈴響了,大家余興未盡,個個汗流浹背,相約下節(jié)課再玩。
丟沙包這個游戲不僅鍛煉我們的身體,又豐富了我們的課余生活,我喜歡“丟沙包”這個游戲。
游戲作文 篇5
最近我們泗陽縣掀起了一陣風(fēng)卡風(fēng)。全縣小學(xué)生都迷上了奧特曼卡牌。幼兒園時的熒幕經(jīng)典奧特曼東山再起,卷土重來,F(xiàn)在的小孩子們都拿零用錢去買游戲卡,有錢的把二十元往桌上一放,震得那泛黃的陳舊木頭桌子左右直晃。不用吆喝,老板娘立馬拿給你一盒奧特曼游戲卡,十有八九不會拿錯,當(dāng)然不排除買的是鉛筆盒之類的情況。沒錢的也不著急,深知賺錢之妙招,對著父母撒嬌,滿地打滾,抹兩滴自來水?dāng)R臉上,哼哼兩聲,一包卡也就到手了。
可我對著我媽死纏爛打,軟磨硬泡,嘴都說出老繭,唾沫星子都要把我給淹死了,也不見媽媽有絲毫動搖,她就像無可撼動的泰山,我區(qū)區(qū)鴻毛,手無縛雞之力,殺豬刀都拿不動的.小學(xué)生豈能撼動泰山?
“媽,就給我買一包,就一包,兩塊錢,也不貴啦!”
媽媽給我一白眼,伸手就揪耳朵:“整天就知道玩,玩物喪志,買了的下場就是扔掉,別老這個同學(xué)那個同學(xué)的,人家是人家,你是你!你怎么不說人家劉浩宇?啊?你別老燒香拜佛的,我告訴你,買這種無用的東西,老天是不會幫你的!”媽媽一副我意已決的樣子。
正忙著和媽媽討價還價呢,因觀點不同,我翻了個白眼,一翻眼,注意到爸爸正躲在門外,當(dāng)時也沒有細想,就覺得肯定是爸爸過來湊湊熱鬧,管他呢,奧特曼卡牌更重要!
突然有一天,我放學(xué)回來,發(fā)現(xiàn)我書桌上有一包卡?難不成是爸爸的醫(yī)?ㄍ谖易雷由狭耍窟@爸爸,走近一看,還是用紙包著的,皺巴巴的,一看就是爸爸的廢課表。
打開一看,居然還有一張紙!不過這張紙就是精美的彩紙了,還悉心的用蕾絲剪刀剪上了花邊。紙較薄,剛好可以摸到里邊的東西。硬硬的,很有韌性,十有八九是爸爸的醫(yī)保卡,和奧特曼游戲卡的手感倒有些相似,不過我可不渴求是什么奧特曼游戲卡,因為我就是這樣,從不對不可能的事物抱有希望。
撕開包裝紙,是是十張奧特曼卡牌!我當(dāng)時的激動已不能用語言來形容,內(nèi)心就好像萬馬在奔騰,撒開四蹄,揚起萬里塵埃,如同瀑布在飛涌,在流瀉,碰撞巖石發(fā)出震耳發(fā)聵的咆哮聲,好似積蓄已久的巖漿突然間得到釋放,伴隨著“噼噼剝剝”的巖石破碎聲,噴涌而出,仿佛一座噴泉,直指碧空!爽!那樣子就好像就是九十年監(jiān)禁的犯人出獄后的澎湃的心情!
不過話又說回來,究竟是誰買的呢?肯定是爸爸!當(dāng)出他鬼鬼祟祟的躲在門外偷聽,一定是他!阿爸!
我拿著這包卡去找了外公:他房間的門正對著我的書桌,在哪里,我的書桌一覽無遺!巴夤,今天又沒有人進過我房間。俊
我滿心期待,就像毛澤東期待中華民族能夠富強,就像老鼠希望貓能滅絕,狗希望自己能打過老虎一樣迫切。
誰知我外公給了我一個石破驚天的答案:“你媽媽。她看起來躡手躡腳的,跟做賊似的!
媽媽,你雖然表面上不動聲色,甚至 還有些嚴(yán)厲,可是我知道,你內(nèi)心是向著我的。你說不買時,心里肯定在默默打算:到哪買呢?你說不愛我時,心里肯定閃耀著母愛的光輝!你愛我不形于言表,而是體現(xiàn)在行動上!
那一天,不知為什么,我顯得格外乖巧。
游戲作文 篇6
今天,我跟媽媽玩了一盤飛行棋游戲。游戲的規(guī)則是:拿骰子拋六,誰先拋出來,誰的棋子就能開始飛行,隨后根據(jù)自己拋的數(shù)前進相應(yīng)的步數(shù),同時如果一不小心自己的棋子就會被對方吃掉。
我首先拋了第一次就是六,我心里一陣暗喜,不料,媽媽也馬上拋了個六。我不灰心,心想一定要再拋出個六,但事與愿違,只拋了個一,我開始著急了,媽媽好像知道了我的心思,說:“沒關(guān)系,一次拋不好不代表著游戲就輸了啊。”我聽了媽媽的'話,覺得有理,便繼續(xù)拋起來,但還是拋了個一。
不久,媽媽的飛行棋子已經(jīng)有三個進了機場,我只進去了一個,眼看媽媽就要贏了,突然,我看見有個轉(zhuǎn)折的機會——我只要拋五就可以把媽媽最后一個飛機吃掉。于是,我向天保佑,一定要拋個五!芭?”我還真的拋了個五,“耶!”我滿心歡喜,仔細一看,不對,原來只需要四格!哎!為什么壞事老是落在我頭上?現(xiàn)在該老媽追我了,還好沒拋一。但老媽離終點只有一步之遙了,我想把老媽的飛機追上后吃掉,但是到最后也還是沒追上,最后,媽媽拋了個四,她的飛機全部到了終點,這盤棋媽媽贏了。我有點難為情,但還是為媽媽祝賀。
飛行棋游戲真是太好玩了!
游戲作文 篇7
今天,我們暑托班老師帶我們一二年級的`同學(xué)們?nèi)チ爽斔磥韺W(xué)院上體驗課。
我們一聽到這個消息,都高興得又蹦又跳。
我們排著隊來到了瑪塔塔未來學(xué)員的教室。里邊的老師說歡迎我們,就帶著我們上課了。
我們要一起組裝設(shè)計機器人。老師說組裝機器人,可以鍛煉我們的思維能力和動手能力,讓我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時,還能提高操作能力。我們先拿主機,再拿輪子和軸,還拿板,最后拿了電線。
開始做了。我們做呀做,章紫萱首先做完了,她大聲喊著老師過來看看。很快,我們都做完了。老師讓我們開始測試,我們開始玩了起來。我們用遙控器摁來摁去,機器人在地上跑來跑去,跑得好快,我都追不上。有幾次,機器人跑到桌子下邊去了,害得我在桌子下邊爬來爬去,追來追去。同學(xué)們都哈哈大笑起來。
不知道玩了多久,有人說外邊下雨了,我們打開窗一看,又高興得不得了,有人說:“太好了,我們可以繼續(xù)玩機器人了!
就這樣我們一直玩,太開心了!
雨終于停了,我們要回暑托班去了。我們排著隊一個個走過天橋,其實大家心里都非常不舍。
等到媽媽再有休息日,我還要讓媽媽帶我來玩機器人。
游戲作文 篇8
晴朗的一天,枯葉蝶、竹節(jié)蟲和花蝴蝶它們?nèi)齻朋友約著在公園里玩“躲貓貓”。
它們把公園的中央舞臺當(dāng)成“躲貓貓”的起點,花蝴蝶來當(dāng)“貓”,它認(rèn)真地數(shù)著:“1、2、3……”竹節(jié)蟲立馬找到一棵粗壯的竹子,小心翼翼地爬到竹子上,隱蔽到竹枝上變成了“竹枝”?萑~蝶看見竹節(jié)蟲隱蔽的'非常巧妙,連用放大鏡的人都看不出是竹枝還是竹節(jié)蟲。于是,枯葉蝶也像竹節(jié)蟲一樣立馬找到它最擅長偽裝的地盤——枯葉堆,開始它的偽裝。它先鉆進枯葉堆里,把翅膀張開和周圍的枯葉連成一片,最后枯葉城堡就大功告成啦!竹節(jié)蟲和枯葉蝶藏好以后大聲地朝花蝴蝶說:“我們已經(jīng)躲好啦!”花蝴蝶躡手躡腳地開始了它的“捉貓”行動,它先飛到枯葉堆旁扇著它的翅膀,把每一片枯葉都扇得到處都是,這才能讓它看清楚哪個是枯葉蝶,扇了不一會兒,就發(fā)現(xiàn)枯葉蝶忍不住笑了,枯葉蝶就這樣被發(fā)現(xiàn)了;ê涂萑~蝶它們來到竹子旁,分頭尋找竹節(jié)蟲。它們找啊找,還是沒有發(fā)現(xiàn)竹節(jié)蟲的蹤跡。于是,它們商量換一種方法來尋找它的藏身之處。它們對竹林的竹子說:“竹子,竹子,你們知道調(diào)皮的竹節(jié)蟲在哪兒嗎?”竹子說:“我知道,它在我的身上!”它們便飛到那個說它身上有竹節(jié)蟲的竹子上,真的發(fā)現(xiàn)竹節(jié)蟲緊張地趴在竹枝上,它蟲正要爬到另一棵竹枝上,結(jié)果被枯葉蝶給攔住了,“你要去哪兒?你已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了,還躲啥?”三個好朋友你看看我,我看看你都哈哈的笑了!
快樂的一天就這樣結(jié)束了,枯葉蝶、花蝴蝶和竹節(jié)蟲它們?nèi)齻約著明天再來這里玩“躲貓貓”,看誰能偽裝得最好不被發(fā)現(xiàn)。
游戲作文 篇9
星期日的下午,王老師帶著我、毛志超、王耿和王衡去展衣山做游戲。
來到展依山,那兒綠樹成蔭,風(fēng)景優(yōu)美,有許多人在那打撲克,乘涼,小孩子們則在玩耍,快樂得不亦樂乎。
來到目的地,我們開始做游戲了。第一個游戲是“盲人捉跛子”第一組的“盲人”是我當(dāng)?shù),“跛子”是王耿?dāng)?shù),“盲人”用手帕把眼睛蒙住,“跛子”是把一只手放在膝蓋上,然后用繩子綁起來。游戲開始了,我憑著自己的感覺和王耿的“我在這里!”的聲音去捉他,可是,每次我都會被他的聲音所誤導(dǎo)。我時而往上時而往下,時而往前時而往后, 時而往左時而往右,加上毛志超提醒我,正當(dāng)我在前面走的時候,王耿就悄悄地向我后面走過來了。最終王耿還是被我捉到了。接著該王衡和毛志超做 “盲人捉跛子” 的游戲了。毛志超被蒙上了眼睛,王衡用繩子把手綁在膝蓋上,有趣而又激烈的游戲,又開始了。毛志超也總是被王衡“我在這兒!”的聲音所誤導(dǎo),有時候她們的動作惹我們笑得前俯后仰。
我們做的第二個游戲是丟手帕,游戲開始了,王耿、王衡、毛志超和我分散圍成一
個圈子,王老師一聲令下,我就起身跑起來,并悄悄地把手帕丟在了王耿的身后,本來王耿是不知道,但是他見我邊跑邊笑,他就馬上起來向我追來?上乙呀(jīng)跑到他的.位子上蹲著了,王耿輸了,他回答了幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題后就開始丟了,他把手絹丟在了王衡的身后,王衡馬上站起來向他追去。王衡眼看就要捉住王耿了,可是王耿已經(jīng)回到他的位置上蹲下了。
今天做的游戲,不但鍛煉了我的跑步能力,還提高了我的靈活度,真是一個快樂的下午。
游戲作文 篇10
你見過會走路會說話的蘿卜嗎?今天就讓你大開眼界。
拔蘿卜的'規(guī)則是:選一個人當(dāng)蘿卜一個人當(dāng)拔蘿卜的人,拔蘿卜的人拉往蘿卜的手把蘿卜從地上拔出來。拔蘿卜的人不能碰蘿卜的其它地方,否則就算犯規(guī)。
第一輪,我自告奮勇來當(dāng)蘿卜,然后老師讓肖晶睿來拔蘿卜。上場后,我一屁股坐在地上,然后肖昌睿來拔蘿卜我心里想:我使勁往后靠他一定拉不動我。老師說:開始。肖昌睿使出渾身力氣拔,我使勁往后靠,肖昌睿我出了九牛二虎之力還是沒把我拔起來。我心里突然開始竊喜。
然后老師說:結(jié)束,蘿卜贏了。我剛想站起來,老師又說:還沒結(jié)束,肖昌睿你請一個同學(xué)來幫你,然后肖昌睿請了李偉來幫忙。老師又說:你們得想一個辦法來拔蘿卜然后李偉和肖昌睿異口同聲地說:我們一人一只手來拔‘蘿卜’。他們一人一只手,不一會就把蘿卜拔出來了?磥磉是人多力量大。最后老師就讓我們自己玩拔蘿卜教室里充滿了歡歌笑語。
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