有關(guān)五年級(jí)童年作文集合五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)童年作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)童年作文 篇1

　　我的童年是金色的，里面裝滿了我的歡笑與歌聲。

　　兒時(shí)的我，總喜歡和小伙伴們一起在體育課或課間去學(xué)校后的雜草叢中捉螞蚱。雜草叢中的草有一尺多高，里面有很多螞蚱，當(dāng)然蜘蛛出現(xiàn)在我們面前也是常有的事兒�！翱炜矗�好大的一只螞蚱！”一個(gè)小伙伴大叫起來(lái)，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。“噓，別出聲！”另一個(gè)小伙伴悄聲說(shuō)道。“啪”的一聲，一個(gè)小伙伴把螞蚱扣在了掌心下，然后大拇指往手心里一扣，螞蚱就乖乖地被他捏在了掌心之中。“逮著嘍！逮著嘍！”緊接著是一群小伙伴的.歡呼聲�！翱欤�快拔掉大腿，”一個(gè)小伙伴催促道，“要不然螞蚱就跳走了！”“還有翅膀也要拔！”另一個(gè)小伙伴補(bǔ)充說(shuō)�！皩�(duì)，對(duì)！”又迎來(lái)了一群小伙伴的叫聲。

　　我們逮著螞蚱之后通常都是把它放進(jìn)塑料袋或小瓶子里邊，以防它“越獄”。

　　放學(xué)路上，大家總是有說(shuō)有笑地來(lái)到一個(gè)爺爺家的雞籠旁，把在學(xué)校里逮的螞蚱喂給里面的大公雞吃，直到我們看著它把螞蚱吃完才戀戀不舍地走回家去。當(dāng)然我們還是會(huì)留幾只螞蚱玩的，讓它在手指上“自由”地爬來(lái)爬去，怪癢癢的，好玩極了。最后它還是會(huì)被我們玩死，我們才沒(méi)有什么閑情逸致養(yǎng)它呢！

　　回到家里，我們自然而然地少不了挨罵，身上到處都是泥土，和街上賣的小泥人差不多。第二天，我們又會(huì)重復(fù)第一天所干的事：逮螞蚱、喂?fàn)敔敿业拇蠊�雞、玩螞蚱，回到家里還是照樣挨罵，用大人的話說(shuō)就是“只記吃不記打”，愛(ài)玩本來(lái)就是孩子的天性嘛，“江山易改，本性難移”！

　　我的童年是充滿陽(yáng)光的，它記錄了我成長(zhǎng)的腳步！

五年級(jí)童年作文 篇2

　　記憶中，童年的趣事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙，許多事都已漸漸淡忘，而有的事則被深深地烙印在腦海。

　　記得小時(shí)候，我常常與爺爺一起看電視，爺爺最愛(ài)看的就數(shù)京劇了。有一次，爺爺出去做點(diǎn)事情，我一個(gè)人留在家里看電視。正在找著動(dòng)畫片看呢，突然看到了爺爺最愛(ài)的京劇�！盃敔斂吹娇隙〞�(huì)高興的！”可是，怎么讓爺爺看到呢？如果干等，外公回來(lái)時(shí)肯定就播放完了，怎么辦呢？

　　突然，我靈光一閃。對(duì)了！平時(shí)那些雞呀、鴨呀不都是用繩子捆起來(lái)就逃不了了嗎？我把電視捆住它不就一直都在播放這些京劇了嘛！我真聰明我在心里夸著趕快。我趕緊去找來(lái)繩子和一塊布，生怕遲了就捆不住這京劇了。我先把布蓋在電視機(jī)周圍，要用繩子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地把它給捆了起來(lái)。好了！大功告成！接下來(lái)就等著爺爺回來(lái)吧。一想爺爺喜悅的.表情和對(duì)我們的贊揚(yáng)獎(jiǎng)賞，我就開(kāi)心。因?yàn)闋敔斠桓吲d就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我糖果，我最愛(ài)吃糖果啦！

　　盼星星盼月亮，好不容易才把爺爺給盼回來(lái)了。一見(jiàn)到爺爺，我立馬跑過(guò)去，故作神秘地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺快來(lái)看看吧，我給您準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜哦！”爺爺顯得有點(diǎn)吃驚：“喲！你這黃毛丫頭也懂得驚喜呀！”沒(méi)有等爺爺說(shuō)完，我就拉著爺爺?shù)氖峙艿诫娨暀C(jī)前，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您看，我把您最愛(ài)看的京劇捆住了，特地等你回來(lái)看的�！闭f(shuō)罷，我便把繩子解開(kāi)，把布扯開(kāi)，咦？怎么不是京劇，我失望極了。爺爺笑著說(shuō)：“傻丫頭，節(jié)目怎么可能捆得住呢？不要傷心了，來(lái)，爺爺買了你最愛(ài)吃的糖喲！”“大好了！”我一把奪過(guò)糖吃了起來(lái)。“嘖嘖真好吃。……”

　　時(shí)光匆匆，一眨眼童年就過(guò)去了。我們要珍惜童年，過(guò)好每一天，讓它成為我們回憶里最亮的明珠！

五年級(jí)童年作文 篇3

　　我家的后園沒(méi)有種蔬菜，空間很大，只有一個(gè)廁所、一個(gè)豬圈和幾個(gè)柴堆。院墻很矮，只比大肥豬高一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我扮演唐僧，雙手合十，站在院墻上，故意裝出一副弱不禁風(fēng)的樣子。張大新假扮孫悟空，殺氣騰騰地跟在我的后面。春美拿著一個(gè)大筐扮演妖精，站在我的對(duì)面。

　　“徒兒，前方又是什么妖精？”我一幅魂飛魄散的模樣。

　　張大新揉了揉眼睛，“師傅，不要害怕，什么妖怪都難逃老孫的火眼金睛。師傅，她是蜘蛛精，她手里的那個(gè)筐，就是她的蜘蛛網(wǎng)�！�

　　“徒兒，我們快逃吧！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)道。

　　張大新滿不在乎地說(shuō)道，“師傅，我會(huì)七十二變，我只要一棍就將妖精打回原形！”

　　院墻雖然不高，但是很窄，大新的身子往前上，我往后退，結(jié)果我們撞在一起，摔下墻頭。

　　春美舉著筐笑起來(lái)，“什么孫猴子，我還沒(méi)有出絕招呢，你就被我嚇倒了，咯咯！”

　　“重來(lái)，重來(lái)！”張大新躍上墻頭，又站在我的后面。

　　“徒兒，你去將妖精降服了吧！”我小心向后撤退。

　　大新移到我身前，晃動(dòng)手中的木棍，“大膽妖精，休走，吃我一棍。”

　　春美直接將手中的筐扔了出去，嚇得大新往后一閃，又和我撞在一起，雙雙落下墻頭。

　　“春美，你真玩賴，你不能扔手中的筐！”我氣沖沖地說(shuō)道。

　　春美看著我們的狼狽樣，嬌笑道，“好的，這次我不扔了，你們上來(lái)吧。”

　　張大新再次躍上墻頭，舞動(dòng)手里的'木棍，上下翻飛。春美揮動(dòng)手里的筐，抵擋著張大新的狂風(fēng)暴雨似的進(jìn)攻。

　　“松手！”張大新的木棍打落了春美手中的筐，春美兩手空空站在墻頭上。

　　我高興拍手笑道，“大膽妖精，還不現(xiàn)原形？”

　　春美忽然一笑，“今日本仙子斗不過(guò)你，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，本仙子走也！”說(shuō)完她往墻頭下一躍。

　　我和張大新都不敢相信自己的眼睛了：春美不見(jiàn)了！可是我們明明是看到春美往下跳的啊，怎么地上沒(méi)有人��！

　　忽然地底下傳來(lái)一陣哭聲，“嗚嗚嗚！疼死了，嗚嗚嗚——”

　　我們定睛一看：我的乖乖，春美跳到墻頭下的菜窖里去了。

　　我和張大新趴在菜窖口，菜窖足足有四米深，里面很暗，我們一時(shí)看不清楚春美，“春美，你別哭，我們來(lái)救你。”

　　我們急忙找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，“春美，你抓住繩子，我們將你拉上來(lái)�！�

　　春美從窖里出來(lái)的時(shí)候，臉蛋上粘著泥土，眼睛哭紅了，大腿蹭破了皮，頭發(fā)上掛著許多蜘蛛網(wǎng)，笑著說(shuō)，“我們?cè)偻嬉淮�！�?/p>

　　“��！”我們合不攏嘴巴了。

五年級(jí)童年作文 篇4

　　有人說(shuō)，童年好似沙灘上星星點(diǎn)點(diǎn)的蚌殼；有人說(shuō)，童年?duì)N爛于夜空星眸；還有人說(shuō)，童年，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)如天使。童年，使人脫離凡世間的復(fù)雜迷離，擺脫煩惱的包袱。在幸福的瞬間，可以分享快樂(lè)。童年，是飛翔的小鳥(niǎo)，快樂(lè)依舊，使人依依留連。

　　河灘上，一群頑皮的孩子正在與水花戲耍。小河潺潺的流動(dòng)，溫柔地?fù)崦�孩子們的手。天藍(lán)悠悠的，潔白的云朵猶如甜軟的棉花糖。水面綠瑩瑩的，夾雜著泥土濕潤(rùn)的氣息。水浪與孩子們嬉戲，一點(diǎn)點(diǎn)從孩子們的指縫間溢出來(lái)，伴隨著清晨流到晌午。太陽(yáng)慢慢從如火焰般通紅的白紙中滲透，終于，完全探出了頭。大人們開(kāi)始了一天的`工作，外婆正忙著買菜，我們這些小孩子，自然是好好的玩耍嘍！躺在綠茵茵的早地上，我們提出了一個(gè)建議：去摸魚！

　　河灘上，伙伴正有滋有味地討論自己摸魚的勝算。我們把手伸進(jìn)清澈又有些冰涼的河水中，翻開(kāi)河底的碎石塊與沙礫，眼睛與手默契配合，尋找著魚兒的身影。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，期望出現(xiàn)那條活靈活現(xiàn)的身影。

　　很快，出現(xiàn)了一條大鯉魚！我已做好了準(zhǔn)備，魚兒依舊活潑的在手里游動(dòng)，似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危機(jī)即將來(lái)臨。我心想：現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了！我屏住呼吸，手緩緩靠近，我猛地?fù)渖先�，抓住了它圓溜溜的身子。一陣嘩啦啦的水聲吸引了其他人，我驕傲地舉起了勝利物。迫不及待的想把這個(gè)好消息告訴大家，炫耀一番。我抓到魚啦！大家聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喊，紛紛湊過(guò)來(lái)�？�！大家唏噓不已，露出羨慕的表情。我得意洋洋向她們貢獻(xiàn)我的捕魚36計(jì)忽然，那只魚乘我不注意，竟掙脫出我的魔爪，躍回了水面！我的笑容戛然而止，僵持在臉上。大家哄笑成一團(tuán)，散去。我尷尬又沮喪，臉漲得緋紅。心里暗暗不服氣，想再捉一條魚，顯顯威風(fēng)。我把手重新放回水面，在河里細(xì)細(xì)摸索。不一會(huì)兒，又出現(xiàn)了一團(tuán)黑乎乎的東西，一定是魚！我急忙把它撈回水面。結(jié)果讓我大失所望甚至窘迫———那是一只爛皮鞋！大家看見(jiàn)我的碩果便哄堂大笑，我更是難堪。

　　雖然我兩次都沒(méi)捕魚成功，還丟盡了臉面。但那些都是童年時(shí)的玩笑，現(xiàn)在回憶，一定收集到了一顆笑臉星星使我的童年不再單調(diào)。家鄉(xiāng)河灘的濃濃童趣早已成為我永遠(yuǎn)的烙印，深深刻在心中，揮之不去。

五年級(jí)童年作文 篇5

　　童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧童的短歌，是伙伴的迷藏…總之， 童年是無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的，每當(dāng)我繪聲繪色的想起童年的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦進(jìn)發(fā)就是那么滔滔不絕……

　　在我5歲得時(shí)候，媽媽把我?guī)У侥棠碳胰�，奶奶是住在鄉(xiāng)下的，所以那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎馬去，我看到很羨慕，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見(jiàn)了奶奶在喂豬。我覺(jué)得豬個(gè)子小，上去很容易，見(jiàn)奶奶喂完豬一進(jìn)屋，我就上豬窩，把門打開(kāi)了，便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見(jiàn)了，趕忙跑出來(lái)叫我。我看見(jiàn)奶奶，想讓豬停下，但是就是停不下來(lái)了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園，把菜踩斷了，我也被果樹(shù)的樹(shù)枝劃破了手，這回奶奶可抓住了這頭大豬，奶奶把豬趕進(jìn)屋后，說(shuō)我太調(diào)皮了連豬也敢騎。

　　接著我有干了一件壞事。我進(jìn)屋后，看到爸爸正躺床上睡覺(jué)，于是我的小腦袋冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當(dāng)然不是在臉上畫，而是——在爸爸的臉上畫，我先找出顏料，筆和水，隨后我在爸爸的額頭上小心翼翼的話了一個(gè)大大的“ 王” 字，再用土黃色在爸爸臉上的四周畫了一只威風(fēng)十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到開(kāi)心，一邊為爸爸的臉感到惋惜。正在我高興的看著自己的“杰作”時(shí)候，突然爸爸醒了過(guò)來(lái)，看著他一臉茫然的`樣子，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名奇妙的看著我，當(dāng)他看到滿水的顏料，看著我不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時(shí)候，他也不顧得上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓亂打嗎，打得我是咕哇亂叫。

　　每當(dāng)我回憶這些起，總是“咯咯”的笑，笑的那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事瀝瀝重現(xiàn)。

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