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          難忘的小學(xué)生活作文600字

          時(shí)間:2023-04-11 17:03:21 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿
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            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          有關(guān)難忘的小學(xué)生活作文600字4篇

          難忘的小學(xué)生活作文600字 篇1

            光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的時(shí)光就要過去了。整個(gè)過程如眨眼那么快。走在沙地里,回看一幕幕小學(xué)的生活,閉上眼,認(rèn)真品味,他們就像腳印,他們就像貝殼,他們有的光彩,有的略顯暗淡。

            記得二零一四年九月,我們還是懵懂的熊孩子,來到陌生的校園環(huán)境時(shí),各個(gè)都害怕不不得了,躲在父母或生活老師的身后,害怕地走進(jìn)了教學(xué)樓。就在那時(shí),我們認(rèn)識(shí)了班主任,她和藹,她可親,她讓我們?cè)诤诎迳蠈懴伦约旱拿址奖阏J(rèn)識(shí)。她愿意陪我們玩耍。她有時(shí)兇狠,有時(shí)溫柔。兇狠時(shí)絕不放過任何一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,溫柔時(shí),就像善良的天使.......但是在我們看來,趙老師永遠(yuǎn)都是善良,溫柔的天使!

            小學(xué)六年,我忘不了我的好朋友,他們?cè)谖沂涞?時(shí)候愿意聽我訴說,他們?cè)谖依щy的時(shí)候,總能帶我給很多很多溫暖,比如,每天早上都會(huì)給我擠好牙膏,再比如,吃飯的時(shí)候總會(huì)幫我?guī)(gè)碗。

            小學(xué)六年,我忘不了趙老師的語文課,她好像用了一把神奇的鑰匙打開了我常年關(guān)閉的語文之門,讓我的語文成績從低谷爬起來;我也忘不了黃老師,徐老師的耐心,讓數(shù)學(xué)課變得不再枯燥無味;我忘不了袁老師的專注講課,是她讓我英語成績步入前十;我更忘不了李老師生活中細(xì)心的照料。

            小學(xué)六年,讓我記憶最深的是一場趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。正在進(jìn)行的是短跑接力賽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁兒往前沖,各個(gè)汗流浹背,十分賣力?墒禽喌轿遗軙r(shí),我卻因緊張沒有握住接力棒,導(dǎo)致接力棒滾到了一邊,我飛快地跑過去撿,卻已經(jīng)無力回天了,很明顯,我讓同學(xué)們的努力都白費(fèi)了,我沮喪地低下了頭......

            一點(diǎn)點(diǎn)的失誤讓我們與第一名失之交臂,可是同學(xué)們,老師們,并沒有太多的指責(zé),多的卻是安慰鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冎,老師也知道?401是一個(gè)團(tuán)體!我們互相信任,我們共同承擔(dān)失與得!

            回憶很滿,走在沙地里,像腳印,像貝殼,有的光彩,有的略顯暗淡……

          難忘的小學(xué)生活作文600字 篇2

            即將分手,即將告別,即將說再見,即將……這六年的時(shí)間是如此的短暫,流逝的是如此的快,瞬間即逝。要離開這美好的大家庭,離開這些可愛的同學(xué)們,離開我們的啟蒙老師……不經(jīng)會(huì)傷感,會(huì)難過,會(huì)舍不得,但想著以前那種種美好的回憶,那傷感就會(huì)淡一些。在小學(xué)的生活里,有許許多多難忘的回憶,例如:和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起打鬧,聽老師講故事,講課……這些都是令人難以忘卻的。

            有一天上學(xué)的時(shí)候,到了學(xué)校后,我發(fā)現(xiàn)筆沒有帶來。我的心里很是后悔:要是昨天把筆盒放到書包里,就不會(huì)出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。

            馬上就要上課做作業(yè)了,我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn),還差一點(diǎn)兒就要掉下來了。

            這時(shí),我的同桌看見了我的表情,她輕輕地拍了拍我的肩,說:“沒關(guān)系,我借你一支鋼筆吧!蔽腋屑さ卣f:“謝謝!謝謝!”她連忙擺擺手,笑著說:“不用謝!”

            “叮!叮!叮!”上課了。果真,語文老師來了,這節(jié)課的.任務(wù)就是練習(xí)抄寫生字。我拿出同桌的鋼筆,趴在桌上寫起作業(yè)來。她轉(zhuǎn)身對(duì)我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。

            教室里,同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè),只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道,就在幾分鐘前我差點(diǎn)因?yàn)闆]有筆而哭起來。

            放學(xué)的時(shí)候,我把鋼筆還給了同桌,再一次地對(duì)她說:“謝謝!”“沒什么,我們是好朋友,這是應(yīng)該的啊!彼Σ[瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。

            回到家里,我心里想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學(xué)關(guān)系融洽相處,這種感覺真好!

            能有這樣的好朋友,很不容易,可是,我們?cè)龠^一個(gè)多月,就要分別,各自過新的生活,各自去到那嶄新而又陌生的學(xué)堂,不過我們也能再次相遇,回到這熟悉的教室。

          難忘的小學(xué)生活作文600字 篇3

            面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活,我的心中充滿了留戀,那六年的生活一下子變得寶貴起來。最后一個(gè)學(xué)期了,我覺得我越來越依戀這個(gè)集體了,原先我很爭強(qiáng)好勝,常常跟同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事,而爭得面紅耳赤,現(xiàn)在我卻做什么事都經(jīng)過深思熟慮,不在與別人爭了;以前,我不喜歡勞動(dòng),可現(xiàn)在我卻偶爾自覺的排排課桌,清潔一下窗戶,我在想:我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子還有多長呢。大家都忙碌著寫同學(xué)錄,我也不例外,似乎大家都想留住著小學(xué)生活,都在珍惜著最后的時(shí)光。這幾天,我又在設(shè)想,如果我和我的同學(xué)能永遠(yuǎn)在一個(gè)教室里學(xué)習(xí),直到讀完大學(xué),那該多好呀!可畢竟是設(shè)想,小學(xué)一畢業(yè),大家就各奔東西去上中學(xué)了。

            六年前,我還是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,剛踏入小學(xué)的大門,感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語言教會(huì)了我a、o、e、i、u……是老師教會(huì)我1、2、3、4、5、6……是老師激勵(lì)著我的信心,是老師幫我踏上成功的舞臺(tái),我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都里不開老師的辛勤培育,我像小樹一樣,在校園這快沃土上茁壯成長。胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,迎風(fēng)飄揚(yáng),在陽光的照耀下,顯得格外紅顏,紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是少先隊(duì)員的象征,它勾起了我美好的回憶!傲弧蹦翘,老師親自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾,我在隊(duì)旗下宣誓:決不辜負(fù)老師的`期望。

            如今,我即將要小學(xué)畢業(yè)了,那六年美好的歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的腦海里。還記得,我和同學(xué)們?nèi)淞诌h(yuǎn)足,銀鈴般的笑聲響遍每個(gè)角落;還記得,我和同學(xué)們有趣的聚餐,吃著自己烤得山芋,到處洋溢著和睦友愛的氣氛;還記得,我和同學(xué)們愉快地玩耍,撲向大自然的懷抱,在玩樂中增長知識(shí)。我是這樣的興奮和留戀,興奮的是,我即將成為一名中學(xué)生,留戀的是,小學(xué)生活的美好回憶。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和藹可親的老師;忘不了,我金色快樂的童年。再過幾個(gè)月,我就要告別可愛的母校。此刻,我還想聽一聽老師的教誨;此刻,我還想聽一聽同學(xué)們無憂無慮的歡笑聲。

          難忘的小學(xué)生活作文600字 篇4

            光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,短暫而又充實(shí)的小學(xué)生活即將離我們而去。我忘不了養(yǎng)育我的母校,忘不了同學(xué)之間的深厚情誼,更忘不了老師那慈母般的關(guān)懷與教誨。

            “憶往昔崢嶸歲月稠”,在五年的小學(xué)時(shí)光里,我們參加了各種活動(dòng),他們不光給我留下了美好的回憶,更造就了一個(gè)多姿多彩的、不一樣的自己:詩詞朗誦會(huì),使我們鍛煉出了好膽量、好口才、好氣質(zhì);大合唱與音樂課讓我們能歌善舞、能吹會(huì)奏,全面地健康成長

            記得一次六·一兒童節(jié)時(shí),同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)上“各顯神通”,展示五花八門的才藝,讓我們拍手叫好;記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們你追我趕,用盡全力地奔向前方,夢(mèng)想取得勝利;記得詩詞朗誦會(huì)上,那站在臺(tái)上的感覺令我終生難忘,更讓我明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理;石榴會(huì)上,我明白了人與石榴一樣,也分酸與甜,這酸就是那失敗,而甜就是成功,只要你不懈努力,不斷積累,酸也會(huì)變甜,失敗也會(huì)成功的太多太多美好的回憶在我耳邊縈繞,在我心頭蕩漾。

            難忘的小學(xué)生活是我記憶中無法抹去的痕跡,我不得不告別小學(xué),迎來初中,而最后我能做的,只有與老師和同學(xué)們臨終時(shí)的告別。我知道,初中的'港灣在等著我,可又有誰能心甘情愿地踏下小學(xué)的航船呢?我感謝母校對(duì)我的栽培,感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷,更感謝老師對(duì)我的諄諄教誨。我相信,在初中生涯中,我會(huì)越飛越高,越飛越遠(yuǎn)!這段難忘的小學(xué)生活是一座通往成功的橋梁,他會(huì)使我在成長的道路上勇往直前,無所畏懼!

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