關于有趣游戲作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的有趣游戲作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣游戲作文 篇1
我玩過的游戲很多，有胡蘿卜蹲，有老鷹捉小雞，還有丟手娟。最有趣的`是丟手娟。有一次幼兒園小朋友在玩丟手娟，有個小朋友輕輕的放在我的后面，就走了。我往后面一模有手娟，就反應很快的站起來追，但沒有追到。
我們玩的很開心。
有趣游戲作文 篇2
今天上午第三節(jié)課，老師給我們上的是猜字謎游戲。
首先，老師給我們出了兩個字的謎面：“傻人，請打一個字。”話音剛落，就有同學舉手說：“仁。”“不對，再猜猜看�！崩蠋熚⑽⒁恍�。同學們又認真思考著。我心想：什么人傻？是呆子，單人旁加上呆就是保！我在紙上寫了一遍，不錯，肯定是保，我高興得差點跳起來，便舉手說：“保�！薄皩�，非常對！大家把掌聲送給胡婷婷�！崩蠋煾吲d地說。我坐了下來，心里樂滋滋的，因為我是第一個猜對的。
接著，老師說了好幾個謎語，都沒有難住我們�！拔以俪鲎詈髢蓚�給你們猜猜看，你們要好好動腦筋。第一個謎面是：‘摘掉窮帽子，挖去窮根子’，是什么字？”老師一說，就有同學舉手了，老師先叫周星宇回答�！笆恰恕��！敝苄怯畈患偎妓鞯卣f。“你猜得很對。”下面的同學都躍躍欲試，等待老師出最后一道謎，只聽老師說：“橫著兩根柴，豎著兩根柴，小二跳進去，小八跳出來。請打一個字�！蔽宜妓髦�，在紙上寫來寫去，想到了一個字，就舉手說：“是‘恭’，對嗎？”“不對�！崩蠋熚⑿χf，“請大家再想想�！边@時，同學們你看看我，我看看你，怎么也猜不出。雖然又有人舉手回答，可都是錯的`。這個謎語真的好難啊，我想神仙也猜不出了。正當同學們絞盡腦汁時，范沁萌同學舉手說：“是‘其’�！崩蠋熍d奮地說：“對，你真聰明。”此時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。接著，有個同學要求讓他出字謎由我們猜，老師同意了。他連出了三個字謎都被我們一一猜中了。
猜字謎游戲在下課鈴聲中結束了，我多么希望這節(jié)課能再延長點時間啊！
有趣游戲作文 篇3
下午放學了，我還沉浸在李老師教我們“扔沙包”的游戲中，當我想到那有趣的場景，就會樂呵呵地傻笑。那我就來告訴你們我們今天玩的游戲吧！
下午第二節(jié)課，李老師帶著我們來到了小操場玩“扔沙包”這個游戲啦！同學們臉上都洋溢著燦爛的笑容，個個都歡呼雀躍的。這個游戲的規(guī)則是：八位同學組成一組，分成四個組，左右兩邊各兩位同學，中間四位同學，外面的這四位同學必須把中間的四位同學“擊中”。然后再交換下一組的四位同學。
游戲開始啦！先是文欽潼她們在外面用沙包砸向我們。當沙包投向我時，我像猴子一樣靈活地躲來躲去，耶！沒打到，我高興得手舞足蹈。最令我好笑的是高璐珺揮舞著胳膊，使出了吃奶的力氣，往我們身上扔來，哇塞！沙包像一只淘氣的'藍色蝴蝶鉆進了草叢里，逗得我們前仰后合。糟了！我跑得太快了，一不小心滑倒了。說時遲，那時快，沙包像長了眼睛一樣砸在了我的身上，唉！我只好垂頭喪氣地認輸了，我被淘汰了。淘汰的同學站在一邊吶喊助威，“加油！”“快跑！”拍著小手，跺著腳，拼命地叫喊著。沙包像只蝴蝶在半空中飛來飛去，被“襲擊”的同學在小操場上東躲西藏地跑來跑去，砸沙包的同學把沙包在空中扔來扔去。這場“戰(zhàn)爭”激烈地進行著，同學們玩得熱火朝天。不一會兒，同學們都累得汗流浹背、氣喘吁吁。
我們就這樣玩了好幾個回合�！岸ｂ忊�！”下課鈴響了，我們依依不舍地離開了小操場。雖然玩得很累，可是我們每個人的心是快樂的。
有趣游戲作文 篇4
今天，我們在班上玩了一個非常有趣的游戲。上課鈴響了，老師把一張畫好的小丑貼在黑板上，然后面向我們說：“同學們，你們仔細看看，這個小丑的臉上缺少了什么呀？”我絞盡腦汁的想著，看著：這個小丑有眼睛有耳朵，有頭發(fā)，有嘴巴……，哦！我發(fā)現(xiàn)了：“原來小丑沒有鼻子�。 薄皩α�！所以呀！我們今天來玩一個游戲，名字叫貼鼻子�！崩蠋熣f完。就拿出一塊紅色的吸鐵石，當做鼻子。同學們聽完老師的話，不由地大聲歡呼起來。
老師首先請了我們班的劉小芳同學上講臺去貼鼻子。老師說：“游戲規(guī)則是這樣的，先戴上眼罩，然后原地轉(zhuǎn)三個圈，老師再把你帶到小丑面前，你再給它貼上鼻子！”隨著老師講解和劉小芳同學演示的完畢。教室里頓時轟堂大笑起來，原來劉小芳同學憑著她摸了又摸，聞了又聞的尋找后，拍的一下，把鼻子貼在了臉的外面。第二個同學是肖泰，肖泰的手可真是太“準”了，他帶上眼罩后，轉(zhuǎn)了三圈，磨磨磳磳了半天，左聞聞，右嗅嗅，拍的`一下，“哈哈”鼻子居然被他貼在了眼睛的上面。真是太搞笑啦！輪到我上講臺去了，我仔細的在心里用雙手比劃了一下小丑的高度和寬度，帶上眼罩后，我淡定的轉(zhuǎn)了三個圈，用先前比劃時的左手作標示，右手穩(wěn)穩(wěn)的一下，拍！教室里頓時響起了一片熱烈的掌聲。小丑的鼻子被我不偏不倚的貼在了它的臉上。
隨著下課鈴聲的響起，老師說：“游戲到此結束，大家能從這節(jié)課的游戲中總結出什么經(jīng)驗嗎？在生活中，除了要用心仔細觀察外，我們還要注意解決問題的方法哦�！�
雖然這有趣的游戲過去了很久，但老師和同學們的笑聲還是飄蕩在我的耳邊。
有趣游戲作文 篇5
我們的手可以做很多事情，今天我們就跟林老師玩了做手影的游戲。
我想做一朵含苞欲放的.荷花。首先，我把雙手的食指和大拇指交叉，形成花蕊。然后，我把兩根中指連接到一起，再把兩根無名指放在中指上面。
最后，我把兩根小拇指彎曲變成葉子。我又輕輕地把手搖擺了幾下，好像荷花被微風吹得翩翩起舞。
我覺得玩手影真有趣，同學們還用手影編好玩的故事呢！
有趣游戲作文 篇6
體育課上，我和幾個小伙伴在商量玩些什么游戲，洪晨先提議：玩老鷹捉小雞�？晌覀兌加X得有點幼稚，也不太好玩，我建議 玩老鷹小雞。捉捉捉。好！吉小盟同意，曹越問：什么是老鷹小雞。捉捉捉？就是先玩老鷹捉小雞，不想玩時，再大叫： 小雞捉老鷹啦！，于是再去捉當老鷹的。 開始！
一聲令下，我趕緊逃跑， 老鷹緊跟在后，我更加用力地跑，眼前就要甩掉老鷹了，我忽然沒力氣了，我失望極了，肯定輸了，可就在這時，老師抓住了當老鷹的陳天偉不放。你亂跑把人搞跌倒了咋辦，啊，虧你還是個好學生。我長長地嘆了口氣，可當老師把陳天偉放掉時，他一把抓住我，我靈機一動大叫笨啊，剛才都說過小雞捉老鷹了，我捉住你了，大家來呀！伙伴們紛紛趕過來：你可真精！
這次游戲真有意思！
有趣游戲作文 篇7
下課了，有的同學在聊天，有的同學在看書，有的同學在玩游戲。我們在下課時間玩的游戲是什么呢？沒錯，就是“摸瞎”。
你們知道什么是摸瞎嗎？不知道沒關系，我來告訴你們。摸瞎，顧名思義就是把一個人的眼睛蒙上，再讓他去抓人。別以為很容易，其實還有點難呢！因為除了抓人的同學，其他人都是可以跑動的……
其實我自己玩之前是很擔心，因為我記不清我們班同學的名字，所以我不太想玩，因為即使我抓到別人，也說不出來他的名字，不過老師帶著大家玩的游戲，我當然得積極參加了。
我們把桌子和椅子往前聚攏，這樣我們的'活動區(qū)域就劃分好了。游戲開始了，有一名同學自告奮勇地把老師帶來的紅領巾蒙住眼睛，老師讓他原地轉(zhuǎn)了2-3圈后，我們才發(fā)現(xiàn)自己還沒躲藏好。于是我疾步跑到陽臺的角落上，順便拿一條紅色的椅子當“擋箭牌”。這時抓人的同學從教室小心翼翼地來到大廳，他走的時候還把手臂伸直，真像一只生怕摔倒的僵尸。他慢慢地走到我的身邊，我屏住呼吸，大氣不敢出。正當他快要摸住我的時候，旁邊的同學忍不住笑出聲來，于是抓人的同學就被笑聲吸引過去了，我就這樣躲過了一劫。而那名同學的運氣就沒那么好了，抓人的同學一巴掌“打”到了他的臉，頭發(fā)都被抓了起來，一些同學都哈哈笑了起來。這個時候那個被打到的同學就像小魚一樣乘機溜了出去。抓人的同學知道到手的鴨子飛走了。
他并不甘心，又向陽臺的方向摸去，沒想到正好摸到了老師。我忍不住笑出了聲，那名同學居然摸出了那是老師。
“摸瞎”同學再次向我這邊走了過來，當然了，我還是幸運地躲過了一次。他摸到了我右邊的同學，他就像盲人一樣，從頭到腳摸了一遍，他好像已經(jīng)猜出了這個人是誰了，于是信心十足地喊出了這個人的名字。同學們都替他感到開心，“嘩嘩”地鼓起掌來。就這樣，我們的第一輪游戲結束了，又開始了新一輪游戲……
美好的時光總是短暫的。今天的“摸瞎”游戲真是驚險又有趣，我喜歡今天的課間！
有趣游戲作文 篇8
瞧，咱們班級的同學一個個生龍活虎，好不熱鬧，原來呀，我們班將要舉行一個小游戲，名為“悄悄傳話”，同學們那激動的勁兒，簡直無法形容。
倪老師做了“安靜”的手勢，然后他把紙條傳給了開頭的一位同學，我就是其中的一位。其實我還是比較緊張的，不知道所傳的句子到底長不長，能不能把他傳好。倪老師將紙條傳到動了我的手上，我迫不及待地打開并瀏覽了起來，“從前，有一位國王，他有三個兒子，三個兒子長大了，老國王就交他們出去冒險……”讀到這里，差點叫了出來，這故事我我就看過了，記都不要記，所以我就在位置上玩了起來。
當倪老師喊“開始”的時候，我用雙手擬了個聽筒狀，馬馬虎虎地就告訴了同桌張文靜，她匆匆聽完就開始傳遞，就在我洋洋得意為自己完成認為而開心的時候，猛然發(fā)現(xiàn)在傳遞的過程中自己忘記了說最后一句話，想再去修改，可是已經(jīng)來不及了，因為第三個人傳話快要結束了�！霸趺崔k呢？怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。算了，聽天由命了。我默默地安慰自己，在看看別的同學，忙得不亦樂乎。有的.使勁地跺腳，有的在大聲為別的同學加油，沒有被傳到的在自己的位上有些迫不及待了，伸長了脖子像探個究竟……
傳話結束了，倪老師讓每組最后的一位學生上前公布結果，沒有想到情況完全可以讓人笑破肚皮，什么“媽媽的媽媽啦”“張老伯在河里洗澡遇到了……”什么的，我們這一組最終句子就是少了我漏說的最后一句，當時我好后悔。
盡管“傳悄悄話”游戲十分老套，今天我終于真正明白做好它還是不容易的。
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