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曬曬我的什么作文范文通用
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的曬曬我的什么作文范文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曬曬我的什么作文范文通用1
在這個(gè)不平凡的世界里，每個(gè)人都是平凡的又是不平凡的，總希望在這變化無(wú)常的世界中，追尋一個(gè)平凡的我。我相信，沒(méi)有出眾的容貌、沒(méi)有出彩才學(xué)的我在這個(gè)絢麗的大千世界里依然可以活出我自己的一番滋味！
我喜歡孔老夫子所說(shuō)的：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”無(wú)論何時(shí)何地，交友已然成為我生活中的一個(gè)愛(ài)好、一個(gè)樂(lè)趣。這并不是為了人們常說(shuō)的：多一個(gè)朋友，多一條路。而是我渴望在真情以待的同時(shí)發(fā)現(xiàn)世界的不同、看人生百態(tài)，卻又能情誼相惜。因?yàn)�，朋友好比我們�(nèi)松幸幻嫫嫣馗蓛舻溺R子，不但能解析出自己的一面，還可以反襯出另一面，讓我們?cè)谙嗵庍^(guò)程中了解別人的同時(shí)，也更好的認(rèn)識(shí)到自己。從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，因?yàn)榕笥岩沧屛覀冇X(jué)得茫茫宇宙之地球或許是孤獨(dú)的，但人類(lèi)卻不因此孤單。所以說(shuō)每個(gè)人總會(huì)有朋友，不論她將會(huì)陪你多久。對(duì)我而言，我的世界的門(mén)是打開(kāi)的，我歡迎、也期待著在“自遠(yuǎn)方來(lái)”的.朋友；同時(shí)我的窗也是打開(kāi)的，可以眺望到遠(yuǎn)方美麗的景色。最近有封特別的辭職信寫(xiě)道：“世界那么大，我想去看看�！边@不禁勾起無(wú)數(shù)人想要去旅行的念想，想要去追逐曾經(jīng)愛(ài)而不得的美好。而在我心中，旅行也一直是我的夢(mèng)想，不論距離遠(yuǎn)近，總想去走走看看，去看看大好河山的風(fēng)花雪月；去聽(tīng)聽(tīng)幽谷叢林的蟬鳴鳥(niǎo)叫；去見(jiàn)見(jiàn)寧?kù)o山村的奇風(fēng)異俗。不為其他，只為追尋一個(gè)本真的我！
追尋之路總是不斷向前的，無(wú)論在這一過(guò)程中你是否有所改變。追尋之路也是無(wú)可預(yù)測(cè)的，或坎坷、或平坦。我只是希望我能夠循著生命的軌跡不斷的向未來(lái)走去！正如宮崎駿先生的動(dòng)漫作品《起風(fēng)了》中說(shuō)到的：“起風(fēng)了，惟有努力生存，再?zèng)]有什么比幸福的回憶更妨礙幸福的了�！辈粩嗟娜プ穼の磥�(lái)、追尋幸福，不滯留、也不牽絆。我想，這便是我一直想要追尋的我了！
曬曬我的什么作文范文通用2
人們都說(shuō)：一怕文言文，二怕周樹(shù)人，三怕寫(xiě)作文。一開(kāi)始，我還不能完全體會(huì)到作文的恐怖，可自從上小學(xué)二年級(jí)后，我可明顯感覺(jué)到作文就是我的仇敵。
別的不多說(shuō)，就看排在最末尾的寫(xiě)作文吧。二年級(jí)還好，基本上是看圖寫(xiě)話，因?yàn)樘崆霸诩依锞氝^(guò)，所以也算是班里的佼佼者了。
可到了三年級(jí)，那是我寫(xiě)作文最難熬的時(shí)期。三年級(jí)字?jǐn)?shù)要在一頁(yè)左右，瞎編編可過(guò)不去。還有什么投稿啊、征文啊，蜂擁而至，把我圍得水泄不通。幾乎每天都得小練一篇。學(xué)校老師的標(biāo)準(zhǔn)還可以勉強(qiáng)過(guò)，可家里老媽的要求卻是一道無(wú)形的門(mén)檻，怎么跨也跨不過(guò)。那時(shí)，一篇炮仗短的小作文，擠牙膏似的，一寫(xiě)就是個(gè)把鐘頭，加上列提綱、理思路，磨磨蹭蹭，每次都少不了一頓臭罵。哈哈，寫(xiě)得都快瘋了！
夢(mèng)魘般的三年級(jí)終于過(guò)去了。如果說(shuō)三年級(jí)寫(xiě)作文是催吐劑，那四年級(jí)就是一個(gè)重要的分水嶺。
四年級(jí)的作文，才是真正的作文。為什么呢？瞧，以前的作文，短短的，即使我想表達(dá)真情實(shí)感，也沒(méi)有太多生動(dòng)的語(yǔ)句，想要挑篇能打動(dòng)人的文章，實(shí)在是難之又難。大多是平鋪直敘，流水賬湊數(shù)勉強(qiáng)過(guò)關(guān)�？伤哪昙�(jí)不一樣啊。我看了許多課外書(shū)，積累了一定的知識(shí)，優(yōu)美的語(yǔ)言也慢慢變多了，也能準(zhǔn)確表達(dá)自己的真情實(shí)感了，下筆覺(jué)得有很多話要說(shuō)。突然我就覺(jué)得寫(xiě)作文不再像以前那樣煩人了！
到了五年級(jí)，在老師的引導(dǎo)下，我開(kāi)始不再畏懼寫(xiě)作文，甚至有點(diǎn)喜歡寫(xiě)作了呢！我現(xiàn)在的作文雖不能跟作文高手相比，但和以前的自己比比，已有了很大的`進(jìn)步。
漸漸地，我也慢慢體會(huì)到了作文的意義。它是你的一個(gè)好朋友，喜怒哀樂(lè)都可以向它傾訴。它好似一堆各式各樣的零件，讓你去加工組裝，裝完了，回味自己的作品，也會(huì)意猶未盡。
作文，一把神奇的鑰匙！它讓我學(xué)會(huì)了思考，變成了我的生活?lèi)?ài)好之一！
曬曬我的什么作文范文通用3
記得第一次來(lái)到宣冬文舍這個(gè)大家庭，我對(duì)這兒還是很陌生……
我從四年級(jí)開(kāi)始補(bǔ)作文，那會(huì)兒，我是跟一個(gè)所謂的“名師”學(xué)習(xí)寫(xiě)作。他的教學(xué)方式有點(diǎn)單調(diào)，內(nèi)容也枯燥無(wú)味，我學(xué)得極其不耐煩。好不容易學(xué)完了一期，立刻阻止媽媽報(bào)下期課程的想法。
幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，媽媽終于又找到了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班——“宣冬文舍”。她跟我嘮叨了很久：“這個(gè)班很好，里面的學(xué)生都很優(yōu)秀，好不容易才報(bào)上名的……老師也是名師……”“名師？”我一聽(tīng)到這倆字就打顫，心里很不爽，不會(huì)又跟上回一樣吧？
說(shuō)實(shí)話，那天去上作文課我是很不情愿的。由于之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)寫(xiě)作文開(kāi)始排斥，覺(jué)得寫(xiě)作文很無(wú)聊，手累、心累。然而，第一次走進(jìn)宣冬文舍，窗明幾凈的教室，整齊有序的桌椅、品種豐富的報(bào)刊，文靜乖巧的同學(xué)……都讓我很意外。我還記得，當(dāng)時(shí)我坐在第一排的第二個(gè)位置。第一節(jié)課徐老師竟然給我們講故事，他結(jié)合自己的經(jīng)歷講寫(xiě)作不難，講寫(xiě)作的趣事，引導(dǎo)我們輕松對(duì)待作文。在徐老師的話語(yǔ)聲中，我的腦海里浮現(xiàn)岀一幕幕場(chǎng)景，一串串文字，好似迫不及待地想在我的筆尖舞蹈。
我很幸運(yùn)，第一次寫(xiě)的作文《第一次獨(dú)睡》就發(fā)表在了“文舍”的公眾號(hào)上，這令我欣喜若狂，覺(jué)得自己邁岀了成功的第一步，對(duì)作文的興趣又回來(lái)了。在徐老師的`指點(diǎn)和鼓勵(lì)下，一期下來(lái)，我在公眾號(hào)上發(fā)表了五篇作文，得到了徐老師獎(jiǎng)勵(lì)的一只小白鴨。就在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)作的手感回來(lái)了，我對(duì)作文的熱情恢復(fù)了，我腦海里優(yōu)美的句子、有趣的題材都“活”過(guò)來(lái)了。
現(xiàn)在，文舍于我已經(jīng)非常熟悉，熟悉徐老師，熟悉同學(xué)們，熟悉老師的教學(xué)方式。我的作文也寫(xiě)得越來(lái)越順，還在《新平陽(yáng)》和《作文周刊》上發(fā)表了兩篇習(xí)作呢！
感謝老師點(diǎn)燃了我對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)之火，點(diǎn)亮了我的作文路。
曬曬我的什么作文范文通用4
“��！”通過(guò)一聲巨吼，只見(jiàn)那個(gè)瘦弱的男同學(xué)手臂凸顯出道道青筋，臉漲得通紅，好像堅(jiān)持不了多久了，膀大腰粗的男生竟然比不過(guò)一個(gè)骨瘦如柴的瘦竹桿，莫非他在放水？還是在挑釁？真叫一群黑袋腦袋摸不著頭腦！
這要從那時(shí)候說(shuō)起。
“叮零零——”伴隨著鈴聲，揭開(kāi)了“手腕的世紀(jì)大戰(zhàn)”的帷幕，吸引了一群黑腦袋攢著觀戰(zhàn)。一個(gè)瘦高的男同學(xué)稍有些膽怯地步入“決斗場(chǎng)”，身材龐大的小伙大步向前，虎視眈沈地目視對(duì)手，不禁讓對(duì)手瑟瑟發(fā)抖。大家議論紛紛，猜測(cè)勝利將入誰(shuí)之手，“這還有用猜嗎？腳指頭一想就知道是大個(gè)兒贏啊。”“那可不一定呢�！薄澳挠心敲炊嗖灰欢�，大力出奇跡……”‘’
比賽正式開(kāi)始了，只見(jiàn)壯得像堵墻的胖墩兒叉開(kāi)雙腳，嬉皮笑臉地，根本不把對(duì)手放在眼里，眼神透出來(lái)五個(gè)字：勝利是我的`！本以為扳倒"瘦竹竿”輕而易舉，可事實(shí)卻恰恰相反。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，目光堅(jiān)定，連陽(yáng)光探出腦袋，似乎在為他加油，一旁的同學(xué)跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧！身邊的一個(gè)女孩吸引了我的注意，她雙手握拳，屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛盯著那兩只手，好像也想加入進(jìn)去這場(chǎng)爭(zhēng)奪之中；一個(gè)戴著黑框眼鏡的男生在那搗亂，他把手舉得高高的，十分賣(mài)力地鼓掌。"哎呀，胖墩要輸啦！ ……那是什么？”可他倆不理會(huì)“搗蛋鬼”。
胖墩兒突然使勁一壓，對(duì)手是那么弱不禁風(fēng)，似乎馬上就要輸了。可他還是不甘示弱，怒目圓睜，使出吃奶的勁兒，費(fèi)盡九牛二虎之力總算扳回了些，大顆大顆的汗水順著眉毛滑下來(lái)，霎時(shí)他抓住對(duì)方走神之時(shí)，用盡洪荒之力終于把對(duì)手扳倒了�？偹憬Y(jié)束了！ “勝利是我的！”獲得勝利的他興高采烈地蹦來(lái)跳去，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。大家對(duì)比賽結(jié)果不約而同感到出乎意料。
比賽在夕陽(yáng)下結(jié)束了，可是大家似乎仍舊沉浸在那場(chǎng)比賽之中。
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