有關(guān)小學(xué)生快樂的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生快樂的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生快樂的作文 篇1
媽媽在貝爾美語給我報(bào)了個(gè)英語班，讓我去學(xué)英語。聽說那里不僅有中國老師，還有外國老師呢！上課的第一天早上我懷著好奇的心情走進(jìn)教室，看見十一張椅子擺成了一個(gè)弧形，小朋友們依次坐下等候老師到來。
上課鈴聲響了，中國老師和外國老師親切和藹地走進(jìn)了教室，并用英語跟我們打招呼，還做了自我介紹。老師問我們有沒有英文名，我立馬站起來說我叫“Jerry”,還有一個(gè)小朋友說他叫“Tom”,沒有英文名的小朋友老師給它們每人起了一個(gè)。接著老師講了些“classroom rules”, 當(dāng)她做哭的`動(dòng)作時(shí)我們就說”No”，當(dāng)她做把玩具讓給別人的動(dòng)作時(shí)我們就說“Yes”……老師還帶領(lǐng)我們做游戲，我們圍成一圈，老師報(bào)出一名同學(xué)的英文名，拿球的同學(xué)就必須把球扔給他，接到球的同學(xué)也照此做下去……
在歡聲笑語中，我們上了一堂有趣的別開生面的英語課
小學(xué)生快樂的作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)昙?jí)兩個(gè)班的同學(xué)準(zhǔn)備到多媒體教室類舉辦慶�；顒�(dòng)。
我們的活動(dòng)很多：有唱歌，有彈琴，還有擊鼓傳花等等。但我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語了。
擊鼓傳花的規(guī)則是：先選一位同學(xué)上來擊鼓，并蒙上眼睛。然后同學(xué)們就一個(gè)個(gè)傳花，等鼓聲停的時(shí)候，花在誰手里，就叫誰上臺(tái)來表演。第一位上臺(tái)的是三（1）班的男同學(xué)。他表演的是朗誦古詩。但他是這樣背的：“古詩兩首，江畔獨(dú)步尋花，眾鳥高飛盡，眾鳥高飛辭，手可摘星辰，”這可把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這位同學(xué)可為難了，不知怎么辦了，他只下臺(tái)去。接著又傳下去了。
猜謎語也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花，可同學(xué)們猜的答案卻非常好笑，他們一會(huì)兒猜是禮花，一會(huì)兒猜是彩紙，可把我笑死了。后來終于有一位女同學(xué)猜對了，她是三（1）班的`同學(xué)。我們就給她發(fā)了我們精美的獎(jiǎng)品。我們的獎(jiǎng)品就是she和周杰倫的名信片。
我們的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我不會(huì)忘記這一天的！
小學(xué)生快樂的作文 篇3
小學(xué)生優(yōu)秀題材作文：快樂的節(jié)日
今天，是我們的“媽媽”64周年生日。大家肯定都出去玩了，我們家可與眾不同。好啦，我就不賣關(guān)子了，我們家今天主題是—大掃除！！
首先我們得擊敗“蟑螂君”這一關(guān)，我們的元帥是老媽，而我們都是小兵。看著她手拿噴蟲劑，向“蟑螂君”家前進(jìn)，一片鋪天蓋地，“蟑螂君”應(yīng)該解決了。完勝！退下！
然后和我們戰(zhàn)的是，“亂亂君”敵方的統(tǒng)治地區(qū)很大，所以敵方實(shí)力，勢不可擋，簡直是不容藐視！由于鋪蓋地區(qū)實(shí)在太大，我們決定分頭戰(zhàn)，元帥嘛，肯定是，超級(jí)無敵厲害的我啦！首先，我要把“書籍君”放在一邊，消滅“蜘蛛網(wǎng)君”
不好，我方動(dòng)力不足，需食物補(bǔ)充能量！這關(guān)的元帥就不用說啦！當(dāng)然是我們的人見人愛，花見花開，車見車爆胎的玉樹臨風(fēng)老爸！“爸，爸，爸，今天就不要在家吃拉，你看家被弄的烏煙瘴氣，怎么吃得下飯呢？樓下有麥當(dāng)勞，去那吃吧，我的.好老爸，爸，求你啦！”我的36計(jì)的哭鬧計(jì)果然厲害，連老爸都招架不住拉！
在麥當(dāng)勞，我們點(diǎn)了很多很多東西，為了幫助老爸的錢包“減肥”然后，狼吞虎咽的吃了起來。就連平時(shí)只吃1碗飯就飽的我，今天突然胃口大開，吃了許多，可能是因?yàn)楦苫罾哿税桑?/p>
吃完，我們回家繼續(xù)作戰(zhàn)，經(jīng)過9981秒，我們終于擊敗所有敵人，我們終于成功將所有敵人擊敗！
看還剩下一點(diǎn)時(shí)間，派出“跑腿兵”去買飲料等零食補(bǔ)充能量。
今年的國慶節(jié)，我們很累，但快樂著！
小學(xué)生快樂的作文 篇4
這個(gè)暑假媽媽把我送到一位老師家里學(xué)習(xí)，老師家里有好多同學(xué)。老師和我們一起玩棋，丟手絹，猜謎語等。特別有意思的是丟手絹，幾個(gè)同學(xué)圍一個(gè)圓圈，用一個(gè)同學(xué)的手拿著手絹，在外圈跑。手 絹放在哪個(gè)同學(xué)的背后，立刻站起來去追那個(gè)同學(xué)，追不到的`同學(xué)站在圓圈中表演節(jié)目。我蹲在那里提心吊膽，只怕手絹放在我的后面。因?yàn)槲也幌矚g在同學(xué)面前放聲歌唱和大聲朗讀。我就站在外面看 他們玩，也覺得很開心！其他同學(xué)玩得不赤樂呼。
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