【精華】考試作文四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的考試作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
“呼！”我長吁一口氣，考試終于結(jié)束了，可是，成績還未揭曉呢！
終于要報成績了！我們的“冷酷殺手”數(shù)學(xué)老師面色陰沉地走進教室，我們不由自主地打了個冷戰(zhàn)，這次考得一定很差！
數(shù)學(xué)老師走到講臺前，把卷子往講臺上一扔，怒氣沖沖地說：“你們這次怎么考的，就一個100分的！”
一陣責(zé)怪后，平靜了一些的數(shù)學(xué)老師開始報成績：邵翁淼40分，吳晟宇80分......當(dāng)報到我的名字時，我的'心都懸到嗓子眼了，“葉鵬飛，100分！”我驚喜萬分，沒有考到90分的同學(xué)把頭埋得深深的，這會他一定傷心極了！
放學(xué)了，我像出籠的小鳥一樣哼著歌向家跑去，一邊跑一邊想：媽媽會獎勵我什么呢？手指滑板？三國殺？我越想越美，不知不覺回到了家。
“媽，這回我考了100分，班上只有一個！”媽媽立刻喜笑顏開�！澳阆氇剟钗沂裁囱�？”我著急地問道。“一頓豐富的晚飯！”什么？就這么簡單！“就這么簡單！”媽媽嚴肅地說，我只好勉強答應(yīng)了。
晚上，我躺在床上，耳畔突然響起媽媽的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。我不由得想起自己白天拿到滿分試卷后的種種表現(xiàn)，感覺臉有點兒發(fā)燙......我暗下決心，絕不辜負老師和家長的一片苦心，一定繼續(xù)努力，保持住優(yōu)異的成績。
考試作文 篇2
昨天我們進行了期末考試，剛考完的時候我覺得信心十足，認為自己考得不錯�？墒堑鹊饺T科都考完老師講解試卷的時候，我卻傻眼了。
聽了老師的講解，我知道了我的語文試卷上錯了四題，數(shù)學(xué)和英語也都有錯誤。那一刻我感到無比的傷心和后悔。傷心的是這次考試沒考好，后悔的是有些題目是因為自己粗心做錯的。其中英語有一道題目我當(dāng)時考慮的時候用的是先排除錯的答案，我想的'是選B肯定是錯誤的,結(jié)果我居然就選了B.還有一道數(shù)學(xué)題因為沒有認真看好答案而做錯。語文試卷上有一題本來選的答案是正確的，可是自己又覺得不確定就又改成了錯誤的答案。還有一些題目是因為不太會而做錯了。
通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處，我以后一定要改掉粗心的毛病，繼續(xù)加油，爭取在下個學(xué)期里取得好成績。
考試作文 篇3
人的一生，一定有數(shù)不盡的煩惱，煩惱好似一只只煩人的跳蚤，每天從早到晚，不時地糾纏著你，而我的煩惱卻比想象中的多得多，那我就寫一件事吧。這件事就是——語文考試。
語文，就像一種“病毒”一樣，非常難治，而我就像中了這個“病毒”似的，平常這個“病毒”就像一只溫順的小羊，但是它卻在我考試的時候“發(fā)作”，那時，它就會搖身一變，變成一頭兇猛的獅子，一直困擾著我。
那是一次讓我終生難忘的事，那天，我一到班級門口，就聽到有人在說：“好像過一會兒就考語文一二單元��？”“是��！是��！你也聽說了嗎？”
這些話讓我楞在了門口，心想：什么�。空Z文一二單元考試，我怎么不知道啊？一到語文考試，我絕對是個渣渣啊！況且我也不知道考啥內(nèi)容。我的心里頓時慌了！但是上課鈴終止了我的思想，當(dāng)我坐在座位上的同時，雙手不停的顫抖著，雙眼死死的盯在門口，在心里祈禱著：“不要語文考試，不要語文考試……”心里忐忑不安的，又異想天開地自語：“語文老師，我給你500塊錢，你讓我別考試，好嗎？”答案當(dāng)然是否定的，因為站在門口的那個人抹殺了我的'幻想。
站在我們班級的門口的那個人，就是我們的班主任——李老師，只見她手里抱著一堆語文試卷，將我們?nèi)客瑢W(xué)都掃視了一遍，這才走進班級�？荚嚱Y(jié)束了，我考的分數(shù)實在是沒法用一個詞語來形容了！
這次的語文考試，就這樣讓我和語文結(jié)下了不解之緣，使我非常非常的恨語文，討厭語文。是的，語文考試就是我眾多煩惱中的一個煩惱。
考試作文 篇4
時間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到時光的流淌，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由于不適應(yīng)海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花六分之一時，才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中，我發(fā)現(xiàn)一種超越自我的快樂。
行舟不也正如學(xué)習(xí)一樣嗎？需要一個適應(yīng)的過程，才能取得好成績。
可仔細想想，我真的只是因為不適應(yīng)的`關(guān)系么？我想有這個原因，但，完全歸咎于它么？應(yīng)該不吧！很多時候，本該當(dāng)天學(xué)會的知識，由于自己的意志并不鑒定，也因為沒有明確的奮斗目標，所以一拖再拖。拖到周末再學(xué)，導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒有時間復(fù)習(xí)，最終有些東西一知半解學(xué)的不扎實，考試自然就會顯露出這些不足之處。
那么，既然知道自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西，并加以復(fù)習(xí)、鞏固，這樣日積月累，到周末就會有足夠多的時間來復(fù)習(xí)其他科目，保證萬無一失，考試測驗時，便會成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且無論如何測驗，都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標，而這個目標，不能太高，也不能太低；太高的話，當(dāng)沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣；太低的話，太過輕易的超過自己的標準，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標也是必不可少的。
我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中行舟前進著，慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經(jīng)驗，努力地熟悉并掌握著。在這知識的積累中，我感到時光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我解怎樣學(xué)習(xí)與反思。
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