精選五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一看到這個(gè)題目，我腦海中好像有億萬(wàn)個(gè)記憶要相繼沖擁過(guò)來(lái)，對(duì)他的印象，猶如排山倒海之勢(shì)出現(xiàn)在我的腦中。
一個(gè)早晨，陽(yáng)光透過(guò)云彩折射出星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，空氣中帶著一點(diǎn)潮濕的氣味，望一望遠(yuǎn)處，只見(jiàn)朦朧一片，“這個(gè)早晨真不錯(cuò)，我要下去走一走�！蔽肄D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)剛睡醒的腦袋暗想�！皫蟼惆桑f(shuō)不定今天還要下雨！”我轉(zhuǎn)念一想帶上了雨傘。
走在大街上，一會(huì)兒看看這，一會(huì)兒看看那，好不高興。漸漸的到了快中午，真的要開(kāi)始下雨了。
嗒、嗒、嗒——只是細(xì)絲，到后來(lái)越發(fā)強(qiáng)烈，最后終于變成傾盆大雨！
在這個(gè)時(shí)候，令人深思的場(chǎng)景出現(xiàn)了：一個(gè)老乞丐因?yàn)橥饶_不便不能到里面避雨，只能讓雨淋到他自己的`身上，老人的臉上布滿了痛苦的表情。一位警察叔叔看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把這位老人背起，背到了對(duì)面的摩天大樓里，又趕回去把老人的物品也拿來(lái)過(guò)來(lái)，老人的臉上露出了既感激又贊許的笑容。旁邊的人們也對(duì)這位警察稱贊不絕，而這位警察叔叔只是笑了笑就又走到路上管理交通了。
這是一個(gè)多么值得深思的人啊！這位警察叔叔不顧自己淋雨，給老人送去溫暖，正是“人人為我我為人人”的精神品質(zhì)，在別人最困難的時(shí)候幫助別人，你真的可以感到“贈(zèng)人玫瑰手有余香”的感覺(jué)。
我感到這個(gè)雨天不再冷了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在一個(gè)炎熱的中午,我無(wú)意中問(wèn)了媽媽一句話：“媽,你了解爸爸嗎？”
“當(dāng)然！”媽媽回答道“你爸呀,是個(gè)大男人！做事雷厲風(fēng)行,公司里的人都怕你爸呢！”
對(duì),爸爸就是這樣一個(gè)人，雷厲風(fēng)行，有誠(chéng)信，有威嚴(yán)。不過(guò),
的把頭伸出去探了探，見(jiàn)沒(méi)人，又繼續(xù)睡了起來(lái)。
過(guò)了不一會(huì)兒，太陽(yáng)緩緩地升了起來(lái)，照亮了碧藍(lán)的天空。一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，那難以柔和的陽(yáng)光就像一片片玫瑰花瓣一樣從天使的花園里輕輕地飄落地我的身上。伴隨著那輕的陽(yáng)光的，是一遍遍輕柔的聲音。
“李睿欽,快點(diǎn)兒起床吧！”
我聽(tīng)著聲音，緩緩地睜開(kāi)了雙眼，看見(jiàn)一個(gè)模模糊糊的身影——是我爸爸。爸爸看著我朦朧的眼睛，輕輕地?fù)崦业难劭簦幌掠忠幌�，他的�?dòng)作是那么的輕，那么的柔，我感覺(jué)舒服極了，困意也慢慢地消退。我的房間中,充滿了愛(ài)的氣息與香味，籠罩著柔和的陽(yáng)光，這時(shí)候，我覺(jué)得爸爸就是那陽(yáng)光的使者，是他讓我的房間充滿了柔和的陽(yáng)光，是他，讓我的'房間充滿了愛(ài)的氣息。
我覺(jué)悟了，真愛(ài)就藏在父親為我們做的每一件事情中，真愛(ài)就像那清晨的一縷縷陽(yáng)光，沒(méi)有鮮艷的顏色，但卻能給我們無(wú)限的溫曖與溫馨。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
什么是青春？有人會(huì)說(shuō)：青春是跳躍的音符，演奏出不同的交響樂(lè)。有人會(huì)說(shuō)：青春是初升的太陽(yáng)，展現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。還有人會(huì)說(shuō)：青春猶如曇花一現(xiàn)，只有緊緊抓牢每一分每一秒，才能在短暫的歲月中印下永不磨滅的印章。
誰(shuí)都有青春，誰(shuí)都有過(guò)青春。誰(shuí)的青春都曾迷茫過(guò)。我覺(jué)得不迷茫的青春是最累的，正因?yàn)槟晟佥p狂，所以才會(huì)在青蔥歲月無(wú)所顧忌的揮灑時(shí)間。正因?yàn)榍啻憾虝海圆荒芰粝乱唤z的遺憾。轟轟烈烈的談一次戀愛(ài)；不由分說(shuō)的來(lái)一次說(shuō)走就走的`旅行；無(wú)憂無(wú)慮的穿行在大街小巷，嘴里哼著屬于我們青春的歌曲……我想，這就是青春，這才是屬于我們的青春，不用有所顧慮的去追尋自己的夢(mèng)想，也不用考慮生活中的柴米油鹽，每天只知道如何裝扮自己，如何去揮灑自己的熱情。
青春，這兩個(gè)字，是我們每天都會(huì)掛在嘴邊上永不會(huì)遺忘的。畢竟，短暫的青春是人這一生中最只得收藏的回憶。等到我們也像爺爺奶奶或爸爸媽媽那個(gè)年歲的時(shí)候，至少可以回憶起年少時(shí)我們?cè)鲞^(guò)的瘋狂的事情，到那時(shí)，我們哄堂大笑，你嘲笑我我嘲笑你，誰(shuí)說(shuō)青春是憂傷的？到那時(shí)，青春在我們的嘴里說(shuō)出來(lái)的時(shí)候?qū)?huì)是懷念的。
緬懷我們的青春，緬懷這短暫的猶如煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝的青春。所以，趁著年輕，趁著清風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，我們要肆意揮灑青春，讓世界感受我們的年輕，讓世界感受我們的朝氣。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
又是新的一天到來(lái)了，我高高興興地來(lái)到了公園。
清晨的公園，陽(yáng)光如同一層輕盈的薄紗，籠罩在樹(shù)梢，草地和每一個(gè)人的臉上。小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上愉快的鳴叫著，嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“早上好，早上好！”晨練的人的'真不少，兩鬢白發(fā)的老爺爺悠閑地拄著拐杖，慢慢的散著步，樹(shù)林里，年輕的阿姨，年邁的奶奶們聽(tīng)著音樂(lè)，哼著調(diào)，跟著節(jié)拍跳著舞，跳累了，就坐下來(lái)，高興地聊著天。公園里呀，還有一群玩耍的小朋友，有的小朋友彎著腰好奇的看著湖里的金魚(yú)，有的的在蕩秋千，那里排隊(duì)的人可多了，大家都想快點(diǎn)輪到自己。早晨的公園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
公園的中午，烈日炎炎，知了在樹(shù)上鳴叫著，小草在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外碧綠。中午公園里的人寥寥無(wú)幾，大家都回去吃中午飯了，剩下的這些人也依依不舍得離開(kāi)了公園，公園中心的湖水，仿佛也陷入了午睡，湖面偶爾蕩過(guò)一絲漣漪，顯得寂靜安寧。
傍晚，太陽(yáng)漸漸藏起了臉龐，收起了耀眼的金色，美麗的夕陽(yáng)照在公園的廣場(chǎng)上，老奶奶們跳著廣場(chǎng)舞，聽(tīng)著音樂(lè)，連坐在嬰兒車?yán)锏男雰憾寂钠鹆耸�。公園里的游樂(lè)區(qū)也格外熱鬧，男孩子們像猴子一樣上躥下跳，女孩子坐在石頭上聊著天，傍晚的公園熱鬧非凡。
我喜歡公園，喜歡它的歡聲笑語(yǔ)，喜歡它的寂靜安寧，喜歡他的熱鬧非凡。更喜歡它為我們帶來(lái)的快樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
誠(chéng)信，是維護(hù)友誼的助手；誠(chéng)信，是一塊純黃金。如果你失去了誠(chéng)信，就相當(dāng)于丟失了一塊金子，那么，你便會(huì)吃虧�！罢\(chéng)”這個(gè)字記錄著一件令我難忘的事，令我至今記憶猶新。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，匆匆在早餐店吃完早餐，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶現(xiàn)金。
接待我那個(gè)小女童倒是不錯(cuò)，可能是看我不是個(gè)吃“霸王餐”的人，才沒(méi)有把兇惡的老板叫出來(lái)，但讓我在身上找些可當(dāng)錢之物。
在那里，我覺(jué)得自己像個(gè)小偷，把身上里里外外翻了個(gè)遍，連一根頭發(fā)絲都沒(méi)有找到。那種尷尬和狼狽是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。面對(duì)周圍幾十人詫異的目光，我恨不得馬上掏出祖?zhèn)黜?xiàng)鏈塞給小女童來(lái)證明自己的.粗心大意和清白。慌亂時(shí)，小女童用純潔的聲音對(duì)我說(shuō)：“要不，你先記個(gè)賬吧！”我毫不猶豫地答應(yīng)了，接著我便在一張白紙輕輕寫(xiě)上——邊墻欠早餐店5元。
在接下來(lái)的這幾天，我一直都在靠撿垃圾攢錢“還債”。因?yàn)閶寢屢幌蚨疾煌馕业酵饷娉詵|西，而我卻把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。
三天后，我拿著這幾天撿垃圾攢的十元錢走向早餐店。見(jiàn)到那個(gè)小女童，我便高興地對(duì)她說(shuō)：“這是欠店里5元的早餐費(fèi)，”接著我又遞給小女童5元錢，說(shuō)：“還有這是你這幾天的等待費(fèi)！”說(shuō)罷，周圍的客人都給我豎起了大拇指，夸我是個(gè)守信的孩子。從那以后，我還和小女童成為了要好的朋友。
看，“誠(chéng)”給我?guī)?lái)了一塊金，給我?guī)?lái)了快樂(lè)……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
以前，人們都為穿衣服而煩惱�，F(xiàn)在我創(chuàng)造了一款衣服，叫“萬(wàn)能衣服”。
下面我來(lái)介紹它的功能。
功能一：你相信嗎？這個(gè)衣服沒(méi)有固定尺碼。你肯定不相信。這個(gè)衣服你看上去是特大號(hào)的衣服。但是，你穿上去，立刻就變成了你應(yīng)該穿的尺碼。
功能二：它還會(huì)自動(dòng)變樣式。假若你去參加一場(chǎng)聚會(huì)。你只要擰一下胸前的轉(zhuǎn)動(dòng)鈕，箭頭指向你所穿的衣服。它就會(huì)變成你所需要的衣服。
功能三：你一定會(huì)覺(jué)的它還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是：夏天時(shí)穿冬天的衣服。這絕對(duì)不可能，因?yàn)檫@套衣服可以根據(jù)溫度變化調(diào)整厚薄。
功能四：這個(gè)衣服別看它是一個(gè)普通的'布編織而成，但是它是剪不壞，砸不爛的哦！因?yàn)椴祭镉需F。
我的衣服好吧？未來(lái)這款衣服上市。大家就再也不用為衣服而煩惱了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
小陸者，安徽人也。
為什么跋山涉水來(lái)到河南求學(xué)呢？他的母親是我們當(dāng)?shù)厝�，他的父親是安徽人兩個(gè)人都在杭州工作。他小學(xué)是在安徽上的，跟著奶奶，后來(lái)上初中，來(lái)到河南，西平這樣一個(gè)小城，平時(shí)住在我們學(xué)校的馮老師家，雙休日回農(nóng)村姥姥家。
小陸是一個(gè)坐不住的孩子，不管是上課還是下課，永遠(yuǎn)看不到他安靜的身影。天性活潑，和誰(shuí)都玩得來(lái)，而且即使有紅臉的時(shí)候，也從來(lái)不記仇。
他的離開(kāi)沒(méi)有絲毫預(yù)兆。在這里上學(xué)，老家有姥姥照顧，平時(shí)吃住就在出校門100米的.舅姥家，在班里這一段也非常乖。上周五的上午第四節(jié)正上課。馮老師到教室旁給了我一個(gè)信：小陸要回杭州了。這時(shí)，小陸還不知道 ，在教室里上生物課。
大概是這樣的。小陸上學(xué)期期末考試退步了，他爸爸這一段生意上也不太忙了，剛好有親戚也在杭州教學(xué)，而且教的是小陸不太行的英語(yǔ)，小陸的姥姥現(xiàn)在不在老家，也去了杭州，所以，他爸爸媽媽決定，讓小陸回去團(tuán)聚，也好照管他的學(xué)習(xí)。
我聽(tīng)到這個(gè)消息非常傷感。要知道，不是每個(gè)學(xué)生都可以這么隨便地叫“小X”的。
小陸是一個(gè)適應(yīng)性很強(qiáng)的孩子，從安徽到河南，很早就遠(yuǎn)離父母，但是沒(méi)有一般孩子的內(nèi)向怯懦，始終是陽(yáng)光而快樂(lè)的。放寒假和暑假，他獨(dú)自一人從這里坐車去杭州，從沒(méi)聽(tīng)他講過(guò)怕或者苦，他反而覺(jué)得驚險(xiǎn)刺激。
小陸還是一個(gè)非�？蓯�(ài)的孩子，我始終解釋不了也從未遇到過(guò)的是，不管是什么事情找他，甚至根本沒(méi)有批評(píng)只是談心的情況，他也會(huì)一如既往地馬上淌出兩行淚來(lái)，以至于后來(lái)我每次有事找他，都要先說(shuō)一句：“哭并不代表什么，老師主要看你的行動(dòng)。”但是仍然會(huì)看到小陸的淚忍不住撲嗒撲嗒往下落。
小陸還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，有一次他和一位女生鬧著玩，那位女生剛好手里拿了一把非常尖利的剪刀，就那么迎過(guò)去，手上扎了一個(gè)洞，班長(zhǎng)葉倩領(lǐng)著他找到我，我?guī)タ瘁t(yī)生，他的臉上依然掛著淚珠，自始至終卻一直沒(méi)有叫疼，雖然醫(yī)生處理傷口，用了很長(zhǎng)時(shí)間在傷口上擦來(lái)擦去。
上午的放學(xué)鈴敲響了。我和馮老師約定告訴小陸下午回家收拾東西，并先給他說(shuō)說(shuō)去杭州的事。我把他單獨(dú)叫到教室后排，告訴了他這個(gè)消息。他的眼淚又來(lái)了。我勉勵(lì)他說(shuō)，去杭州是好事，所以老師即使不舍得也不挽留，畢竟回去和父母團(tuán)聚是每個(gè)孩子最希望的事，而且去杭州有利于你的學(xué)習(xí)和發(fā)展，再說(shuō)，我們有多種快捷的聯(lián)系方式，我們?cè)诩倨诶锞陀肣Q、XXT博客等交流過(guò)，真的是天涯若比鄰，所以，老師希望你坦然離去，別太傷感。
小陸一直點(diǎn)頭。
后來(lái)他把自己最喜愛(ài)的兩只大眼泡金魚(yú)和兩只小龜留給了同學(xué)。
下午，沒(méi)成想他又來(lái)了，又上了兩節(jié)課，才被舅姥叫走了。
他叫陸嘉翔。
像我一樣永遠(yuǎn)記住他吧！沒(méi)準(zhǔn)這個(gè)名字會(huì)在多年后經(jīng)常撞擊你的耳膜，讓你耳熟能詳。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
說(shuō)起書(shū)，我也不知道自己到底是喜歡它還是討厭它，因?yàn)槲蚁矚g看我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，看過(guò)的就沒(méi)多大興趣了，這真的好讓我心煩，我到底喜歡書(shū)嗎？
前幾天，我媽讓我把所有的書(shū)再讀一遍給她聽(tīng)，我讀的時(shí)候她看著。其實(shí)我挺不情愿的，因?yàn)槲覌屪罱鼪](méi)給我買什么新書(shū)，而買回來(lái)的.我也很快默讀完了，不過(guò)我還要讀給她聽(tīng)，算了，再讀一遍吧。
“……汝可不必如此，只需一蠱美酒，我便為你所用……天若負(fù)我，我便逆天，從此，誰(shuí)也不能擋我路，我便是死神，擋我路者殺不管你是神是佛，不管你六界至尊擋我者，死！……你受到反璞，反關(guān)我和她，但你命已終，關(guān)不住……我堂堂柳家商女，天才中的天才，斗不過(guò)你這個(gè)廢材嗻女，這一定是假的……”在我讀的時(shí)候，感覺(jué)自己就是那霸氣的女主角，而一旁的媽媽卻兩邊的眉頭都快皺的連在一起了。我媽就讓我停下來(lái)。
她拿過(guò)來(lái)我剛剛讀的書(shū)，在我讀的那一章上圈了十多個(gè)圈，并說(shuō)這都是我把音讀錯(cuò)了，我不信，就問(wèn)她怎么知道的。結(jié)果她反問(wèn)我，說(shuō)我以為她不讀書(shū)嗎？也是，我媽平時(shí)在家除了家務(wù)就沒(méi)什么事了。我問(wèn)她那幾個(gè)字怎么讀，她就讓我自己查字典，結(jié)果我才發(fā)現(xiàn)汝不讀zhuāng，讀rǚ，盅不讀gǚ，讀zhōng，弒不讀shā讀shì我都不好意思了，虧我還大聲念出來(lái)，更是問(wèn)她怎么知道的。
我媽說(shuō)，以后不會(huì)的字圈出來(lái)，不要自以為是地去猜，看書(shū)時(shí)身邊還應(yīng)該放一本字典，不會(huì)時(shí)就查，我的頭更低了，因?yàn)檫@些我都懂。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我覺(jué)得無(wú)論做什么事情， 無(wú)論你前面付出了多少的努力，可如果你堅(jiān)持不下去，我覺(jué)得那還是徒勞不是嗎？就像是你前面堅(jiān)持了十年，可你遇到了一件小事情，那就好像壓死駱駝的最后一根稻草一樣，你轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，那么請(qǐng)你告訴我，你之前十年的奮斗到底是什么？
你這就把你前面幾十年的努力全都辜負(fù)了啊，那么你還不如不努力，還不如當(dāng)初就不要選擇走這條路。既然你已經(jīng)選擇了這條路，無(wú)論再苦再累你都要堅(jiān)持下去。既然你已經(jīng)努力了那么久，那么好女孩，你以為就不能再堅(jiān)持一會(huì)兒呢，就再多堅(jiān)持那么一會(huì)兒。你要想著你繼續(xù)堅(jiān)持下去，總會(huì)看到太陽(yáng)的�？墒窃诳吹侥愕奶�(yáng)之前，你卻走了另一條岔路，放棄了你自己原本選擇的路，讓你自己之前做過(guò)的全都成為了徒勞。這不是傻嗎？既然已經(jīng)那么久了，再久一點(diǎn)又為什么不可以呢？請(qǐng)你堅(jiān)持下去，特別是你已經(jīng)堅(jiān)持這件事情很久了，那么何必功虧一簣呢？為了自己想要的，那么做什么事情都不算太差，只要你能堅(jiān)持下去，你也總會(huì)看到希望的曙光，哪怕機(jī)會(huì)有點(diǎn)渺茫，可你已經(jīng)堅(jiān)持了那么久，就請(qǐng)你一定要繼續(xù)下去，因?yàn)槲磥?lái)很美好啊，你一直努力下去，也會(huì)變得很美好的，相信自己也相信這生活，相信你自己的選擇，更要堅(jiān)信自己的堅(jiān)持。
請(qǐng)你繼續(xù)堅(jiān)持下去吧，為了自己，更為了自己的`未來(lái)， 好好的努力，好好的堅(jiān)持，總會(huì)有回報(bào)的！
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