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好媽媽作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的好媽媽作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好媽媽作文 篇1
昨天，媽媽帶我去shopping。
我們逛了好久好久，每次從不同的店里出來(lái)，我都會(huì)把手臂伸向媽媽，輕啟嘴唇：“媽媽，挽好我！”
依稀記得小時(shí)候，媽媽每次帶我出去都會(huì)溫柔的說(shuō)：“挽好我！”歲月飛逝，逛的店面變了，我和媽媽的年齡變了，說(shuō)這句話的人也變了，唯一沒(méi)變的是這句話中那濃濃的愛(ài)意�！巴旌梦遥 边@一句簡(jiǎn)單樸實(shí)的交代，飽含了我和媽媽之間多么深厚的情誼阿！媽媽，女兒大了，個(gè)子高了，可以保護(hù)你了。無(wú)論遇到什么事，請(qǐng)你挽好我，千萬(wàn)不要松手！
我和媽媽挽在一起慢慢的走著。人行道上被各類小吃攤占滿，所有行人只能在慢車道上行走，原本一直站在靠人行道最近的地方的我，讓媽媽站在了最里面，而我站在車輛行駛較多的一面。媽媽不解，我笑了：“這地方，車多不安全，你站里面安全些。”接著，我又不忘加了一句：“挽好我！”
因?yàn)槲易⌒Ａ�，媽媽工作又忙，現(xiàn)在至少半個(gè)月我才能見(jiàn)一次媽媽，學(xué)習(xí)任務(wù)重的話，三四個(gè)月都見(jiàn)不到一次。平時(shí)，我無(wú)法去呵護(hù)她，做她的“衛(wèi)士”，但只要我看到她，我一定會(huì)盡我所能，百分之兩百地去照顧她。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，但我堅(jiān)信，為了媽媽，我會(huì)拼命學(xué)習(xí)，以后拼命工作，付出一切，只要讓媽媽快快樂(lè)樂(lè)、輕輕松松的過(guò)日子，我會(huì)讓媽媽吃得好，穿得美，住得爽，這是我最大的心愿！
那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要一直大聲的`說(shuō)：媽媽，請(qǐng)挽好我！
評(píng)語(yǔ)：作者選取了日常生活中的一個(gè)小小的事件作為切入點(diǎn)，抓住了“挽”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，通過(guò)“我”挽媽媽與媽媽“挽”的變化，自然而然的流淌出母女間的深情，勾勒出一個(gè)懂事乖巧的女兒的形象。語(yǔ)言質(zhì)樸，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，敘事與抒情結(jié)合自然，能夠以真情打動(dòng)人心。
好媽媽作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)耳邊聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的想法就是：世上不只媽媽好，爸爸更好。
我的爸爸很高大，皮膚黝黑，身材稍微有些胖。爸爸對(duì)我很好，他從不打我罵我。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他總是好好地教育我，讓我能深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。比如有一次，我?guī)е业男』锇榛丶依锿妫铱匆?jiàn)爸爸把心愛(ài)的手表放在桌子上，我靈機(jī)一動(dòng)，就把爸爸的手表拿下來(lái)玩。后來(lái)手表因?yàn)榻?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的“摔跤”，被摔得四分五裂，我害怕得趕緊把手表藏了起來(lái)，把地收拾得干干凈凈。
經(jīng)過(guò)四五天，爸爸依然沒(méi)有發(fā)覺(jué)�？墒俏乙豢吹桨职忠桓睕](méi)有事的表情，我就慚愧。我有好幾次都想去跟爸爸說(shuō)出真相，可是一想到那是爸爸最心愛(ài)的手表，爸爸知道了，肯定會(huì)大發(fā)雷霆地打我的。一想到這里我就不敢去跟爸爸道歉了。
這件事過(guò)去一個(gè)星期了，我仍然沒(méi)有說(shuō)出來(lái)�？墒俏遗逻@件事拖久了，后果會(huì)更加嚴(yán)重的，到底說(shuō)不說(shuō)呢？我猶豫不決，但是我仔細(xì)想了想還是決定坦白從寬比較好�！鞍职帧！闭诳磮�(bào)紙的爸爸聽(tīng)到我的喊聲，放下了報(bào)紙。“怎么了，女兒，你找我有事嗎？”爸爸笑咪咪地望著我。我膽怯地回答：“沒(méi)事，就是爸爸你這兩天沒(méi)有發(fā)覺(jué)你身上少了點(diǎn)什么嗎？”爸爸百思不解地說(shuō)：“喔，難道你發(fā)覺(jué)爸爸少了些什么嗎？那你說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽覒M愧地低下頭說(shuō)：“你，你那只心愛(ài)的手表呢？”“喔，是呀，最近怎么不見(jiàn)我那只手表呀，難道你知道在哪里？”爸爸問(wèn)。我雙腿正在發(fā)抖，慢吞吞地說(shuō)：“是……是被我摔碎了的，你要打要罵就沖我來(lái)吧�！蔽掖舐暤匾还赡X全說(shuō)出來(lái)了。
爸爸的反應(yīng)很出乎我的意料，他既沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，只是沉思了一會(huì)兒。終于爸爸說(shuō)話了：“女兒，你要知道，你摔碎了我的手表，我并沒(méi)有怪你，其實(shí)我早就知道我的手表不見(jiàn)了，我看見(jiàn)你這幾天心不在焉的，我猜一定是你干的`�？墒悄阒牢覟槭裁床徽f(shuō)出來(lái)嗎？那是因?yàn)槲蚁胱屇阕约禾拱住Ｄ阋�，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子才是一個(gè)好孩子，你要記住，無(wú)論你做錯(cuò)了什么事情，只要你承認(rèn)錯(cuò)誤，別人都會(huì)給你機(jī)會(huì)改正的，也就不會(huì)太怪罪于你了，懂嗎？”我高興地回答：“我知道了，爸爸，我一定會(huì)把你的話深深地刻在心里的�！�
爸爸，你永遠(yuǎn)是我心里最重要的人。是您的話讓我這輩子都受益匪淺；是您的話讓我成為老師心目中最好的學(xué)生；是您的話讓我成為世上最幸福的孩子。爸爸，謝謝您！
好媽媽作文 篇3
一首歌說(shuō)得好“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！敝挥袐寢尩膼�(ài)給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。
有一天上午，媽媽躺在床上。我起來(lái)之后我問(wèn)媽媽：“您怎么了?”我摸了摸媽媽的額頭，是滾燙的�！澳l(fā)燒了?”“我……沒(méi)事….”我趕快拿了體溫計(jì)量體溫，結(jié)果一看三十九度五!我頓時(shí)心里咯噔了一下�？墒墙裉彀职钟种蛋嗔�，這可怎么辦!我想：我還沒(méi)有寫作業(yè)，于是我給媽媽吃了點(diǎn)速效藥就去寫作業(yè)了。過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)，作業(yè)寫完了。到了吃午飯的時(shí)間了。我準(zhǔn)備出去買飯回來(lái)吃，可是天有不測(cè)風(fēng)云，外面突然下起了雨而且越下越大，于是我拿著雨傘準(zhǔn)備下樓時(shí)，我聽(tīng)到有人在喊我的名字，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，是媽媽，她拖著虛弱的病體。走路還一顫一顫的地大聲喊我。我著急地說(shuō)：“媽，你躺在床上別亂動(dòng)，你現(xiàn)在
在發(fā)燒，招不得寒風(fēng)�！薄昂�，外面下那么大的雨，如果你回來(lái)淋雨感冒，那你上學(xué)就要受影響，還是我來(lái)做飯吧!”我只好回來(lái)了。我看見(jiàn)她做飯時(shí)，她仿佛用了她全部的力氣開(kāi)的灶臺(tái)。她疲憊不堪的'樣子我看在眼里，急在心里。。我被感動(dòng)得熱淚盈眶。飯做好了，雖然只是一盤蛋炒飯，但我吃出媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
只有媽媽，在外面下雨的時(shí)候，為了不讓孩子受罪，即使生病了也要給孩子做飯，這就是媽媽對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
好媽媽作文 篇4
世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶，2個(gè)媽媽的孩子更是寶上寶！
是親媽媽帶我到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，她給我了幸福溫暖的家庭，讓我生活在無(wú)憂無(wú)慮中，每天早上，在媽媽的親切呼喚聲中，起床，吃早餐。在爸爸的牽手下，把我送到了另外一個(gè)媽媽的“懷抱里”。就是我的老師媽媽。
我的老師媽媽今年已經(jīng)是年過(guò)40了，不過(guò)，一點(diǎn)都看不出來(lái)40歲的`人的模樣。每天早上到學(xué)校以后，看到老師“媽媽”和藹可親的笑臉，一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活就這樣開(kāi)啟了。
課上，老師媽媽的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，是所有同學(xué)公認(rèn)的一個(gè)最受歡迎的“媽媽”。聽(tīng)開(kāi)場(chǎng)白：“同學(xué)們，今天的學(xué)習(xí)賽跑開(kāi)始了，誰(shuí)愿意奪得今天的第一名，那就全力以赴吧”。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生口角的時(shí)候，老師“媽媽”又發(fā)揮她伶俐的語(yǔ)言攻勢(shì)“一個(gè)巴掌拍不響，一定是每個(gè)人都有不對(duì)的地方，自己先說(shuō)自己的錯(cuò)誤。然后，在理解對(duì)方的做法……”不管什么事到她那，都不是個(gè)事。
最近，老師“媽媽”身體有點(diǎn)不佳，大家很少著急，她一直沒(méi)給我們上課，休息的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)宄扇旱耐遗�，老師“媽媽”看�?jiàn)我們?nèi)�，既高興，又擔(dān)心，反復(fù)叮囑我們要注意安全！我們也看出了老師“媽媽”對(duì)我們的依戀。
老師“媽媽”最終還是沒(méi)有跟我們同行，她休假了，換了新的班主任，說(shuō)心里話，同學(xué)們都不喜歡現(xiàn)在的老師，沒(méi)辦法。
最后一次看老師“媽媽”的時(shí)候，她反復(fù)叮囑我們要跟現(xiàn)在的老師處理好關(guān)系，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們答應(yīng)了她，我們心里還是很渴望她能回來(lái)再教我們一次。
愿我的2個(gè)媽媽一生平安幸福！
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