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【精華】和諧的作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的和諧的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧的作文 篇1
你們生活地區(qū)怎么樣？你們小區(qū)的人生活的幸福和諧嗎？我?guī)銈儊砜纯次疑畹臍v下區(qū)吧。
第一件事是我親眼看到的。一天早晨，我去附近的一家面包店買買面包，回來時(shí)，我看到一個(gè)令我非常驚奇的場(chǎng)面。一輛小轎車飛馳在馬路上，一位老人正好路過，轎車從好遠(yuǎn)處就剎車了，但由于慣性還是往前沖了10多米，快到老人身邊時(shí)，我認(rèn)為車主肯定會(huì)鳴笛，但他沒有，而是一直坐在車?yán)�，直到老人離去，他才開車，看啊，這不就是歷下的一個(gè)和諧的音符嗎？
另一件事情是我親手做到的`。一天下午，我看見一個(gè)十分著急的人沖了出去，但一些垃圾出現(xiàn)在我的眼前，顯得格外刺眼，干凈的地方怎么會(huì)出現(xiàn)垃圾呢？我便走上去，將垃圾扔進(jìn)了附近的垃圾箱。
看似不起眼的動(dòng)作能反應(yīng)出人的品質(zhì)，看似平淡的小事能看出小區(qū)的面貌。歷下不是他的也不是你的，更不是我的，而是大家的，讓我們從身邊的一點(diǎn)小事做起，依靠自己的勞動(dòng)把歷下建設(shè)的更美麗吧！
和諧的作文 篇2
焚香，凈手，清脆而舒緩的古箏樂悠悠在耳邊響起。心靜如水，凝望著三百六十一方土地凝結(jié)而成的天下。黑白雙方的較量中，滲透著以和為貴的思想。舉手投足之間，事關(guān)天下興亡。
圍棋，博大精深的中華文化，隨著歷史長(zhǎng)河的平平仄仄，未曾沉坷。
在我很小的時(shí)候，看到父親與外公各執(zhí)一色，在橘黃色的棋盤上，敲打出清脆的聲音。那是我第一次接觸到圍棋。隨著閱歷的增長(zhǎng)與無(wú)數(shù)次的觀戰(zhàn)，我漸漸的對(duì)圍棋產(chǎn)生了熱愛。而真正想深入了解圍棋之時(shí)，則是在看了一部名叫《圍棋少年》的動(dòng)畫之后�？上�，當(dāng)時(shí)年齡太小，根本領(lǐng)會(huì)不到圍棋的真諦。在初步掌握了布局定式與死活棋之后，我與外公進(jìn)行了第一次的較量。結(jié)果當(dāng)然可想而知�，F(xiàn)在回想起來，隱約記得那時(shí)外公有多么的“謙讓”。
進(jìn)入青春期的我，變得暴躁，好斗，急于求成�？蛇@些正是與圍棋的真諦背道而馳的。我又一次向外公發(fā)出挑戰(zhàn)。這時(shí)的棋藝與思維便成熟了許多。但是，我浮躁的性格，使我又一次慘敗。我無(wú)數(shù)次的跳棋戰(zhàn)斗，無(wú)數(shù)次的發(fā)出凌厲的攻勢(shì)。我甚至將簡(jiǎn)單的小目定式刻意走成了大斜。然而，這些都沒有奏效。每一次進(jìn)攻都被外公的“謙讓”化解。而且我進(jìn)攻中暴露出許多的破綻成了我的致命傷。外公毫不費(fèi)力的`在中盤就取得了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
漸漸的，我走過了青春期的躁動(dòng)不安，變的益愈成熟。在閱覽了《棋經(jīng)十三篇》之后，我才真正明白了圍棋的真諦——“和”！回看我在網(wǎng)上走過的棋譜才發(fā)現(xiàn)根本沒有真正的生死。黑白相互交叉，相互包容，你中有我，我中有你。急于求成，想要吃掉對(duì)方，只會(huì)使自身的弱點(diǎn)暴露無(wú)遺。于是，現(xiàn)在的我，又向外公發(fā)出了挑戰(zhàn)。我采用與外公“隔海相望”的戰(zhàn)術(shù)。沒有步步緊逼，也沒有激烈的廝殺，一切都以“和”為中心。并且我牢記《棋經(jīng)十三篇》中的一句話“欲取左，必先攻右。欲求上，必先顧下”它教給我，萬(wàn)事不可急于求成，欲速則不達(dá)。一直戰(zhàn)斗到收官階段，我還沒有看出誰(shuí)輸誰(shuí)贏。就在這時(shí)，外公也許是想取勝，在底角的官子上，想多“貪”一些，于是使用了叫做“大伸腿”的一招。我找到了外公的破綻，利用“倒撲”的手段將外公原來的棋子也一并提掉。點(diǎn)目結(jié)束，我黑棋貼七又四分之三子之后，電視中的一幕真真正正的發(fā)生在我的身上！我以半子的優(yōu)勢(shì)取勝。
博大精深的圍棋，以“和”為貴的思想，欲速則不達(dá)的真理，知足常樂的心態(tài)……我得到的東西真的太多太多。因?yàn)閲�，我變的愈加穩(wěn)重與成熟。我對(duì)圍棋的熱愛，也愈加深刻永恒！
和諧的作文 篇3
和諧是什么？和諧就是全人類一起親密相處，彼此平等。在我國(guó)古代，孔子就提出：“有國(guó)有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾�！苯目涤袨樵凇洞笸瑫分刑岢鲆⒁粋�(gè)“人人相親，人人平等，天下為公”的理想社會(huì)。在古希臘，柏拉圖在《理想國(guó)》中首先提出了公平正義的問題，強(qiáng)調(diào)公平即和諧，正義是個(gè)人和國(guó)家的“善德”。
歷史課本上，原始社會(huì)之后，民主社會(huì)之前，都處于一個(gè)不公平，有等級(jí)分化的時(shí)代。
例如朱翊鈞，我原痛恨他怠政誤國(guó)，其實(shí)世上沒有人能真正脫離政治而游離在體制之外，皇帝不過在中央集權(quán)中心扮演著一個(gè)備受壓制的角色。萬(wàn)歷曾勵(lì)精圖治，敬天法祖，用禮表率天下，努力重建世人對(duì)道德的信心，但社會(huì)現(xiàn)象最終背離道德標(biāo)準(zhǔn)，萬(wàn)歷的絕望使得朝野大多數(shù)人益發(fā)道德淪喪，“萬(wàn)歷之治”的燦爛理想終成泡影。那么，“法治”可以救國(guó)嗎？思想家韓非早在戰(zhàn)國(guó)就提出法、術(shù)、勢(shì)相結(jié)合的法治理論，主張“法不阿貴”，“刑過不避大臣，賞善不避匹夫”，秦始皇采納法家思想建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。但法家學(xué)說又包含著對(duì)人民嚴(yán)厲剝削、殘酷鎮(zhèn)壓的內(nèi)容，法律保護(hù)地主階級(jí)，農(nóng)民被迫揭竿而起推翻了秦王朝，這是執(zhí)法不為民的封建法治的失敗。之后，歷代統(tǒng)治階級(jí)又試圖依靠禮制鞏固封建王朝，把孔子的中庸之道、孟子的王道仁政、老子的無(wú)為而治以及釋家的普渡眾生思想當(dāng)作工具，妄想從精神上徹底控制人民。一種社會(huì)形態(tài)如果不能把道德置于保障社會(huì)公平正義的民主制度限制下弘揚(yáng)并引導(dǎo)人民依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，個(gè)人理想與公共理想不統(tǒng)一，私人道德與公共道德相混淆，對(duì)人的一切評(píng)價(jià)歸結(jié)到道德層面，人們就不得不生活在虛偽的面具下，應(yīng)了申時(shí)行所說“上下否鬲，中外睽攜，自古國(guó)家未有如此而能久安長(zhǎng)治者”。無(wú)論是封建法治還是封建德治，其實(shí)都屬換湯不換藥，封建主義弊病不除，遲早總會(huì)引起整個(gè)社會(huì)形態(tài)的變?nèi)f歷十五年鉤沉。
中國(guó)明萬(wàn)歷十五年，在歷史課本上乏善可陳，而黃仁宇先生以鮮明的時(shí)代感和強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷研究及總結(jié)歷史，終使我們領(lǐng)悟：原來那年被忽視的一些事件其實(shí)是在揭示以前社會(huì)問題的癥結(jié)，也是在預(yù)示以后蝴蝶效應(yīng)的機(jī)緣，這之間的因果關(guān)系正是中國(guó)由封建社會(huì)淪為半殖民地半封建社會(huì)最終發(fā)展到社會(huì)主義社會(huì)的關(guān)鍵所在。當(dāng)前人類社會(huì)共同面臨著人口、資源、環(huán)境、糧食及其它許多問題，迫切要求我們清算過往社會(huì)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象和觀察社會(huì)問題的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。這就需要?dú)v史學(xué)家擎起真理的火炬，照亮我們前行的道路。對(duì)中國(guó)文化史的`整理，滿清遺臣羅振玉好比穿著一雙不合腳的鞋走路，思想封建的王國(guó)維難免削足適履，世界文化史關(guān)于中國(guó)古代的部分也足跡寥落。唯黃仁宇先生長(zhǎng)期搜集、考釋大量的歷史資料，倡導(dǎo)“數(shù)目字管理”，從技術(shù)角度看歷史，窺明代之全豹，對(duì)中國(guó)的發(fā)展道路作出了鞭辟入里的論述。這種基于真實(shí)、切中要害、剖析人事的大歷史觀點(diǎn)，可謂另辟蹊徑，令我們耳目一新。
人民渴望公正，自由，和諧。所以會(huì)有一次次農(nóng)民起義，推翻封建社會(huì)與奴隸社會(huì)。
電影《東京審判》，雖然描述的是６０多年前的那段歷史，但猶如眼前，主人公梅汝璈法官和他的同伴們，堅(jiān)持正義，用他們的勇氣和智慧，促成了正義的全面勝利。邪不壓正，近年來，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)見義勇為、匡護(hù)正義的先進(jìn)人物：平民英雄李學(xué)生、舍己救人孟祥斌、勇斗歹徒的洪岳文……
人世間，除了權(quán)力，金錢，聲望，暴力等等之外，還有一個(gè)給人成功，有了它，一個(gè)人的潛能可以成倍成倍地施展出來，它就是——公平正義！有了公平正義，整個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧美好！
和諧的作文 篇4
織一片和諧的云彩，托著我去飛翔。我要去欣賞錦繡乾坤，花花世界。那是在宋祁佇立過的地方，蜂蝶在熱烈噴放的紅杏枝頭肆意的嬉戲；那是楊萬(wàn)里頓首驚嘆過的地方，那映日荷花的紅艷似如滿天燃燒的火焰，紅的讓人尖聲驚叫，那遠(yuǎn)接天際的綠色張揚(yáng)著生命的熱烈，縱使在烈火的燃燒中也青翠欲滴；那里是蘇軾不肯睡去的庭院，那盞撩人心弦的紅燭高高地照著海棠花，讓那些昏昏欲睡的海棠強(qiáng)打精神，陪著屋中憂心的主人垂淚到天明。
我欣賞過的地方是那么美麗，我留戀過的花花草草是那么悠然自在，我驚嘆大自然贈(zèng)送的錦繡乾坤。我覺得有種美在心中油然而生，那是和諧。“紅杏枝頭春意鬧”是讓人駐足欣賞的和諧美，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是靜態(tài)中彰顯生命的和諧美，“惟恐花睡去，紅燭照天明”是憂思中升華的和諧美。
織一片和諧的云彩，托著我去飛翔！我要去動(dòng)物世界中尋找和諧美。那只勇敢的老麻雀依舊撲騰著翅膀，正和兇猛的獵狗對(duì)峙。那只惰性難改的寒號(hào)鳥靜靜地僵臥在懸崖中，心滿意足地享受冬日的溫暖。那只嬌小的海燕盤旋在波浪翻滾著的大海上，不時(shí)發(fā)出急促的`尖叫，時(shí)而盤旋而上，時(shí)而俯沖向下，時(shí)而展翅滑翔。盡管風(fēng)猛雨狂，它，安之若素。
動(dòng)物世界也給我一種勇敢無(wú)畏的美，一種安于現(xiàn)狀的美，一種拼搏奮斗的美。所有的美都昭示著一個(gè)道理：大自然是和諧的。
織一片和諧的云彩，托著我去更遠(yuǎn)的地方飛翔！我看見一個(gè)伊拉克士兵橫臥在層層疊疊尸首上痛苦的左右輾轉(zhuǎn)，他臉上模糊的血肉訴說著炮彈如雨傾盆而來的時(shí)候，他是怎樣對(duì)待的。他眼中的惶恐的眼神控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，他鮮血如注的斷手訴說著慘無(wú)人道的暴虐。
他黯然失色的眼睛忽然盯著我，詭異的笑容開始在血跡斑斑的臉上蔓延。我驚住了，連忙逃走。
我織的那片和諧的云彩突然變得不很和諧了，因?yàn)槲铱匆娏巳祟悜?zhàn)爭(zhēng)的殘忍。如果全世界的少男少女牽起手，繞世界跳一個(gè)回旋舞，那該是多么壯觀的場(chǎng)面。也許有一天，全世界的人都會(huì)來織一片和諧的云彩，掛在那深藍(lán)的蒼穹中。
和諧的作文 篇5
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情。轉(zhuǎn)眼間，我就成為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。在學(xué)校這七年的歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩兒，變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。在這七年的歲月里，我發(fā)現(xiàn)我變了，老師變了，我們的小世界——校園也變了。
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的愜意。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園的一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳出了朗朗的讀書聲，多么像一組跳躍的音符。這輕快的音符傳到了校園的每個(gè)角落。��！我發(fā)現(xiàn)我們的校園變得更加和諧、美麗了。
七年來，老師用汗水和知識(shí)滋潤(rùn)著我們。從橫、豎、撇、捺到加、減、乘、除，從天空宇宙到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。比如說吳老師，我覺得她比其他老師要細(xì)心的'多。記得有一次，老師讓我們謄寫作文，放學(xué)很久了，我們還沒寫完，她卻一直在等。可見吳老師把我們的學(xué)習(xí)看得多么重要！老師給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師教我們懂得了充實(shí)、自然、淳樸、高尚。我們?cè)跄芡浥c自己朝夕相處的老師呢？
對(duì)母校的回憶是美好而又溫馨的，對(duì)恩師的感謝是真摯而又沒有止境的。母�！覀兊男∈澜�，愿您變得更加美好！同時(shí)，我也相信，在二十一世紀(jì)，我們這個(gè)大世界，也會(huì)變得更加和諧！
和諧的作文 篇6
春暖花開，漫步小路上，只見大街小巷、單位、居住小區(qū)與城鄉(xiāng)結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔了；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)秩序井然，車站、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所干凈美觀了；鐵路、公路的“白色垃圾”也消失了……這到底是怎么回事呢？原來啊，是廣西實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”所帶來的新氣象！
最近，廣西各地都掀起開展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動(dòng)新高潮，開展了聲勢(shì)浩大的整治“五亂”活動(dòng)，大力推進(jìn)“城鄉(xiāng)清潔工程”的進(jìn)程，這一精心策劃，戰(zhàn)略部署，取得了良好的效果，廣受市民群眾的贊譽(yù)。市民們都強(qiáng)烈希望這一項(xiàng)“得民心、順民意”的工程深入持久地發(fā)展下去！
為了增強(qiáng)中小學(xué)生維護(hù)廣西形象，建設(shè)家鄉(xiāng)的社會(huì)責(zé)任感，全區(qū)以“愛我廣西·清潔美麗和諧”為主題開展了一系列的教育活動(dòng)。通過愛我廣西，愛我家鄉(xiāng)教育，使每個(gè)人認(rèn)識(shí)到：不良的衛(wèi)生習(xí)慣和臟、亂、差的衛(wèi)生環(huán)境，不僅與我們的健康、形象息息相關(guān)，而且與我們的民族形象，廣西的形象，家鄉(xiāng)的形象息息相關(guān)。其實(shí)，深刻認(rèn)識(shí)個(gè)人的衛(wèi)生行為習(xí)慣必須以不損害他人的利益，不損害廣西形象為前提，清潔、美麗、和諧要靠每個(gè)人的.一言一行去維護(hù)，靠每個(gè)人從我做起，從點(diǎn)滴去營(yíng)造。
搞好“城鄉(xiāng)清潔工程”，不僅可以改變城鄉(xiāng)落后的面貌，縮小城鄉(xiāng)差距，還可以在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中，提高市民素質(zhì)和城市品位，構(gòu)建和諧的社會(huì)大家庭。我們應(yīng)高度重視，不可掉以輕心，不能認(rèn)為這是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部不應(yīng)該去掃大街，更不應(yīng)該簡(jiǎn)單地認(rèn)為這是“做秀”工程，面子工程，應(yīng)付一下上級(jí)檢查就可以高枕無(wú)憂。
搞好“城鄉(xiāng)清潔工程”，街道整潔，街燈明亮，綠草如茵，白花鮮艷，民眾文明，百業(yè)興旺，人民安居樂業(yè)……
全社會(huì)行動(dòng)起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！遵守社會(huì)公德，講文明衛(wèi)生……這是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，這是一場(chǎng)長(zhǎng)期而繁重的，光榮而艱巨的任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)起來，堅(jiān)持到底，才會(huì)得到永遠(yuǎn)的勝利！
千里之行，始于足下�，F(xiàn)在開始，大家一起為共建美麗和諧廣西環(huán)境而行動(dòng)，為共同建造美麗、和諧的北海而努力，一起構(gòu)建“清潔、美麗、和諧”的廣西新社會(huì)吧！
和諧的作文 篇7
每個(gè)人的心中都有一個(gè)他認(rèn)為和諧的家園，其實(shí)和諧的家園就在我們身邊，把果皮扔進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，公共汽車上給老奶奶讓座……只要人人都講文明，懂禮貌，和諧家園其實(shí)就在我們身邊。現(xiàn)在的人大都對(duì)于隨地吐痰、出口罵人的'現(xiàn)象習(xí)以為常，毫無(wú)道德之談……
圖書館里大家都沉醉在書的世界里，安安靜靜，沒有爭(zhēng)吵聲，沒有打鬧聲，是多么的和諧安寧啊！可是現(xiàn)在有的孩子在館內(nèi)追逐打鬧、有大人在館內(nèi)吸煙聊天對(duì)旁邊禁止吸煙的大牌子熟視無(wú)睹……公共汽車上，小姑娘給老奶奶讓座，大家都為小姑娘投來一股贊許的目光�？墒乾F(xiàn)在老奶奶在公共汽車上拄著拐杖站立不穩(wěn)時(shí)居然都沒有人為老奶奶讓座……
創(chuàng)建和諧家園其實(shí)并不難，可是偏偏有那么一些人連舉手之勞都不愿去做。其實(shí)創(chuàng)建和諧家園十分簡(jiǎn)單，只要做一些也許對(duì)你來說只是微不足道的事就行了，比如：隨手撿起果皮雜物、扶盲人過馬路、把撿到的東西交給警察……只要人人都做到這些，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)嶄新的有條不紊的和諧家園就在我們面前！
我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，總有一天一切美好的幻想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，地球?qū)⒆兂梢粋�(gè)沒有戰(zhàn)火硝煙，人人和平相處的天堂、一個(gè)真正和諧、快樂的家園。
和諧的作文 篇8
有一個(gè)景色迷人的地方，那里青山環(huán)抱，樹木蔥蘢，小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子。那就是和諧的家園——盛越鵬的牧場(chǎng)。
那里的人和動(dòng)物和諧相處。小明幫牛擠奶，一瓶又一瓶，忙的不亦樂乎。有時(shí)候牛不愿意，小明就撫摸著牛的頭，親切地說：“乖！”牛就自覺地聽話了。有的牛一擠奶花四濺，噴到小明臉上，小明仍然笑咪咪的，他的勞動(dòng)為了大家，他特別開心。
那里的人也是和諧相處的。小孩在放風(fēng)箏，媽媽在拉線。風(fēng)箏是個(gè)燕子，碧綠碧綠的，在陽(yáng)光的'照耀下，美麗極了。風(fēng)箏緩緩升起來，小孩的臉一下子笑開了，遠(yuǎn)看著風(fēng)箏越飛越高，他的心也越來越開心。過了一會(huì)兒，累了。躺在地上打滾兒，小草在底下親昵著身子，小孩軟綿綿的，舒服極了！
這里的動(dòng)物也是和諧相處的。他們互相幫助。有的幫別的動(dòng)物抓癢，有的幫別人捉食物，還有的面對(duì)面說悄悄話呢！
這里是個(gè)美好和諧的家園。人們樂于助人，一定會(huì)把家園弄得更好的！如果再像凱巴伯森林那樣，人類會(huì)遭殃的。
只要樂于助人，樂于分享，一定會(huì)把家園建設(shè)的更美好！
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